<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<FictionBook xmlns="http://www.gribuser.ru/xml/fictionbook/2.0" xmlns:l="http://www.w3.org/1999/xlink">
 <description>
  <title-info>
   <genre>religion</genre>
   <author>
    <first-name>Vivasvan (PVS)</first-name>
    <last-name></last-name>
   </author>
   <book-title>Откуда приходят полномочия</book-title>
   <date>2016-05-11</date>
   <coverpage>
    <image l:href="#polnomochiacov3.jpg"/></coverpage>
   <lang>ru</lang>
  </title-info>
  <document-info>
   <author>
    <first-name>stepagrus</first-name>
    <last-name></last-name>
   </author>
   <program-used>doc2fb, FictionBook Editor Release 2.6.7</program-used>
   <date value="2016-05-11">2016-05-11</date>
   <id>A7AE7905-B194-4E29-BA24-18275FA1A8AE</id>
   <version>2</version>
  </document-info>
 </description>
 <body>
  <section>
   <title>
    <p>Краткий план книги</p>
   </title>
   <p>Книга состоит из Введения, 10 глав и Заключения. В конце книги также есть несколько приложений официальных документов ИСККОН и писем Шрилы Прабхупады, используемых в книге. Многие главы разделены на несколько частей для облегчения восприятия материала книги.</p>
   <p>Введение формулирует основную цель книги, а также говорит о квалификации читателя, методе раскрытия темы и о результате, который получит читатель благодаря изучению и применению изложенного материала.</p>
   <p>Первая глава говорит о процессе передачи шикши Кришны, пробуждающей вдохновение в сердцах членов общества и о причинах, мешающих этому процессу. Поскольку лидеры общества играют ключевую роль в этом процессе, рассматриваются также причины, делающие лидеров не квалифицированными для передачи шикши в ее чистом виде.</p>
   <p>Вторая глава рассматривает три основных способа управления организацией и объясняет, какие из них благоприятствуют или препятствуют правильному процессу передачи шикши.</p>
   <p>В третьей главе приводится анализ некоторых из последствий стилей управления, описанных во второй главе. В конце главы говорится о том, что можно ожидать в ближайшем будущем, если не произвести изменений в принципах управления обществом.</p>
   <p>Глава четвертая посвящена анализу организационного видения Шрилы Прабхупады и также предпринята попытка показать единую методологию, которой пользовался Шрила Прабхупада, принимая то или иное решение при управлении обществом. В конце главы приводится анализ того, как коллегиальный принцип руководства может разрешить проблемы, обозначенные в начале книги.</p>
   <p>В пятой главе авторы книги приводят предложения по практической реализации управленческого видения Шрилы Прабхупады, формулируя конкретный «алгоритм действий».</p>
   <p>Шестая глава описывает правила и принципы сат-санги, которые помогут лидерам реализовать в своей жизни коллегиальный принцип руководства обществом и так воплотить в своем служении управленческое видение Шрилы Прабхупады.</p>
   <p>Седьмая глава представляет собой описание жизненных примеров выхода из различных проблемных ситуаций в обществе преданных. Изучая эту главу читатель может увидеть последствия применения разных стилей управления в одной и той же проблемной ситуации. Описанные в этой главе примеры приводятся в постепенной прогрессии проблематики построения духовного общества, от открытия нового центра, - до жестко организованной религиозной структуры. В конце главы также дается объяснение основной ошибки коллегиального органа управления и приводится пример простой и могущественной стратегии распространения коллегиальной духовной культуры в общине.</p>
   <p>Глава восьмая описывает три основных ступени развития лидера. Делается важный вывод о том, что руководители нашего общества должны не просто назначаться на свой пост, но прежде им следует проходить указанные этапы лидерского роста, иначе у них не будет достаточной квалификации для совершения своего служения.</p>
   <p>В девятой главе обсуждается «Конституция для общества», составленная Шрилой Прабхупадой непосредственно перед регистрацией ИСККОН. Этот уникальный документ воплощает в себе многолетнюю миссионерскую медитацию нашего Ачарьи-основателя.</p>
   <p>Глава десятая формулирует ключевую тему, часто являющуюся камнем преткновения, создающим разногласия между лидерами – «Организация или Миссия?». Цель данной главы осмыслить на чем же должен быть сделан главный акцент, от которого будет зависеть какое общество мы получим в результате.</p>
   <p>В Заключении вновь заостряется внимание на обсуждаемой в книге теме – почему лидеры общества теряют или наоборот обретают духовные полномочия? В ответ формулируется четыре основных вывода, следующих из книги. Далее даются советы и предостережения относительно практического применения обсуждаемого в книге видения.</p>
   <subtitle><strong>____________________</strong></subtitle>
   <subtitle><strong>______</strong></subtitle>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Введение</p>
   </title>
   <p>Поскольку духовное общество отличается от материального тем, что основано на внутренней энергии Кришны, в этой работе, опираясь на наследие ачарьи-основателя ИСККОН А.Ч. Бхактиведанты Свами Прабхупады, мы предпримем попытку разобраться: каким образом лидеры общества (наставники, руководители общин, региональные секретари) обретают полномочия строить духовное общество, и в каком случае они теряют эти полномочия, несмотря на наличие внешнего статуса. Мы рассматриваем данную тему потому, что именно от уполномоченности лидеров зависит судьба всего общества.</p>
   <p>Следует особо отметить, что данное описание составлено для преданных, уровень ответственности которых достаточен для понимания не простых и противоречивых тем, связанных с принципами духовного руководства. Безусловно, эта работа не предназначена для тех, кто склонен использовать проблемы взросления нашего общества для подкрепления своей обвинительной позиции в отношении кого бы то ни было в ИСККОН. Иначе говоря, минимальной квалификацией для изучения и обсуждения материала этой книги является то, что читатель связан с организацией Шрилы Прабхупады, не мыслит свое существование отдельно от нее и желает сделать ее чище и сильнее.</p>
   <p>Хотя авторы данной книги – члены Комитета по идеологии российского Национального совета ИСККОН, настроены очень позитивно к нашему обществу и заняты в нем активным и ответственным преданным служением, тем не менее, мы намеренно делаем некоторые утверждения, которые могут восприниматься категоричными или односторонними. Мы делаем это для того, чтобы помочь лидерам нашего общества выявить скрытые и не проясненные принципиальные вопросы, от которых зависит подлинное единство в организации, а также глубоко осмыслить препятствия и таинства лидерского служения. Без единства в идеологии, об организационном единстве говорить не приходится, а без содержательной и принципиальной дискуссии по этим не простым вопросам мы не сможем достичь ясности и единства в идеологии.</p>
   <p>Мы отдаем себе отчет в том, что наша попытка представить тему уполномочивания лидеров не совершенна и не носит законченный характер, да мы и не стремились к этому. В этой книге мы <strong>не выражаем официальную позицию Национального совета российского ИСККОН по вопросам лидерства</strong>, но предлагаем вам присоединиться к совместному осмыслению видения Шрилы Прабхупады относительно принципов руководства в ИСККОН. Если лидеры нашего общества (лидеры нама-хатт, общин, и т.п.) будут давать обратную связь Национальному совету по затронутым в данной книге вопросам, то мы сможем очень скоро обрести зрелость и динамику в своем служении Шриле Прабхупаде (адрес для обратной связи: id.com108@gmail.com). Авторы этой книги являются не просто теоретиками: пройдя через трудные ошибки и важные личные осмысления в сфере общинного служения, а также уточнив свое понимание в многочисленных обсуждениях с опытными и уважаемыми руководителями ИСККОН, мы попытались сформулировать целостную концепцию лидерского служения в духовной организации, которую хотим представить на ваш суд. Основной вывод к которому мы пришли, заключается в следующем:</p>
   <p><emphasis>Преданный ИСККОН получает от Кришны и Шрилы Прабхупады все необходимые полномочия в лидерском служении в том случае, когда сознательно берет на себя долгосрочную и творческую ответственность за формирование санги лидеров, которая в своем совместном служении общине преданных опирается на ясные этические принципы и правила любовного сотрудничества и дисциплины.</emphasis></p>
   <p>В нашем обществе, безусловно, есть руководители, реализовавшие в своем служении принципы истинной сат-санги, являющиеся основополагающими для вайшнавской культуры. Но все же, в большинстве центров российского ИСККОН пока отсутствует зрелое понимание данных принципов, поэтому данный объемный труд посвящен главным образом теоретическим и практическим вопросам культуры сат-санги.</p>
   <p>В Заключении этой книги мы договоримся с читателем о некоторых важных этических подходах в применении изложенных здесь знаний о принципах сат-санги, особенно в чувствительной сфере отношений старших и младших. Без искреннего стремления культивировать вайшавский характер, сочетающий в себе такие славные стороны как: почтительность и смирение, открытость и отсутствие малодушия, дружелюбие и незлопамятность – любые ссылки на духовную идеологию, изложенную здесь или где-либо еще, будут маскировкой и оправданием собственных лидерских амбиций. У описанных здесь принципов есть только одно применение: стремиться лично следовать им, как это делают некоторые уважаемые нами руководители в ИСККОН. Когда же они используются для выборочного цитирования с целью критики других, то это только вредит санге (обществу).</p>
   <p>Мы искренне желаем всем нашим лидерам избежать трудно исправимых ошибок в своем служении обществу и обрести, боговдохновленное видение перспектив развития общины преданных, вверенных их заботе. Надеемся, что наше скромное служение доставит удовольствие Его Божественной Милости А.Ч. Бхактиведанте Свами Прабхупаде и поможет многим ответственным преданным в российском ИСККОН улучшить качество своего служения.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1. Процесс передачи шикши</p>
   </title>
   <p>Успех служения лидеров в вайшнавских общинах зависит от их способности поддерживать и оберегать процесс передачи шикши Кришны, которая питает сердца преданных и является источником их вдохновения на служение. Передача наставлений Кришны без искажений – таково главное предназначение сампрадайи, цепи ученической преемственности. Поэтому Шрила Прабхупада, как представитель Брахма-Мадхава-Гаудийа сампрадайи, организовал ИСККОН с целью дать возможность как преданным, так и всем людям, вступить в сат-сангу, или истинное духовное общение, и получить непосредственное руководство (шикшу) Кришны, позволяющее им достичь совершенства своей жизни. В этом разделе мы рассмотрим процесс передачи шикши в контексте существующей ситуации в российском ИСККОН, а также рассмотрим причины, препятствующие этому процессу.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.1. Описание существующей ситуации в Российском обществе сознания Кришны</p>
   </title>
   <p>Примерно с конца 90-х годов наблюдается спад энтузиазма в Российском ИСККОН, связанный с изменением менталитета людей и экономической ситуации, кризисом внутри нашего общества и прочими факторами. Этот процесс сопровождался еще и тем, что брахмачари, ранее распространявшие книги, переходили в грихастха-ашрам, сталкиваясь с необходимостью социализироваться в окружающем обществе и, по сути дела, просто “выключались” из активного общения с преданными и занятости в проповеднической Миссии. В настоящее время многие члены Российского ИСККОН ощущают индивидуальный и организационный застой и утратили понимание и видение выхода из этого состояния. Зачастую наставления проповедников не помогают преданным по-настоящему решать реальные жизненные проблемы. Именно поэтому сейчас, в целом, можно наблюдать, что традиционная структура образования и воспитания ИСККОН внутри общин (храмовые службы, лекции, практическое преданное служение и проч.) оказывает все меньшее влияние на образ жизни преданных, а негативное информационное влияние материалистической цивилизации, наоборот, усиливается.</p>
   <p>Источником активности в Российском ИСККОН в настоящее время всё больше являются программы, которые не воспринимаются однозначно как часть этой традиционной ИСККОНовской структуры: просветительские программы по айурведе, психологии и т.п. Исключение составляет, пожалуй, только программа бхакти-врикши, которая в большей степени признается частью структуры ИСККОН. Благодаря активной проповеди инициаторов этих программ, в наше общество приходит много новых людей, которые не отождествляют себя полностью с духовной организацией и не имеют опыта традиционной храмовой жизни, строгой садханы и т.п. В основном, это связано с тем, что в существующем сейчас виде традиционная структура ИСККОН не в состоянии обеспечить интересного и вдохновляющего продолжения развития этих людей в соответствии с их природными наклонностями. Зачастую приходят социально активные люди, но, соприкасаясь с преданными, они получают негативный опыт, видя в преданных проявления социальной апатии, а иногда даже профессиональной, психологической или нравственной ущербности.</p>
   <p>Кроме того, есть еще некоторые объективные причины нашей слабой способности адаптировать приходящую массу людей. Во-первых, возросший темп жизни и общий дух практицизма современного общества слабо сочетается с формальным ритуализмом, из-за которого у человека либо отсутствует понимание смысла (а значит и важности) происходящего ритуала, либо он не затрагивает его чувства. Современный человек не хочет тратить свое время на то, что в его восприятии нерезультативно. Во-вторых, в российском обществе складывается общая неприязнь к религии как асоциальному явлению, которое больше формализует отношения между людьми и разобщает их (по признаку религиозной принадлежности). Даже традиционная религия вызывает у многих разумных людей настороженное к себе отношение, и потому они предпочитают иметь лишь формальную связь с ней, или не иметь таковой вообще.</p>
   <p>Общество становится все более интегрированным, и в этой ситуации любая религия, проповедующая замкнутость на своих вероучительских интересах, идет вразрез с социальной реализацией человека, лишая его чувства сопричастности с миром Бога. С другой стороны, поскольку в центре процессов глобализации находятся отнюдь не духовные ценности, очевидно возрастает потребность в объединяющей духовной идеологии, способной вытеснить из общества влияние Кали-юги, которое ведет к неизбежной нравственной деградации (об этом Шрила Прабхупада говорит, в Предисловии к «Шримад Бхагаватам»). По какому же пути пойдет далее ИСККОН: замкнутой на своих интересах религии, или духовного Движения, способного дать универсальное Богоцентрическое послание? Именно на этот вопрос должны ответить лидеры ИСККОН, причем ответить не декларациями, а реальным служением обществу.</p>
   <p>Шрила Бхактисиддханта Сарасвати Тхакур в статье «Организованная религия» пишет:</p>
   <p><emphasis>«…Религиозная организация, располагающая наилучшими условиями существования в этом презренном мире, под маской набожности неизменно прячет всё тот же материализм. Во все времена эти организации не раз доказывали миру, что они – рьяные приверженцы самых грубых форм материализма, и даже наихудшие из «не религиозных» злодеев не хотят иметь с ними никаких дел… …Крупные и влиятельные религиозные организации – самое серьезное препятствие на пути духовного развития человека, ибо никакие иные ухищрения не могут преградить этот путь. Подобные организации выражают стремление толпы использовать духовное движение в своих корыстных целях, и кроме того, они кладут конец абсолютному и безусловному лидерству истинного духовного учителя…”</emphasis></p>
   <p>Таким образом, мы можем наблюдать, что, с одной стороны, появляется множество людей искренне стремящихся обрести духовный опыт, но с другой стороны, эти люди, разочаровавшись в мирской религиозности, стремятся сохранять свою независимость от официальной религиозной структуры, воспринимая ее как чуждое или даже небескорыстное явление.</p>
   <p>Итак, в настоящее время мы имеем духовно ослабленную организацию, которая не представляет толком, что делать с большим количеством людей, приходящих в нее, в основном, через так называемую «косвенную» проповедь, в результате которой появляется новое поколение преданных, внешне не склонных следовать высоким духовным стандартам. Видя это, некоторые представители старшего поколения преданных начинают выступать с ортодоксальными призывами “возвращения к старым временам” (жесткая иерархия, занятость всех в распространении книг, общее обязательное ношение вайшнавской одежды и т.п.). В целом, лидеры местных ятр ощущают, что их влияние на преданных общины становится все менее значимым, и чувствуют свою неспособность охватить всех преданных и связать их в едином служении.</p>
   <p>Несмотря на некий общий негативный оценочный фон в отношении эффективности традиционных программ и структуры ИСККОН, который обозначен выше, мы хотим также подчеркнуть другую сторону существующей тенденции: там, где преданные совершают традиционную практику сознания Кришны осмысленно и персоналистично (в сфере живых непосредственных связей с окружающими), там проявляется необычайно глубокий, как никогда ранее, опыт личного присутствия Кришны. Мы хотим сказать, что преданным, которые продолжают идти вперед в своей практике в это сложное и интересное время, Кришна дает зрелость и особые полномочия, благодаря которым они выходят на другой уровень воспевания Святого имени, а также обретают способность выполнить возложенную на них предыдущими Ачарьями (особенно Шрилой Прабхупадой) Миссию: создать полноценные вайшнавские общины. Именно преданным, пытающимся утвердиться на этом пути, в первую очередь адресована эта книга.</p>
   <p>В Национальном Совете российского ИСККОН анализ существующего положения вещей привел к необходимости усиления принципа шикши внутри общества: принципа систематического духовного руководства. Несмотря на то, что данное намерение, безусловно, выражает острую потребность нашего общества, в то же время существует опасность искажения этого принципа. Поэтому вначале мы попробуем разобраться в том, что такое истинная шикша и как она проявляется.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.2. Что такое шикша и каковы ее признаки?</p>
   </title>
   <p>Шиварама Свами в своей книге «Шикша вне ИСККОН» дает следующее определение шикши: <emphasis>«Шикша – это последовательные и согласованные наставления, ведущие человека к Кришне»</emphasis>. «Последовательность» означает, что проповедники излагают послание: а) авторитетно (на основе шастр, книг Шрилы Прабхупады), б) ясно и логично, а также в) с учетом особенностей и уровня восприятия слушателей. Тогда это послание будет обладать трансформирующей силой. «Согласованность» же означает, что знание передается в пространстве духовных взаимоотношений, в санге: то есть получаемые знания от разных наставников не противоречат друг другу, составляя единое целое.</p>
   <p>Признаком влияния настоящей шикши является проявляющаяся в сердце человека твердая вера: <emphasis>утсахан нишчайат дхарйат </emphasis>(Нектар Наставлений, 3), побуждающая его осознанно практиковать регулирующие принципы бхакти и принимать все большую ответственность в преданном служении Кришне в общине преданных. Очевидно, что подлинная вера и вдохновение, являющееся ее первым признаком, не могут появиться в результате тонкого или грубого давления на человека с целью побудить его отдавать свою энергию в практическом служении в религиозной организации. Напротив, члены организации получают связь с шикшей Кришны благодаря тому, что ее лидеры склонны вступать в сат-сангу с преданными и сами следуют тем духовно-нравственным идеалам, которые проповедуют (<emphasis>садачар</emphasis>).</p>
   <p>Истинно духовная организация развивается и поддерживается именно благодаря энергии вдохновения служить Кришне совместно с другими преданными. Поэтому естественным следствием правильного процесса передачи шикши будет появление и динамичное развитие Вайшнавской общины. Шри Гуру-парампара является проводником этой шикши Кришны, таким образом служа людям, запутавшимся в материальном мире. В случае своего правильного развития, Вайшнавская община будет действовать как совершенный инструмент Милости цепи ученической преемственности.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.3. При каких условиях возникает процесс шикши?</p>
   </title>
   <p>Шри Кришна говорит в Бхагавад-гите (4.3):</p>
   <p><emphasis>«Сегодня Я открываю тебе эту древнюю науку о взаимоотношениях живого существа и Верховного Господа, ибо ты </emphasis>–<emphasis> Мой преданный (бхакта) и Мой друг (сакха), и потому способен проникнуть в тайну этой божественной науки».</emphasis></p>
   <p>Эти слова Кришны указывают на два аспекта духовных взаимоотношений, необходимых для передачи шикши: а) некий дух равенства (сакха – друг), что подразумевает наличие взаимопонимания с возникающей отсюда эмоциональной близостью, а также б) дисциплина, подчиненность (бхакта – преданный). Подчиненность без дружбы основана на власти, которая создает дистанцию и формализует отношения, а дружба без подчиненности основана на панибратстве, которая ведет к пренебрежению. Обе эти крайности препятствуют передаче шикши. Чтобы процесс шикши происходил полноценно, необходимы и близость, и уважение.</p>
   <p>На уровне каништха-адхикари преданный видит проявление Кришны только в одном Гуру (своем дикша-гуру). На этом уровне духовного развития восприятие шикши еще затруднено, поскольку присутствует указанная выше материальная двойственность: преданный почтителен в отношении своего дикша-гуру, но без близких личностных отношений с ним. С другой стороны, с другими преданными он может находиться в дружеских отношениях, но не видит в них гуру. Развиваясь и достигая уровня мадхйама-адхикари, преданный начинает видеть проявление Шри Кришны в разных вайшнавах, которых он воспринимает как своих шикша-гуру. <emphasis>Шрила Прабхупада хотел, чтобы ИСККОН был обществом мадхйама-адхикари, иначе говоря, он хотел, чтобы любой преданный получал шикшу в здоровой сат-санге. </emphasis>Здоровая сат-санга основана на выше упомянутых близких и уважительных отношениях с преданными, в центре которых находится Кришна, Его имя, деяния и прочее. Об исключительной важности такой сат-санги Шрила Прабхупада говорил многократно:</p>
   <p><emphasis>«…Сат-санга означает собрание, обсуждения. Бодхаянтах параспарам тушьянти ча раманти ча. Если вы не заинтересованы в общении и в обсуждениях, тогда вам конец…». </emphasis>(Беседа с Шрилой Прабхупадой в комнате – 3 ноября 1973 г, Нью Дели)</p>
   <p>Именно в таком общении происходит <emphasis>дадами буддхи йогам там… (Бг.10.10)</emphasis>– передача шикши (наставлений Кришны). Итак, <emphasis>сат-санга – это такое общение (санга) между преданными, которое приводит их к соприкосновению с сат, с шикшей Кришны, и проявляется затем во вдохновении руководствоваться полученным пониманием в своём совместном практическом служении (бхаджана-крийа).</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.4. По какой причине процесс шикши может приостановиться?</p>
   </title>
   <p>В основном определении чистой преданности, данном Рупой Госвами в Бхакти-расамрита-синдху (1.1.11), говорится о том, что <emphasis>чистая преданность представляет собой позитивное служение Кришне в санге Его преданных, действуя под их руководством. Такое служение не должно быть покрыто желаниями гьяны и кармы, а также йоги</emphasis>.</p>
   <p>Крайне важно понимать разницу между гьяной, кармой и йогой – которые по сути дела являются внешними аспектами бхакти – и <emphasis>желаниями (вритти)</emphasis> гьяны, кармы и йоги. Санскритское слово <emphasis>анавриттам</emphasis>, используемое в данном выше определении указывает на отсутствие зависимости от этих желаний. Рупа Госвами сравнивает желания гьяны и кармы с двумя ведьмами, подстерегающими человека на пути бхакти.</p>
   <p>Желание гьяны – это привязанность к правоте и значимости, которую эта правота придает. Человек тонким образом использует авторитет писаний и Бога для того, чтобы поставить себя на Их место. Фактически это и есть влияние майавады, философии «слияния с Богом». Имея такое осквернение, преданный не стремится к проявлению Кришны и истинного смысла писаний в санге преданных, что могло бы изменить его взгляды и заставить менять свою жизнь (т.е. быть учеником). Его больше интересует формальное принятие авторитета гуру и традиции, позволяющее сохранять представления об исключительности своего миропонимания и чувство гордыни, связанное с этим.</p>
   <p>Желания кармы – это поглощенность деятельностью ради сиюминутных результатов, не оставляющая преданному времени для обсуждения с другими смысла этой деятельности. На этом пути человек либо заискивает перед другими, либо пренебрегает ими, в зависимости от того, представляют ли они интерес для достижения его целей.</p>
   <p>Когда желание кармы соединяется с желанием гьяны и экзальтирует таким образом, появляется желание йоги – иметь мистические силы, быть сверхчеловеком. Как это происходит? Деятельность приводит к страданиям. Если душа находится на божественном пути, то она хочет понять причину страданий, и тогда она узнает о том, что является не материей, а частицей Кришны, и так обретает счастье, обучаясь действовать подобно Ему свободно, в сознании Кришны. Если же душа находится на асурическом пути, то она желает понять не причину страданий, но как избавиться от них, достичь успеха в «наслаждении». Так она обращается к гьяна-вриттих опытных асуров и узнает от них о том, что мир – это шоу, а все люди в нем – материя, куклы. С помощью этого «знания» душа как бы отчуждается от искренних чувств, вызывающих разные страдания и препятствующих наслаждению, и начинает практиковать «искусство кукловода» (йога-вритти). Так человек постепенно становится стопроцентным асуром. Как говорил один известный деятель: «Самое большое препятствие для наслаждения – это любовь». Конечно, на божественном пути душа тоже видит мертвые программы иллюзии (вритти) в себе и в других, но ей не приходит в сердце желание отождествлять человека с этими программами, пользоваться ими. Проще говоря, преданный может наслаждаться, может быть знающим и может иметь мистические силы, но он никогда не «стремится» к этому, поскольку никогда не видит себя отделенным от Кришны.</p>
   <p>Кришна говорит в Бхагавад-гите (5.29), что Он является в мироздании единственным Наслаждающимся, Благодетелем и Повелителем. Но обусловленная душа сама хочет быть Наслаждающимся (карма-вритти), Благодетелем (гьяна-вритти) и Повелителем (йога-вритти) – таковы три болезненных симптома отделенного от Бога существования. Эти три симптома принимают три формы: материальной культуры, философии и науки. С их помощью асуры – души, желающие занимать место Бога – обучают остальных жить отдельно от Него.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.5. Как желания кармы, гьяны и йоги проявляются в обществе и у его лидеров?</p>
   </title>
   <p>Теперь мы рассмотрим то, как эти три типа желаний обусловленной души проявляются в обществе и формируют соответствующие типы лидерства и подчинения в нем.</p>
   <p>Желание кармы означает: все для человека, его интересов и потребностей. Это желание порождает так называемую демократическую форму управления обществом, когда все решения принимаются на основе баланса интересов. В таком обществе (мы назовем его Западным) никто не скрывает, что стремится к личному комфорту и удовольствию, как физическому, так и психо-эмоциональному, поскольку это является общей ценностью.</p>
   <p>Проблема заключается в том, что как бы люди не старались установить баланс интересов, эти интересы все равно приходят к конфликту и порождают страдания, поэтому люди обращаются к желанию гьяны. Они начинают искать серьезную общую основу, мировоззрение, идеологию. Тут уже управление обществом основано на подчинении всех общему авторитету, представляющему высокую идею. Напомним, что речь идет именно о вритти, т.е. о тонкой одержимости. Такой «идейный авторитет» не может позволить кому-либо поставить себя под сомнение. Поэтому в обществе такого типа всегда присутствует высокий уровень тонкого и грубого насилия в разных формах, проходят «чистки рядов внутри партии», а также войны снаружи.</p>
   <p>Интересно то, что идейные руководители, а вслед за ними и последователи действуют внешне весьма бескорыстно и самоотверженно, поскольку одержимость на уровне ума как бы вытесняет в человеке грубые стремления. Например, известно что у Сталина фактически не было собственности, все его помыслы были отданы делу. Поэтому даже те люди, которых репрессировали, после реабилитации с энтузиазмом включались в социальную деятельность. Таков был общий дух, порожденный идеей. Фашистский режим был основан на идее совершенной нации: немцы верили, что несут особую миссию очищения мира и созидают нового, сильного человека, «арийца». Это, конечно, достаточно крайний пример, но яркий.</p>
   <p>Управление, основанное на сильной идеологии мы будем называть <emphasis>автократией</emphasis>. Демократия устанавливает порядок в обществе через договор между заинтересованными сторонами, через закон, а автократия – через подчинение авторитету. Авторитета не бывает без сильной идеи, поэтому в настоящее время российское общество разваливается: из-за отсутствия такой объединяющей идеологии законы здесь плохо работают, т.к. общество генетически относится к Восточному, автократическому типу.</p>
   <p>Идеи идеями, но людям хочется вкусно кушать и жить с комфортом (карма-вритти остается), поэтому периодически приверженность высокому авторитету уходит на второй план, а на первый выходит повседневная и приземленная возня. А еще глубоко в сердце сидит желание, раскрыв рот, очароваться чудом, но не просто наблюдать его, а стать как бы частью его (йога-вритти). Поэтому во все времена правители стремились овладеть тантрическими силами, дающими абсолютную власть. В наше время тантра называется иначе: наукой. Передовые научные исследования засекречиваются в военных целях, а потом предлагаются людям от имени власти через высокие технологии. Это более важно: люди должны быть заворожены иллюзией прогресса, безграничных возможностей для контроля, когда они думают что могут тоже управлять чем-то, хотя бы своей машиной, компьютером, банковским счетом. Здесь дело уже даже не в удобствах, а в пусть незначительном, но удовлетворении желания йоги. Это извращенное стремление к божественности приводит, увы, к тому, что люди стремятся к общению с мистически настроенными деятелями, попадая в зависимость от их харизмы.</p>
   <p>Для чего мы рассматриваем определение чистого бхакти, данное Шрилой Рупой Госвами? Фактически, весь замысел данной книги заключается в том, чтобы показать как это определение работает в реальной жизни, т.е. в обществе. Рупа Госвами противопоставляет два понятия: сат-санга (общение с Кришной через Его энергии) и асат-санга (принимающая формы трех вритти), когда происходит попытка присвоения энергий Кришны, попытка самому быть Кришной.</p>
   <p>Что такое истинная гьяна (как функция бхакти)? Например, вы общаетесь с преданным, задаете ему вопросы о Кришне и служении Ему, отвечаете на его вопросы, в результате у вас появляется ясное понимание – и как следствие – энтузиазм в служении. Это и есть признак настоящей гьяны: энергия осознанного служения. При этом для вас очевидно, что эта энергия порождена именно авторитетом сат-санги (или шикши) преданного. Если бы не было с ним этой беседы о Кришне, не было обсуждения Шримад Бхагаватам, то не было бы и духовного энтузиазма. Теперь представим другую ситуацию: вы общаетесь с преданным чтобы понять что-то важное, хотите чтобы Кришна проявился, но вместо этого преданный дает вам понять, что вы должны быть просто смиренным и принимать его авторитет. В этом случае происходит подмена живого самоочевидного авторитета на формальную <emphasis>идею</emphasis> авторитета, а это и есть гьяна-вритти лидера.</p>
   <p>Что такое истинная карма (как проявление бхакти)? Общаясь с преданными, мы включаемся в разнообразную общинную деятельность (<emphasis>дадати пратигрихнати… бхункте бходжайате</emphasis>), в результате которой мы избавляемся от чувства отделенного индивидуального существования, обретая чувство большой семьи Кришны. Такая карма и есть проявление бхакти, и она ведет к умиротворению ума и чувств. Если же между людьми нет духовного единства (сат-санги), то тогда деятельность в служении происходит индивидуалистично (под влиянием эго) и ее можно отнести к категории карма-вритти, или просто кармы.</p>
   <p>Что такое истинная йога (как бхакти-йога)? Говоря о Кришне с преданными, воспевая Его Имена и проч., мы становимся свидетелями тому как преданные проявляют какие-то необычные качества, неуловимо происходят благоприятные перемены в их судьбе, судьбе их семей, и т.п. Чистые преданные воспринимают различные чудеса как нечто само собой разумеющееся (в присутствии Бога разве может быть иначе?) – вся эта «мистика» не отвлекает их от воспевания и служения.</p>
   <p>Для обусловленных душ важно, чтобы их руководители были авторитетными (гьяна-вритти) и успешными (карма-вритти). Но им этого мало, они хотят еще, чтобы руководители были мистичными, богоподобными (йога-вритти). Если лидер позволяет последователям видеть Бога не в сат-санге (хари-киртане), а в себе, то значит он сам одержим ложными желаниями (вритти).</p>
   <p>Настоящий лидер действительно подобен Богу: Кришна управляет так, что все происходит через других, как бы само собой. Кришна просто играет на флейте и общается с друзьями, в то время как на самом деле под Его руководством осуществляется невообразимый вселенский менеджмент. Сказанное не означает, что Всевышний Господь просто умело перекладывает на других Свою ответственность за мир. Он просто хочет чтобы и другие делали что-то удивительное, получая признание за это. Благодаря тому, что Кришна очень ответственно относится к служению Своему миру и делает это в санге Своих преданных, Его преданные стремятся разделить с Ним это служение, чтобы Он мог больше общаться, наслаждаясь расами духовных отношений. У преданных нет ни малейшего желания быть в роли Бога: они просто хотят участвовать в Его делах. Если же не находится подходящей дживы для какого-то сложного и важного служения, то Кришна выполняет его Сам (например, становясь Господом Брахмой).</p>
   <p>Чтобы подвести черту данному нами объяснению того, как вритти (стремление быть Богом) проявляется в обществе и управлении, порождая одиночество души и страдания, нужно вернуться к формуле мира Бхагавад-гиты (5.29): когда люди примут Бога как Наслаждающегося, как истинного Благодетеля и Повелителя для всех, только тогда в обществе наступит мир.</p>
   <p>В этой книге мы будем постоянно говорить о санге, об обществе. Но важно понимать, почему. Вовсе не потому, что от санги что-то зависит. Наоборот, это <emphasis>общество всегда зависит от личности</emphasis>. Но любой настоящий лидер знает только один способ понять, исполняет ли он свои обязанности должным образом. Какой? <strong>По состоянию его санги</strong>. Если в санге есть другие лидеры, и они сотрудничают между собой и с ним, то руководитель общества понимает: да, мы живем в Истине (сат). Почему? Потому, что без общей и осознанной каждым лидером ценностно-нравственной духовной основы (сат) такое сотрудничество немыслимо. Любой лидер – это своего рода «маленький Кришна», полубог. Квалифицированные личности управляют в основном через сангу, а не непосредственно.</p>
   <p>Итак, мы выделили три парадигмы управления обществом, препятствующих передачи шикши (бхакти): автократическая, демократическая и третья, связанная с желанием йоги, которую можно условно назвать харизматической. Лидеры, обладающие мистическим влиянием на других, особой харизмой, встречаются достаточно редко (хотя люди в основном мечтают именно о таких лидерах, «аватарах»), поэтому в этой книге мы будем обсуждать главным образом влияние двух первых парадигм в обществе преданных.</p>
   <p>Из определения Рупы Госвами следует, что только одна парадигма управления относится к бхакти, это <emphasis>анукульена кришна-ану-шиланам</emphasis>, т.е. позитивное служение Кришне под руководством Его преданных. Такую парадигму управления мы будем условно называть <emphasis>коллегиальной</emphasis>. Отличие коллегиальности от автократии в том, что принятие авторитета лидера или группы происходит не только на формально – идейной основе, но благодаря тому что в общении с ними нам открывается смысл нашего служения, приходит вдохновение (<emphasis>нишчайа, утсаха</emphasis>). А отличие ее от демократии в том, что здесь преданный отказывается от своих индивидуалистических удобств и интересов ради служения воле Кришны, которая открывается в санге (<emphasis>дхарйа</emphasis>). Коллегиальность (сат-санга) – это своего рода <emphasis>живая идейность</emphasis>, без насилия.</p>
   <p>Хотим сделать здесь важную оговорку, относительно терминов, которые мы используем для обозначения <emphasis>парадигм</emphasis> управления. По сути дела, они не имеют прямого отношения к <emphasis>формам и стилям</emphasis> руководства. Возможно читатель относит слово «автократия» к единоличному и грубому правлению, а «демократия» - к коллективному и мягкому. Но это не тот смысл, в котором мы используем данные термины в этой работе. Например, далее мы покажем, что автократом вполне может быть коллектив. Более того, гьяна-вритти – власть идеи, всегда лежит в основе сильной группы (это либо партия, либо государство, либо религия и т.п.). Конечно люди объединяются вместе также ради личных интересов (карма-вритти), но такие союзы более слабые и временные (как например современная семья). Что касается насилия, то оно в принципе присуще обоим материалистическим парадигмам управления: скажем люди, движимые своими интересами (демократы), вначале хотят договориться, но если они терпят в этом неудачу, то начинают войну. Об этом свидетельствует, в частности история Европы. В обоих случаях, мягко ли принуждают вас через договор, или у что-то отбирают силой – это насилие, поскольку сама личность (душа) игнорируется.</p>
   <p>Что касается коллегиальности, то этот термин тоже ассоциируется с чем-то материальным, с коллективизмом или даже «демократией», но смысл у него в данной работе сугубо духовный: он означает, что вы относитесь к другому человеку, или даже вообще к любому живому существу как к своему <emphasis>коллеге в служении Богу</emphasis>, т.е. как к душе. И неважно, мягко вы общаетесь, или порой жестко, но если вы именно так, с духовной любовью, воспринимаете другого <emphasis>и помогаете ему пробудить свое дремлющее сознание Кришны от спячки и приступить к совместному преданному служению в Его мире</emphasis> – то это и есть коллегиальность, сат-санга. Дальше, в процессе ознакомления с материалом, мы надеемся, что все эти моменты прояснятся.</p>
   <p>Незрелые преданные понимают шикшу как процесс передачи знаний или наставлений <emphasis>только </emphasis>от старшего к младшему. К сожалению, именно такие акценты в проповеди весьма настойчиво звучат на лекциях в наших Храмах. Такое понимание означает, что тот, кто занимает высокое положение в религиозной организации, автоматически является носителем Истины, и слушание такого человека вполне может заменить общение с другими преданными (равными и младшими). Авторитет Истины (от кого бы она ни исходила) подменяется «Истинностью авторитета». В результате возникает среда, в которой процесс передачи шикши подменяется на его подобие. <emphasis>Таким образом, первая причина, по которой процесс шикши может приостановиться – это автократия.</emphasis></p>
   <p>Настоящий проповедник никогда не будет замыкать людей на себе, а скорее будет обучать их черпать понимание сознания Кришны и вдохновение на служение в общении с окружающими преданными. Далее в этой книге мы покажем, что Шрила Прабхупада, говоря о шикше, имел в виду полноценную сат-сангу (в отношениях со старшими, равными и младшими), и именно на этом принципе он строил организацию ИСККОН. Преданные как правило думают, что духовное знание просто «перетекает сверху вниз», от учителя к ученику. Но важно понимать, что знание от Кришны в процессе сат-санги получают обе стороны: и говорящий, и слушающий. Классический пример этому мы имеем в Шримад Бхагаватам. Махарадж Парикшит достиг совершенства, слушая Бхагаватам от Шукадевы Госвами, а Шукадева Госвами достиг совершенства, рассказывая его Махараджу Парикшиту.</p>
   <p><emphasis>Другой причиной, блокирующей процесс передачи шикши, являются неуважительность и панибратство, присущие демократии</emphasis>. Почитая старших (отца, мать, учителя, своего руководителя, и т.д.) как представителей Бога, даже если они не совершенны в своих качествах, человек очищается и прогрессирует в своем духовном развитии. Настоящий ученик может учиться у любого, кто берет на себя труд давать нам уроки, пусть даже неприятные. Кришна тоже дает трудные уроки, причем не всегда объясняя, на какой именно предмет. Чтобы понять это, нам самим нужно задавать Ему вопросы и терпеливо ждать ответы.</p>
   <p>Придя из «демократичной» материалистичной среды, с ее духом стремления к комфорту и превосходству над другими, человек должен пройти через школу послушания, чтобы иметь возможность находиться в полноценной сат-санге (<emphasis>тад виддхи пранипатена парипрашнена севая</emphasis>, Бг 4.34). Однако, если старшие в ответ на искреннее стремление младших принимать их авторитет (<emphasis>пранипатена</emphasis>) предлагают младшим не возможность получать ответы на свои вопросы через обсуждение (<emphasis>парипрашнена</emphasis>), но автократичное или демократичное руководство, то такие отношения со временем разрушаются, как всё материальное. Автократия ведет к отчуждению и формализму, а демократия (когда акцент в отношениях делается на личных желаниях и мнениях человека, т.н. «свободе») приводит к апатии и нравственной деградации.</p>
   <p>Хотя автократическая и демократическая культуры препятствуют процессу передачи шикши, это не значит, что их отвержение является неким жестким предварительным условием для того, чтобы процесс шикши имел место. Ведь бхакти абсолютно независима от материальных условий (<emphasis>сватантра</emphasis>). Если бы Шрила Прабхупада ставил своей аудитории такое условие, то он не поехал бы проповедовать людям либеральной (демократической) культуры Запада. Проповедь Шрилы Прабхупады сама находила людей нужной квалификации, а также создавала в людях эту квалификацию, избавляя их от желания быть «свободными», т.е. жить ради удовлетворения собственных чувств.</p>
   <p>Для того, чтобы процесс передачи шикши происходил успешно, преданных следует обучать принципам сат-санги (см. шестой раздел этой книги). Тогда они будут осмысливать полученные наставления и применять их в своей повседневной жизни. Там, где преданные в открытом и честном диалоге обсуждают свое служение и отношения, не может расцветать дух соперничества, присущий демократии.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>1.6. Какую роль Шрила Прабхупада отводил лидерам своего общества?</p>
   </title>
   <p>Определяя обязанности лидеров в ИСККОН, Шрила Прабхупада, в первую очередь, подчеркивал их роль как духовных наставников (шикша-гуру), обязанностью которых было поддержание здоровой духовной атмосферы сат-санги:</p>
   <p><emphasis>«…Как президент храма, ты ответственен за все отделение. Поэтому милостиво старайся поддерживать существующую атмосферу и старайся улучать ее больше и больше. Это </emphasis>–<emphasis>моя просьба…» </emphasis>(Письмо Шрилы Прабхупады Даянанде, 26 марта, 1969)</p>
   <p><emphasis>«…Все члены Джи-би-си должны быть наставляющими гуру. Я </emphasis>–<emphasis> инициирующий гуру, и вы должны быть наставляющими гуру, обучая тому, чему я учу, и делая то, что я делаю. Это </emphasis>–<emphasis> не просто название, но вы на самом деле должны прийти к этому уровню. Я хочу этого». </emphasis>(Письмо Шрилы Прабхупады к Мадхудвише Свами, 4 августа 1974)</p>
   <p><emphasis>«…Руководители должны создавать здоровую атмосферу, которая пробуждала бы в преданных добровольное желание бороться, преодолевать трудности, совершать усилия и с любовью посвящать их Кришне. Но где взять столько хороших руководителей? Ими должны стать вы…». </emphasis>(Письмо Карандхаре 22 декабря 1972 года, Бомбей)</p>
   <p>При этом Шрила Прабхупада настаивал на том, чтобы различные лидеры сотрудничали друг с другом в последовательном и согласованном процессе передачи шикши:</p>
   <p><emphasis>«…Отношения между санньяси и президентом храма должны быть, я надеюсь, таковы, что все вы будете в состоянии сотрудничать вместе. Президент храма несет ответственность, и санньяси не должен противоречить его указаниям. Хотя, если он действительно видит, что что-то неправильно или, если он видит ошибки или дефекты, то он должен принести это непосредственно президенту храма, а затем работать с ним вместе в сознании Кришны. Не то, что он будет пытаться перепрыгнуть через полномочия президента. Я хочу, чтобы вы все работали друг с другом…»</emphasis> (Письмо Шрилы Прабхупады Шукадеве, 28 декабря 1974)</p>
   <p>Из этих высказываний Шрилы Прабхупады видно, что основная обязанность лидеров ИСККОН заключается в том, чтобы поддерживать духовную атмосферу служения и сотрудничества в обществе. Показательно, что в последнем приведенном выше высказывании, Шрила Прабхупада непосредственно связывает квалификацию лидеров как шикша-гуру с их способностью находиться в сат-санге друг с другом, разрешая противоречия совместно. Он не подчиняет президента Храма приезжающему проповеднику-санньяси (или наоборот), но как бы «заставляет» их находить решения вместе. То, что санньяси занимает более высокое положение в обществе, не означает, что он может действовать, пренебрегая местным руководителем, который несет непосредственную ответственность за вверенную ему группу преданных. С другой стороны, если руководитель миссии на месте (Руководитель центра ИСККОН, Региональный секретарь) замыкает кшетру на себя, то это может привести к застойным явлениям в ней или даже к злоупотреблениям. В этом смысле роль путешествующих проповедников очень важна, и потому Шрила Прабхупада придавал большое значение служению санньяси. Так, естественным образом, происходило поддержание здорового процесса передачи шикши.</p>
   <p>Подводя итог этому разделу, следует вновь отметить, что, согласно нашей философии, процесс передачи шикши (и процесс бхакти-йоги как таковой), может быть блокирован желаниями гьяны и кармы. На протяжении всей книги мы будем использовать термины «автократия» и «демократия» <emphasis>исключительно в смысле того, как эти желания искажают изначально чистые принципы духовного руководства</emphasis>. Подчинение ученика учителю как носителю Истины без общения, в котором эта Истина проявляется между ними и разделяется обоими эмоционально, ведет к дистанцированию между учеником и гуру, и указывает на то, что такая преданность формальна, смешана с желанием<emphasis> гьяны</emphasis>. А принятие учителя, основанное на его высоком социальном статусе в религии и потому влекущее за собой естественные выгоды, указывает на преданность, смешанную с <emphasis>кармой </emphasis>и ведет к пренебрежению его наставлениями. И то, и другое приводит преданных в сферу духовного одиночества, лишая их возможности обретения чистого бхакти. Только здоровая сат-санга позволяет ощутить сладость духовных взаимоотношений и получать руководство Кришны в своей жизни.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2. Три основных способа управления организацией</p>
   </title>
   <p>В этом разделе мы рассмотрим то, каким образом в нашем обществе проявляются три культуры управления: автократия, демократия и духовная коллегиальность (сат-санга). Мы покажем ниже, как автократия и демократия блокируют проявление шикши Кришны в жизни преданных, и то, каким образом духовная коллегиальность питает эту шикшу.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.1. В чем опасность автократического руководства и назначения лидера сверху?</p>
   </title>
   <p>Существует известная поговорка «Власть развращает человека, а абсолютная власть развращает абсолютно». Когда лидер в религиозной организации назначается сверху, то никто из подчиненных ему преданных обычно не могут влиять на его положение и высказывать какую-либо критику (поскольку это преподносится как оскорбление авторитета, зависть к парампаре и т.п.). Положение такого лидера сохраняется благодаря его лояльности к вышестоящим, а не потому, что ему доверяют те, кем он управляет. Доверие со стороны младших и равных, разумеется, не исключается в этом случае также, но оно приходит лишь благодаря личной нравственной позиции лидера, а не потому, что обеспечивается существующими в автократичной организации принципами уполномочивания. Желая создать здоровую атмосферу в организации, мы не можем полагаться лишь на этот субъективный процесс из сферы личной этики. Процесс уполномочивания также со стороны равных и младших должна обеспечить сама организация.</p>
   <p>Увы, личности с врожденными нравственными устоями встречаются крайне редко. Но даже в том случае, если у лидера высокая личная этика, попадая в иерархическую структуру, он становится перед выбором: либо формально следовать антиобщинной этике, либо просто отказаться от роли лидера. К сожалению некоторые преданные говорят: «Для того, чтобы сделать что-то живое в ИСККОН, нужно действовать за пределами организационной структуры ИСККОН». Ради Шрилы Прабхупады мы должны сделать все, чтобы в нашем обществе подобного мнения не возникало.</p>
   <p>Позиция лидера как человека, чей авторитет не создается в общине преданных его служением и взаимоотношениями, а вместо этого закрепляется формально-иерархически, подспудно лишает членов общества осознанной ответственности, превращает их в бессознательную массу, не способную действовать в духе Движения санкиртаны Шри Чайтаньи Махапрабху. Энтузиазм в такой организации существует только у новичков, которые руководствуются неосознанными мотивами, например желанием признания со стороны старших для получения инициации. Бюрократизация общества приводит, со временем, к эффекту заболачивания, и атмосфера в таком обществе становится не привлекательной даже для самих лидеров. Чувствуя отсутствие доверия со стороны подчиненных, лидеры оказываются вынужденными использовать для поддержания организации рычаги психологического давления и манипулирования, что приводит к дальнейшему снижению доверия в обществе.</p>
   <p>Печальный опыт последних двадцати лет существования российского ИСККОН показал, что лишь немногие лидеры, назначенные иерархической структурой, смогли правильно взаимодействовать с членами общества. Большинство из них оставили свое служение или даже духовную практику. Мы не можем допускать того, чтобы лидеры нашего общества ставились в такое опасное для их духовной жизни положение, и должны изменить этот порядок вещей. Организация не сможет защитить лидера от майи, если преданные чувствуют недоверие к нему или даже оскорблены им. Но, если лидер находится в близких отношениях с преданными своей общины (не со всеми, разумеется, но со многими), то тогда организации не нужно тратить свои ресурсы на бесплодные попытки разрешать конфликты, внушать преданным идею, что они должны быть смиренными, несмотря ни на что, и т.п. Когда общество преданных состоит из здоровых общин, не нужен раздутый организационный аппарат, хотя бюрократия заинтересована именно в расширении аппарата организации, а не в развитии общин.</p>
   <p>Если духовная организация не вырастает из общины и не существует как ее часть, то она зачастую становится источником самых ужасных злоупотреблений, когда под флагом религиозной идеи лидеры, защищенные иерархией и оторванные от сферы реальных человеческих отношений, впадают в безумные искушения (вновь см. высказывание Бхактисиддханты Сарасвати Тхакура на стр. 10). Именно в этом заключается причина, в частности, прошлых трагедий наших гурукул. Однако тупик в том, что мы пытаемся решать эти ключевые проблемы исключительно в сфере менеджмента, создавая комитеты защиты детей. Это, конечно, лучше, чем ничего, но сам факт того, что нам приходится защищать детей внутри ИСККОН, говорит о том, что наша организация все ещё носит во многом антиобщинный характер: т.е. мы воспитываем людей, которые не испытывают чувства естественной заботы в отношении слабых и зависимых – детей, стариков и женщин. Ни один внешний враг ИСККОН не смог бы так подорвать репутацию нашего Движения в глазах людей, как это сделала антиобщинная иерархия внутри самого ИСККОН.</p>
   <p>Подводя итог, можно ответить на вопрос: «Что же плохого и опасного для общества в иерархическом уполномочивании руководителей (сверху вниз)?». Ответ заключается в том, что при таком уполномочивании лидер подсознательно руководствуется принципом «человек для организации», а не «организация для человека», поскольку у него есть обязательства только по отношению к организации, уполномочившей его сверху, а члены общества становятся просто ресурсом для выполнения этих обязательств. Так в обществе создается среда, где возникает возможность тонкой эксплуатации, прикрытой словами о бескорыстном служении Богу и т.п. Такое положение вещей неизбежно разрушает доверие к руководству на местах, что приводит к беспрецедентно высокому уровню текучки в нашем обществе. Далее мы рассмотрим то, чем демократия – противоположность автократии – опасна для ИСККОН.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.2. Чем вредны и опасны для общества демократическое управление и уполномочивание?</p>
   </title>
   <p>Демократия – это союз разобщенных между собой лидеров, которые находятся вместе ради собственной выгоды, договариваясь друг с другом о компромиссных решениях. Подобный тип руководства обычно возникает в противовес автократии - централизованной иерархической власти. Причем интересно, что нередко демократия используется иерархией для поддержания своей власти. Когда иерархия видит активных, популярных и амбициозных «демократов» в общине, желающих двигать какие-то свои проекты, то она призывает их под флаги бюрократии. Сделка такова: ты проявляешь к нам лояльность, а мы даем тебе власть от имени религии. Диалектический парадокс заключается в том, что автократия и демократия, будучи противоположностями, подпитывают и проникают друг в друга. Поэтому, когда люди, стремящиеся к власти, становятся частью иерархии, они сохраняют в ней свою амбициозную независимость и остаются одинокими.</p>
   <p>Демократическое уполномочивание означает, что если человек активен, амбициозен, знает писания и умеет красиво говорить и влиять на людей, то он признается лидером в обществе. Показательно, что такие «лидеры» не имеют желания задавать друг другу неудобные вопросы (круговая порука), поскольку не хотят находиться под руководством истины, сат-санги. Руководство истины заменяется признанием толпы и лояльностью к вышестоящей иерархии. Они не хотят меняться в соответствии с божественной волей, но при этом создают у своих последователей впечатление своего полного единства с вышестоящим авторитетом. Когда такие лидеры-демократы набирают себе последователей, то они противопоставляют свое понимание – пониманию других лидеров, ссылаясь при этом на вышестоящий авторитет. Однако вступать в диалог друг с другом для выяснения истины и подчинения ей не желают.</p>
   <p>Когда в обществе воцаряется «демократический» дух, и лидеры начинают отстаивать свои интересы и амбиции, конфликтуя друг с другом, то люди устают от этого хаоса и, чтобы сохранить свою веру, желают вновь «предаться» авторитету, которого им назначат сверху. Таким образом, отсутствие сотрудничества и общинности, – это не только невежество людей в духовных вопросах, но и еще вполне конкретный интерес иерархической бюрократии, которая таким образом осуществляет свою власть. Суть в том, что власть автократии осуществляется через разделение людей на противостоящие друг другу группы, что осуществляется через лидеров-демократов, которые набирают себе последователей (“разделяй и властвуй”).</p>
   <p><emphasis>Если руководители не обучают людей, как управлять обществом сообща и решать конфликты друг с другом, а не через руководителей, то скорее всего это означает что такие руководители заинтересованы во власти, а не в управлении.</emphasis> Разумеется, неопытные члены общества должны решать свои проблемы именно через руководителей, но мы здесь говорим о тенденции, о цели образования и воспитания членов общества. Нам не следует закладывать в систему образования и воспитания ценности каништха-адхикари, т.к. эти ценности и так уже присутствуют у преданных, пришедших из материального мира.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.3. В чем ценность уполномочивания лидеров в сат-санге?</p>
   </title>
   <p>Если лидер уполномочивается сат-сангой (обществом серьезных преданных), то тогда его руководство носит общинный характер, т.е. способствует развитию духовных связей и отношений между преданными. Другими словами, если лидер уполномочен сангой всех уровней (младшими, равными и старшими), то он начинает служить этой санге и ценит свои взаимоотношения со всеми преданными: не только со старшими, но также с равными и младшими. <emphasis>Признаком такого уполномоченного лидера является то, что он создает команду из других лидеров и вместе с ними разделяет ответственность за Миссию. Поскольку он не играет роль «главного» в общине, то обществом управляют Шрила Прабхупада и Кришна; именно Их волю в совместном обсуждении важных вопросов пытается понять команда лидеров и затем исполнить её.</emphasis></p>
   <p>Очень важным является тот момент, что в Упадешамрите Шрила Рупа Госвами вначале определяет суть сат-санги как <emphasis>прити лакшанам</emphasis> - любовные отношения между преданными, основанные на взаимном открытии сердца, обмене служением и прочее, а уже затем говорит о трех проявлениях сат-санги: отношениях со старшими, равными и младшими (Нектар наставлений, тексты 4 – 5). Это значит, что сами понятия “старший”, “равный” и “младший” связаны не просто с религиозной административной иерархией, а являются порождением духовных взаимоотношений, т.е. они естественны. <emphasis>Религиозная иерархия прекрасна, когда основана на принципах прити лакшанам</emphasis>. Но, к сожалению, в материальном мире она обычно паразитирует на присваивании себе Бога и становится “посредником” между Ним и душами, что и происходит в ортодоксальных религиозных традициях. Именно такая, оскверненная желанием гьяны религиозность, подпитывает свою противоположность – религиозность, смешанную с желанием кармы (это явление носит название Протестантизм, когда отвергается вообще всякое авторитетное посредничество между человеком и Богом, даже прозрачное). Однако благодаря духовной коллегиальности (сат-санге) как лидеры, так и остальные члены общества будут защищены от влияния оскверняющей атмосферы Кали, порождающей соперничество и приводящей к деградации религиозные организации.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.4. Каковы обязанности лидера в коллегиальном управлении?</p>
   </title>
   <p>Если преданный действительно действует как шикша-гуру (проповедник), то сат-санга (коллегиальное духовное руководство) возникает само собой. Принцип коллегиальности не нужно «насаждать» в обществе. Почему шикша порождает коллегиальность? Дело в том, что шикша подразумевает добровольный и доверительный диалог личностей, которые общаются между собой с целью проявления Кришны и служения Ему.</p>
   <p>На наш взгляд, в терминах «лидер» и «руководитель», принятых в материальном мире, заложена двойственность «демократия-автократия» (рага-двеша, раджас-тамас). Термин “лидер” в подсознании ассоциируется с личной амбицией вожака (демократический тип), а термин “руководитель” – с формальным авторитетом в организации, иерархом. Для руководителя же в сфере бхакти больше подходит эпитет «хранитель», характерный для Господа Вишну, Божества чистой саттвы. Разумеется, мы не настаиваем на том, чтобы обязательно ввести это слово в употребление, а просто обсуждаем, как обусловленное мышление влияет на смысл используемых терминов. Это представляется важным, так как используемые термины своей смысловой энергией влияют на бессознательном уровне на систему ценностей.</p>
   <p>Сейчас в религиозных обществах протестантского толка используется также термин “лидер-слуга”, который также часто используется и в ИСККОН. Безусловно, данный термин больше подходит для описания духовного руководства, однако и он не в полной мере отражает его суть: “лидер-слуга” может восприниматься как тот, кто просто заботится о людях и решает их проблемы, что не обязательно предполагает обучение их самостоятельности и взаимной ответственности (принципам сат-санги). Иначе говоря, термин “лидер-слуга” может порождать потребительское отношение к лидерам, присущее демократии. Лидер-хранитель же управляет, не контролируя людей и не пытаясь им угодить, но организуя взаимообучение людей в сат-санге, в которой они получают вдохновение и руководство. В этом его “прозрачность”, а не посредничество. Так возникает здоровая среда для личного развития всех преданных и общества как такового.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.5. Принцип духовной коллегиальности не противостоит демократии и автократии.</p>
   </title>
   <p>Так же как карма и гьяна в своей истинной форме являются аспектами бхакти, также демократия и автократия присутствуют в коллегиальности, которая предполагает как творческое волеизъявление, так и неукоснительное подчинение принципам сат-санги и совместно принятым решениям. Т.е. внешне присутствует принцип демократии, когда преданные совместно принимают решения, а внутренне есть глубокая преданность высшему руководству сат-санги, т.е. стремление совместно проявить волю Шрилы Прабхупады и Кришны. <emphasis>Поскольку сат-санга включает в себя три уровня (старшие, равные и младшие), то любые коллегиальные решения лидеров общины должны опираться на решения Национального совета российского ИСККОН, совета Джи-би-си, а также на обратную связь со всеми преданными общины</emphasis>. Когда же мы говорим о демократии и автократии как об отдельных и противоположных друг другу принципах управления, то они подпитывают друг друга в борьбе с ценностями бхакти (как две ведьмы, преграждающие путь к чистому бхакти).</p>
   <p>Строго говоря, демократическое управление – это система вайшьев, автократия – кшатриев, а коллегиальность – брахманов. Люди безответственные, млеччхи и шудры – не способны жить осознанно, поэтому для них подходит только демократия и автократия. Их социальный вклад обеспечивается тем, что их труд покупают работодатели, и над ними властвует авторитет религии. Однако, вступая на путь сознания Кришны, мы учимся жить осознанно, поэтому начинаем проявлять некие признаки пригодности к самоуправлению, коллегиальности. <strong>Тем не менее, следует отчетливо понимать, что настоящими хранителями коллегиальной культуры могут быть только преданные с выраженными брахманическими качествами</strong>. Когда в обществе такие преданные не получают полномочия, то на первое место выходят чьи-то амбиции, в него проникает конфликтная атмосфера Кали, и тогда нужной системой управления становится именно автократия. Если говорить еще проще, то автократия должна применяться как подстраховка культуры самоуправления: когда люди не хотят или не могут решать важные вопросы друг с другом в сознании Кришны, тогда социальный лидер (кшатрий) решает их волевым способом и спускает сверху указания, обязательные для исполнения всеми.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>2.6. Противоречит ли организация, как явление, принципам сат-санги?</p>
   </title>
   <p>Следует отметить, что организованность, как таковая, не только не противоречит сат-санге, но и является одним из её важнейших принципов. Когда преданные договариваются о важных пониманиях относительно преданного служения и вдохновляются этим, следом всегда идут организационные решения, которые наполнены духовной энергией.</p>
   <p><emphasis>«…Итак, санга </emphasis>–<emphasis>означает исполнение. Если вы общаетесь в собрании врачей или собрании бизнесменов, вы не можете просто пойти туда и сидеть. Вы должны что-то сделать. Вы должны что-то сделать. Сат-санга означает, что… Тад-йошанат ашу апаварга-вартмани. Сат-санга означает, что вы получаете знания, и вы должны использовать их для практических целей. Вот это </emphasis>–<emphasis> сат-санга. Таким образом, наше движение сознания Кришны пытается дать сат-сангу, открывая центры по всему миру. Если люди воспользуются этой возможностью, то они получат большую пользу. Но, если они аханкара-вимудхатма, то это </emphasis>–<emphasis> очень печально. Мандах суманда матайо-манда-бхагйа хй упадрутах [ШБ 1.1.10]. Это Кали-юга. Лидеры также не общаются с сат, </emphasis>–<emphasis>они просто создают свои собственные фантазии. Cат…, ом тат сат. Бхагаван является высшим сат. Таким образом, они не заботятся о Бхагаване, поэтому нет и сат-санги. Асат-санга…» </emphasis>(Шрила Прабхупада во время беседы в комнате, 9 января 1977 г., Бомбей).</p>
   <p>Организованность, возникающая в результате сат-санги, не имеет ничего общего с обычным материальным менеджментом. Однако, когда принципы сат-санги, или процесса передачи шикши, подменяются материальной религиозной орг. структурой, тогда духовность в обществе разрушается. В связи с этим, Шрила Бхактисиддханта Сарасвати Тхакур в статье “Организованная религия” отмечает:</p>
   <p><emphasis>«…Безусловно, определенная система, или организация, нужна для того, чтобы человек мог пересмотреть свои мирские ценности. Но, если эта система механична и безжизненна, то даже для такой цели она непригодна. Истинный духовный учитель никогда не станет подчиняться безжизненной организации и не будет ее поддерживать. А в его руках ни одна религиозная структура не утратит живого дыхания и не приведет к застою. Слепое следование мертвым догмам и механическое участие в различных церемониях не поможет человеку ощутить подлинный дух божественных наставлений и обрядов.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Проще говоря, любая административная структура внутри религиозной организации на самом деле служит лишь одной̆ цели: положить конец живому проявлению духовности…».</emphasis></p>
   <p>Завершая этот раздел, следует отметить, что религиозная бюрократия под сат-сангой понимает общение преданных со своим представителем, а не проявление <emphasis>сат</emphasis> (Кришны) в <emphasis>санге</emphasis> преданных. То есть, когда «обычные преданные» сидят и слушают лекцию от представителя религиозной организации, то это – с точки зрения религиозной автократии – <emphasis>сат-санга</emphasis>. А когда «обычные преданные» обсуждают друг с другом книги Шрилы Прабхупады и воспевают Харинаму в соответствии с духом чатур-шлоки Бхагавад-гиты (<emphasis>бодхаянтах параспарам… дадами буддхи йогам там</emphasis>, БГ 10.9-10), то это не может быть чем-то столь же ценным. Конечно, здесь можно возразить, что данные тексты Бхагавад-гиты относятся исключительно к возвышенным преданным: <emphasis>мач-читта мад-гата-прана</emphasis> – «которые поглощены размышлениями о Господе и всю свою жизнь посвятили служению Ему». Однако такое понимание неправомочно: если преданные обучены принципам сат-санги, на которые указывает чатур-шлока Бхагавад-гиты, то они также действуют в духе чистой преданности. В комментарии к этому стиху Шрила Прабхупада отмечает, что это относится не только к возвышенным преданным, но и тем, кто еще не достигли такого уровня:</p>
   <p>«<emphasis>…На начальном этапе преданного служения источником трансцендентного блаженства для них является само служение Господу, а достигнув духовной зрелости, они обретают любовь к Богу…</emphasis>». В следующем стихе Шрила Прабхупада продолжает развивать эту мысль и отмечает: <emphasis>«…Если человек получил посвящение у истинного духовного учителя и является членом духовной организации, но, несмотря на это, ему недостает разума, чтобы достичь совершенства, то Кришна изнутри дает ему указания, которые в конечном счете помогут ему без труда прийти к Господу. Нужно только постоянно действовать в сознании Кришны и с любовью и преданностью служить Богу всеми возможными способами». </emphasis>Здесь Шрила Прабхупада отмечает важные условия при котором начинающий преданный получает непосредственное руководство Кришны: принятие духовного авторитета (посвящения), членство в духовной организации и искренность в преданном служении. Но руководство Кришны зависит не столько от членства в авторитетной санге, сколько от степени сознательности самого преданного в служении ей. Вот как Шрила Прабхупада объясняет это в комментарии к заключительному стиху чатур-шлоки Бхагавад-гиты (10.11): <emphasis>«…Среди тех, кто разработал философию бхакти, много выдающихся философов. Однако, даже если преданный не изучает написанных ими произведений и не прибегает к помощи духовного учителя, но вместе с тем искренне занимается преданным служением, то Кришна, находящийся в его сердце, Сам помогает ему…».</emphasis></p>
   <p>Хотим ли мы иметь сильную и эффективную организацию? Безусловно, да. Но мы хотим чтобы эта организация не отрицала то, для чего она создана: распространение в материальном мире духа осознанного совместного служения Господу. <strong>Форме следует не отрицать содержание, но воплощать его, в противном случае эта форма материальна</strong>. Организация становится духовной тогда, когда в ней действуют сат, или садху, вдохновленные преданные. По сути дела, главная функция такой организации – обеспечивать сангу, доверительное общение, благодаря которому один садху может вдохновить другого. Когда организация одновременно и продукт, и защитник духовной семьи, – только тогда она духовна. Возможно ли такое в принципе? Не только возможно, но и необходимо. В 5 разделе этой книги мы детально рассмотрим иерархическую структуру такой организации и необходимые шаги для ее становления. Люди, имеющие желание кармы (и соответственно уклон в демократию) не любят религиозную иерархичность и организационную дисциплину. А люди, имеющие желание гьяны, будучи автократами по духу, не переваривают все эти «сантименты», связанные с общинностью, отношениями и проч. Но наш долг преодолеть влияние этих двух ведьм иллюзии, которые проверяют нашу искренность на пути чистой преданности.</p>
   <p>Господь Чайтанья разрушил засилье религиозной кастовости, дав сокровище чистой Харинамы всем искренним душам. И вайшнавы, последователи Шри Чайтаньи Махапрабху, никогда не становятся посредниками, только исключительно от которых люди и могут получить этот дар, напротив – они становятся “прозрачной средой”. Похоже, что разница между этими двумя понятиями не так очевидна для незрелых преданных, находящихся в положении наставников или руководителей.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3. Анализ последствий двойственности «автократия-демократия», а также духовной коллегиальности.</p>
   </title>
   <p>В предыдущем разделе мы обсуждали, как проявляются разные парадигмы управления в обществе. По мере дальнейшего развития темы этой книги, данные вопросы будут раскрыты еще более ясно. И в конце мы предоставим описание нескольких практических примеров разрешения проблемных ситуаций в ятрах на основе описанной здесь коллегиальной идеологии. В этом разделе мы рассмотрим то, к каким последствиям приводит управленческая двойственность автократия-демократия в нашем обществе, а также каково влияние на него духовной коллегиальности.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.1. Сила дикши и шикши в ИСККОН</p>
   </title>
   <p>Поскольку дикша-гуру в ИСККОН также являются лидерами общества, мы должны попытаться рассмотреть особенности их уполномочивания. В своей известной работе «Шикша-гуру» Шиварама Свами подробно и детально объясняет, что дикша основана на передаче шикши. В Шримад Бхагаватам 11.10.12 также говорится:</p>
   <p><emphasis>«Духовного учителя можно сравнить с нижней дощечкой для разжигания огня, ученика с верхней, и наставления, которые дает гуру с третьей палкой, расположенной между ними. Трансцендентное знание, передающееся от учителя к ученику, сравнивается с огнем, появляющимся от их «трения», который сжигает тьму невежества в пепел, и приносит великое счастье как для гуру, так и для ученика».</emphasis></p>
   <p>Смысл в том, что для передачи шикши необходимо, чтобы обе стороны были квалифицированы, иначе огонь знания не проявится. <emphasis>Это означает, что знание приходит не просто от учителя, а из сат-санги (т.е.«трения») между учителем и учеником. </emphasis>«Третья палочка», упомянутая в аналогии этого стиха, – это и есть принцип сат-санги.</p>
   <p>Шрила Прабхупада организовал ИСККОН как общество шикша-гуру. Из данного факта, а также из приведенных выше свидетельств следует, что сила инициации в ИСККОН непосредственно связана с полноценностью шикши, или сат-санги. Фактически, гуру инициирует ученика не в себя, а связывает его силой мантры и обряда посвящения со всей духовной семьей Господа (с предыдущими ачарьями и живущими ныне вайшнавами), в которой ученик получает духовное общение и служению которой отныне себя посвящает. Сбалансированная духовная жизнь – означает тесная связь с садху, гуру и шастрами, которые неразрывно связаны между собой.</p>
   <p>Фактически, в нашей культуре подчеркивается исключительная роль личности дикша-гуру в жизни ученика по той причине, что именно тот вайшнав, на ком сосредоточены наши помыслы и чаяния, сможет своей шикшей пробудить в нас понимание сокровенного смысла шастр, т.е. принципов сат-санги, благодаря которым мы можем без оскорблений общаться с Господом и Его семьей. Фактически, служение дикша-гуру своему ученику во многом заключается в том, чтобы соединять ученика с садху через правильное понимание шастр. Если же ученик упрямо пытается заменить духовную жизнь в полноценном пространстве социально-эмоциональных связей с преданными и другими дживами исключительно отношениями со своим дикша-гуру и Богом, то это значит, что он своего дикша-гуру превращает в кумира. Данное умонастроение до некоторой степени оправдано на начальном этапе духовного развития, но если оно со временем закрепляется, то ставит в опасное положение как самого ученика, так и его учителя.</p>
   <p>Общение с тем, кто для нас наиболее важен, создает в разуме сильные самскары. Если дикша-гуру имеет прибежище в санге Шрилы Прабхупады (в его обществе), т.е. сам находится в твердой ученической позиции, получая шикшу от разных вайшнавов, то такой гуру будет наставлять своих учеников должным образом, помогая им найти прибежище в обществе преданных. Если же гуру не имеет близких и глубоких духовных отношений с вайшнавами, то его ученики не будут развиваться правильным образом. Шрила Бхактисиддханта Сарасвати Тхакур в своей работе «Шестьдесят четыре принципа вайшнавской общины» так формулирует это положение (Принцип 12): <emphasis>«Чистый преданный знает, что каждый является его духовным учителем. Поэтому чистый преданный может быть джагад-гуру»</emphasis>.</p>
   <p>Следует признать, что в нашем обществе укоренились некоторые искажения в понимании принципа гуру-таттвы. Многочисленные падения гуру в ИСККОН и разочарования преданных связаны с неуместной мистификацией роли гуру, особенно дикша-гуру. Когда в шастрах и в наставлениях Шрилы Прабхупады подчеркивается ключевое значение принятия гуру, то это – указание для души на настоятельную необходимость принятия серьезной ученической позиции. Но не благочестивые души Кали-юги, желающие отдать кому-то запас своей греховной кармы, подменяют это указание тем, что нужно просто принять гуру и таким образом снять с себя ответственность. Мы не намерены детально развивать здесь эту тему, а просто хотим отметить, что происходит подмена необходимости ученичества на необходимость принятия гуру, что далеко не всегда одно и то же. Именно в этом кроется коренная причина того, почему большинство преданных видят только гуру, дающего инициацию (своего дикша-гуру), но не ценят наставляющих гуру (шикша-гуру), окружающих его.</p>
   <p>За несколько дней до ухода Шрилы Прабхупады один из учеников написал ему трогательное и наполненное преданностью письмо, в котором просил забрать его жизнь, чтобы продлить пребывание Шрилы Прабхупады в этом мире. В ответ на это письмо ученика, которое было прочитано вслух в присутствии других преданных, Шрила Прабхупада произнес эти сокровенные слова:</p>
   <p><emphasis>«По-настоящему ваша любовь ко мне проявится в том, как вы будете сотрудничать друг с другом ради того, чтобы сохранить созданную мной организацию после моего ухода».</emphasis></p>
   <p>В этом известном наставлении Шрилы Прабхупады содержится самая важная для преданных ИСККОН истина: связь с Шрилой Прабхупадой будет проявляться в следовании принципу духовной коллегиальности, когда преданные относятся к санге преданных как к своему главному шикша-гуру – Шриле Прабхупаде. Идя по стопам Шрилы Прабхупады, истинный дикша-гуру в ИСККОН будет направлять привязанность и служение своих учеников не на себя, а на общину преданных. Именно в этом состоит его служение Шриле Прабхупаде.</p>
   <p>Что касается отклонений в автократию и демократию, которые мы обсуждали выше, то они проявляются в сфере гуру-таттвы следующим образом: когда гуру замыкает своих учеников на своей личности, создает «свою семью в ИСККОН», то это – проявление автократии. Ученики таких гуру в общинах преданных держатся особняком, не развивая глубоких духовных отношений с другими лидерами (с шикша-гуру). Отклонение же в демократию проявляется в том, что гуру принимает учеников и затем устраняется от воспитания их в личной осознанной ответственности за общество, что называется «инициировал и забыл». Просто находится с ними в «хороших отношениях», иногда дает советы. В первой модели вместо ИСККОН мы имеем скрытый Гаудийа-матх (последователи разных гуру вместо единой организации). Во второй модели мы получаем скрытую ритвик-ваду: это когда гуру просто исполнил обряд посвящения и всё – дальше делай, что хочешь, живи как все. «Кришна и Прабхупада о тебе позаботятся».</p>
   <p>По сути дела, единственное, что дает право лидеру ИСККОН инициировать преданных – это сила и чистота его шикши. Главным признаком того, что такая шикша имеет место быть, является то, что <emphasis>последователи такого вайшнава одинаково привержены двум важнейшим аспектам духовной жизни: садхане и отношениям с окружающими.</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.2. Духовная и административная линии власти в ИСККОН: кто главный?</p>
   </title>
   <p>Долгое время в ИСККОН существовало разделение на две ветви власти: духовную и административную. Преданные ждали духовных наставлений от своих дикша-гуру, а от местных лидеров не ждали ничего, кроме администрирования. Такая система, разумеется, привела к тому, что преданные, с одной стороны, не развивали глубокие духовные отношения на местах, а с другой стороны – наставления их гуру становились все более оторванными от их реальной жизни. В последнее время в совете Джи-би-си произошло осознание того, что такое положение вещей противоречит воле Шрилы Прабхупады, в результате чего появился документ «Гармонизация линий руководства ИСККОН» (см. Приложение №1 в конце данной книги). В этом документе утверждается, что в местных лидерах следует видеть не просто администраторов, но шикша-гуру. Это очень важное осознание в нашей организации. И, тем не менее, без обсуждения принципов сат-санги в обществе преданных и обучения местных лидеров этим принципам, а также требования со стороны организации неукоснительного следования им, данное осознание останется просто декларацией. Поэтому необходимо сделать следующий шаг: начать последовательно внедрять принципы сат-санги в нашем обществе.</p>
   <p>Не может быть «двух линий руководства в ИСККОН», точно также, как не может быть двух (или более) гуру. На практике это утверждение означает, что авторитетные, в глазах ученика, учителя должны понимать, что никто из них не является истинным гуру, если они не сотрудничают друг с другом в сознании Кришны. Напомним, что в письме Шукадеве, приведенном в разделе 1.5 данной книги, Шрила Прабхупада не поддерживает ни того, что странствующие проповедники должны говорить только то, что хочет от них президент Храма, ни того, что президент Храма должен позволять им проповедовать все, что они хотят, не вникая в потребности Храма. Руководитель и проповедник обязаны приходить к совместному пониманию, только тогда они получают полномочия от Кришны и Шрилы Прабхупады быть шикша-гуру. Попытка же просто придать административным руководителям роль шикша-гуру без включения их в культуру сат-санги приведет к дальнейшей девальвации духовного авторитета в нашей организации.</p>
   <p>С одной стороны, согласно принципам гуру-таттвы, наставления всех шикша-гуру должны быть согласованы с дикша-гуру и авторизованы им. С другой стороны, в нашем обществе сейчас наблюдается тенденция усиления административной власти совета Джи-би-си, которому придается статус главного шикша-гуру, представителя Шрилы Прабхупады, а все дикша-гуру ИСККОН должны находиться под руководством совета Джи-би-си и утверждаться советом Джи-би-си в своем статусе. Это положение вещей принципиально противоречит «Традиционному протоколу» гуру-таттвы: <emphasis>«В жизни ученика дикша-гуру является источником и центром его преданности, тогда как дающие наставления учителя играют роль помощников дикша-гуру. Такие отношения, основанные на взаимном сотрудничестве, носят название Традиционного Протокола». </emphasis>(Из книги Шиварама Свами «Шикша-гуру»)</p>
   <p>Без понимания дикша-гуру как главного из хранителей сат-санги (т.е. того, кто помогает ученику согласовывать все виды шикши, наставлений), а также без понимания также административными руководителями ИСККОН своей роли как хранителей сат-санги, данное противоречие будет дальше разрушать веру преданных либо в их дикша-гуру (что ведет наше общество в тупик ритвик-вады), либо в лидеров организации, (что ведет к скрытому, либо явному распаду ИСККОН на различные группы последователей дикша-гуру, подобно Гаудия-матху). <emphasis>Только взаимное и тесное сотрудничество наставников и менеджеров в сат-санге может сделать ИСККОН сильной и, вместе с тем, полностью духовной организацией, как того желал Шрила Прабхупада.</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.3 Немного о дайва- и асура-варнашраме в контексте рассматриваемой темы</p>
   </title>
   <p>Когда мы используем термины «автократия» и «демократия», то мы, как это упоминалось в самом начале книги, не имеем в виду виды власти, так как помимо них есть еще олигархия и прочие другие ее виды. Мы просто обсуждаем проявления двойственности <emphasis>гьяна-карма </emphasis>в сфере управления. Чистое бхакти, согласно определению, данному Рупой Госвами, должно быть <emphasis>гьяна-кармадй анавритам</emphasis> – свободным от осквернения этой двойственностью, что имеет к нам, лидерам, непосредственное отношение.</p>
   <p>В обществе дайви-варнашрамы брахманы и кшатрии – это вайшнавы. Такие брахманы не предлагают «опиум для народа», чтобы сделать из людей «хороших граждан» для правителей, но обсуждают с людьми – как применять духовные принципы в жизни, в сфере взаимоотношений чтобы покончить с зависимым (обусловленным) существованием. Что касается вайшнавов-кшатриев, то они видят смысл своей деятельности в служении Кришне в том, чтобы поддерживать духовную организацию, ориентированную на просвещение людей. Оба типа руководителей в дайви-варнашраме сотрудничают друг с другом, поскольку их объединяет единая миссия служения Богу, а не потому, что их материальные интересы пересекаются.</p>
   <p>Дайви-варнашрама естественным образом возникает из сат-санги, поскольку в последней всегда есть два этапа: на первом этапе обсуждается видение совместного служения Кришне в общине, которое порождает в преданных творческое вдохновение; на втором этапе преданные, обретя данное совместное видение, принимают решения и добиваются их неукоснительного исполнения. Хотя в сат-санге участвуют все вайшнавы независимо от их природы, на первом этапе наибольший вклад вносят те из них, кто имеет брахманичную природу, а на втором – кшатрийскую. Вслед за тем, как начинают действовать менеджеры (кшатрии), появляется дело также и для тех, кто склонен к занятиям бизнесом и физическому труду.</p>
   <p>Можно выдвинуть возражение, что в ведической системе руководитель-кшатрий имеет полное право принимать решения единолично, а не в санге. Это факт, что такое право есть, поскольку могут быть самые разные ситуации, когда следует действовать решительно и незамедлительно. Однако эти полномочия даются именно в санге и не предполагают, что человек будет действовать по собственной прихоти. Вот пример из Шримад Бхагаватам (4.21.21): Царь Притху сказал: <emphasis>«О благородные члены этого собрания, пусть вам всегда сопутствует удача! О великие души, явившиеся сюда, прошу вас внимательно выслушать мою молитву. Тот, кто действительно ищет истину, обязан представить свои выводы собранию благородных душ»</emphasis>. Комментарий: «<emphasis>…В любом собрании встречаются разные люди, и, поскольку Притху Махараджа был великой личностью, нетрудно предположить, что некоторые из собравшихся были враждебно настроены по отношению к нему, хотя и не показывали этого. Однако присутствие завистников не беспокоило Махараджу Притху — прежде всего он обращался к честным и благородным людям. Вместе с тем, обращаясь к собравшимся, он говорил с ними не как царь, чьи приказы должны беспрекословно исполняться. Напротив, он хотел смиренно изложить свои доводы собранию великих мудрецов и святых. Будучи императором всего мира, Махараджа Притху мог навязать им свою волю, но он был таким смиренным, скромным и прямодушным человеком, что вместо этого решил изложить собравшимся свои выводы, чтобы они подтвердили или опровергли их»</emphasis>.</p>
   <p>Принципиальное отличие асура- и дайви-варнашрамы в том, что «достоянием» первой системы является бессознательная подчиненность людей, а достоянием второй – их сознательная ответственность. Подчиняться либо властвовать – вот чего хочет завистливая по своей природе обусловленная душа. Расти же в сознании Кришны ей трудно, но возможно в атмосфере сат-санги. Поэтому в материальном мире, особенно в Кали-югу, когда очень сильна асурическая пропаганда, общество естественным образом «дрейфует» в асура-варнашраму.</p>
   <p>Возвращаясь к теме «двух линий руководства в ИСККОН» в свете данного раздела, следует отметить, что для нашего общества важно не только приобщать к культуре сат-санги менеджеров (чтобы они действовали как шикша-гуру), но и приобщать наших брахманов (наставников) к практическим организационным и социальным вопросам. Отвлеченный брахманизм, когда людям прививают зависимость от религии (так называемую веру), но не обсуждают с ними практического применения духовного знания в социально-прикладной и психологической сферах, является отличительной чертой асура-варнашрамы. Религия в современном обществе выполняет во многом именно такую функцию. Шрила Прабхупада не хотел чтобы ИСККОН превращался в нечто подобное, поэтому он проповедовал духовное знание в социально-прикладном духе. И нам следует идти по его стопам (см. раздел 9, Конституция для ИСККОН – Миссия жизни).</p>
   <p>По сути дела, когда Шрила Прабхупада говорил о том, что выполнил лишь половину своей миссии (не успел проявить культуру дайви-варнашрамы), он имел в виду именно то, что в ИСККОН к моменту его ухода не была, в должной степени, проявлена культура сат-санги.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.4. Последствия организационной двойственности в социальной сфере ИСККОН</p>
   </title>
   <p>Ранее, говоря о двойственности в управлении (автократия – демократия), мы отмечали, что автократия проявляется в подчинении личности интересам идеологической организации. На этом принципе основана социалистическая модель общественного устройства, а также традиционные религии, считающие человека принадлежностью церкви. Во времена средневековья традиционное религиозное устройство общества привело к эпохе Возрождения, в которой произошёл переход в иную противоположность: «все для человека, для его интересов и потребностей». Это так называемая гуманистическая (западная, или демократическая) модель общества. В данной модели концепция человека, или личности, принципиально отличается от концепции личности, описанной в Бхагавад-гите тем, что человек рассматривается в ней как тело и ум, т.е. как кшетра, а не как кшетра-гья (сознание). Фактически демократия является скрытой формой автократии, поскольку в ней человек рассматривается как нечто бессознательно-зависимое от материальных желаний, что автоматически делает его объектом властного манипулирования и эксплуатации.</p>
   <p>В коллегиальной культуре отношение личности к обществу построено на принципе сознательной подчиненности. Это значит, что личность не просто подчиняется своим желаниям (демократия) или решениям формальных руководителей (автократия), а подчиняется решениям, в которых проявлена Истина, воля Кришны. Разумеется если человек не обладает квалификацией в смиренном духе и без малодушия обсуждать сложные вопросы с другими, т.е. находится еще в бессознательной позиции, то он должен для своего блага просто подчиняться указаниям социальных авторитетов, точно также как ребенок должен быть послушен воле родителей. Но мы хотим сказать здесь, что если старшие действительно уполномочены как духовные лидеры, то они не должны стремиться оставлять членов общества в бессознательной детской позиции. Наоборот, их задача состоит в том, чтобы обучать людей способности участвовать в ответственном диалоге и принятии решений, с целью пробуждения осознанности в служении и жизни как таковой.</p>
   <p>Поскольку автократическое мышление утверждено в своем превосходстве над кшетрой (полем деятельности, зависимым принципом), то все люди видятся как ресурс для нужд организации. Поэтому «ресурсные» люди (спонсоры, активные неофиты, представители властных структур и т.п.) являются объектами уважения и повышенного внимания, а «не ресурсные» люди (старики, дети, женщины, а также преданные, потерявшие энтузиазм) либо не представляют интереса, либо являются объектами унижения. У людей, видящих такое отношение со стороны руководителей, возникает подсознательный страх оказаться в не ресурсном пространстве, что становится ложным мотивом в их деятельности. Данная религиозная мотивация (страх) относится к гуне невежества, поэтому её итогом является потеря энтузиазма и личной инициативы. Организация же, основанная на демократии, поощряет людей реализовывать свои желания и амбиции, эксплуатируя эти устремления для собственных нужд. Поскольку демократия находится в гуне страсти, результатом ее является соперничество и индивидуализм. В обоих случаях (в автократии и демократии) эксплуатируются ресурсы людей, а сами они особого интереса не представляют. Данное положение вещей означает внутреннее одиночество каждой личности, что является коренной причиной невозможности формирования в обществе глубоких общинных связей.</p>
   <p>Для чего ИСККОН необходима собственность и почему Шрила Прабхупада столько сил уделял строительству Храмов? Ответ, казалось бы, известен. Шикша-гуру должны быть обучены организацией, а для этого ей нужны свои здания и социальная общинная инфраструктура (вне опыта общинной жизни образование не дает подлинную реализацию принципов сат-санги). Однако сам по себе факт приобретения в собственность земли или зданий, автотранспорта и проч., совсем не обязательно превращает нас в сильную проповедническую организацию. Зачастую всё происходит с точностью наоборот. Получив объемную собственность, обусловленное мышление автоматически превращает ее из средства в цель, сосредоточивая усилия на поддержании собственности, а членов общества и всех окружающих рассматривая как средство для этого. <emphasis>В этой связи важно понимать, что приобретение имущества правомочно ровно настолько, насколько общество заряжено энергией деятельности и расширения, порожденной сат-сангой. Если же между людьми не утверждены принципы кооперации, то груз собственности разрушает уже существующие живые связи и доверие, практически лишая такое общество шансов выйти из режима материальной двойственности.</emphasis></p>
   <p>Для такой, обремененной собственностью организации, нужен сильный хозяйственник-президент, для которого ценность проповедников (шикша-гуру) определяется тем, насколько их служение эффективно помогает ему поддерживать инфраструктуру, вселяя веру в людей. Даже если президент является искренним преданным и прекрасно понимает то, о чем здесь идет речь, это ничего, по сути, не меняет: будучи заложником порочной системы, ему приходится делать таковыми и всех остальных. Шрила Прабхупада приобретал помещения и другое имущество только потому, что его живое Движение расширялось под влиянием духовной энергии; в противном случае он не стал бы делать этого, памятуя произнесенные с горечью слова его духовного учителя, Бхактисиддханты Сарасвати Тхакура: <emphasis>«…Лучше снять мрамор в Храме на Бак-базаре и на эти деньги напечатать книги…»</emphasis>. Иногда мы можем слышать от менеджеров, что для развития проповеди нам нужна та или иная собственность. Настоящий проповедник никогда не клюнет на эту удочку бюрократии. <emphasis>Для проповеди не требуется вообще ничего, кроме веры</emphasis>. И, только если таковая имеется, если есть проверенная команда ответственных преданных, только тогда им необходимо принимать решения о приобретении собственности с целью расширения Миссии. Если мы не внедрим этот принцип в нашей организации, то мы будем иметь дело с перманентным циклом перехода живого развития общества в режим стагнации.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.5. Шикша-сампрадайа и двойственность управления</p>
   </title>
   <p>Шикша-сампрадайа не является чем-то искусственным с общественно-человеческой точки зрения. <emphasis>«Ничего не меняйте, просто привнесите Кришну в свою жизнь» </emphasis>– таково было общее послание Шрилы Прабхупады всем людям, которое принималось с воодушевлением. В основе зрелой проповеди лежит понимание того, на что естественным образом направлено служение живых существ: каждый, начиная с маленького муравья, служит свой семье, обществу (служение – это <emphasis>санатана-дхарма</emphasis> дживы). Поэтому только поняв, каким образом <emphasis>естественные объекты служения людей связаны с Кришной</emphasis>, мы сможем учить их тому, как в своих повседневных занятиях и усилиях помнить Кришну, не забывая о Нем. Когда семья и общество не связаны с Кришной в сознании человека, то они являются для него <emphasis>майей</emphasis>, источником материального рабства и страданий, даже если он является преданным.</p>
   <p>В автократичной модели мы пытаемся заменить естественные для людей объекты служения на религиозную организацию, и считаем, что в обмен на нашу проповедь философии служения Богу они должны отдавать в организацию свои ресурсы. Но можно ли жить в организации, если она не является семьей? Такая асоциальная концепция служения Богу несет на себе отпечаток гьяны, отвлеченной идейности, которая обеспечивает только ощущение временного (фактически имперсонального) освобождения от кармы. Поскольку в автократичной модели религиозной организации связь с Богом означает связь только с её руководством, а не связь членов общества друг с другом в сознании Кришны, то такая модель не может породить естественного и вечного состояния служения, которое возникает в атмосфере семьи. Спонтанная духовная деятельность возникает в сфере привязанностей, а не в сфере отвлеченных возвышенных идей. В этом – ключ к пониманию чистой бхакти-йоги.</p>
   <p>В демократической модели мы как бы предлагаем людям принять веру вайшнавов, при этом продолжая наслаждаться своей кармой, привязанностью к телесным и социальным узам. Это не что иное, как «протестантская» модель: «Не суть важно как вы живете и мыслите, главное примите Бога в нашей церкви, и вы спасётесь».</p>
   <p>В результате влияния автократии и демократии, сейчас мы имеем в основном две категории членов общества. Преданные первой категории работают ради денег, не следуя строго регулирующим принципам бхакти. Лидеры часто закрывают на это глаза, потому что такие, погруженные в карму преданные, дают щедрые пожертвования. Ко второй категории относятся те, кто занят активным служением в ИСККОН и достаточно строг в садхане, но при этом имеет серьезные проблемы в социальной сфере (в семье и отношениях в обществе). Не так часто можно встретить преданных, которые совмещают и то и другое: добросовестно выполняют свои социальные обязанности и имеют серьезную, осмысленную садхану. На основе подлинного духовного знания у таких вайшнавов исчезает противопоставление кармы и гьяны и пробуждается восприятие окружающих как членов семьи Кришны. Они имеют любовные отношения в своем окружении в контексте высшей цели жизни. Именно такие зрелые преданные могут создавать вайшнавские общины и проповедовать послание Шримад Бхагаватам таким, каково оно есть, без отклонений в карма- и гьяна-вритти.</p>
   <p>Важно отметить, что если усилия проповедников направлены на то, чтобы пробуждать вдохновение в сердцах людей использовать свои ресурсы соответственно полученным знаниям в служении Богу в Его семье (в широком смысле этого слова), тогда люди разных вероисповеданий и культур будут видеть в преданных своих доброжелателей, и будут ценить и даже защищать их, тем самым обретая <emphasis>бхакти-агйата-сукрити</emphasis>. Если же под влиянием автократического мышления ИСККОН будет заинтересован в основном в получении человеческих и материальных ресурсов для себя, то тогда другие общества и религии, а также органы власти будут видеть в преданных конкурентов в борьбе за ограниченные материальные ресурсы. Так мы сами создаем себе врагов и негативный имидж, делающий нашу проповедь малоэффективной. Находясь в дефицитном настроении, автократия признает «своими» только тех, кто приносит ресурсы в организацию, и отказывается признавать частью шикша-сампрадайи тех, кто использует свои ресурсы в служении Миссии Бога по собственному усмотрению и вдохновению, в соответствии с его природой (выделенной ему Богом кшетрой).</p>
   <p>Интересно то, что проповедь преданных, получивших в шикша-сампрадайе вдохновение и понимание своего предназначения, зачастую становится весьма эффективной (в плане духовного самоосознания как их самих, так и тех, кому они проповедуют), когда преданные действуют не от имени организационной религиозной структуры ИСККОН, а находятся в естественных социальных связях с широким обществом. Поэтому вычеркивать таких людей из миссионерского поля не является признаком большой мудрости духовной организации. Данная тенденция может превратить ИСККОН в узконаправленную сектантскую группу, заботящуюся о своем благосостоянии и противопоставляющую себя другим обществам как нечто «особо возвышенное». Когда Шрила Прабхупада проповедовал представителям иных вероучений, то он не призывал их менять свою религию. Некоторые преданные, конечно, склонны считать это проповеднической тактикой (уловкой) Шрилы Прабхупады. Однако нам стоит задуматься о том, какой духовный принцип стоит за такой проповедью нашего Ачарьи-основателя.</p>
   <p>Согласно нашему пониманию, в ИСККОН должна быть принята открытая социальная концепция, а не замкнутая. Т.е. развитие социальной структуры нашего общества нам следует видеть не в том, чтобы концентрировать все ресурсы под крышей одной организации, а в том, чтобы воодушевлять преданных правильным образом обмениваться ресурсами как между собой, так и другими людьми также. Такое социальное взаимодействие соединяет обычных людей с преданными на бессознательном уровне, т.е. формирует и у тех, и у других <emphasis>бхакти-агьята-сукрити</emphasis>. Конечно, некоторых лидеров может беспокоить то, что это связывает преданных с материалистичным умонастроением обычных людей, но, если у нас в обществе есть духовная сила, порожденная сат-сангой и садханой, то это не составляет проблемы. Сейчас мы используем свои благотворительные проекты в большей степени как имиджевый щит, чем как способ служения обществу и формирования соответствующего социального мышления у преданных. Автократия не видит смысла в благотворительности, если не получает в обмен на нее другой, более важный для нее ресурс – привлечение финансовых средств, хороший имидж и т.п. с целью экспансии учения. Демократия же придает благотворительности материальный сентиментальный смысл, распыляя духовную энергию организации на служение просто телам людей без того, чтобы формировать в обществе дух бхакти через обмен ресурсами в сознании Кришны (<emphasis>дадати пратигрихнати</emphasis>).</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.6. Причины падений лидеров в ИСККОН</p>
   </title>
   <p>Как известно, в ИСККОН имело место множество случаев, когда прежде влиятельные и успешные лидеры затем падали со своего положения. Это всегда болезненно сказывалось как на развитии организации, так и на вере её членов. Конечно, в каждом конкретном случае сказывались какие-то специфические особенности и слабости лидеров, но в целом мы имеем дело не с отдельными неудачами личностей, а с некой устойчивой тенденцией в организации, поэтому причину нужно видеть не только в слабостях конкретных людей, но также в сфере идеологии и устройства самой организации ИСККОН.</p>
   <p>В обществе сознания Кришны совершенно уникальная по своей убедительной и вдохновляющей силе философия, раскрывающая пленительный и возвышенный образ личности Бога, а также отвечающая на те основополагающие вопросы, на которые не дает ответа тысячелетняя умозрительная философия, созданная человечеством. В это общество привлекаются множество искренних душ, которые не хотят растрачивать свою разумную жизнь на деятельность в лживой и пустой среде материалистического общества. Когда мы присоединяемся к ИСККОН, то чувствуем себя как бы очнувшимися после амнезии. Неся в своем сердце признание неоплатного долга любви перед Шрилой Прабхупадой, мы включаемся в активное служение в его обществе, не жалея для этого сил и не стремясь к какому-либо положению или выгоде для себя. И так, в какой-то момент, незаметно для себя, мы обнаруживаем себя в числе лидеров ИСККОН.</p>
   <p>Когда мы были молодыми преданными, нам проповедовали возвышенные идеи служения и указывали наше место в строю, ради чего мы должны были пожертвовать своими чувствами к любимой девушке, забыть о школьных друзьях, о том, что нужно заработать деньги на квартиру и т.п. Энергия бхакти проникала в наше сердце даже через призму религиозной автократии, и нам было все равно, что будет дальше. Мы были счастливы тем, что нужны делу Шрилы Прабхупады, что можем принести свое эго в жертву, и мы до сих пор благодарны за этот удивительный опыт свободы.</p>
   <p>Когда к бхакти примешивается желание гьяны (возвышенная идейность), то опасность заключается в том, что эта энергия выносит душу на уровень, не подкрепленный эмоционально (в сфере отношений). Лидер оказывается как бы в состоянии совершенного духовного одиночества, когда у него нет близких отношений ни с кем. Чтобы управлять преданными, лидер не должен покидать идеалистическую сферу представителя парампары, через которого служение достигает адресата (Кришны). Он боится, что если будет открывать свое сердце преданным, т.е. станет для них обычным человеком (со слабостями, в том числе), другом, то они начнут панибратствовать с ним (пренебрегать им как руководителем) и перестанут совершать усилия в служении. Поэтому он избегает коллегиальности, отождествляя ее с демократией.</p>
   <p>Поскольку Шрила Прабхупада сделал все центры ИСККОН независимыми в административно-финансовом отношении, руководители ИСККОН, начиная с уровня местных ятр и выше, фактически предоставлены сами себе: то есть в отношении лидеров применяется демократия. Но, когда человек не подчинен вышестоящему авторитету, его чувства переходят в режим самоудовлетворения, он постепенно деградирует и падает со своего положения.</p>
   <p>Есть только три силы, которым человек может подчиняться: автократия (власть авторитета от имени истины), сат-санга (власть авторитета истины) и демократия (власть личных интересов). Хотя эти виды власти могут иногда совпадать, преданные мадхйама-адхикари всегда способны системно различать их между собой. Чтобы защитить лидеров от третьей власти и падения, на которое она его обрекает, ИСККОН должен выбрать между двумя другими: либо мы создаем централизованную сквозную религиозную иерархию с четко прописанными правилами и нормами, либо устанавливаем коллегиальную культуру с ясными этическими принципами и идеалами. Как все признают, Шрила Прабхупада был против первого варианта, но, к сожалению, не все согласны с тем, что он хотел выбрать именно второй. Давайте определяться в этом вопросе, пока «демократия Кали» не овладела полностью нашим обществом, лишая его членов способности совершать бескорыстное и вдохновленное преданное служение.</p>
   <p>Когда лидер находится в положении автократа, то он оказывается под прицелом зависти человеческой. Люди подсознательно стремятся попасть в ближайшее окружение такого вышестоящего авторитета, ради этого совершая сверхусилия в служении ему, а затем, испытав боль разочарования, переходят в режим двеши, критики и оскорблений, в результате чего теряя вкус к преданному служению. Лидер сравнивается с огнем: приблизишься слишком близко – сгоришь, отойдешь слишком далеко – замерзнешь. Когда лидер не находится в здоровой сат-санге с преданными, то он тоже попадается в эту ловушку двойственности, которую так умело расставляет майа: разделяя преданных на любимчиков и не лояльных, на своих и чужих, он тоже совершает оскорбления в сфере бхакти, лишаясь защиты Кришны.</p>
   <p>Говоря «здоровая санга», мы имеем в виду, что лидер общается с другими преданными не просто как их авторитет, но как преданный с преданными. Такой лидер общины всегда действует в команде других лидеров. У него есть друзья в общине. Но, поскольку в основе этих отношений лежат общие духовные принципы, он не поощряет эмоциональной зависимости в обществе, т.е. не стремится угождать другим, и не хочет, чтобы другие угождали его чувствам. Его любящее сердце принимает преданных вместе с их достоинствами и недостатками, и преданные отвечают ему тем же. Такие отношения создают в общине атмосферу открытости и доверия, что позволяет ее членам решать все вопросы друг с другом, обращаясь к лидеру (лидерам) только для того, чтобы научиться делать это еще лучше. Именно защищенность преданных в сат-санге и их благодарность хранителям сат-санги (лидерам общества), защищает последних от падения. Благодарность преданных, их благословения – вот сокровище честного лидера.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>3.7. Чего можно ожидать в ближайшей перспективе, если не произвести изменений в принципах управления?</p>
   </title>
   <p>Мы живем в динамичном обществе, в котором стираются формальные религиозные и культурные границы, а мерилом успешности личности и общества является не догматичная вера, а успех во всех сферах жизни. Разумные люди не станут следовать за лидерами просто на основании принадлежности последних к некоему «авторитетному кругу», или «назначенных парампарой». В эпоху Интернета, когда столько противоречивой и негативной информации, люди будут доверять только тем, кого знают лично по их делам и в чьих духовных качествах и нравственности уверены. Разумеется, материалистичные люди готовы следовать за кем угодно, если им за это платят, но очевидно, что это не наш случай. Не ради этого преданные приходят в ИСККОН.</p>
   <p>Если в ближайшее время мы не начнем последовательно устанавливать в нашем обществе духовно-нравственные принципы кооперации и обучать им преданных, в первую очередь лидеров, то следует ожидать дальнейшего падения авторитета традиционной структуры ИСККОН, усиления ее критики с различных сторон – как внутри нашего Общества, так и снаружи. Последствием такого развития ситуации может стать уход искренних лидеров из этой структуры, т.е. ее тихое отмирание. Либо мы столкнемся с объединением старых преданных против существующего управления, т.е. с серьезным расколом организации с непредсказуемыми последствиями.</p>
   <p>Мы должны немедленно приступить к общинному строительству, предварительно и одновременно с этим определяясь с духовно-нравственными принципами сат-санги, начав неукоснительно следовать им. Тогда руководители всех уровней в ИСККОН смогут включить в понятие «преданное служение» не только служение в Храме, но и заботу о преданных во всех сферах их жизни, включая физическую и социально-эмоциональную. Согласно Рупе Госвами и Шриле Прабхупаде, преданное служение – это любовный обмен (<emphasis>прити лакшанам</emphasis>), поэтому если мы, руководители общества, принимаем служение от людей, но при этом не думаем об их потребностях, то это, в конце концов, лишает нас полномочий принимать служение.</p>
   <p>Большинство наших лидеров до сих пор уверены в том, что житейские потребности преданных – это нечто материальное, и мы не должны этим заниматься. Они думают: «Наше дело – в обмен на материальные ценности и труд преданных давать им духовное знание». Однако, каково качество этого знания? Антиобщинная элитарная этика заключается в представлении, что «мы», иерархи организации (храма) – духовны, а «они», прихожане – материальны. Но в общине или в духовной семье нет места такому разделению. В семье есть конечно старшие и младшие, но нет этого «мы» и «они». В духовной семье, которой является ИСККОН, должен происходить обмен как знаниями, так и «материальными» ценностями. К настоящему моменту мы докатились до того, что из-за слабой сат-санги в обществе, преданные со стажем не слишком вдохновлены заниматься бескорыстным преданным служением. В основном энтузиазм испытывают новички, которых пока еще не «сожгли». Уже появляются первые «преданные», готовые делать что-то в Храме, если им будут за это платить. К этой позорной ситуации приводит не только растлевающее культурное влияние Кали-юги, но, главным образом, наше не следование принципу <emphasis>дадати пратигрихнати</emphasis>.</p>
   <p>Внешне социальная жизнь в материальном и в духовном обществах не сильно отличаются: в обоих случаях люди работают, и в обоих случаях им нужны средства к существованию. Но внутренние отличия разительны: материалист прежде, чем делать что-то, сначала выяснит, сколько ему заплатят. Но вайшнав будет действовать бескорыстно из вдохновения, порожденного общением с преданными. Однако преданные, принимающие от него служение, обязательно поинтересуются: «Как ты содержишь семью? Ведь ты отдаешь столько времени служению! Сколько тебе нужно для обеспечения необходимых потребностей?» И затем помогут ему устроить все так, чтобы преданный мог спокойно заниматься служением, понимая, что Кришна через Своих преданных не бросит его. Именно такое служение может совершаться вечно и с полной самоотдачей, потому что в нем ни одна из сторон не является потребителем: ни та, которая служит, ни та, которая принимает служение. Это и есть «духовный коммунизм», о котором говорил Шрила Прабхупада.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4. Осмысление организационного видения Шрилы Прабхупады</p>
   </title>
   <p>В этом разделе мы попытаемся осмыслить организационное видение Шрилы Прабхупады с целью уловить настроение, которое он стремился вложить в созданное им Общество, и понять его ожидания от своих последователей. Мы отдаем себе отчет в том, что многие преданные уже делали подобные попытки. Однако здесь мы постараемся показать, что анализ трёх идеологий управления обществом, о которых идёт речь в данной работе, позволяет глубоко осмыслить организационное видение Шрилы Прабхупады. Вопрос управления носит весьма щекотливый характер, но, как последователям Шрилы Прабхупады, нам следует стремиться рассматривать его с разных точек зрения, чтобы в конце концов лучше понять нашего Ачарью-основателя и применить принципы духовного управления, которыми он руководствовался. Очевидно, что по мере нашего личного и организационного роста, понимание управленческого видения Шрилы Прабхупады будет углубляться, поэтому в этом разделе мы не претендуем на какое-то окончательное понимание данной темы, скорее призываем лидеров ИСККОН еще раз взглянуть на этот предмет и сделать выводы, соответственно современным условиям развития Движения.</p>
   <p>Нередко можно слышать споры разных преданных относительно видения Шрилы Прабхупады того, каким должен быть ИСККОН: «Шрила Прабхупада хотел это, Шрила Прабхупада хотел то…». Чтобы обосновывать свою точку зрения, участники дискуссии всегда ссылаются на какие-то высказывания Шрилы Прабхупады, зачастую вырванные из контекста. Мы не стремимся вступать в подобный спор, а скорее делаем попытку рассмотреть видение управленческой структуры с точки зрения стремления Шрилы Прабхупады основывать ИСККОН на принципах мадхйама-адхикари. Шрила Прабхупада был очень практичен и всегда действовал соответственно месту, времени и обстоятельствам. Поэтому некоторые его важные наставления могут казаться противоречивыми, поскольку они направлены на преданных разных уровней, действующих в разных обстоятельствах. И нет смысла сейчас спорить о том, какое из них наиболее правильное.</p>
   <p>Чтобы действительно понять замысел Шрилы Прабхупады, мы предлагаем не обсуждать противоречивые высказывания и точки зрения, а попытаться увидеть <emphasis>единую методологию</emphasis>, которой руководствовался Шрила Прабхупада, принимая то или иное решение. Воистину способны следовать наставлениям духовного учителя те преданные, которые в сат-санге (в обществе гуру) пытаются понять духовные <emphasis>принципы</emphasis>, живущие в сердце чистого вайшнава и то, как они проявляются в различных наставлениях, данных в соответствии с местом, временем и обстоятельствами.</p>
   <p>Сохраняя в основе общества неизменные принципы сампрадайи, Шрила Прабхупада в тоже время не был догматиком и мог применять их должным образом для удовлетворения Шри Чайтаньи Махапрабху. С точки зрения традиционной культуры, Шрила Прабхупада порой делал весьма странные вещи. Например, он создавал ашрамы для женщин, давал им второе посвящение и позволял служить на алтаре, что было неслыханным в традиционной ведической культуре. Однако Шрила Прабхупада делал это, движимый более важной, глубинной ценностью. Он поддерживал естественный дух вдохновения в преданных, умело направляя их в служении Кришне. И мы, как последователи Шрилы Прабхупады, должны стараться, не подражая ему, но перенимая его настроение, поддерживать живую энергию вдохновения в членах общества в различных творческих проектах.</p>
   <p>Для того, чтобы понять, как Шрила Прабхупада видел систему управления, нам достаточно просто принять принцип, что назначение этой системы – поддерживать энергию творческого вдохновения преданных, которая рождается и направляется сат-сангой. Нам вновь и вновь следует анализировать то, насколько существующая управленческая структура общества служит этой цели, и при необходимости осторожно и решительно корректировать ее ради блага нашего Движения. Такова ответственность лидерской санги ИСККОН.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.1. Как Шрила Прабхупада видел уполномочивание лидеров общества? Как это отразилось в созданной им организационной структуре ИСККОН?</p>
   </title>
   <p>Основным документом, отражающим в определенный период развития ИСККОН организационное видение Шрилы Прабхупады, является «DIRECTION OF MANAGEMENT», составленный им в 1970 году (см. Полный текст документа в Приложении № 2). На протяжении нескольких последующих лет – примерно до 1975 года – Шрила Прабхупада неоднократно ссылался на этот документ и настаивал на следовании изложенным в нем принципам. Ниже приведен перечень пунктов этого документа, устанавливающий принцип уполномочивания основных руководителей в ИСККОН (Зональных секретарей Джи-би-си и Президентов Храмов):</p>
   <p><emphasis>1. Джи-би-си будет следить за всей деятельностью и управлением ИСККОН, получая указания от Шрилы Прабхупады, и Его Божественная Милость имеет право давать окончательное одобрение по всем вопросам.</emphasis></p>
   <p><emphasis>2. Его Божественная Милость выберет 12 первых членов Джи-би-си. В последующие годы состав Джи-би-си будет избираться голосованием всех президентов храмов, которые будут избирать 8 человек из списка всех президентов храмов. В этот список могут также входить секретари, которые управляют Храмами. Те 8 президентов, которые получат максимальное число голосов, станут членами нового состава Джи-би-си до следующих выборов. Шрила Прабхупада по своему выбору будет указывать, какие четыре члена Джи-би-си (от предыдущего состава, - прим. переводчика) будут оставаться на следующий срок. В случае отсутствия Шрилы Прабхупады, члены Джи-би-си, чей срок заканчивается, будут решать, кто эти четверо, которые продолжат исполнять обязанности членов Джи-би-си.</emphasis></p>
   <p><emphasis>3. Члены Руководящего совета будут служить в течение 3 лет. В конце этого срока они могут быть переизбраны.</emphasis></p>
   <p><emphasis>4. Председатель совета будет избираться членами Джи-би-си на каждом заседании. У него не будет права вето, однако в случае разделения голосов поровну, его голос будет решающим. Это же будет относиться и к голосованию по почте в промежутках между регулярными заседаниями Джи-би-си.</emphasis></p>
   <p><emphasis>5. В течение года каждый из членов Джи-би-си будет оставаться с Его Божественной Милостью в течение одного месяца, информируя других членов совета о наставлениях Его Божественной Милости.</emphasis></p>
   <p><emphasis>6. Основная задача Джи-би-си – организовывать открытие новых Храмов и поддерживать уже существующие.</emphasis></p>
   <p><emphasis>7. Члены Джи-би-си будут давать советы по вопросам покупки недвижимости, которая должна регистрироваться на имя ИСККОН. (Грузовые автомобили или иные транспортные средства будут покупаться на имя местного президента).</emphasis></p>
   <p><emphasis>8. Отстранение президента храма от занимаемой должности членом Джи-би-си требует одобрения со стороны членов соответствующего Храма.</emphasis></p>
   <p><emphasis>9. Сфера полномочий Джи-би-си не распространяется на издание рукописей. Этим будет заниматься отдельный совет. Прибыль должна будет возвращаться Шриле Прабхупаде.</emphasis></p>
   <p>Мы можем видеть, что первоначально Шрила Прабхупада при уполномочивании как президентов Храмов, так и зональных секретарей Джи-би-си, установил один и тот же принцип: это должно происходить исключительно коллегиально. Т.е. президент должен был выбираться членами Храма (даже Зональный секретарь Джи-би-си не имел полномочий изменять это решение по своему желанию), а Зональный секретарь Джи-би-си должен был выбираться из числа президентов Храмов путем голосования на собрании президентов Храмов. Другими словами, собрание членов Храма выдвигало из своего круга наиболее достойного преданного на роль президента Храма, а собрание президентов Храмов должно было выдвигать из своего круга наиболее достойных преданных на роль Зональных секретарей Джи-би-си. Хотя в этом документе не очень ясно оговорена процедура выбора Президента Храма (поскольку документ был направлен прежде всего на создание руководящего совета Джи-би-си), позднее в своих письмах Шрила Прабхупада более четко объяснил, как это должно происходить.</p>
   <p>На наш взгляд, в этом документе «DIRECTION OF MANAGEMENT» заложена <emphasis>не демократическая</emphasis> система, а более <emphasis>глубокий принцип коллегиального управления</emphasis>, который мы обсуждаем в данной работе. Но, к сожалению, не осведомленные в этих вопросах преданные, имеющие к тому же проблемы с руководством в ИСККОН, воспринимают этот документ как повод подвергнуть сомнению сам принцип авторитета, в частности авторитета Джи-би-си, что не может не беспокоить старших преданных и, к сожалению, дискредитирует саму возможность объективной дискуссии по теме организационного видения Шрилы Прабхупады. Мы не считаем, что документ «DIRECTION OF MANAGEMENT» в его демократическом толковании может применяться в духовной организации, но приводим его как свидетельство стремления Шрилы Прабхупады установить в Движении сознания Кришны принцип коллегиальной духовной культуры (сат-санги).</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.2. Объяснение Шрилы Прабхупады того, как работает принцип коллегиальности</p>
   </title>
   <p>Ниже приведем письмо Шрилы Прабхупады к Мукунде дасу от 29-го сентября 1974 года, где он объясняет, как работает на практике принцип уполномочивания:</p>
   <p><emphasis>«Мой дорогой Мукунда дас,</emphasis></p>
   <p><emphasis>Пожалуйста, прими мои благословения. Я получил твое письмо от 22 Сентября 1974 г и принял к сведению его содержание. Что касается выбора Президента, то Президент может быть сменен только посредством голосования. Если голосования не было, то тогда Президент не может быть сменен. Ни Хамсадута, ни кто-либо еще не может сменить Президента просто по своей прихоти. В соответствии с документом «Direction of Management», Джи-би-си не может сменять Президента; это может быть сделано только путем голосования. Обязанностью Джи-би-си является наблюдать за тем, чтобы Президент и члены общества действовали хорошо, следовали регулирующим принципам, повторяли 16 кругов, и чтобы все другие дела шли хорошо.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Если было решено путем голосования о том, что Хамсадута будет выбирать Президента, тогда Хамсадута прав. Без такой авторизации Хамсадута не может изменить результаты голосования. Если голосование было в пользу Мадхавананды, тогда Хамсадута не может по своей прихоти отменить этот выбор. Однако, если путем голосования он был авторизован выбирать Президента, тогда кого бы он ни выбрал, это будет правильным. Я не был информирован моим секретарем о том, что Хамсадута был авторизован голосованием на то, чтобы делать такой выбор. И, если голосование уже проведено, тогда почему Хамсадута мог быть авторизован? Этого я не знаю.</emphasis></p>
   <p><emphasis>В целом я понимаю, что есть много расхождений во мнениях, поэтому в присутствии всех членов вы можете провести голосование вновь и решить окончательно…».</emphasis></p>
   <p>Есть несколько других подобных писем Шрилы Прабхупады к своим старшим ученикам, где он вновь упоминает процедуру назначения Президента. Например, письмо Шрилы Прабхупады к Рупануге от 7 ноября 1974 г:</p>
   <p><emphasis>«…Относительно замены Абхирама и Дамодары, я отсылаю вас к документу «Direction of Management», в котором говорится: «Смещение президента Храма членом Джи-би-си требует поддержки местных членов Храма». Поэтому вы должны устроить голосование членов Храма и сделать все необходимое…».</emphasis></p>
   <p>Из приведенных выше писем видно, как Шрила Прабхупада в деталях понимает принцип уполномочивания лидеров (в данном случае Президентов Храмов). Если преданные Храма проголосовали за конкретную кандидатуру, а представителя санги более высокого уровня (Джи-би-си) данная кандидатура по каким-то причинам не устраивала, то он не мог отменить результат голосования просто по своему желанию. Для того, чтобы достигнуть взаимоприемлемого решения, представитель Джи-би-си должен был вступить в диалог с местными преданными и вместе с ними прийти к коллегиальному решению. Именно об этом говорится в конце письма Шрилы Прабхупады к Мукунде.</p>
   <p>Таким образом, мы видим, что уполномочивание со стороны старших ни в коем случае не отменяется; просто оно идет следом, поскольку благословения старших являются финальной составляющей культуры сат-санги, которая утверждает организационную структуру в обществе. Более того, если сат-санга полноценна (то есть в ней участвуют старшие, равные и младшие), <emphasis>то тогда вклад старших является по-настоящему ценным и незаменимым, поскольку они действуют как главные хранители коллегиальной духовной культуры вайшнавов, которая, благодаря неоспоримости их авторитета, передается даже преданным каништха-адхикари</emphasis>. Уполномочивание сверху в этом случае не относится к принципу автократии, но является важнейшим условием авторитетной системы парампары.</p>
   <p>Для авторитетности духовной организации одинаково важны как ее форма, так и содержание. Форма без содержания – это автократия, а содержание без формы – демократия. Когда религиозная иерархия (форма) является воплощением духовных взаимоотношений (сущности, бхакти), то это – духовная коллегиальность, проявленная организационно.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.3. В чем отличие коллегиального лидерства от обычной демократии?</p>
   </title>
   <p>Шрила Прабхупада считал демократию демонической формой управления, и преданные привыкли думать, что авторитетная (Божественная) форма уполномочивания и управления должна быть ее противоположностью, т.е. должна быть автократичной (назначение сверху). В действительности, Шрила Прабхупада отвергал и то и другое, устанавливая принципы духовной коллегиальности.</p>
   <p>Принцип коллегиальности (сат-санги) специфичен именно для чистой бхакти-йоги, поскольку в его основе лежит совместное служение Богу, или даже служение Богу через Его преданных, в то время как автократия и демократия являются отклонениями с этого пути в сторону гьяны и кармы.</p>
   <p>Принцип коллегиального управления не является демократией, поскольку голосование проводится ответственными, объединенными едиными ценностями преданными, а не людьми, которые руководствуются своими интересами или мнениями. <emphasis>Если таковых ответственных за определенную сферу служения преданных не имеется, то о выборе ими руководителя и, следовательно, о наличии коллегиальной духовной организации, не может быть и речи</emphasis>.</p>
   <p><emphasis>Само по себе любое общество как группа людей – явление бессознательное и потому отнюдь не коллегиальное.</emphasis> Но, когда члены общества, принявшие ответственность за него (за обучение людей и за реализацию проектов), объединяются в команду, то они становятся уполномоченными принимать авторитетные решения, включая выбор руководителя общества (разумеется, согласуя эти решения с представителями санги более высокого уровня). Лидерам, находящимся в тесном общении друг с другом, открываются многие тайны. В частности, они в точности знают, что из себя представляет каждый из них, какими качествами он обладает. Именно качества человека, которые Кришна определяет в Бхагавад-гите (13.8-12) как истинное знание, являются основой для передачи шикши (духовного руководства).</p>
   <p><emphasis>Крайне важно понимать, что принцип коллегиальности применим только в том случае, когда преданные при принятии важных решений руководствуются четкими и ясными принципами сат-санги</emphasis>. В противном случае, это будет не коллегиальностью, а обычной демократией – когда люди выбирают руководителя, который им удобен и находится в зависимости от них. Из сказанного следует важнейший вывод: <emphasis>участвовать в коллегиальной работе могут только преданные, обученные принципам сат-санги. </emphasis>Ниже мы подробно рассмотрим их (см. раздел 6 этой книги).</p>
   <p>Когда лидер уполномочивается на свое служение сат-сангой, то в этом проявляется в полной мере воля Кришны. Так видел это Шрила Прабхупада, о чем он пишет в своем письме Джаянанде:</p>
   <p><emphasis>«Дорогой Джаянанда, прими мои благословения. Хотел бы поблагодарить тебя за твое письмо. Поздравляю тебя с избранием на пост президента Сан-францисского отделения ИСККОН. Избрание тебя на этот пост свидетельствует о признании тебя со стороны Кришны, поэтому я полностью поддерживаю твою кандидатуру. Мукунда и другие сделали правильный выбор, сделав тебя президентом». </emphasis>(Письмо Джаянанде, 29 сентября 1967 года)</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.4. Почему Шрила Прабхупада видел именно в сат-санге главный принцип уполномочивания лидеров?</p>
   </title>
   <p>Шрила Прабхупада хотел построить общество на принципах <emphasis>мадхйама-адхикари</emphasis>, т.е. он подчеркивал важность сотрудничества преданных и важность совместного принятия ими ответственности за Миссию. Это давало бы возможность Шриле Прабхупаде безгранично развивать Движение без потери его качества, поскольку преданные ИСККОН ощущали бы осознанную сопричастность к Миссии и, находясь в тесном общении друг с другом, быстро развивались бы.</p>
   <p>Что касается преданных в умонастроении <emphasis>каништха-адхикари</emphasis>, то именно они являются заказчиками демократии и автократии. Они заинтересованы не в том, чтобы разбираться с сутью вопросов вместе с другими, заинтересованы не столько в истине, сколько в том, чтобы отождествить истину с формальным авторитетом (заказ на автократию), либо с собственным субъективным мнением (заказ на демократию). Обе эти тенденции опасны для нашего Движения, как мы уже обсуждали это выше (см. разделы 2, 3). Опасность в том, что преданные, с одной стороны, слепо воспринимают наставления своих авторитетов (даже если те выражают просто своё субъективное мнение), а с другой стороны – пренебрежительно относятся к общению с равными и младшими, не находя в их словах проявление Истины (Кришны), но воспринимая их как субъективные мнения и несовершенства. Так преданные разрушают свою жизнь, строя ее одновременно на слепой вере и отвержении реальных духовных прозрений.</p>
   <p>Шрила Прабхупада отмечает в некоторых своих комментариях, что <emphasis>каништха-адхикари</emphasis>, преданный-индивидуалист, не следует шастрам. Такие преданные могут знать шастры, но, поскольку они не обсуждают их в санге с другими опытными преданными на предмет их осознания, то они не понимают, как принципы шастр применяются в конкретных ситуациях соответственно месту, времени и обстоятельствам. Такое незрелое понимание шастр ведет сначала к догматизму и фанатизму, а затем приводит к отвержению авторитета шастр и любого религиозного авторитета. Когда такие <emphasis>каништха-адхикари</emphasis> назначаются наставниками и руководителями, то они лишаются возможности духовного прогресса из-за различных совершаемых ими оскорблений в деликатной сфере бхакти.</p>
   <p>Разумеется, общество <emphasis>мадхйама-адхикари</emphasis> не означает, что все преданные или даже большинство преданных будут таковыми. Речь идет именно о превалирующем в обществе умонастроении, которое во многом задается его руководителями. В обществе, возглавляемом преданными <emphasis>мадхйама-адхикари</emphasis>, преданные <emphasis>каништха-адхикари</emphasis>, заражаясь их настроем, действуют под влиянием тех же принципов сат-санги, благодаря чему тоже оказываются на совершенной платформе чистой преданности, и мы выражаем им наше смиренное почтение.</p>
   <p>Выше мы отмечали, что в целом в ИСККОН существует представление о наставничестве как преимущественно индивидуальном явлении. Имеется в виду, что ученик получает бхакти непосредственно от учителя. Хотя это и так, тем не менее, человек не сам по себе является божественным учителем – представителем внутренней энергии Кришны. Истинным учителем преданный становится тогда, когда достигает зрелости в своем ученичестве и служении. Ученики такого учителя получают самые важные уроки именно тогда, когда видят, как их учитель общается с другими, служит другим и учится у них. Когда зрелые вайшнавы общаются друг с другом, возникает особая атмосфера <emphasis>прити</emphasis>, атмосфера взаимного любовного служения, которая и является истинным гуру, обучающим преданного <emphasis>каништха-адхикари </emphasis>тому, чему он не мог бы научиться у своего наставника как индивида. Именно этот важнейший урок дает нам прекрасная история из Шримад Бхагаватам, повествующая о том, как сын служанки, оказавшись в атмосфере общения друг с другом чистых преданных-мудрецов, обрел совершенство и стал Нарадой Муни. Шрила Прабхупада отмечает в своем комментарии к этой истории, что таково <emphasis>“…чудодейственное влияние, которое оказывает на человека атмосфера преданного служения” </emphasis>(Шримад-Бхагаватам, 1.5.23, комм.).</p>
   <p>Даже когда речь идет о персональных отношениях учителя и ученика, то влияние на сердце ученика оказывает не просто личность учителя, а атмосфера духовных отношений, складывающаяся между ними. Именно в этом смысле для передачи шикши важна квалификация обоих, их способность создавать атмосферу сат-санги в отношениях друг с другом. Среди учеников Шрилы Прабхупады были те, кто, несмотря на внешнюю близость с этой самой возвышенной душой, затем оставили свое служение духовному учителю. Но есть также и те, кто до сих пор чувствуют глубокую связь с Шрилой Прабхупадой и получают его руководство через эти духовные отношения.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.5. Опасность иерархической централизации</p>
   </title>
   <p>Стремясь сохранить принцип передачи шикши в ИСККОН и возникающее при этом естественное вдохновение и совместное развитие преданных, Шрила Прабхупада последовательно и решительно выступал против попыток некоторых своих старших учеников внедрить в ИСККОН централизованную иерархическую религиозную структуру:</p>
   <p><emphasis>“…Что касается твоей идеи о корпоративном статусе, налогах, централизации управления храмами, бухгалтерском учете, кредитах, о которой мне рассказал Джаятиртха, я её не одобряю. Не надо ничего централизовывать, пусть каждый храм остается самостоятельным и независимым. С самого начала я хотел, чтобы они были такими, почему ты хочешь все изменить? Однажды ты уже высказывал подобную мысль на заседании Джи-би-си, и если бы я не вмешался, ты бы все погубил. Оставь свои глупые идеи об объединении храмов в одну большую корпорацию, о централизации и кредитах. Я хотел, чтобы только издание и распространение книг было централизованным, и эту задачу возложил на тебя и Бали Мардана, что же касается управления храмами, пусть этим занимаются на местах. В храмах должен быть налажен бухгалтерский учет в соответствии с местными законами, но это уже их забота, а не твоя.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Движение сознания Кришны предназначено для того, чтобы развивать в людях способность самостоятельно мыслить и действовать в любой области знания и практической деятельности, а не для того, чтобы разводить бюрократию. Бюрократия все разрушит. В нашем Обществе всегда должно быть место для личной инициативы, самостоятельных действий и ответственности, для духа соревнования. Если же один человек подчинит себе всё и станет распределять кредиты между храмами, те перестанут что бы то ни было делать, а будут лишь приходить к нему и выпрашивать подачки. Этого не должно быть.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Неважно, что в каждом штате придется регистрировать свой центр и для каждого из них получать налоговый сертификат. Преданные научатся это делать, станут ответственными и надежными…</emphasis></p>
   <p><emphasis>…У нашего Общества будет светлое будущее в том случае, если все руководители с вниманием будут следить за тем, чтобы преданные старательно соблюдали принципы, повторяли шестнадцать кругов, просыпались до четырех утра, посещали мангала-арати</emphasis>.<emphasis> Однако не следует уничтожать дух воодушевленного, добровольного, индивидуального, спонтанного служения. Руководители должны создавать здоровую атмосферу, которая пробуждала бы в преданных добровольное желание бороться, преодолевать трудности, совершать усилия и с любовью посвящать их Кришне. Но где взять столько хороших руководителей? Ими должны стать вы…» </emphasis>–Письмо Карандхаре 22 декабря 1972 года, Бомбей (см. полный текст письма в Приложении № 3).</p>
   <p>В этом письме Шрила Прабхупада дает много важных наставлений для лидеров ИСККОН и ясно объясняет, как он видит духовную организацию. Волнуясь о том, чтобы из-за попыток бюрократизации не погасить естественный духовный энтузиазм преданных, Шрила Прабхупада предостерегает в этом письме: “…<emphasis>Движение сознания Кришны предназначено для того, чтобы развивать в людях способность самостоятельно мыслить и действовать в любой области знания и практической деятельности, а не для того, чтобы разводить бюрократию. Бюрократия все разрушит…</emphasis>”<emphasis>. </emphasis>Хотя в этом письме говорится о попытке централизации Храмов в одну корпорацию, опасность иерархической централизации и подавления энтузиазма преданных весьма актуальна и в пределах одной ятры. Поэтому эти наставления Шрилы Прабхупады касаются руководителей всех уровней.</p>
   <p>Примечательно, что Шрила Прабхупада, описывая обязанности зональных секретарей Джи-би-си и Президентов Храмов, отмечал, что они должны «не управлять» преданными, а «…<emphasis>следить за тем, чтобы преданные старательно соблюдали принципы, повторяли шестнадцать кругов, просыпались до четырех утра, посещали мангала-арати</emphasis>… …<emphasis>Руководители должны создавать здоровую атмосферу, которая пробуждала бы в преданных добровольное желание бороться, преодолевать трудности, совершать усилия и с любовью посвящать их Кришне…»</emphasis>. Это означает, что Шрила Прабхупада под руководством преданными понимал помощь им в проявлении конструктивной инициативы в служении, без которой достижение осознанности в духовной жизни немыслимо. В этом проявляется разница в понимании лидерства как материального и духовного явлений. В материальном смысле лидерство – значит контролировать людей, как что-то бессознательное, либо постоянно «вдохновлять» их («накачивать»), поддерживая ложный и временный энтузиазм. Но в понимании Вайшнавов управлять людьми – означает помочь им пробудить сознание Кришны, которое дремлет в сердце самого человека:</p>
   <p><emphasis>«…Чистая любовь к Кришне вечно живет в сердцах всех живых существ. Ее не получают извне…» </emphasis>(Чайтанья-чаритамрита, Мадхья, 22.107).</p>
   <p>В практическом плане это означает, что основной обязанностью духовного лидера является поддерживать принципы сат-санги, благодаря которым преданные могут позитивным образом сотрудничать, пробуждая в себе сознание Кришны. Это также подразумевает, что в санге лидер не только стремится дать общение, но и получить его (<emphasis>гухьям акхьяти приччхати</emphasis> – открывать свой ум и выслушивать о сокровенном). Именно в таком общении лидеры будут получать вдохновение, понимание своей дхармы и полномочия от Кришны.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.6. Почему Шрила Прабхупада иногда отменял решения совета Джи-би-си? Может быть, он все-таки был против коллегиального способа руководства?</p>
   </title>
   <p>Иногда преданных сбивает с толку внешняя авторитарность Шрилы Прабхупады, который накладывал вето на якобы коллегиальные решения Джи-би-си. Если же мы посмотрим, что Шрила Прабхупада делал по сути, то увидим, что он накладывал вето именно на те решения Джи-би-си, которые нарушали принцип коллегиальности: либо они пытались централизовывать ИСККОН, либо принимали важные решения, не советуясь с Шрилой Прабхупадой и обычными преданными. Приведем пример того, как Шрила Прабхупада отменил решение GBC о создании централизованной структуры в Америке и даже написал письмо всем Президентам Храмов, в котором просит их игнорировать все решения совета Джи-би-си до тех пор, пока он лично не подтвердит их.</p>
   <p><emphasis>«Мой дорогой__________</emphasis></p>
   <p><emphasis>Пожалуйста, прими мои благословения. Я попросил проинформировать тебя о том, что недавно некоторые из членов Джи-би-си провели собрание в Нью Йорке с 25-го по 28-е Марта 1972 г, и они отправили мне очень детальную копию для моего рассмотрения и утверждения. Однако, тем временем, они решили сделать некоторые назначения на должности, не посоветовавшись со мной. Один из пунктов, который сильно поразил меня, следующий:</emphasis></p>
   <p><emphasis>«Атрея Риши дас был отобран для того, чтобы быть Секретарем для Джи-би-си и получать всю переписку, включая ежемесячные отчеты».</emphasis></p>
   <p><emphasis>…Шриман Атрея Риши даса может быть хорошим специалистом, однако ему было дано так много власти без обсуждения со мной и это расстроило меня.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Я также понимаю, что немедленные действия будут иметь место еще до моего разрешения и, кроме того, «без разглашения этого преданным(!)».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Я не понимаю, каков именно мотив так называемой встречи Джи-би-си, поэтому я послал телеграмму, которую Вы можете найти приложенной к этому письму, и я также получил на нее ответы.</emphasis></p>
   <p><emphasis>В этих условиях, Я УПОЛНОМОЧИВАЮ ТЕБЯ ИГНОРИРОВАТЬ ЛЮБОЕ РЕШЕНИЕ ЧЛЕНОВ ДЖИ-БИ-СИ ДО ПОЛУЧЕНИЯ МОИХ ДАЛЬНЕЙШИХ НАСТАВЛЕНИЙ.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Вы управляете делами мирно и не зависимо друг от друга; попытайтесь более тщательно улучшать духовную атмосферу центров…» </emphasis>(Письмо Шрилы Прабхупады ко всем Президентам Храмов, 8-е апреля, 1972)</p>
   <p>В данном письме Шрила Прабхупада выражает сильное беспокойство по поводу двух моментов. Во-первых, была предпринята попытка создания централизованной административной структуры (что является симптомом появления бюрократической иерархии). Во-вторых, с самим Шрилой Прабхупадой не посоветовались и также не стали разглашать данное решение преданным. Более того, на то важное заседание Джи-би-си даже не были приглашены все его члены. Все это являлось грубым нарушением принципа коллегиальности (игнорирование старших, равных и младших). По форме решение Джи-би-си было демократичным (было проведено голосование), но оно не было коллегиальным, и потому Шрила Прабхупада не только его отменил, но также на время лишил полномочий сам орган управления. Так Шрила Прабхупада вновь и вновь обучал преданных тому, что элитарная форма руководства неприемлема для вайшнавов.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.7. Почему коллегиальная система управления, четко сформулированная Шрилой Прабхупадой, до сих пор не реализована в ИСККОН?</p>
   </title>
   <p>Разумеется, Шрила Прабхупада прекрасно понимал трудности, связанные с введением коллегиального духовного управления в ИСККОН. Мы видим, что при его жизни предпринималось несколько попыток установить систему, противоречащую его воле. А после его ухода была введена система Зональных ачарьев, которая нанесла серьезный урон Движению сознания Кришны. Фактически, Общество сознания Кришны спасло в тот момент только одно обстоятельство: Президенты храмов Америки собрались вместе и в ультимативной форме приняли решение, после которого система Зональных ачарьев прекратила свое существование. Хотя с тех пор было сделано много хороших реформ в ИСККОН, тем не менее, на наш взгляд, сам дух управления, который хотел видеть в своем Обществе Шрила Прабхупада, до сих пор не проявлен.</p>
   <p>Некоторые преданные объясняют трудности, связанные с практическим применением в ИСККОН документа <emphasis>«Direction of Management»</emphasis> тем, что он был составлен не самим Шрилой Прабхупадой, а какими-то его последователями, настроенными на демократический лад. Однако вот что говорится об истории его создания в докладе Джи-би-си “Выполнение наставлений Шрилы Прабхупады” (полный текст см. в приложении №4):</p>
   <p><emphasis>«Шрила Прабхупада попросил многих президентов храмов, собравшихся на Ратха-ятру, встретиться и обсудить формирование административного совета, который бы управлял ИСККОН. Преданные встретились и позже сообщили, что, по их мнению, только одного из них следует избрать на должность Исполняющего Обязанности Представителя chief representative» </emphasis>(Прабхупада-лиламрита, том 4, глава 31).<strong><emphasis>“Они не поняли. Сила должна быть в группе, </emphasis>–<emphasis> сказал Шрила Прабхупада, </emphasis>–<emphasis> а не в одной отдельной личности».</emphasis></strong><emphasis>Так как он уже являлся Ачарьей-основателем ИСККОН , то какова была потребность еще для одного отдельного лидера?»</emphasis> (Прабхупада-лиламрита, том 4, глава 31). <strong>В ответ Шрила Прабхупада составил документ под названием «Инструкции по Управлению» («Direction of Management»)</strong></p>
   <p>Таким образом, в данном докладе утверждается, что этот документ был не просто лично составлен Шрилой Прабхупадой, но и был своего рода системным ответом на непонимание старшими учениками управленческого видения своего Духовного учителя.</p>
   <p>Некоторые старшие преданные в ИСККОН подвергают сомнению приверженность Шрилы Прабхупады принципам, изложенным в документе «DIRECTION OF MANAGEMENT», хотя не могут привести документа, в котором сам Шрила Прабхупада отменяет эти принципы. На наш взгляд, принципы невозможно отменить, ибо они исходят из сердца Ачарьи. Действительно, в практическом плане Шрила Прабхупада перед своим уходом установил систему, не совместимую с выборными механизмами «DIRECTION OF MANAGEMENT». На наш взгляд, он сделал это по той причине, что эти механизмы были ошибочно восприняты преданными как демократические. Перед нами как организацией теперь стоит выбор – как понимать нашего Ачарью: либо он отказался от установленных им самим принципов управления, либо он просто исходил из того, что общество в тот момент было не способно (были не готовы лидеры, как об этом Шрила Прабхупада говорит в цитируемом выше письме) им практически следовать, и потому нужна была система, учитывающая реальный уровень развития преданных.</p>
   <p>Наше понимание заключается в том, что для преданных, которые не хотят подчиняться принципам сат-санги (для <emphasis>каништха-адхикари</emphasis>), <strong>подходит только автократия, поскольку она защищает от гуны невежества</strong>. Попытки вводить принципы коллегиальности неподготовленным преданным вырождаются в демократический хаос. Возможно, именно с этим связано то, что после 1974-го года Шрила Прабхупада, видя, что не успевает обучить преданных коллегиальной управленческой культуре, начал поддерживать систему «Коллегиальность в Джи-би-си и автократия со стороны Джи-би-си в отношении общества преданных». На наш взгляд, отменить выборную систему в ИСККОН было необходимо для того, чтобы спасти организацию от той участи, которая постигла Гаудийа-матх. Таким образом, решение Шрилы Прабхупады не применять все положения «DIRECTION OF MANAGEMENT», спасло ИСККОН от внешнего развала после его ухода. Выборная система членов Джи-би-си привела бы к тому, что в высший орган управления попали бы незрелые и амбициозные лидеры, не обученные Шрилой Прабхупадой коллегиальной культуре управления. Это неминуемо привело бы к расколу в Джи-би-си и развалу ИСККОН как единой организации (что и произошло в случае Гаудия-матха).</p>
   <p>Теперь перед нами стоит выбор: остановиться в своем организационном развитии, либо развиваться дальше, вернувшись к первоначальному замыслу Шрилы Прабхупады о внедрении коллегиальной культуры в управлении. На наш взгляд существующая авторитарно-демократическая организационная структура ИСККОН давно изжила себя и ввергает наше общество в состояние стагнации: какое-то движение в обществе совершается в основном усилиями новичков, тогда как большинство преданных со стажем находятся в отчуждении или даже в оппозиции. Чтобы пойти дальше и достичь подлинного духовного и организационного единства, нам необходимо осознать и применить на практике принципы сат-санги, которые позволяют лидерам с разным видением плодотворно сотрудничать в рамках единой организации. Далее мы предложим последовательные шаги изменений в системе управления для перевода общества в состояние динамичного духовного и организационного развития (см. Предложения по практической реализации коллегиальных принципов руководства в разделе 5).</p>
   <p>Почему же так важно следовать принципам сат-санги? Принципиальная особенность менталитета преданных <emphasis>каништха-адхикари </emphasis>заключается в том, что они не желают или не способны принимать коллегиальное руководство как гуру, высший авторитет. Если говорит иерарх, то они почтительно склоняются и подчиняются, если же говорят равные или младшие, то они автоматически переходят в сферу демократии с ее духом соперничества, и в их подсознании активизируется такое отношение: «Зачем я должен все это слушать? Кто он вообще такой? Я сам мог бы лучше сказать… И вообще: насколько все это авторитетно? И т.д. и т.п.». Такие преданные не способны различать проявления совершенства в несовершенном. Строить духовную организацию с такими людьми на основе принципов коллегиальной культуры совершенно непрактично, поскольку неофиты не станут неукоснительно подчиняться решениям, принятым ими «коллегиально».</p>
   <p>Основной проблемой обусловленной души является зависть – сплав комплекса неполноценности и чувства превосходства. Именно зависть порождает двойственность автократия-демократия: автократия паразитирует на комплексе неполноценности людей, а демократия использует их комплекс превосходства над другими. <emphasis>Чтобы выйти из этой западни, преданным необходима своего рода коллегиальная садхана – последовательное обучение и следование определенным нравственным правилам и принципам взаимоотношений и сотрудничества (см. раздел 6). Важнейший критерий коллегиальности – это то, что мы действительно пытаемся следовать общим ценностям и принципам сат-санги, а не просто соглашаемся с ними, чтобы создать иллюзию единства.</emphasis></p>
   <p>Преданные <emphasis>каништха-адхикари</emphasis>, занимающие положение лидеров, как правило, стремятся создать иллюзию единства и уйти от прояснения и обсуждения расхождений в ценностях и принципах. Однако без такой совместной практики открытия сердца лидерами достижение подлинного духовного единства невозможно. Природа зависти такова, что если лидер-материалист не может подчинить себе какое-то живое явление (не может действовать автократично), то внешне он соглашается с ним (действует как демократ) для того, чтобы в будущем иметь возможность подчинить или разрушить это. Подсознание бюрократии работает следующим образом: «Если не можешь контролировать какой-то живой процесс, то возглавь его».</p>
   <p>Если мы действительно хотим удовлетворить Шрилу Прабхупаду, тогда лидерам нашего Общества следует глубоко обсуждать и осознавать удивительно могущественные принципы методологии духовного управления, которые Его Божественная Милость заложил в ИСККОН. Осуществление этих принципов на практике является не простой задачей, о чем свидетельствует история нашей организации. Ниже мы проиллюстрируем это.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.8. Пример беседы, в которой Шрила Прабхупада внешне отказывается от применения принципов управления, установленных им изначально.</p>
   </title>
   <p>Беседа в комнате со Шрилой Прабхупадой, 28 мая 1977:</p>
   <empty-line/>
   <p><emphasis>Сатсварупа: «Шрила Прабхупада, нас попросили остальные члены GBC, чтобы мы задали Вам несколько вопросов. Самые … Это члены первоначального GBC, которых Вы назначили. Наш первый вопрос касается членов GBC. Мы хотим знать, как долго они должны оставаться в этой должности?»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Они должны оставаться бессрочно».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Тамала Кришна: «Они должны оставаться бессрочно».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Люди избраны, поэтому их не нужно менять. Напротив, если появляется компетентный человек, он должен быть добавлен. Я рекомендую, чтобы Васудева стал одним из GBC».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Тамала Кришна: «Васудева </emphasis>–<emphasis> это Деоджи Пунжа. Он </emphasis>–<emphasis>основатель нашего… Он строит храм на Фиджи».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: «Сколько GBC уже есть?»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Тамала Кришна: «Двадцать три».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Итак, добавьте его. Члены GBC не должны меняться».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Сатсварупа: «Но тогда в случае, если некоторые из присутствующих членов GBC уходят…»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: «Еще один должен быть избран».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Сатсварупа: «По голосованию присутствующих GBC».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: «Итак, нет никакого вопроса об изменении GBC?»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Сатсварупа: «Нет»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Скорее всего, тот, кто является компетентным, он может быть выбран членами GBC».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Тамала Кришна: «Конечно, если у кого-то есть падение, как и в прошлом некоторые члены GBC упали…»</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Он должен быть заменен».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Тамала Кришна: «Тогда он должен быть заменен. Но это должно быть серьезное падение, не какие-то незначительные расхождения».</emphasis></p>
   <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Они должны быть все идеальными, как Ачарья. В начале мы делали все для того, чтобы это работало. Теперь же мы должны быть очень осторожными. Любой, кто отклоняется, он может быть заменен».</emphasis></p>
   <p>На основе проведенного выше анализа мы можем понять, что автократическая система, которую Шрила Прабхупада поддерживал в последние два года своей жизни (описанная в приведенной беседе), была необходима для того, чтобы обществом управляли сверху самые квалифицированные лидеры, которых он собрал и лично обучал на высшем эшелоне управления. Квалифицированных преданных в то время было настолько мало, что о введении повсеместной коллегиальной культуры не могло быть и речи.</p>
   <p>Чтобы выполнить вторую часть миссии Шрилы Прабхупады – установить дайви-варнашраму (общинное устройство общества), необходимо воспитать множество лидеров, разделяющих принципы сат-санги. <emphasis>На наш взгляд, крайне важно понимать, что те принципы управления, которые Шрила Прабхупада сформулировал изначально (отраженные в документе «DIRECTION OF MANAGEMENT»), указывают нам на то, каким он действительно хотел видеть свое Общество. Он хотел, чтобы оно было построено на общинных принципах сат-санги, принципах мадхйама-адхикари. Важный момент заключается в том, что, отказываясь от демократической процедуры выборов руководителей в ИСККОН, Шрила Прабхупада не отказывался от принципов коллегиальной духовной культуры, которые стоят за документом «DIRECTION OF MANAGEMENT».</emphasis></p>
   <p>Автократия может проявляться не только со стороны старших, но также со стороны равных и младших (например, когда мы подходим к своему наставнику уже с готовым представлением, для того чтобы он просто согласился с ним). А демократия может проявляться и старшими, тогда, когда с их стороны нет ясного заказа. <emphasis>Именно такую тенденцию мы и наблюдаем в настоящий момент</emphasis>. Когда человек претендует на истину от имени шастр, Бога или иного духовного авторитета (автократия), либо когда истиной по умолчанию считается коллективное мнение группы людей, согласовавших свои интересы (демократия), – то это влияние материалистической идеологии. Однако, когда старший преданный или даже вообще любой человек говорит истину и все – даже без какого-либо обсуждения соглашаются с ним (поскольку его слова вызывают отклик Истины в их сердцах), – то это будет сат-сангой.</p>
   <p>Из вышесказанного становится ясно, что не так просто понять принципы коллегиальной духовной культуры. Поэтому нам следует не на словах, а на деле начать “кипятить молоко”, обучая всех преданных, особенно лидеров общества, коллегиальной этике. Этические принципы сотрудничества должны стать для членов нашего общества своего рода садханой <emphasis>мадхйама-адхикари</emphasis>, которая “заставит” нас совместно преодолеть гравитацию пракриты, стягивающую на уровень материализма. В пятом разделе данной книги мы предложим практические меры, необходимые для установления принципов и правил сат-санги в нашем обществе, а в шестом разделе приведем сам список данных принципов и правил с краткими их объяснениями.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.9. Существуют ли какие-то другие объяснения управленческого замысла Шрилы Прабхупады?</p>
   </title>
   <p>В ИСККОН есть преданные, которые не видят принципиального различия между коллегиальностью и демократией, и потому дают иное объяснение того, почему Шрила Прабхупада отказался от применения документа «DIRECTION OF MANAGEMENT». По их мнению, это связано с тем, что данный документ, основан на принципах демократии, и был необходим на определенном этапе развития ИСККОН в связи с незрелостью преданных, воспитанных в духе западной либеральной культуры, и потому не способных к принятию авторитета, назначенного сверху. Но затем, когда преданные впитали ценности ведической культуры, то оказалось возможным ввести так называемую “традиционную” авторитарную модель. Звучит вполне убедительно, и многие в ИСККОН согласились с этим. Но являлось ли это целью Шрилы Прабхупады?</p>
   <p>На наш взгляд именно непонимание молодыми лидерами ИСККОН принципиальной разницы между коллегиальностью и демократией - и как следствие подмена коллегиальности на демократию с ее уродливыми политиканскими явлениями - была основной причиной, побудившей Шрилу Прабхупаду перестать настаивать на применении управленческих принципов «DIRECTION OF MANAGEMENT» во всем ИСККОН. В связи с этим, приведем интересный и характерный диалог Шрилы Прабхупады со своим старшим учеником - одним из лидеров ИСККОН. По ходу разговора дадим краткие комментарии:</p>
   <p><emphasis>Хаягрива: …По вашим словам… Если президент находится во главе, то если он говорит срезать что-то, то это нужно срезать.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: Нет. Комитет. Большинством голосов будет…</emphasis></p>
   <p><emphasis>Хаягрива: Это демократия. Это демократия. Это не хорошо.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: Демократия? Это ведь век…</emphasis></p>
   <p><emphasis>Хаягрива: Я думал вы говорили, что у нас должна быть просветленная монархия.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: Нет. Монархия сейчас устарела. Когда вы формируете комитет… Ну да что я могу сказать? Если ты споришь подобным образом, то… Если вы живете вместе, то вы должны и работать вместе. Если ты не согласен с этим, тогда это будет очень трудным делом.</emphasis></p>
   <p>Здесь Шрила Прабхупада в сердцах выражает свою обеспокоенность, как бы предвидя то, что нежелание лидеров ИСККОН работать вместе сделает служение в организации "очень трудным делом". Президент Храма по замыслу Шрилы Прабхупады отвечал за создание комитета, управленческой санги, он не должен был быть "монархом". Далее:</p>
   <p><emphasis>Прабхупада: …Кали-юга, все должно управляться сообществом. В Бхагавате тоже. Да.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Хаягрива: Ох, демократия. В Кали-югу, демократия.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: Да. Сообщество. Орган.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Хаягрива: Это ведь не самое лучше. Вы упоминаете это в книгах, что это не очень-то хорошо.</emphasis></p>
   <p><emphasis>Прабхупада: Это не очень хорошо в этом смысле.</emphasis></p>
   <p>Видно, что Шрила Прабхупада не хочет использовать вслед за Хаягривой слово "демократия", обсуждая предмет коллегиального управления, и намеренно заменяет его словами "сообщество, орган". Говоря "это не очень хорошо в этом смысле", Шрила Прабхупада имеет в виду, что <strong>нехорошо когда коллегиальность понимается как демократия</strong>. Далее, он продолжает:</p>
   <p><emphasis>В те времена один человек был настолько развит, что его приказы были идеальны. На самом деле эти цари, как Махарадж Парикшит и другие, они советовались с учеными брахманами, а не так, что они были автократами. Нет. Они советовались о том, как должно быть устроено управление. </emphasis>(Новый Вриндаван, 9 июня 1969 года, встреча с преданными).</p>
   <p>Здесь Шрила Прабхупада отвечает на другой важный вопрос: "Значит, коллегиальность является все же уступкой веку Кали, в котором ни один человек, если он не святой, не может давать совершенные наставления? Т.е. изначально совершенной системой является все-таки автократия?" Ответ на этот вопрос отрицательный: даже святые монархи, которые имели полное право давать единоличные указания в силу своей высокой квалификации и императорских полномочий, стремились управлять совместно, советуясь с квалифицированными личностями. Они не были автократами (Шрила Прабхупада использует здесь термин <emphasis>autocrat</emphasis>, который мы ввели в постоянное употребление в данной книге). Так что коллегиальная управленческая парадигма является сат, вечной, но в Кали-югу ее необходимо еще и специально внедрять, поскольку люди в это время уклоняются от сотрудничества, желая власти друг над другом.</p>
   <p>Выше уже неоднократно отмечалось, что демократия и автократия – это два полюса материалистичной модели управления, не имеющих прямого отношения к принципам духовного руководства, хотя и они могут иногда применяться при определённых условиях. Как чистый преданный Господа и Ачарья-основатель ИСККОН, Шрила Прабхупада воплощал в себе принципы идеального духовного руководства, которые внешне могут восприниматься как авторитарные или демократичные. Эта противоречивость иногда сбивает с толку. Однако, необходимо смотреть в суть: <emphasis>истинная коллегиальность </emphasis>–<emphasis> это автократия в следовании вайшнавским принципам сат-санги и демократия в проявлении творческой энергии людей. </emphasis>Именно это, на наш взгляд, Шрила Прабхупада показывал своим примером идеального руководителя.</p>
   <p>Хотим напомнить тот ключевой исторический факт, что когда в начале Кали-юги брахманы начали следовать духу автократии, подчеркивая свое положение, это привело к разрушению всей ведической цивилизации. Настроение Шри Чайтаньи Махапрабху и наших Ачарьев всегда было несовместимо с этим разрушительным духом.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.10. Каким образом принцип коллегиального уполномочивания лидеров укрепляет высший авторитет Джи-би-си как руководящего органа ИСККОН?</p>
   </title>
   <p>Формально в ИСККОН все признают, что совет Джи-би-си является высшим органом управления, представляющим Шрилу Прабхупаду. Однако по факту данный орган, в значительной степени, потерял связь с реальной жизнью преданных. Разумеется, в последнее время предпринимаются искренние и систематические попытки наладить обратную связь с различными лидерами общества, и это вызывает уважение. Тем не менее, на наш взгляд, данные попытки относятся в большей степени к улучшению менеджмента, чем к изменению самого принципа руководства в обществе.</p>
   <p>Парадокс заключается в том, что авторитет Совета Джи-би-си может пострадать не от того, что преданные не признают его как Высший управляющий орган ИСККОН, а потому, что коллегиальный принцип управления не транслируется представителями Совета Джи-би-си на все уровни управления организации, вплоть до уровня Советов местных общин. По этой причине на местах сами собой возникают формы либо авторитарного, либо демократического стилей управления.</p>
   <p>Автократический стиль порождает напряжение, обиды и конфликты в обществе преданных, а при демократическом стиле возникает общая апатия и анархия. Все это порождает у преданных недоверие к руководству ИСККОН всех уровней, в том числе и к Высшему органу управления – Совету Джи-би-си.</p>
   <p>Если в общинах начать последовательно применять коллегиальную культуру управления, обучая ей лидеров, то это постепенно оздоровит и оживит атмосферу в ИСККОН по всему миру и усилит естественное доверие преданных к руководству обществом.</p>
   <p>Предлагаемое нами понимание заключается в том, что, устанавливая высший авторитет совета Джи-би-си, Шрила Прабхупада установил принцип высшего авторитета коллегиального управления как проявления Кришны. Кришна говорит о принципе духовной коллегиальности в самом сердце Бхагавад-гиты, в чатур-шлоке (БГ 10.9-10): <emphasis>мат читта</emphasis> (мои преданные), <emphasis>мад-гата-прана</emphasis> (посвятившие себя Моей миссии), <emphasis>бодхайантах параспарам</emphasis> (обмениваются реализациями в сат-санге, проповедуют друг другу), <emphasis>катхайантах ча мам нитьям </emphasis>(говорят о планах в служении Мне и обо Мне), <emphasis>тушйанти ча</emphasis> (испытывая от этого полное удовлетворение) <emphasis>раманти ча</emphasis> (и блаженство духовных отношений). И в следующем стихе: <emphasis>тешам сатата юктанам</emphasis> (тем, кто всегда занят служением в сат-санге), <emphasis>бхаджатам прити пурвакам </emphasis>(кто служит Мне в состоянии любовного союза с преданными и со Мной), <emphasis>дадами буддхи-йогам там</emphasis> (Я даю им духовный разум), <emphasis>йена мам упайанти те</emphasis> (с помощью которого они приходят ко Мне).</p>
   <p>Эти слова Кришны отражают самую суть чистой практики бхакти и фактически объясняют то, каким образом собрание старших преданных, выполняющих лидерское служение, может стать воплощением Самого Бога (<emphasis>дадами буддхи-йогам там</emphasis>), то есть может стать сат-сангой. Таким образом, коллегиальная парадигма управления является ни чем иным, как воплощением воли Кришны в организации, что и делает её духовной. Поэтому, этот принцип авторитетного руководства должен транслироваться на все уровни управления в обществе. Тогда лидеры на всех уровнях будут идеальными помощниками для Джи-би-си.</p>
   <p>В Джи-би-си было проведено исследование управленческого видения Шрилы Прабхупады, и в Приложении №4 мы приводим итоговый документ данного исследования. В нём не объясняется причина того, почему Шрила Прабхупада отказался от применения положений «DIRECTION OF MANAGEMENT», но дается хорошее обоснование положения Совета Джи-би-си как высшего авторитета в ИСККОН.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>4.11. Как принцип коллегиального руководства в ИСККОН поможет разрешить проблемы, указанные в самом начале этой книги?</p>
   </title>
   <p>Вначале нашего рассмотрения мы упоминали о том, что существующая структура управления ИСККОН не обеспечивает привлечения новых людей и продолжения их вдохновленного служения внутри общества, т.е. не обеспечивает живого духовного образования. Исходя из приведенного выше объяснения уполномочивания лидеров, можно понять причину такого положения вещей в нашем обществе. Силой, привлекающей обусловленные души и дающей им живое духовное образование, является сат-санга – сердце вайшнавской общины (разумеется, не любое собрание преданных является сат-сангой). Шрила Прабхупада видел общество преданных прежде всего как пространство духовных взаимоотношений, а не просто как четко структурированную организацию. Люди обязательно будут привлекаться таким обществом и сохранять энтузиазм, чувствуя, что строят совершенно другое, отличное от материального, общественное устройство, основанное на истине, справедливости и любви преданных Бога.</p>
   <p><emphasis>“…Международное общество сознания Кришны было основано именно для того, чтобы дать преданным возможность строить свое общение на перечисленных выше принципах (дадати пратигрихнати). Создавая это общество, я действовал в одиночку, однако благодаря тому, что люди, проявляя инициативу, предлагают свои услуги и получают что-то взамен, наше движение ширится, охватывая своей деятельностью весь мир…” </emphasis>(Нектар наставлений, текст 4, комментарий).</p>
   <p>Данное высказывание Шрилы Прабхупады говорит о том, что чистая преданность Богу личностна, но направлена она именно на формирование общества, духовных отношений.</p>
   <p>Вначале мы также говорили о том, что в настоящее время люди в целом не очень-то привлекаются атмосферой в ИСККОН по причине того, что авторитет нашего учения (авторитет шастр) преподносится в отрыве от обсуждения этого учения в зрелой санге преданных, т.е. в отрыве от реальной жизни. Это приводит к тому, что люди предпочитают искать ответы на свои жизненные вопросы в сфере прикладных дисциплин. В действительности же там в ИСККОН, где есть общинные и социальные связи, основанные на духовном знании, личностное развитие людей происходит естественно и гармонично, и их перестают мучить жизненные тупики, деструктивные психологические состояния и т.п. Поэтому то, что люди приходят в больших количествах на лекции по прикладному знанию, а не на традиционные лекции по шастрам, говорит лишь о том, что мы в значительной степени потеряли связь с тем, как Шрила Прабхупада представлял духовное знание как «духовное решение материальных проблем». Даже тогда, когда проповедники-вайшнавы, которые привлекают людей в общество сознания Кришны языком аюрведы, психологии и проч., приводят этих людей в традиционную структуру ИСККОН, мы сталкиваемся с тем, что многие из них затем уходят. И уходят не потому, что их не привлекает Кришна и Его учение, а потому, что не хотят следовать формальному авторитету, за которым не стоит живой опыт духовных отношений и социальных связей.</p>
   <p>Некоторые преданные полагают, что проповедники, занимающиеся просвещением широкой массы людей (то есть, так называемой «косвенной проповедью»), не следуют Шриле Прабхупаде. На наш взгляд, главная причина такого их мнения коренится в убеждении, что «мирские темы» не могут быть связаны с Кришной в сознании проповедников, и, следовательно, не могут порождать <emphasis>бхакти-агйата-сукрити</emphasis> у их слушателей (подробнее мы поговорим об этом в девятом разделе этой книги: «Конституция Шрилы Прабхупады – Миссия жизни»). В обществе преданных достаточно слабо проявлена культура обсуждения Шримад Бхагаватам в линии <emphasis>йукта-вайрагьи</emphasis>, поэтому мы воспитываем либо преданных, попадающих в зависимость от мирского, от <emphasis>кармы</emphasis> (работающих целый день, пренебрегая садханой и сангой), либо асоциальных преданных, которые, обладая лишь академическим знанием шастр, считают, что именно их понимание авторитетно и осуждают различные здоровые социальные инициативы преданных. При этом второй тип преданных, как правило, даже не вникают, по-настоящему, в суть происходящей в обществе проповеди и теологические тонкости <emphasis>йукта-вайрагйи</emphasis>. Такие умозрительные заключения, прикрытые авторитетом шастр и организации, являются ни чем иным как оскверняющим желанием гьяны. Что касается следования Шриле Прабхупаде, то просветительская деятельность преданных в обществе является просто реализацией первой цели ИСККОН: <emphasis>«Систематически распространять в массах духовное знание и обучать людей методам духовной практики, чтобы восстановить нарушенное равновесие в системе ценностей общества, а также обеспечить подлинное единство всех людей и установить мир во всем мире».</emphasis></p>
   <p>Итак, возвращаясь к теме данного раздела, первая цель, которой мы могли бы достичь, развивая систему уполномочивания, установленную Шрилой Прабхупадой, это – оживить энтузиазм и ответственность в обществе преданных, которые увидели бы, что могут быть реально полезны людям, как преданным, так и не преданным. Такое оживление наступает, когда духовная жизнь понимается в ее истинном смысле, т.е. как социальное явление. Так можно вновь обрести проповедническую мощь.</p>
   <p>Вторая и главная цель: мы в полной мере могли бы установить связь с Шрилой Прабхупадой и его Миссией. Выражая эту Миссию, мы каждый день произносим: <emphasis>нирвишеша-шуньявади пашчатья-деша тарине</emphasis> – «Шрила Прабхупада освобождает нас от имперсонализма и философии пустоты, которыми заражен западный мир». <emphasis>Шуньявада</emphasis>, или пустота возникает в нашем сердце из-за осквернения демократией. В существующем западном обществе люди имеют так называемую «свободу» в удовлетворении своих желаний и амбиций, но в их сердце это порождает пустоту, бессмысленность жизни. <emphasis>Нирвишеша</emphasis> же, или имперсонализм, является отвлеченной идейностью, когда чувства и желания людей не одухотворяются, а просто приносятся в жертву «делу партии».</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>5. Каковы наши предложения по практической реализации управленческого видения Шрилы Прабхупады?</p>
   </title>
   <p>В данном разделе мы опишем практические выводы, вытекающие из вышеприведенного осмысления темы лидерства в ИСККОН, а также алгоритм действий, благодаря которому эти выводы могли бы быть воплощены. Конечно, не имеет смысла описывать практическую сторону в деталях, поскольку это должны понять и решать в санге сами лидеры ИСККОН, но мы все же постараемся указать на те основные действия, которые, на наш взгляд, должны быть совершены.</p>
   <p>Итак, для того, чтобы реализовать изначальный замысел Шрилы Прабхупады по управлению обществом, необходимы следующие меры:</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Алгоритм действий:</p>
   </title>
   <p>1.Глубоко осмыслить на уровне Национального Совета Российского ИСККОН и совета Джи-би-си тот факт, что в основе желаемой Шрилой Прабхупадой системы уполномочивания лидеров нашего общества должна быть их способность создавать и поддерживать культуру сат-санги. Осмыслив это, нам следует соответствующим образом переопределить обязанности Лидеров общин, Региональных секретарей и Зональных секретарей Джи-би-си.</p>
   <p>2.Определить и сформулировать принципы и правила духовной коллегиальности, сат-санги (этические, духовные и прикладные), и утвердить их как «регулирующие принципы» взаимоотношений в первую очередь в Национальном Совете (за основу обсуждения можно принять принципы и правила сат-санги, сформулированные в разделе 6 этой книги).</p>
   <p>3.Организовать повсеместное обучение преданных на местах тому, как следовать данным принципам и правилам с тем, чтобы все преданные общин, выполняющие ответственное служение в них (наставники и менеджеры), могли находиться в квалифицированной лидерской санге. Важный момент заключается в том, что такая санга лидеров (совет общины) должна состоять не из тех членов общества, которые, возможно, хотели бы там находиться, а из тех, которые приняли в нем ответственность за конкретную кшетру (т.е. из наставников и менеджеров). Таким образом, состав санги лидеров определен по умолчанию. Тем не менее, важно также участие в санге старейшин общины, внешне не занятых активным ответственным служением, но при этом уважаемых и мудрых преданных; также важно участие, по необходимости, профессионалов в практических сферах. Последние два типа участников санги участвуют в ней без участия в голосовании.</p>
   <p>4.Постепенно (по мере обучения преданных принципам коллегиальной культуры) отказаться от практики назначения руководителей сверху. Автократия уместна и необходима в том случае, когда на местах преданные не обучены данным принципам, но даже в этом случае назначать следует не того, кто просто проявляет лояльность к вышестоящему руководству, а того, кто сам в наибольшей степени разделяет ценности этой культуры и потому способен утвердить ее в обществе преданных. Успехом такого руководителя будет то, что не только он, но и любой член санги лидеров будет со временем способен действовать как лидер-хранитель.</p>
   <p>5.Руководители общин и Региональные секретари должны избираться на определенный срок (Шрила Прабхупада в документе «DIRECTION OF MANAGEMENT» определял срок 3 года), и переизбираться заново по его истечении. Руководитель может оставаться в своем служении бессрочно, но при этом его квалификация должна подтверждаться коллегиально. Несмотря на возможность для руководителя оставаться в этой роли еще один срок, это не должно быть его целью. Наоборот, признаком высокой квалификации лидера, описанным в предыдущем пункте будет то, что к моменту его переизбрания один или несколько других членов Совета будут подготовлены исполнять служение руководителя.</p>
   <p><emphasis>Хотим снова подчеркнуть важнейший момент: выбор руководителей в ИСККОН должен происходить не согласно демократической процедуре (и связанным с ней соперничеством в обществе преданных), а согласно коллегиальной культуре, которая устанавливается следованием принципам и правилам сат-санги (см. следующий раздел данной книги). На наш взгляд именно из-за того, что преданные были не готовы понять различия между демократией и коллегиальностью, Шрила Прабхупада отменил выборы руководителей в ИСККОН согласно «DIRECTION OF MANAGEMENT»</emphasis>.</p>
   <p>6.После того, как санга лидеров общины выбирает руководителя, санга более высокого уровня (Региональный совет) должна благословить этого преданного. Если в Региональном совете имеются какие-то возражения или сомнения, тогда его представителю (Региональному секретарю) следует обсудить это с преданными, входящими в совет общины и прийти к взаимопониманию. Зональный секретарь Джи-би-си и Региональный секретарь также могут предлагать Совету общины свою кандидатуру на роль руководителя местного центра ИСККОН.</p>
   <p>Напомним, что в коллегиальной культуре руководитель не принимает решений за всех, в его обязанности входит четыре вещи:</p>
   <p>1.Организовывать обучение принципам и навыкам коллегиального служения и защищать эти принципы; </p>
   <p>2.Обеспечивать принятие коллегиальных решений в Совете и распределение обязанностей по их исполнению;</p>
   <p>3.Следить за исполнением принятых решений; и </p>
   <p>4.Способствовать тому, чтобы перечисленные обязанности исполнялись не только им, но и другими членами санги.</p>
   <p>Поэтому вокруг его личности не должно возникать политической возни.</p>
   <p>У представителей Руководящего совета Джи-би-си и Регионального секретаря существует право вето на решения Совета общины, но они могут пользоваться им только в тех особых случаях, когда какое-то незрелое решение местного Совета по важному вопросу угрожает безопасности преданных, либо организации, а также расходятся с сиддхантой ИСККОН, и при этом члены Совета общины отказываются вступать в конструктивное обсуждение тем, беспокоящих вышестоящий коллегиальный орган управления.</p>
   <p>7.Две линии управления в ИСККОН должны быть представлены на всех уровнях, начиная от Совета местной общины и до Совета Джи-би-си. Это значит, что в каждой <emphasis>развитой</emphasis> общине может действовать менеджериальный орган (Исполком), а также собрание наставников (лидеров групп духовного общения). На Совете общины, в котором объединяются обе эти линии руководства, принимаются главные совместные решения, определяющие развитие общины – ее стратегия, бюджет, основные программы. Что касается повседневных вопросов, то они обсуждаются и решаются в собраниях наставников и менеджеров.</p>
   <p>Если община большая, и в ней действуют десятки групп духовного общения, множество программ и проектов, то тогда следует формировать состав Совета общины голосованием в собраниях наставников и менеджеров по спискам их членов по определенной квоте (по шесть человек по обеим линиям руководства). Таким образом, постоянный рабочий состав Совета всегда будет состоять из 12 наиболее зрелых лидеров общины. Плюс к этому на заседаниях могут присутствовать старейшины общины и специально приглашенные эксперты. Число 12 не является обязательным, но Шрила Прабхупада явно тяготел к нему. Во всяком случае, дееспособный коллегиальный орган не должен быть многочисленным.</p>
   <p>Собрание менеджеров (Исполком), собрание наставников, а также Совет общины собираются по мере необходимости, но не реже чем раз в месяц. <emphasis>Повторимся, что если община компактна (не более 100 человек), то в описанной здесь трехуровневой структуре управления нет нужды: Совет общины просто собирается регулярно своим полным составом, т.е. в составе всех действующих лидеров групп и менеджеров</emphasis>.</p>
   <p>Перед принятием важных решений (например, окончательным формированием стратегии развития общины, или перед перевыборами Совета), необходимо созывать общее собрание общины (ишта-гоштхи), чтобы отчитаться перед преданными, выслушать их пожелания и т.п. Некоторые преданные думают, что важные решения должны приниматься всей общиной, т.е. голосованием на общем собрании общины, однако это демократия, а не коллегиальность. В коллегиальной же культуре решения принимаются квалифицированным меньшинством, а не неквалифицированным большинством. Когда общество обращается к демократическим процедурам, то полномочия получают корыстные популисты, умеющие играть на сантиментах толпы. Кроме того, даже если бы вся община состояла из квалифицированных личностей, в таком массовом формате невозможно углубленно прорабатывать сложные вопросы и приходить к верным решениям.</p>
   <p>8.В целом, иерархическая структура организации, построенной по принципам сат-санги, будет воспроизводиться следующим образом:</p>
   <p><strong>А)</strong> Совет общины выбирает из числа преданных, занимающихся наставническим и организационным служением, председателя собрания наставников и председателя Исполкома. Либо, если община небольшая и нет нужды в том, чтобы наставники и менеджеры имели свои собрания, просто двух членов Совета общины, которые будут сосредоточены на наставническом и организационном служении.</p>
   <p><strong>Б)</strong> Эти руководители, выбранные из всех общин региона (от каждой ятры по двум линиям управления), образуют Региональный совет ИСККОН. Члены Регионального совета также выбирают двух своих членов его руководителями (Регионального секретаря и Председателя исполкома). Исполком необходим Региональному совету тогда, когда регион достаточно большой и развитый, а центрам ИСККОН требуется координация совместных мероприятий и программ. Если в регионе много центров, то нужно выбирать компактный состав Регионального совета, состоящий из 12 членов (по схеме, описанной в п.7).</p>
   <p><strong>В)</strong> Два руководителя от каждого Регионального совета (по линиям менеджмента и наставничества) образуют состав Национального совета ИСККОН. Члены Национального совета также выбирают двух руководителей, которые становятся членами совета Джи-би-си. На уровне Национального совета также необходимы наставнический и менеджериальный орган (Исполком) для оперативной и систематической работы в сферах проповеди (образования) и управления, а также должны создаваться различные служебные комитеты для централизованной профессиональной поддержки общин (информационного обеспечения, юридической защиты и проч.). <emphasis>Основная функция Национального совета – предоставлять местным общинам доступ к наставнической и организационной мощи всей организации, помогая преданным на местах сохранять и углублять свой энтузиазм в духовной жизни, а также становиться все более организованными.</emphasis></p>
   <p><strong>Г)</strong> В соответствии с «DIRECTION OF MANAGEMENT», перед проведением следующих выборов рабочего состава Совета из 12 членов (раз в три года), действующие его члены должны собраться и проголосовать за тех, кто останутся в новом составе Совета для <emphasis>обеспечения преемственности</emphasis>. Шрила Прабхупада установил в этом документе норму, что 4 члена из 12-ти должны оставаться, остальные – переизбираться. Разумеется, нам не обязательно строго следовать приведенным численным параметрам, но нам нужно следовать принципу преемственности, который Шрила Прабхупада заложил в этих нормах.</p>
   <p><strong>Д)</strong> Ответим на вопрос о техническом аспекте реализации коллегиального руководства сверху. Как это происходит? При автократическом стиле управления все понятно: приезжает руководитель высшего звена, ему говорят об успехах и проблемах, он все выслушивает, задает уточняющие вопросы, затем принимает управленческие решения и все их выполняют. Но Шрила Прабхупада сделал все центры ИСККОН автономными в административно-финансовом отношении, что создает объективные препятствия для претворения в жизнь такой парадигмы управления. При слабой коллегиальной культуре в обществе это ввергает его в тупик демократии, когда Региональный секретарь (или Джи-би-си) фактически только дает советы руководителям на местах, но не может участвовать в управлении. Вопрос звучит следующим образом: «Как осуществляется управление сверху в культуре сат-санги?»</p>
   <p>В Совете Джи-би-си, Национальном совете, Региональных советах и Советах ятр – на всех этих уровнях коллегиального управления формируется важное видение развития общества сознания Кришны в соответствии с наставлениями Шрилы Прабхупады. Из них уровень Советов местных общин является базовым, поскольку основная жизнь общества регулируется и направляется именно здесь. Именно на укрепление этого уровня должны быть направлены усилия и ресурсы всего ИСККОН как организации. В Джи-би-си и Национальном совете обсуждается и формируется видение (стратегия) развития ИСККОН на мировом и национальном уровне. Региональные секретари далее обсуждают стратегию Национального совета с представителями Советов общин на Региональном совете, где это видение уточняется и дополняется.</p>
   <p>Далее, на Региональном совете принимается решение продолжить это обсуждение в Советах общин, после чего там должны быть сформированы программы развития общин на определенный период (оптимально на три года). К следующей встрече Регионального совета эти программы развития общин предоставляются их лидерами, после чего, при необходимости, может быть намечен простой региональный план помощи общинам в реализации их программ. Но в полном объеме такой план возможно осуществлять на уровне Национального совета, как об этом говорится в пункте В.</p>
   <p>Важно, чтобы Региональный секретарь участвовал в обсуждениях в Советах общин их программ развития. Во-первых, это необходимо для того, чтобы помогать преданным формировать навыки перспективного мышления. Во-вторых, – чтобы у преданных был прямой доступ к содержанию санги и видения Национального совета и, в третьих, – чтобы при принятии решений на уровне Регионального и Национального советов, Региональный секретарь сохранял бы понимание потребностей и возможностей общин своего региона.</p>
   <p>После утверждения программ развития местных общин, Региональный секретарь далее просто наблюдает за тем, как преданные реализуют свои замыслы, помогая им в этом по мере необходимости. Также важно для коллегиальной культуры управления наличие управленческого цикла (оптимально 3 года). Если преданные не обозначают для достижения поставленных перед собой целей временных параметров, то из жизни общины уходит тонус и коллегиальность дрейфует к демократии. Преданные должны знать, что через определенное время им нужно будет отчитаться друг перед другом, а также перед старшими о том, как идут дела; поэтому они явственно чувствуют заказ на достижение поставленных перед собой целей и прилагают усилия.</p>
   <p><emphasis>Хотя Региональный секретарь в общинах своего региона несет видение Национального совета и Совета Джи-би-си, тем не менее</emphasis>,<emphasis>в действительности, он прежде всего является представителем местных общин в Национальном совете. Иное понимание его положения будет воспроизводить иерархическую бюрократию, блокируя живую творческую энергию сат-санги.</emphasis></p>
   <p>Управленческая санга имеет три уровня: участие равных (работа местного Совета лидеров), младших (участие всех членов общины, например в формате ишта-гоштхи) и старших (описанная здесь процедура согласования с видением Национального совета и Совета Джи-би-си). Именно таким образом осуществляется процесс неукоснительного руководства в <emphasis>шикша-парампаре</emphasis>. Духовное управление подразумевает как свободу творчества на местах, так и квалифицированную поддержку сверху.</p>
   <p><emphasis>Задача руководителей всех указанных уровней духовной иерархии – служить установлению и укреплению духа совместного служения Шриле Прабхупаде и Кришне, чтобы каждый член ИСККОН мог прогрессировать в своей духовной реализации.</emphasis></p>
   <p>Важный момент относительно двух линий управления заключается в том, что лидер-наставник может исполнять также и служение менеджера, а менеджер может одновременно с этим служением заниматься проповедью и действовать как лидер группы духовного общения. Вайшнавы не разделяют служение на материальное и духовное. Любое служение одинаково ценится. Однако, для эффективной организации общества в соответствии с принципами <emphasis>дайви-варнашрамы</emphasis>, каждый вайшнав должен понимать, в какой роли он действует в данный момент и какие обязанности это на него накладывает.</p>
   <p><emphasis>Когда вайшнавы, выполняющие наставническое и административное служение в ИСККОН объединяются на основе общих принципов сат-санги, тогда коллегиальное управление, реализуемое в Советах всех уровней (в Совете местной общины, Региональном совете, Национальном совете и совете Джи-би-си) становится полностью прозрачным представителем Шрилы Прабхупады и Кришны, который наделяет духовной силой и полномочиями как гуру, так и административных лидеров ИСККОН. Таков путь к построению воистину духовной организации, в которой устраняется двойственность автократия-демократия.</emphasis></p>
   <p>В России есть ятры, где преданные пытаются следовать духу коллегиальности, и мы видели, что в этих общинах в значительной степени отсутствуют такие явления, как политика, соперничество, интриги, критика старших и проч., разрушающие любовь и доверие между преданными. Мы надеемся, что эти общины укрепятся на этом пути, и таких мест в России будет становиться все больше и больше благодаря целенаправленным усилиям со стороны нашей духовной организации. Именно с целью способствовать данному процессу и написана эта книга.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>6. Принципы и правила санги вайшнавов</p>
   </title>
   <empty-line/>
  </section>
  <section>
   <empty-line/>
   <p>Ниже мы приводим список принципов и правил сат-санги, который был составлен на основе опыта коллегиального служения лидеров в нескольких общинах преданных. Перечисленные принципы являются универсальными для лидеров, имеющих разную ответственность – группа духовного общения, совет общины, региональный совет, национальный совет и т.д. Разумеется, этот список принципов и правил сат-санги не претендует на полноту, но он вполне функционален и является надежной основой, обеспечивающей защиту лидеров и их эффективное служение обществу вайшнавов.</p>
   <p>Данные принципы не являются некими «психологическими техниками» для того, чтобы «воодушевлять преданных» делать то, что нужно руководителям. Лидеров, настроенных подобным образом, неизбежно ждет фиаско на этом пути. Для того, чтобы принципы сат-санги начали работать в общинах, нам, как лидерам, придется пройти своего рода покаяние, т.е. увидеть свое нежелание и неспособность следовать данным принципам, и затем уже, в этом ученическом настроении, пытаться понять и подчиниться им. Тогда остальные преданные также смогут принять культуру сат-санги. Поэтому лидеры разных уровней ответственности в ИСККОН могут начать обсуждать их между собой и применять на практике. Чтобы помочь им в этой предварительной работе, мы дадим здесь короткие объяснения этих принципов. Если российские лидеры будут давать нам обратную связь по обсуждаемым темам, то это позволит быстрее утвердить стратегию развития Движения сознания Кришны в России (адрес для обратной связи: <a l:href="mailto:id.com108@gmail.com">id.com108@gmail.com</a>).</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Каждый из нас ежедневно в молитвенном умонастроении воспевает на четках маха-мантру в соответствии с принятым на себя обетом и участвует в духовных программах (садхана). Каждый из нас посвящает себя служению духовной семье вайшнавов. Каждый из нас медитирует на распространение послания Шри Чайтаньи Махапрабху, прикладывая в этом направлении осознанные усилия.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <subtitle>Объяснение:</subtitle>
   <p>Признаком того, что сознание Кришны пробуждается в личности, является неотступная медитация. Медитация на что? Разумеется, каждый ответит, что на Бога. Однако, в соответствии с философией гаудийа-вайшнавов, это не совсем точный ответ. Воспринимать Бога в медитации возможно в том случае, если Он пожелает ответить в ней, а это происходит (согласно Его собственным словам, приведенным в <emphasis>шастрах</emphasis>), тогда, когда объектом медитации является не только Он, но и те, кто дорог Ему и зависят от Него. Даже собственное Имя “Кришна” привлекает Кришну (и потому Его привлекает наше повторение этого Имени) по той основной причине, что данным Именем к Нему обращаются Его возлюбленные спутники, из которых дороже всего Ему Хара, или Радха. Поэтому мы воспеваем Харе Кришна, обращаясь тем самым к Богу, который раскрывается в своем личностном аспекте только в обществе Своих преданных. Кришна отвечает на воспевание Имени, которое происходит в сфере духовных взаимоотношений (нама-ручих). В статье, озаглавленной«Концепция сознания Кришны – неожиданно интимный взгляд на Бога», приведенной в Науке Самоосознания, Шрила Прабхупада пишет по этому поводу:</p>
   <p><emphasis>«По сути дела у Бога нет определенного имени. Но, утверждая, что у Него нет имени, мы имеем в виду, что никто не знает сколько у Него имен… Бога и Его многочисленных преданных связывают самые разнообразные отношения, и имена, которыми Его называют, отражают их. А поскольку у Него бесчисленное количество преданных и бесконечно разнообразные отношения с ними, число Его имен тоже бесконечно. Мы не можем выделить какое-либо одно имя. Но «Кришна» означает «Всепривлекающий».</emphasis></p>
   <p>Смысл в том, что мы не можем воспринимать Имя Бога вне Его семьи и отношений в ней, даже с самым незначительным ее членом. Шрила Прабхупада любил приводить пример, что приблизиться к высокопоставленному человеку как личности можно проявив естественную заботу о зависящем от него члене его семьи, даже если это будет «всего лишь» его собака.</p>
   <p>Есть семья, живущая с Богом в духовном мире. В медитации на Имена Кришны и его спутников, на исполнение Их желаний, заключается наша садхана. Это нама-ручих. Семья Господа, состоящая из джив, вставших на путь бхакти – это преданные рядом с нами; и служение этой семье (вайшнава-сева) состоит в том, чтобы соединять ее с семьей духовного мира, совершая сат-сангу и бхаджана-крийу. А есть еще та часть семьи Кришны, которая забыла о Нем. Служение обычным людям заключается в том, что преданные общаются с ними и просвещают их (джива-дойа). Но без последовательной и глубокой садханы, без связи с духовной реальностью, мы не сможем служить ни вайшнавам, ни всем остальным. Наши действия будут происходить на материальном уровне.</p>
   <p>Господу дорога вся Его семья, поэтому истинный хранитель сат-санги будет одинаково предан этим трем составляющим бхакти: садхане, дружбе с преданными и проповеди дживам.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы никогда не проводим обсуждений практических вопросов без киртана и обсуждения писаний. В то же время, мы обсуждаем писания не как отвлеченную философию, но как личный и коллективный опыт того, как Кришна проявляется в нашей жизни, одухотворяя различные её сферы.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Когда преданные, не обученные культуре сат-санги, собираются вместе, то обычно проявляется двойственность, присущая коллективному бессознательному – когда люди говорят либо о мирском, либо, спохватываясь («Мы же преданные!»), начинают навязывать друг другу сухие философские темы. Это все та же двойственность: карма – гьяна, демократия – автократия. Не часто можно встретить сангу преданных, в которой проявляется живой дух Шримад Бхагаватам, способный пробудить настроение чистой преданности даже в неофите.</p>
   <p>Смысл второго пункта в том, что преданным следует развивать вкус совместного воспевания Святого Имени и обсуждения Шримад Бхагаватам перед тем, как переходить к практическим вопросам. Но это не должно быть так: вначале гьяна, а затем – карма. Нет. Если все делается правильно, то преданные будут чувствовать, что обсуждение Шримад Бхагаватам и практических вопросов качественно идентичны. Совместное обсуждение Шримад Бхагаватам – наилучший способ одухотворения отношений и выхода из ловушки внешней энергии ума.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы не принимаем решений демократическим путем (по принципу компромисса или большинства мнений и интересов). Мы стремимся в диалоге друг с другом и совместном поиске наилучших решений проявить волю Шрилы Прабхупады и прийти к вдохновляющему консенсусу по обсуждаемым вопросам. Если мы не можем достичь этого, то решение откладывается до следующего собрания. Если вопрос носит неотложный или технический характер, тогда мы принимаем решение путем голосования.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Коллегиальность несовместима ни со слепым согласием с мнением одного человека (даже если это руководитель), ни с принятием мнения какой-либо группы в Совете, договорившейся между собой (даже если она составляет большинство). Шрила Прабхупада одобрял процедуру голосования, но он не одобрял демократию в обычном смысле этого слова. Сат-санга – это власть Истины (сат), которая проявляется в группе ответственных преданных (санге), которые неукоснительно и сознательно подчиняются данным принципам. Духовная коллегиальность предназначена для того, чтобы объединять преданных вокруг общего объективного видения и дела, а не для того, чтобы принимать решения, выражающие чьи-то субъективные (материальные) интересы.</p>
   <p>Не ущемляет ли процедура голосования «права меньшинства» в Совете? Лидеров не должны беспокоить права меньшинства или большинства, им следует беспокоиться по поводу исполнения обязанностей перед обществом преданных. Если решение необходимо принимать сейчас (поскольку в противном случае пострадают конкретные люди), то мы принимаем его, даже если нет консенсуса по обсуждаемому вопросу.</p>
   <p>Другой вопрос: как может проявиться Абсолютная Истина в относительном формате голосования? Ведь правда не принадлежит большинству. Ответ: Именно поэтому все принципиальные вопросы, затрагивающие веру преданных, мы решаем общим согласием. Для этого недостаточно, чтобы все проголосовали «за»: то, что мы договорились по какому-то вопросу (состыковали свои мнения), совсем не означает, что мы приняли правильное решение. Истинный консенсус означает, что в результате обсуждения мы обрели видение, которое не просто всех устраивает, но вдохновляет и объединяет нас, открывая замечательные возможности для служения обществу преданных и его развития. Духовный консенсус – это ни что иное, как проявление Бога, Кришны. Те, кто знают, что это значит – не спутают атмосферу консенсуса ни с чем иным. Что касается разночтений и политики, присущих демократии (и процедуре голосования как таковой), то этой проблемы не возникает в коллективе, в котором между преданными есть согласие по главным вопросам, а также согласие в базовых нравственных принципах сат-санги.</p>
   <p>Духовный человек отличается от материалиста тем, что следует дедуктивному, а не индуктивному методу познания. На практике это означает, что в процессе обсуждения важных практических вопросов, преданные должны исходить из общих понятийных и ценностных предпосылок. Если они не ясны, то прежде чем обсуждать противоречивые вопросы, им нужно сначала определиться в общих предпосылках. Именно так они будут обращаться к синергийному духовному разуму (<emphasis>дадами буддхи йогам там</emphasis>). В противном случае санга неизбежно будет дрейфовать к демократии с ее неустранимыми внутренними противоречиями и как следствие - компромиссами. Чтобы добираться до предпосылок дедукции, до базовых ценностей и общих понятий, преданным следует учиться правильно ставить друг другу (санге) вопросы. Искренне и точно поставленный вопрос на тему: «Правильно ли я тебя понимаю?» - это ключ к успеху.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы проявляем реализм и не потакаем собственной разочарованности друг в друге при возникновении неизбежных при обсуждении сложных вопросов расхождений и противоречий. Более того, мы видим в противоречиях и даже в недостатках (своих и чужих) возможности роста. Каждый из нас принимает коллегиальное руководство как сверхъестественный источник полномочий (принцип парампары).</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Мы можем быть по-настоящему уверены в том, что наша санга является сат (истинной) в том случае, если мы можем спорить друг с другом, и даже иногда "ругаться", обсуждая непростые вопросы, но при этом остаемся соратниками и друзьями. Реальность противоречива, и корень всех противоречий (<emphasis>ачинтьи</emphasis>) находится в духовном мире, у прекрасных лотосоподобных стоп Божественной Четы.</p>
   <p>Религиозный идеализм, тщательно маскирующийся в одежду смирения и покорности, является основой всех оскорблений. При возникновении разногласий со старшим из-за непонимания его позиции, идеалист проявляет «смирение», внешне проявляя лояльность, но в сердце своем делая шаг отчуждения, затаивая недоверие. Именно в этом заключается механизм всех оскорблений: то, что человек затем начинает злобно критиковать и уходит – уже последствие накопившегося и загнанного в подсознание недоверия.</p>
   <p>Руководителю-автократу, однако, вполне достаточно лояльности подопечных, и он проповедует на лекциях, что ни в коем случае нельзя оскорблять старших своим несогласием или сомнениями. Тем самым он создает в преданных-неофитах программу будущего недоверия и отчуждения. В русском языке есть хорошие поговорки: «Опираться можно только на то, что оказывает сопротивление», или: «Чрезмерная преданность – признак воровства». Как может лидер рассчитывать воспитать зрелых преданных-лидеров, не понимая этих простых вещей, известных любому здравомыслящему человеку?</p>
   <p>Присутствие правды в отношениях заставляет меркнуть все человеческие недостатки. Если же я не могу поговорить с человеком начистоту (потому что он или я не считаем это возможным, и уклоняемся от этого), то тогда активизируется внешняя энергия двойственности, когда вместо реальной личности мы начинаем видеть свое представление о человеке, либо негативное, либо неуместно-возвышенное. Во втором случае мы будем "смиренно" думать, что причина объективных проблем находится в субъективной сфере, т.е. в наших собственных недостатках. Так мы ставим в центр происходящего ложное эго (либо другого человека, либо свое собственное).</p>
   <p>Религиозные идеалисты не признают принципы сат-санги: они не верят в то, что в открытом, не предвзятом и искреннем диалоге с преданными на насущные и проблемные темы проявляется Кришна и Его парампара. Вместо этого они предпочитают залезать в улитку «смирения», а затем опускаться до оскорбительной неприязни и отчуждения.</p>
   <p>Конечно, под влиянием «модной» теперь проповеди важности сат-санги преданный каништха-адхикари может внешне пребывать в нама-хатте, но подсознательно он ведет себя там так, чтобы у него ничего хорошего из этого не вышло. Почему? Это позволяет ему снять с себя ответственность за сангу, сместить акцент своего мировоззрения с ученичества на гуру: «Разве могут неофиты дать друг другу Кришну? Мы должны просто сидеть и слушать продвинутого преданного!» Мысль, конечно, правильная, но когда самый продвинутый из преданных, Шрила Прабхупада дает им наставление сотрудничать друг с другом, то они разводят руками: «Это невозможно!»</p>
   <p>Вопрос: «Почему вы все время говорите о сат-санге? Почему бы не поговорить о других важных вещах в духовной жизни: о джапе или о том, как правильно проповедовать?» Ответ: «Когда мы говорим о сат-санге, то имеем в виду Абсолютную Истину, атмосферу духовного мира. Сат – это Кришна, а санга – Радха, и вообще Его семья. Нет никакой другой достойной темы, поскольку только она включает в себя все остальные. Находиться в сат-санге – это то же самое что повторять Харе Кришна. В принципе нет смысла повторять что-либо еще (если Вы знаете Харе Кришна мантру как Абсолютную Истину), поэтому все другие Ваши слова должны быть просто продолжением воспевания Харе Кришна». Отшельники Вриндавана (Госвами) повторяли мантру в кундже, а затем собирались вместе и вступали в сат-сангу, – и это было продолжением их воспевания. Мы же просто идем по стопам наших Ачарьев в понимании духовной жизни.</p>
   <p>Вопрос: «Ну, хорошо. Если это – такая важная вещь, значит мы пока еще не готовы для этого. Может, нам пока практиковать сознание Кришны индивидуалистично? Когда мы очистимся, то сможем сотрудничать друг с другом и станем мадхйама-адхикари».</p>
   <p>Ответ: «Этого не произойдет таким способом, увы. Бхакти-йога – абсолютный метод, в котором цель не отлична от средства. Если мы сейчас не практикуемся в сат-санге, то мы и не придем в сат-сангу духовного мира. Бхакти проистекает только из бхакти, а не из кармы или гьяны. Практика санкиртаны не означает, что несколько умов или грубых тел индивидуалистов находятся рядом, философствуют и поют – это нечто совсем иное».</p>
   <p>Вопрос: «Хорошо, но разве джапа не является индивидуальным процессом?».</p>
   <p>Ответ: «Мы уже приводили пример Госвами. Поэтому-то в джапе и нет вкуса, что нет ответа Кришны. Ему не нравится наш индивидуализм, желание гьяны и кармы. Когда же Вы с восторгом признаете, что в джапе есть Кто-то еще кроме Вас, то она становится коллективным процессом, не так ли? Апофеозом сат-санги».</p>
   <p>Вопрос: «Так что мне делать? Я уже несколько раз пытался сотрудничать с лидерами, от этого одни проблемы и разочарования. Не хочу больше оскорблять преданных, поэтому держу дистанцию…»</p>
   <p>Ответ: «Это вполне можно понять и посочувствовать Вам. Непонятно другое: с чего Вы взяли, что можно вот так просто взять и начать сотрудничать? Без обучения принципам сат-санги и ее навыкам, без этой садханы? Или Вы это делаете только для оправдания, чтобы у Вас не получилось?»</p>
   <p>Стадию <emphasis>анартха-нивритти</emphasis> мы проходим не индивидуально, но вместе с другими, потому что именно взаимоотношения затрагивают наше сердце по-настоящему. Но <emphasis>анартха-нивритти</emphasis> не означает, что мы специально создаем друг для друга проблемы («проверяем на искренность», «кромсаем эго») и так становимся отрешенными. Такое понимание искажено гьяной. Напротив, помогая друг другу проходить вместе через противоречия, мы становимся способными понимать природу Кришны и видеть Его. Интересно, что многие преданные понимают духовный авторитет (парампару) как нечто лишенное противоречий. Но настоящие духовные наставления всегда внешне противоречивы (ачинтья), именно поэтому они и пробуждают наше дремлющее сознание.</p>
   <p>Не достигнув <emphasis>ништхи</emphasis>, духовного изобилия, преданный неизбежно будет испытывать подпитывающие друг друга комплексы превосходства и ущербности. Кришна – самодостаточный и вдохновлённый Творец мира, и зрелый преданный качественно подобен Ему. У такого преданного – наполненная и интересная творческая жизнь, поэтому его не особенно волнует чье-то мнение о его персоне; также он не особенно склонен оценивать других: <emphasis>брахма бхута прасаннатма на шочати на канкшати самах сарвешу бхутешу </emphasis>(Бхагавад-гита, 18.54). Разумеется, когда чьё-то мнение полезно для совершенствования в служении, то он принимает его в расчет, даже если оно продиктовано завистью. Но при этом не будет принимать близко к сердцу сам мотив человека.</p>
   <p>Состояние <emphasis>сат</emphasis>, или <emphasis>брахма бхуты,</emphasis> не достигается психологическими приемами; оно укореняется в сердце, когда преданный воспитывается в атмосфере сат-санги, в которой он учится отличать ум человека от его души и от Сверхдуши, Кришны.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы стремимся быть беспристрастными в суждениях о ком-либо или о чем-либо. Не стремимся испытывать приятное чувство завистников, возникающее при критике других. Пресекаем пересуды за спиной. Правду говорим обязательно, но при этом: а) в присутствии того, кому она адресована; б) дружелюбно (без претензий); в) предварительно прояснив у самого человека, являются ли наши представления правдой и г) стремясь услышать и понять другого.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Здесь описывается аскеза ума (Нектар Наставлений, 1), составляющая основу счастья лидера и его квалификации. Большинство людей, в том числе руководители общества, даже не подозревают о том, насколько они предвзяты в отношениях с другими, и что причина большинства несчастий как их самих, так и их подопечных, кроется именно в этом. Обычно, если преданного беспокоит что-то в поведении других людей, то он начинает метаться в двойственности действия (вмешательства) и бездействия (попустительства), что не позволяет ему получать от Кришны полномочия духовного лидера и наставника.</p>
   <p>Квалифицированный лидер сначала успокоит свой ум, выйдя за пределы сообщенного ему кем-то извне представления. <emphasis>Объективная реальность всегда отличается от того, что говорят и думают о ней люди</emphasis>. Конечно, лидеру очень важно узнать, что думают и чувствуют люди, вовлеченные в проблему, потому что так он обретает эмоциональную сопричастность с ними как их друг и доброжелатель. Но затем ему следует, собрав всех вместе лицом к лицу, помочь участникам конфликта выйти за пределы субъективной реальности их восприятия и принять правильное решение, угодное Кришне и потому объединяющее всех. А потом ему еще понадобится периодически интересоваться, как люди следуют принятым совместно решениям и помогать им не отступать от этого пути.</p>
   <p>Духовный лидер одновременно эмоционален и беспристрастен. Его эмоциональность непосредственно свидетельствует о его заинтересованности, любви. А беспристрастность (отрешенность) указывает на чистоту этой любви. Если лидер не отрешен, то его ответственность ничем не лучше безответственности, поскольку в ней нет места для Кришны, хотя он и действует от Его имени. Когда лидер видит, что именно Кришна действует в санге, и как филигранно Он это делает, то он чувствует духовное счастье слуги Господа (живого инструмента в Его руках), и потому не имеет потребности и шансов возомнить себя «благодетелем» кого бы то ни было. Если же лидеры общества не объективны, то в таком обществе обязательно будут процветать обиды, слухи и сплетни, лишая его членов чувства нравственной безопасности. <emphasis>Именно атмосфера нравственной безопасности является той средой, которая питает общинные связи, делая их прочными</emphasis>. И если лидер не стремится во всех острых ситуациях проявлять власть Истины в открытом и честном диалоге, а склонен попадать в зависимость от чьих-то или своих собственных мнений, принимая одну из конфликтующих сторон, он сам становится причиной разрушения любви и доверия в обществе.</p>
   <p>Увы, но большинство преданных (включая лидеров) не способны на элементарно корректную «обратную связь», когда чьи-то действия беспокоят их ум. Наша философия очень проста: мы не господа, а слуги, но если это мировоззрение не воплощено в эмоционально-словесной реальности, то где тогда его реализация? Господин всегда будет являться источником страданий для себя и других: он либо обижается и закрывается, либо копит в себе гнев, а потом «наезжает на других», либо распускает сплетни. Но как действует слуга? Он является Хранителем санги, семьи. Поэтому он стремится не судить другого, а помогает ему углубить свою осознанность.</p>
   <p>«Обратная связь» дается дружелюбно и серьезно, и, как правило, включает в себя:</p>
   <p>1) описание объективных действий человека и их последствий;</p>
   <p>2) описание собственных чувств, которые возникли от подобных действий человека;</p>
   <p>3) интерес к тому, какие чувства (переживания) это вызывает в другом; что он сам думает обо всем этом;</p>
   <p>4) как часть предыдущего пункта: лидер интересуется, может он сам в чем-то не прав, или чего-то не видит?</p>
   <p>5) проявление дружелюбия и готовности помочь: Нужна ли тебе какая-то помощь с моей (или кого-то еще) стороны?</p>
   <p>6) прояснение ответственности другого: каких изменений в связи с тем, что мы обсуждаем, можно ждать от тебя.</p>
   <p>7) благодарность (желательно взаимная) за открытый разговор и ценные результаты.</p>
   <p>При выполнении последнего пункта стоит выразить уверенность, что Вы и не сомневались в том, что так и будет. Подобная уверенность с Вашей стороны даст другому ощущение веры в него, что важно, учитывая то, что его эго могло быть задето в процессе разговора.</p>
   <p>Разумеется, в таком общении всегда имеются детали, учитывающие особенности человека и его уровень (гуну), а также самого предмета обсуждения. Например, если уже был серьезный разговор, и не один, но ничего не поменялось (т.е. действует гуна невежества), то при следующем общении на эту же тему после пункта 6) должен идти пункт о том, что мы будем делать (последствия, меры) в случае, если человек не сделает того, что от него зависит и что им обещано. Также если отношения не достаточно близкие, то перед «деловой частью», представляющей факты, описанной в пункте 1, нужно озвучить для чего вы захотели этой встречи, сказать о значимости для вас личности собеседника, и о важности для вас поддержания с ним открытых и уважительных отношений. Кстати, эту тему периодически нужно озвучивать также и с теми, с кем имеются близкие и доверительные отношения.</p>
   <p>Время сейчас очень быстро и агрессивно «покрывает» даже очень искренние межличностные наработки. В целом самое важное правило для выстраивания отношений с другими – это собственная готовность меняться и учиться в этих отношениях, а также интерес к другим личностям и искреннее желание понять и помочь им в развитии. Любая техника может использоваться как во благо человека, так и во вред. Все зависит от того, хотим ли мы насильно изменить человека по своей воле, или же мы действуем, получив полномочия от самого человека и Бога. Только тот лидер, который сам открыт к обратной связи и желает ее получать, способен давать такую обратную связь другим, понимая ее ценность.</p>
   <p>Основной смысл описанной здесь этики «обратной связи» состоит в том, что результатом наставничества должно быть повышение уровня личной осознанности и чувства семьи, а это происходит именно там, где есть Хранители.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы стремимся всегда пребывать в ученической позиции, серьезно относясь к советам и замечаниям, от кого бы они ни исходили, даже если иногда они кажутся несправедливыми, думая: «Что этим хочет сказать мне гуру и Кришна?». Ученик не уклоняется от вызовов жизни и не поддается на провокации со стороны окружающих (в частности, он не склонен оправдываться).</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Лидер общества отличается от простого его члена именно тем, что находится в устойчивой ученической позиции, радуясь различным природным вызовам также, как храбрый воин радуется сильному противнику. Безусловно, лидер не ищет проблем, но, когда они приходят, то он спокойно, полагаясь на Кришну, поворачивается к ним лицом, не перекладывая ответственность на других. Позиция лидера – мужская: "Если я договорился с человеком, а он не исполнил положенное, то в том моя вина: значит, не так договорился или не проследил", – он думает именно таким образом. Он будет разбираться с тем, почему договоренность не была исполнена, а не осуждать другого.</p>
   <p>Лидер может предложить подопечному принять наказание, если это необходимо, но ни в коем случае не будет осуждать его. Почему? Потому что осуждение приучает людей не к сознательной ответственности за свои поступки, а к ложной зависимости от отношений со старшим и его оценок. Такая зависимость от религиозного руководства благотворна для человека на начальной стадии, когда он только вырвался из материалистичного окружения, насаждающего в нем дурные качества и привычки, но еще продолжает находиться в психологической зависимости от всего этого. Однако, когда он укореняется в традиции, то позиция ложной зависимости становится препятствием для его духовного прогресса, который требует культивирования личной осознанности.</p>
   <p>Если лидер совершил ошибку, то она должна быть признана им безоговорочно и в присутствии других членов санги, а не так, что: «Ну, у меня же были причины так поступить…», или «Ну, на этот вопрос можно посмотреть с другого угла зрения…». Такому лидеру не будут доверять.</p>
   <p>Если лидер позволяет себе судить вслух о других людях: «Этот занимается политикой», или: «А тот просто собирает нама-хатту для того, чтобы всем показать себя», и т.д., и т.п., то такой лидер разрушает отношения. Разумеется, негативные мысли и чувства неизбежно будут возникать, но мадхйама-адхикари не идет у них на поводу: «<emphasis>вачо вегам манасах кродха вегам</emphasis>…» (Нектар Наставлений, 1).</p>
   <p>Часто лидеры видят причину проблем в подопечных, в том, что те плохие ученики. Если бы Шрила Рупа Госвами был согласен с таким представлением, то он адресовал бы упомянутый выше первый стих Нектара Наставлений не наставникам, а их последователям. Суть же в том, что именно учитель должен быть настоящим учеником, тогда у других есть шанс ими стать. Если же он считает, что у него плохие ученики (не принимают его авторитет, недостаточно усердны, и т.п.), то скорее всего это означает что он сам является таковым. Разумеется, как говорилось выше, наставник может ругать кого-то в сердцах, если это необходимо для его блага, но мы здесь говорим именно о его внутренней позиции. Настоящий лидер думает: «Эти люди – мои гуру, а я – их слуга. Я их помощник, но не хозяин».</p>
   <p>Все отношения должны строиться вокруг оговоренных заранее и принятых объективных этических принципов одинаковых для всех. Если кто-то их нарушает, то с ним обсуждают и ему проповедуют, если же преданный совершает нарушения неоднократно, то его наказывают. <emphasis>Но его никогда не осуждают </emphasis>– именно такое отношение называется любовью.</p>
   <p><emphasis>Настоящий ученик будет прогрессировать в духовной жизни даже под руководством неквалифицированного учителя</emphasis>. Такая безусловная ученическая позиция встречается крайне редко в этом мире, являясь результатом духовного опыта многих жизней. Чтобы обрести это совершенство, большинство из нас нуждается в том, чтобы им обладал наш учитель. Поэтому каждый лидер общества, на которого равняются другие, должен стремиться следовать шестому принципу.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы следуем принципу 20-60-20, т.е. примерно 60% нашего общения происходит в духе равенства, взаимообмена, 20% - в духе старшинства (даем наставления кому-то), и в 20% нашего общения мы принимаем чье-то руководство.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Данный принцип указывает на то, что полноценную сат-сангу (отношения со старшими, равными и младшими), лидер может получить в любом окружении – это вопрос его позиции. Даже, если я – опытный и знающий человек, то всегда в моём окружении присутствуют старшие – это те, чьё руководство в каких-то вопросах или сферах жизни я могу принять. Есть также равные – это те, с кем я делаю общее дело, обмениваюсь пониманием и дружу. И есть младшие – те, кто нуждается в моей помощи и поддержке на пути прогресса. Здоровый в духовно-нравственном отношении человек непременно будет с кем-то дружить, а кто-то будет его тренировать. Вечное состояние ученического роста – вот признак истинного духовного здоровья. Если человек стал руководителем в социальном смысле, но в его окружении нет друзей-соратников и учителей, то значит, что он не уполномочен как духовный лидер.</p>
   <p>Неуместная мистификация принципа гуру, присущая религиозному идеализму, заключается в том, что верующий хочет иметь возвышенного гуру, но не хочет быть учеником. Каништха-адхикари нуждается в неком живом символе благословений Бога, в духовном кумире, но не в тренере. Для мадхйама-адхикари же, т.е. для истинного ученика, принять гуру – значит принять духовного тренера. Разница между настоящим материальным и духовным учителем только в одном: обычный учитель ставит перед нами задачи, которые развивают наш ум и тело и помогает нам на этом пути своими наставлениями (т.к. сам он уже далеко продвинулся в материальном развитии), а духовный учитель пробуждает нас к развитию сознания, силы духа и любви к Богу и Его творению. Любому настоящему тренеру мы выражаем наше смиренное почтение, задаем вопросы и затем совершаем сознательные усилия в том, что услышали и поняли. Для мадхйама-адхикари всегда очевидно, чему он научился (и продолжает учиться) благодаря сат-санге, общению с гуру.</p>
   <p>Милость гуру заключается в том, что он не ждет, пока к нему придут за наставлениями: он сам идет проповедовать. Будучи настоящим учеником он просто выполняет наставление своего гуру. В Кали-югу необходимость проповеди связана еще и с тем, что практически нет настоящих учеников, которые сами будут искать гуру, чтобы задать вопросы об Абсолютной Истине. Так что приходится «создавать» таких учеников своим примером: ради блага людей идти к ним со смиренными ученическими вопросами: «В чем смысл нашей жизни, в чем ее Истина?» Это и есть проповедь. Гуру же мы становимся тогда и для того, кто, будучи пробужден нашим примером, начинает искренне задавать эти вопросы нам.</p>
   <p>Но нельзя претендовать на эту милость гуру, считая ее своей собственностью: право на милость имеют только дети или новички на духовном пути. Но, когда мы перестаем быть таковыми, то нам, скорее всего, уже не будут настойчиво проповедовать, и поэтому мы должны сами спрашивать у других о том, в чем нам следует совершенствоваться, над чем работать. И стоит помнить, что милость не отменяет свободу воли живого существа. Тот, кто не хочет откликаться на зов, того перестают звать: «Тяжело разбудить человека, который делает вид, что спит».</p>
   <p>Основой сат-санги является не милость её членов к нам, а личная ответственность каждого за то, чтобы санга действовала как наш гуру, именно поэтому она и называется лидерской сангой. Начинается все с того, что формальный лидер подает пример ученической позиции в своей санге. Общаясь с ней как с гуру-тренером он прогрессирует в своем духовном осознании. Он посещает не только собственные лекции, но и лекции других вайшнавов (не обязательно старших), проявляя искреннее стремление учиться. И тогда всем остальным членам санги, благодаря связывающему влиянию авторитета (<emphasis>яд яд ачарати шрештхас…</emphasis>), передается этот настрой лидера, постепенно пробуждая и в других личную лидерскую ответственность.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Не допускаем недосказанностей и неясностей в договоренностях, и исполняем взятые на себя обязательства. При возникновении препятствий к их исполнению (например, в случае болезни), устраиваем так, чтобы наши обязательства были исполнены, насколько это возможно: находим себе замену, либо, как минимум, заранее ставим в известность другую сторону о своих затруднениях.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>«Мутная водичка» неясной договоренности – питательная среда для разочарований, конфликтов, обид и – в конечном счете – отчуждения. «Я думал, что ты сделаешь это…», «Я же вроде помню, что тебе говорил это…» – таков жалкий лепет неудачников в сфере отношений и управления. Каждый, кто был в Индии знает, что если конкретно, «на пальцах», не договориться с рикшей, то он, скорее всего, обманет пассажира: привезя его на место, заломит цену. Не следует в этом видеть корысть. Это просто урок на тему: «Нечего разводить наивные сантименты и проявлять малодушие в том, что касается взаимных обязательств».</p>
   <p>«Если Вы не собираетесь делать, то не говорите, что сделаете. А если сказали – то обязательно исполните. А если это объективно не получается, то ответственность не снимается: найдите себе замену. Если постарались сделать и это, но у вас не вышло, то, по крайней мере, предупредите заранее и искренне извинитесь» – все это прописные истины нравственного кодекса. Но у многих преданных почему-то сидит в подсознании, что нравственность – явление материальное, как будто они не читали «Бхагавад-гиту», заключительное наставление которой гласит (18.78): <emphasis>«Где бы ни находился Кришна, повелитель всех йогов и мистиков, и где бы ни находился Арджуна, непревзойденный лучник, там всегда будет изобилие, победа, необычайная сила и нравственная чистота. Таково мое мнение»</emphasis>. Маргинальность, слабость, нравственная слепота – все это свидетельства отсутствия сознания Кришны.</p>
   <p>Сознание Кришны – это и есть нравственность. Быть не преданным Богу безнравственно, потому что Он – главный благожелатель каждого. Не признавать Его право собственности на всё, что у нас есть – значит быть вором, даже если мы «честно» распределяем взятое у Бога среди своих родственников, или даже занимаемся благотворительной деятельностью. Материалисты составляют договоры, чтобы не были ущемлены их права во время совместной деятельности и распределения ее плодов. Это совсем не плохо, это гуна страсти. Но преданным следует прояснять не свои права, а свои взаимные обязанности (дхарму), если нужно, даже закрепляя это на бумаге. Когда мы исполняем свои обязанности в отношении друг друга, то наши права защищаются автоматически.</p>
   <p>Дайви-варнашрама означает, что есть брахманы и кшатрии. Брахманы объясняют и вдохновляют, тем самым храня в обществе чистоту бескорыстной мотивации в деятельности. Но даже в обществе преданных есть люди, которые кивают головой: «Да-да, я понял, спасибо!», – а затем делают, как хотят, против всякой истины и договоренности. Таких людей брахманы с лёгким сожалением передают в департамент кшатриев: «Не хочешь действовать из понимания и любви, исполняй тогда закон». Брахманы и кшатрии в деле духовного возвышения людей одинаково важны и должны сотрудничать друг с другом в сат-санге, потому что в человеке сочетается божественное и животное (природное) начало. Если мы обращаемся только к божественному началу, но при этом у нас не припасена палка для животного, то навряд ли это можно считать духовной заботой. На сантиментах духовное общество не построишь.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Ведем сбалансированную жизнь сами и проявляем интерес к разным сторонам жизни друг друга. Считаем недопустимым принимать решения или предлагать друг другу служение, которое способно оказать долгосрочное разрушительное влияние на иную сферу нашей ответственности (в семье, на работе, учебе, здоровье, и т.п.). Также нам не следует формализовывать совместную деятельность в ущерб личным отношениям.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Бескорыстным должен быть не только слуга, но и заказчик (господин, гуру). Истинный гуру – тоже слуга своего слуги (<emphasis>даса анудасах</emphasis>). Если мы не знаем, как человек живет, не знакомы с его семьей, не знаем, как он содержит себя и близких, то как мы можем осуществлять наставничество, помочь ему понять практику сознания Кришны, которая, по идее, должна принести в его жизнь гармонию и прогресс? Индивидуалистическое понимание сознания Кришны ведет к тому, что мы проповедуем человеку без его семьи. Семья всегда настроена против этого, потому что она чувствует это неуважение к природе, т.е. осквернение гьяной. Так мы ставим человека перед выбором между желаниями гьяны и кармы: порвать связи с близкими и друзьями, либо сдаться им и снова начать вести жизнь «наслаждающегося» материалиста.</p>
   <p>Не создавая культуру сат-санги, в которой преданный мог бы прогрессировать в своём понимании того, как любить близких и других людей в сознании Кришны и как одухотворять свои эмоции, мы тем самым подталкиваем его к этому тупиковому выбору. А этот выбор, в свою очередь, ведет просто к смешиванию желаний кармы и гьяны: с одной стороны, человек признает философию и пытается повторять мантру, но при этом, с другой стороны, – не особенно стремится следовать регулирующим принципам. Фактически, эта двойственность лишает преданного вкуса к жизни, делает его апатичным: во всю радоваться материальным радостям он уже не может, поскольку у него мировоззрение преданного, а погружение в духовную жизнь его пугает, так как отказаться от желаний кармы он не готов (путь гьяны ведь не предназначен для большинства людей). Как трансформировать свои желания в сфере духовных отношений, в сфере бхакти, его не учили, поэтому он становится подобным «разорванному облаку», выражаясь словами Арджуны. Вкус к жизни человеку дает либо карма, либо гьяна, либо бхакти. Но сидение «на двух стульях» желаний кармы и гьяны ведет только к деградации.</p>
   <p>Фактически, нашему обществу требуется настоящая «Школа Духовных Чувств», без которой практика чистой бхакти-йоги немыслима. Каждая группа духовного общения должна стать филиалом этой Школы.</p>
   <p>Преданный в нашем обществе получает обычно два типа наставлений. Лидер-демократ даст ему понять, что занятия сексом в семье не с целью рождения ребенка вполне допустимо, а лидер-автократ может решительно призвать оставить семью, если вторая половина не предана Кришне. Недавно мы слышали, как один старший преданный прямо на лекции в Храме призывал преданных поступать таким образом. Когда мы попросили у него объяснений, то он привел нам в пример Шрилу Прабхупаду, который дал наставление одной своей ученице оставить мужа, сбившегося с пути преданности. Мы возразили: «Отец может сказать такое дочери, заботясь о её счастье и будучи готовым принять её обратно в свой дом. Шрила Прабхупада мог дать подобное наставление ученице, поскольку ей было куда идти: учитель мог поселить её на ферме, предоставить ей защиту. Вы готовы взять на себя такую же ответственность за людей, которым даёте аналогичные наставления?» В ответ мы услышали: «Меня это не касается. Я должен просто в неизменном виде передавать то, что говорил Прабхупада». Такова была его формальная идея. Часто мы проявляем равнодушие к реальной жизни человека, будучи привержены правилам и предписаниям ради самих правил и предписаний (нийамаграха). Приведенный выше пример хорошо иллюстрирует нарушение девятого принципа.</p>
   <p>Какое же наставление предложит преданному лидер-хранитель? Уходить ему из семьи или наслаждаться? В отличие от статичной природы гьяны и кармы, природа бхакти динамична, поэтому истинный наставник будет регулярно обсуждать и уточнять со своим подопечным творческую программу постепенного одухотворения его семейной жизни. Святость – это не столько достигнутый уровень, сколько динамика, тенденция.</p>
   <p>Конечно, если преданный не может справиться с задачей постепенного одухотворения своей семейной жизни и ему грозит уход в майу, то тогда уж лучше развод. Большинство семей все равно разводятся из-за желаний кармы (неудовлетворенности друг другом и амбиций), так пусть уж лучше они разведутся по благородной причине – ради сохранения духовной жизни одного из них. Если нас заставят выбирать между кармой и гьяной, мы выберем гьяну. Но не ради этого убогого выбора мы пришли в Движение сознания Кришны. Мы пришли для того, чтобы обрести бхакти, духовную любовь.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Стремимся к пунктуальности. Предупреждаем ведущего санги, если не можем присутствовать или опаздываем на встречу, и извиняемся друг перед другом за опоздание. Пропустив встречу, выясняем в личном порядке содержание обсуждений и принятых решений, чтобы не оказаться выключенным из общей работы. Не допускаем отсутствия на встречах более одного раза подряд, если иное не было согласовано с сангой.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Признаком уважения к санге является дисциплина. Если человек опоздал, и никто не поинтересовался причиной его опоздания, то тем самым присутствующие разрушают свое общество. Если интересоваться этим будет только ведущий санги, тогда пунктуальность не станет общей ценностью, но будет только формальным организационным требованием. Если опоздавший не извинился искренне перед всеми, то значит он подсознательно планирует делать это и впредь, что ставит под вопрос его право на участие в сат-санге. Пунктуальность членов группы позволяет ей с самого начала ощутить командное единство и хорошо стартовать, что имеет немаловажное значение для достижения общего успеха. Несмотря на простоту и очевидность, не следует недооценивать этот принцип.</p>
   <p>Приехать вовремя – означает приехать не к деловой части обсуждения, а к началу киртана. Главная причина всех проблем в сфере духовного руководства – это формально-пренебрежительное отношение к совместному киртану и обсуждению Шримад Бхагаватам: некоторые преданные с многолетним стажем в обществе даже умудряются работать на компьютере или говорить по телефону в присутствии Святого Имени. Более того, иногда они делают это в присутствии младших преданных. Лидеры как команда никогда не получат полномочий от Кришны, если они не имеют веры в погруженную совместную духовную практику.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Уважаем время друг друга, поэтому стремимся говорить кратко, по сути. Как говорится: «Если человек не может выразить свою мысль в пределах трех минут, то значит, он сам не понимает, что хочет сказать».</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Данный принцип выражает другой аспект дисциплины лидера. Некоторые люди считают себя лидерами, и даже такое их мнение о себе разделяется окружающими, но в основе их активности лежит стремление поставить себя в центр внимания, быть услышанными и признанными. Это вполне естественное человеческое стремление, однако оно относится не к сознательному началу, которое должно преобладать в руководителе. В любой санге к данной потребности человека выговориться следует относиться более-менее снисходительно, но это не относится к сат-санге, к коллективу лидеров.</p>
   <p>Сказанное выше не означает, конечно, что между лидерами должны иметь место просто формально-регламентированные отношения. Совсем наоборот: лидеры обретают свою квалификацию, внимательно и участливо слушая сокровенные мысли других и открывая в ответ свои сердца. Речь идет, скорее, о личной позиции члена группы: ответственный человек не будет эксплуатировать время и эмоции окружающих, наслаждаясь их вниманием к собственной персоне. Для него делиться сокровенным – значит говорить с присутствующими о том, что ценно не только для него, но также и для них, и говорить ровно столько, чтобы они в последнем не усомнились.</p>
   <p>Когда говорит другой человек, преданный-индивидуалист всегда слушает оценивающе, с позиции своего субъективного восприятия. Даже если он при этом молчит, по нему видно, что он уже сделал свои выводы без обсуждения: «Ну, началось, он опять поднимает эту тему». И т.п. Особенно заметно его предвзятое отношение, когда озвучивается вопрос, находящийся в сфере его потребностей и интересов. Если же то, о чем другой человек говорит, не находится в сфере его интересов, то его негативная оценка проявится в невнимательности и рассеянности. Когда же такой лидер-каништха сам говорит в санге, то делает это долго, продавливая определенную точку зрения, обычно используя для этого авторитетные цитаты, либо он говорит бессмысленные вещи, потому что: «Все должны помнить, что я член Совета и у меня есть мое мнение».</p>
   <p>Привязанность души к грубому и тонкому телу (своему положению и представлениям) тем глубже, чем больше обусловленная душа вкладывается в деятельность. Причем, чем дольше она будет пытаться действовать «бескорыстно», тем более серьезный «счет» окружающим будет выставлен в подсознании. Мы уже отмечали ранее, что подлинное бескорыстие – не благое намерение индивида (не идея на уровне ума), но реальный опыт того, что действует на самом деле Кришна. Это и есть опыт сат-санги. <emphasis>Бхаджана-крийа</emphasis> возможна только в атмосфере сат-санги; поэтому, если лидер не находится в ней, то вряд ли он сможет избавиться от ложного эго деятеля и благодетеля. С другой стороны, если лидеры защищены сангой, то чем больше они вкладываются в нее, тем больший нектар <emphasis>акармы</emphasis> испытывают.</p>
   <p>Основная работа хранителей санги в том, чтобы чувствовать «запах» даже малейшего проявления эго «деятеля», и проистекающего из него духа соперничества в обществе преданных. Поэтому Шрила Прабхупада сравнивал Джи-би-си со «сторожевыми псами». Собака, чувствуя чужого, начинает лаять; более того, она будет лаять даже, если такой человек просто идет мимо калитки дома (для профилактики). Также и хранитель санги: он будет проповедовать её принципы не только тогда, когда обнаруживается их нарушение, но даже тогда, когда для этого есть просто <emphasis>возможность</emphasis>.</p>
   <p>Дух соревнования, когда преданные творчески вдохновляют друг друга в служении, прекрасен и питает атмосферу сат-санги, но дух соперничества и зависти – полностью разрушает её. Разница между соревнованием и соперничеством очевидна: в первом случае понятие успеха носит коллективный характер, а во втором – индивидуальный или групповой, когда одна группа отделяет себя от других и хочет быть выше других.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Во время встречи санги не проявляем малодушия, скрывая свои сомнения и несогласия, но в то же время не допускаем не аргументированных или неуважительных высказываний. Следим за тем, чтобы каждый участвовал в обсуждении. Когда коллегиальное решение принято, принимаем его как свое личное и искренне ему подчиняемся.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <empty-line/>
   <subtitle>Объяснение:</subtitle>
   <p>Проблема не в том, что кто-то продавливает своё понимание, а кто-то вообще не имеет его или не выражает определенно своей позиции, а в том, что эти два типа участников устраивают друг друга. «Молчунам» выгодно то, что они всегда могут сказать: «Это решение было принято под нажимом, у меня с самого начала были сомнения в его правильности, и потому я не собираюсь его выполнять или отвечать за его последствия». А у автократов другое объяснение: «Вы просто не хотите предаваться авторитету, поэтому у нас такой застой».</p>
   <p>Мы делим друг с другом успех и неудачу – в этом истинный дух коллективизма. Во время обсуждения должны быть прояснены все принципиальные сомнения, потому что после того, как окончательное решение будет принято, мы все должны действовать как одно целое.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Поднимаем какой-либо вопрос или выдвигаем предложение в том случае, если готовы участвовать в его реализации. Не допускаем обсуждения благих пожеланий в пустоту. Не принимаем решений, если не уверены в том, что будем их исполнять. Если же мы не смогли исполнить какое-то решение, то обязательно обсуждаем причины этого и делаем выводы.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Преданные любят поговорить. Но закон природы таков: если нам нравится говорить об обязанностях других, либо если мы не исполняем того, о чем говорим, то мы деградируем. <emphasis>Сахаджия</emphasis> – это желание слушать возвышенные темы, к которым мы не имеем отношения. Но катха действительно духовна, если мы обсуждаем друг с другом то, каким образом услышанное актуально на нашем уровне и как мы будем применять это на практике, чтобы духовно расти.</p>
   <p>Опасность сахаджии в том, что она разрушает в человеке нравственное начало, личную ответственность за услышанное и сказанное. Есть четыре плана бытия: физический, эмоциональный, нравственный и духовный. Сахаджия думает, что, если он направит свои эмоции снизу вверх непосредственно на раса-катху о Кришне, то его эмоции автоматически одухотворятся. Но в результате у него почему-то усиливаются сексуальные желания и жадность до денег. Правильное духовное развитие преданного должно быть, наоборот, нисходящим: вначале сознание Кришны формирует в нём ясные нравственные принципы (это означает понимание Бхагавад-гиты), а затем, строя духовную семью на основе этих принципов, преданный обретает способность воспринимать Кришну эмоционально (то есть на уровне раса-катхи, Шримад Бхагаватам).</p>
   <p>Именно об этом в своей Бхакти-расамрита-синдху говорит Рупа Госвами, цитируя определение чистой преданности из Нарада-Панчаратры: <emphasis>сарвопадхи-винирмуктам тат-паратвена нирмалам хришикена хришикеша севанам бхактир учйате</emphasis>: процесс «хришикена хришикеша» (погружение чувств в Кришну) происходит параллельно с «сарвопадхи-винирмуктам», т.е. очищением от корыстных желаний кармы, гьяны и йоги. Насколько мы честны с Кришной и вайшнавами, настолько и квалифицированы для сат-санги.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Следуем принципу: «Либо служение совершается вместе, либо никак», т.е. не допускаем развращающей тенденции ложного служения (выслуживания), когда одни делают, а другие – только получают. Истинное служение всегда порождает в сердце отклик, пробуждает желание участвовать в нем. Также не проявляем деструктивной инициативы, когда наши действия не согласованы с другими и потому являются для них источником беспокойств.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Карма – это созидательная социальная деятельность, проистекающая из отождествления себя с определенным обществом (семьей), и потому фактически ориентированная на удовлетворение чувств. Гьяна – это подчинение общества определенной идее, когда общество (отношения между людьми) становится инструментом реализации этой идеи. На данном пути чувства и отношения должны приноситься в жертву (служение Богу тоже может становиться такой идеей). А бхакти – это живое воплощение Бога в сфере духовных отношений, чувств. Таким образом, если кратко: карма – корыстная деятельность, гьяна – бескорыстное служение, а бхакти – совместное служение.</p>
   <p>Если преданный занят сильным и самоотверженным служением, но делает это в отрыве от других, то весьма вероятно, что его преданность смешана с желанием гьяны, с идейностью. Такое служение вызывает к себе благоговейное отношение, но не чувство сопричастности с ним. Когда же служение преданного смешано с желанием кармы (с желанием самоутвердиться), то оно порождает конфликты. Удовольствие Господь Кришна испытывает не столько от служения Ему (у Него ведь все уже есть), а от сотрудничества джив в служении Ему. Это важный момент.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Признаком сат-санги является общее видение, цель, которая побуждает преданных вдохновенно служить ради ее достижения, в соответствии с особенностями своей природы. Если же преданный не имеет энтузиазма в преданном служении, то значит, что он не общается с преданными должным образом.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Преданный подходит к руководителю и задает вопрос: «Каким служением мне заняться в ятре?» Вопрос прекрасный, но какой ответ дать руководителю? Во-первых, вопрос свидетельствует о том, что данный преданный не находится в санге: ведь когда у нас есть отношения с людьми, у нас всегда куча интересных и важных совместных дел. Во-вторых, если руководитель даст ему служение непосредственно от себя, то преданный будет совершать какие-то действия в общине, беспокоящие других, прикрываясь авторитетом руководителя. Источником беспокойств является разум индивидуалиста, порождающий эмоциональную колючесть в отношениях с другими и закомплексованность. Конечно, разумный руководитель в ответ на поставленный вопрос постарается ввести преданного в круг хорошего духовного общения, дав наставления относительно того, почему так важно находиться в таком общении вечно.</p>
   <p>Если в санге преданные мило общаются, но у них в результате не возникает вдохновляющий и обязательный проект-цель, над которым они вместе работают, то такая санга заражена демократией и постепенно заболачивается. Когда же преданное служение происходит с общей целью, то оно быстро принимает естественную и вдохновляющую личную форму (в соответствии с индивидуальной природой людей).</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Члены Совета лидеров Национального уровня стремятся делиться возникшими в совместной работе результатами с Советом лидеров местного уровня, с целью общего понимания и вдохновения. Уточняя свое видение там, они приносят его в сангу мирового уровня ответственности за духовное просвещение общества (Джи-би-си) для дальнейшего углубления. В свою очередь, члены местной санги (лидеры общин) стремятся делиться со всей общиной результатами своей работы, а также получать от членов общины обратную связь. Регулярно (не реже двух раз в год) проводятся общие собрания общины (ишта-гоштхи), когда все члены санги лидеров активно участвуют в обсуждении жизни общины вместе со всеми ее членами.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Коллегиальность не может быть элитарной. То есть, не может быть так, что: «Мы там, в Совете, уже всё решили, поэтому теперь делайте то, что мы вам говорим (или я вам говорю от имени Совета)». <emphasis>Автократия очень легко может принимать форму коллегиальности, когда сат-санга становится неким символом коллективной власти</emphasis>. Напомним, что сат-санга – это власть <emphasis>сат</emphasis> (истины), которая проявляется в искреннем общении, но это не власть самой санги (группы людей). Если лидеры более высокого уровня ответственности просто спускают принятые ими решения лидерам следующего уровня, то они побуждают их действовать подобным же образом по отношению к подопечным им преданным. Так возникает культура бессознательного управления, приводящая к всеобщей потере энтузиазма, разъединению преданных и к постепенному разложению всего общества. Поэтому лидер- хранитель тратит на обсуждение с преданными ровно столько времени, сколько необходимо для того, чтобы обсуждаемая тема (к примеру, идеи вышестоящей санги) стала актуальной для них и была источником вдохновения. Либо, если тема не актуальна, он откладывает ее обсуждение. Такая позиция лидера свидетельствует о том, что в санге более высокого уровня ответственности решения принимаются не формально, и в ней присутствует дух служения преданным на местах.</p>
   <p>Тот же принцип работает и в самих общинах: к примеру, признаком того, что руководитель департамента общины находится в сат-санге (Совете общины), будет его стремление все устроить в своём департаменте таким образом, чтобы его члены регулярно собирались вместе и обсуждали, что они делают и зачем. Он не будет просто спускать решения Совета общины преданным для исполнения. В следующем, седьмом разделе этой книги, мы проиллюстрируем работу этого принципа на примере департамента пуджари.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы следуем своей духовной традиции (вайшнавская одежда, этикет), а также проявляем здоровый консерватизм в отношении свободного общения полов. В то же время, мы делаем это не формально, не для установления отчужденности между полами, а в помощь взаимной ответственности мужчин и женщин, для создания крепких семей. Несем ответственность за то, чтобы каждый член общины жил в здоровом ашраме.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Если в обществе присутствует духовная энергия, то его традиции и моральные ценности становятся очень важными, и их следует тщательно хранить. Арджуна мотивировал свой отказ от сражения тем, что в результате войны традиции в обществе будут разрушены (старшие рода погибнут). Но Шри Кришна не согласился с ним именно по той причине, что шикша парампара в обществе была уже нарушена, утрачены духовные принципы (сат).</p>
   <p>Новички в любом обществе прогрессируют <emphasis>только за счет того, что выражают почтение старшим, верят их словам и выполняют поручения</emphasis>. Человек не может находиться в сат-санге (в присутствии Истины), если он неуважителен к другим и не привержен социальному долгу в общем смысле (т.е. самому принципу санги). Демократический панибратский дух, царящий в западном обществе, ведет к тому, что люди не выражают почтение старшим (отцу, матери, учителю, руководителю), и не стремятся получать их руководство. Это ведет человека к духовной апатии и нравственной деградации. В этой книге мы объясняли много важных нюансов, касающихся обретения сознательной позиции в сат-санге. Но важно также понимать, что это знание не предназначено для тех, кто не уважает социальные устои. Если старший не обладает необходимой духовной квалификацией, то от нас не ожидается, что мы впустим его близко в свое сердце, но мы не имеем права перечить ему публично, разрушая веру новичков. В любой нормальной семье взрослые никогда не критикуют друг друга в присутствии детей. С другой стороны, для их полноценного личностного роста они вполне могут и должны вступать в аргументированную и уважительную дискуссию в их присутствии.</p>
   <p>Сейчас среди преданных становится обычным делом появляться в Храме перед Божествами в светской одежде, без тилаки. Модными становятся рассуждения, что дхоти и курта, дескать, это не вайшнавская одежда, а индийская, и т.п. Люди, которые верят подобным рассуждениям, не понимают элементарных основ тантры (науки о бессознательном, о ритуалах в обществе). Общий стандарт одежды (как школьная форма, к примеру) помогает любому обществу сохранять свою самоидентичность и защищаться от разлагающего внешнего влияния. Когда на нас не джинсы и футболка, а дхоти и курта, то мы на подсознательном уровне гораздо теснее связаны с Шрилой Прабхупадой и Шрилой Бхактисиддхантой Сарасвати Тхакуром, потому что такую культуру одежды в нашем обществе установили именно они.</p>
   <p>Мы не смешиваем мужчин и женщин, потому что это делает мужчин безответственными и слабыми, а женщин – доступными и претенциозными. Мы учим мужчин в мужской санге, а женщин – в женской: как нести ответственность за свою семью, в которой мы должны видеть часть семьи Господа, которую Он доверил нам для служения. Когда настоящий мужчина видит любую женщину в общине, то он видит не просто тело, но, в зависимости от ее возраста, либо свою дочь, либо сестру, либо мать, либо бабушку. Конечно, если он женат, то видит жену. Называя всех женщин <emphasis>матаджи</emphasis> (мать), мы подчеркиваем этот принцип уважения к женщине, потому что никто не может наслаждаться своей матерью. Однако, важный момент: отсутствие наслаждения не подразумевает эмоционального отчуждения в семье. Напротив, это означает наличие эмоционального обмена с женщиной, поскольку она обретает удовлетворение и защиту от мужчины именно в сфере эмоций. Если мужчина отвергает женщину эмоционально, то это только усиливает в ней эмоциональный дефицит (вожделение), превращая ее в майю.</p>
   <p>Находясь вне ашрама, преданный живет анонимной жизнью и постепенно деградирует, становясь легкой добычей Кали. Но, живя в окружении близких людей, человек как бы вынужден отвечать на различные вызовы жизни, занимать ученическую позицию. Ашрам является противоядием против индивидуализма; однако современный человек умудряется и в семье оставаться одиноким, используя ее для того, чтобы наслаждаться.</p>
   <p>Например, брахмачари может оставаться в ашраме длительное время, потому что это позволяет ему избежать специфической мужской ответственности. Когда преданный исполняет повседневные обязанности (прибирает в Храме, готовит или даже выходит проповедовать), – если он делает это просто выполняя ожидания старших, то такой тип послушания относится к женскому типу. Конечно, если это делается из духовной привязанности к старшим и Кришне, то это - уровень <emphasis>гопи</emphasis>, высшее совершенство. Но, как правило, служение не находится на этом уровне и является обычной мирской религиозностью. Для того, чтобы воспитывать в преданных сознательный (мужской) тип смирения, мы должны следовать по стопам Шрилы Прабхупады, выделяя преданным кшетру (поле деятельности) и давая им творческую свободу развития этой кшетры, требовательно спрашивая при этом результат. Тогда преданные будут прогрессировать, становясь настоящими лидерами в Миссии. Пока же мы воспитываем в преданных в основном женский тип послушания. Это, безусловно, требуется для предварительного очищения, но этого недостаточно для освобождения.</p>
   <p>Кстати говоря, видеть в других только зависимый принцип и, соответственно, воспитывать в людях женский тип смирения – характерный признак гьяна-вритти, автократии. То есть руководитель как бы «пуруша», а подчиненные – его пракрити. Когда имеет место такое осквернение, мы поселяем женщин в ашрамах и занимаем их там «в служении пуруше». В этом случае женщины на подсознательном уровне видят в руководителе мужа, в результате чего годами не могут выйти замуж. Суть не в том, что женщина не может жить в ашраме. Может, но временно. Так же как дочь временно живет в доме своего отца, готовясь к тому, чтобы стать женой и матерью.</p>
   <p>Признаком того, что в обществе присутствует коллегиальное (общинное) руководство, а не автократия, является то, что лидеры думают о том, как преданным жить в здоровых ашрамах: «Эту матаджи надо бы уже выдавать замуж, она многому научилась. Есть какие-нибудь идеи, за кого? Может ей кто-то нравится?…А вот этот брахмачари так творчески поглощен проповедью, без всякого даже «контроля» извне! Похоже, ему не нужно брать ответственность за семью, у него другая дхарма..» – вот такая медитация в общине является признаком ее здоровья.</p>
   <p>Когда разум лидера подвержен карма-вритти, то он видит в других – «пуруш», соперников, т.е. мужской принцип. В этом случае будут процветать политика компромиссов. Сат-санга здесь тоже под вопросом: собираются так называемые «хозяева», у каждого из которых есть своя семья, бизнес, или положение лидера департамента, и т.п. В восточных культурах данный вопрос решался просто, на основе принципа автократии (Матха): ты можешь быть «пурушей» со своей женой и детьми, но когда ты находишься в присутствии Ачарйи, то ты – пракрити, так же как и все другие присутствующие. Никого не волнует, санньяси ты, Джи-би-си или кто-то еще: есть Глава семьи, и под его взглядом все будут суетиться.</p>
   <p>Именно в этом заключается проблема: похоже, что мы так до конца и не поняли, что Ачарьи отказались от автократии как парадигмы управления. Ни Бхактисиддханта Сарасвати Тхакур, ни Шрила Прабхупада не назначили себе преемников, ибо они хотели обучить лидеров коллегиальной культуре, чтобы создать принципиально новое, всемирное духовное Движение, которое не ограничено временными рамками присутствия на земле Ачарьи уттама-адхикари. Возможно мы сможем лучше понять их замысел, если вспомним цитату из Парашара-смрити: "В Кали-югу, в отсутствие великого преданного, решения должны приниматься коллективно советом из шести брахманов".</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Признавая многообразие Природы Бога, уважительно относимся к разным укладам жизни, к представителям иных духовных направлений, к иным настроениям в сознании Кришны, к представителям противоположного пола, а также к чужой собственности. Не считаем свою природу превосходящей иные ее формы, но в то же время, умиротворены в ней (т.е. в своей варне, ашраме и традиции). Являясь патриотами своей санги, готовы прославлять достижения других и учиться у них.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Патриотизм в отношении своей общины, своего ашрама, своего наставника, и т.п. – прекрасен, когда при этом мы способны учиться у других и прославлять иную природу (бхаву). К сожалению, есть немало преданных, которые не видят в своей общине и в своих лидерах присутствия Кришны и считают, что Он есть только в какой-то знаменитой общине или на большом вайшнавском фестивале. Фестивальное настроение дает, конечно, определенную духовную поддержку, но не обеспечивает устойчивого развития преданных на местах.</p>
   <p>Достоянием каждой общины является ее многоукладность – когда группы с разным настроением могут что-то делать вместе, потому что их лидеры лишены сектантского духа, а также желания соперничать. Единство в многообразии – один из важнейших признаков подлинной духовности.</p>
   <p>Когда мужчины говорят о женщинах плохо (или наоборот), когда грихастхи говорят плохо о брахмачари (и наоборот), то такая община нравственно больна. Также губительно заглядываться на чужую собственность. Оказываясь у кого-то в гостях, не следует даже перемещать какие-то вещи (только по минимуму, если вам предложил это хозяин дома для удобства), поскольку любое вмешательство в семейное пространство чувствительно. Что уж говорить о том, чтобы посягнуть на чью-то жену или мужа. Виновный в этом человек должен быть отстранен от участия в лидерском служении на существенный срок. Однако в здоровой общине, пронизанной нитями отношений и взаимопонимания, подобные случаи – редкость. Поэтому, если такое произошло, община (в первую очередь санга ее лидеров) должны также признать свою вину за случившееся и сделать необходимые выводы.</p>
   <p>«Природное сектантство» может принимать самые разные формы. Например, некоторые преданные «со стажем» не чувствуют потребности общаться с новичками в сознании Кришны, а преданные находящиеся в молодом теле не желают общаться со «стариками». Само желание «кучковаться» с себе подобными естественно, но если при этом отсутствует интерес и почтительность и иной природе, или того хуже присутствует неприязнь к иной природе, то это свидетельствует о болезни духа, об обусловленности природой в низших гунах.</p>
   <p>Как проявляется двойственность гьяна-карма в отношении к религии? «Наше учение истинно, независимо от того, признаете вы это или нет» – вариант гьяна-вритти. «Ну что вы так фанатичны: нет разницы какую религию принимать, пусть каждый выбирает себе по вкусу!» – это уже другая сторона иллюзии. Именно таковы разговоры материального мира. Вайшнавы ценят все авторитетные религии, но никогда не считают их равноценными. Например, буддизм ценен тем, что освобождает человека от стереотипного восприятия мира, тем самым расчищая завалы на пути к духовному самоосознанию. Но буддизм не может дать опыта духовных отношений с Истиной как Личностью, который дает христианство. А христианство, указывая на Всевышнего как Личность не раскрывает Его атрибутов, расы преданного служения. В Библии говорится: «Бог сотворил человека по образу Своему; мужчину и женщину сотворил их». Вайшнаву недостаточно этого намека на Мужскую и Женскую ипостаси Бога, он хочет поклоняться изначальным Отцу и Матери мира как Личностям, поэтому он воспевает Харе Кришна маха-мантру.</p>
   <p>Представители различных религиозных течений тоже могут находиться в сат-санге, поскольку в каждом учении хорошо разработан определенный аспект Истины. Вайшнав всегда найдет чему поучиться у буддиста, христианина или мусульманина, а тем из них, кто занимает не сектантскую позицию он может открыть также доступ к сокровищам вайшнавизма.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы не принуждаем своих детей следовать религии вайшнавов, но в то же время не оставляем их один на один с развращающей информационной средой Кали-юги. Мы создаем для детей увлекательные возможности для восприятия сознания Кришны, вовлекая в это служение взрослых, в первую очередь родителей. Получив незабываемые впечатления и любовь в семье и в общине, дети, повзрослев, сделают свой осознанный выбор.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Когда родители любят своих детей безусловной любовью преданных Кришны (т.е. не потому, что их дети обязательно станут преданными), то дети через эту любовь и служение родителей воспринимают любовь Кришны. Если же дети чувствуют, что мешают родителям практиковать сознание Кришны, или что родители разочарованы ими из-за их недостаточной приверженности религии родителей, то вероятность того, что они в будущем станут преданными, крайне мала.</p>
   <p>Община состоит из семей, и признаком зрелой общины вайшнавов является то, объединяются ли родители, чтобы создать для детей условия общения и развития в духовной жизни. В городах это делать непросто, но должно быть хотя бы что-то: искренние усилия для этого, и тогда Кришна доделает остальное. Любые общинные проекты для детей (детский сад, воскресная школа и т.п.) будут успешными в том случае, если в них активно участвуют родители. Нельзя позволять родителям «сдавать» своих детей в какой-либо проект.</p>
   <p>Главный смысл семейной жизни, как все это знают, в рождении и воспитании сознающих Кришну детей. Для того, чтобы появился один чистый преданный в нашем обществе, нужны долгие годы личной садханы этого преданного в полноценной санге. И то не всегда можно с уверенностью сказать, преодолена ли проблема его низкого происхождения (благочестия). Но, когда родители с любовью и преданностью планируют рождение детей в сознании Кришны, то такую душу можно «получить» гораздо проще. В этом заключается одно из важнейших служений нашей парампаре.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Следование нравственным принципам (дхарме) вайшнавов позволяет нам вступать в успешные социально-экономические отношения, уменьшая тем самым зависимость от инфраструктуры Кали-юги, основанной на деньгах и чувственных удовольствиях. Целью дхармы и артхи вайшнавов является углубление бхакти, а не кама.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Как только мы вступаем в отношения, в которых задействованы наши интересы (деньги, дети, женщины, статус и т.п.), вот тут и проявляется, насколько мы преданные. Преданными воскресного дня, преданными в утреннее время мы уже быть, слава Богу, научились, но теперь нам предстоит научиться проявлять преданность в сфере наших «материальных» потребностей. Дайви-варнашрама настолько важна, что без нее не приходится рассчитывать на то, что практика сознания Кришны может стать полноценной для многих.</p>
   <p>Сейчас по всей стране можно видеть, что преданные покупают землю и пытаются создавать поселения, вайшнавские деревни. Эта тенденция объективна, и не приходится сомневаться в том, что в городской цивилизации, созданной носителями атеистического мировоззрения, неизбежен со временем системный кризис. Если преданные живут в городах, но при этом не находятся в близкой санге и не заняты там в проповеднической миссии, то, к сожалению, они почти наверняка обречены на постепенную деградацию из-за изощренного информационного влияния западной цивилизации. Так что, для многих здравомыслящих грихастх, не занятых в городе активно в миссии проповеди, очевидна необходимость жизни на земле с преданными. Но, создавая подобные проекты, преданным крайне важно формировать команды на основе приведенных здесь принципов сат-санги, и не принимать необратимых решений вроде продажи своего городского жилья до тех пор, пока они не проверят друг друга на деле и не получат необходимых юридических гарантий.</p>
   <p>Когда мы совершаем усилия в преданном служении в храме или на фестивале, зная о том что можем потом вернуться к своим обычным материальным привязанностям, к телевизору и проч., то такое служение, каким бы искренним оно ни казалось нам и окружающим, не меняет глубоко наше сердце, поскольку оно временно. Но когда мы поселяемся вместе с преданными, сжигая "мосты отступления" в общении с ними и в своей ответственности за общину, тогда начинается глубокий процесс очищения сердца (анартха-нивритти). Совместная жизнь преданных является источником больших трудностей и еще большего счастья, и возможна она только на основе ясных нравственных принципов сознания Кришны. Мораль как мирское явление относится к материальной гуне благости, но если мораль защищает семью Кришны, выражает Его волю, то она является проявлением бхакти.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Члены общины не должны рассматриваться ее руководителями как средство для реализации проектов. С другой стороны, если члены общины не заняты в практическом совместном служении, то их духовный рост прекращается. Лидеры групп духовного общения (наставники) и менеджеры общины обязаны сотрудничать друг с другом в том, чтобы правильным образом занимать преданных.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Данное положение обязывает наставников и менеджеров находить оптимальный баланс в развитии проектов общины, чтобы, с одной стороны, преданные были заняты в реализации насущных проектов (общинных и миссионерских) но, с другой стороны, не испытывали формально-административного давления. По сути дела, в духовном обществе менеджмент должен порождаться сат-сангой, не существуя отдельно от нее. Но, когда в организации появляется обременительная собственность, тогда менеджмент тяготеет к тому, чтобы становиться отдельной властью. В этом случае сат-санга будет рассматриваться как способ использовать энергию вдохновения людей для поддержания собственности. Став заложниками подобной системы, общество и его лидеры становятся несчастными. Любая материальная собственность (недвижимость и т.п.) должна появляться строго пропорционально развитию общества в количественном и качественном отношении, и решение о приобретении (строительстве) недвижимости должно приниматься строго на том основании, что это будет способствовать дальнейшему развитию духовных отношений в общине и росту ее членов в сознании Кришны.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Мы стремимся видеть то, что люди делают, а не то, чего они не делают. Прославляя кого-либо, мы не льстим человеку, но помогаем ему увидеть свой духовный прогресс и так обрести энтузиазм. После этого мы можем также помочь ему увидеть свои несовершенства – как задачи, над которыми следует работать.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Успех проистекает из успеха. Поэтому для того, чтобы прогрессировать в своем непрерывном развитии, преданным важно слышать от других – в чем же они уже успешны. Прославление человека не должно быть просто общей хвалой (лестью) ему, но благодарностью за конкретные усилия. Благодарность и прославление – это вдохновляющая сила, пробуждающая в нас энергию служения. Даже сам Бог вдохновляется и проявляется там, где Его прославляют. Зачастую лидеры под бременем ответственности, возложенной на них вышестоящей организацией, не чувствуют достаточной поддержки со стороны преданных и постоянно дают им понять, что те недостаточно активны в служении. Нужно сказать, что у людей такая позиция лидеров со временем вызывает только еще большее дистанцирование. Но, если люди чувствуют, что лидер радуется даже их небольшому вкладу и успеху, то у них естественным образом возникает желание идти дальше.</p>
   <p>Культура исправления других также основана на благодарности и признании усилий. Зрелый лидер, как правило, не использует в лексиконе таких выражений, как «неудача», «проблема», и т.п. В его поле зрения находится именно ученичество; поэтому он говорит с человеком о его успехах, далее о его возможностях и связанных с ними задачах. Данный принцип применим не только к отдельному человеку, но и к обществу, или общине: вначале нужно увидеть все то хорошее, что есть в общине, увидеть ее как нечто целостное, и тогда можно что-то осторожно и постепенно улучшать. Чтобы создать зрелое общество понадобятся годы целенаправленных и смиренных усилий.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Наставник не может находиться в какой–либо материальной зависимости (эмоциональной, финансовой) от своих подопечных, а также не поощряет их развивать эту зависимость от собственной персоны. Он осуществляет духовное руководство, обучая подопечных тому, как получать руководство в сат-санге, где бы она не проявлялась. Ресурс руководителя – это прозрачность и доверие, а не власть.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Если наставник ревниво относится к отношениям своего подопечного с другими наставниками, то значит, он находится в тонкой или грубой зависимости от подопечного, что его дисквалифицирует. Подопечный не является собственностью, но когда наставник вкладывает в него силы и ожидания, то может потерять бдительность и забыть об этом. Конечно, новичку в практике сознания Кришны следует находиться под руководством одного гуру, а не нескольких; в противном случае он запутается во внешних противоречиях и может стать жертвой соблазна выбирать те наставления, которые наиболее удобны для его ума. Поэтому, если дикша-гуру видит, что ученик развивает нездоровые отношения с кем-то из наставников, то он обязан вмешаться и защитить ученика от его невежества. Однако, все же признаком того, что преданный должным образом развивается в сознании Кришны, будет то, что он получает здоровую духовную связь в санге преданных, в отношениях с разными шикша-гуру.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Наставник уделяет время личным встречам с членами своей санги. Общаясь, находится в глубоком эмоциональном контакте с собеседником. Учится не поддаваться побуждению говорить, не имея на то санкции Сверхдуши в сердце. Это возможно благодаря серьезной молитвенной практике воспевания Харинамы.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>Успех санги зависит от личной позиции и зрелости каждого ее члена. Поэтому очень важно, чтобы преданные не просто находились в групповом формате, но и обсуждали насущные вопросы в парах, лично встречаясь вне общей группы. Большая группа не всегда может способствовать пробуждению осознанной позиции в личности, иногда она наоборот – провоцирует человека на растворение, потерю себя. Поэтому результатом встреч в маленьких группах (или парах) должно быть выявление, и устранение накопившихся в сердце препятствий в служении и личной практике бхакти.</p>
   <p>В парном формате санги появляется дополнительная возможность услышать человека, понять его. Такова главная квалификация наставника – умение слышать подопечного. Когда слушает обычный человек, он слушает своим умом и дает обратную связь на основе своих представлений, обоснованных авторитетом своего положения или даже выборочным цитированием писаний. Обычный человек хочет быть учителем других, но вайшнав желает быть учеником, поэтому он умеет слушать. Когда квалифицированный наставник слушает, то он обращается к Кришне в сердце, доверяется Ему полностью и ждет ответ. Получая этот ответ, он чувствует вдохновение и передает его подопечному. Получив такой ответ от наставника, даже если он неожиданный для ума или не удобный, ученик не сомневается в истинности услышанного, потому что Сверхдуша свидетельствует это.</p>
   <p>Когда несколько членов санги находятся в ученической позиции, стремясь услышать Кришну через слова преданных, то такая санга является особо могущественным гуру, потому что в общении друг с другом такие преданные проявляют бхакти расу, и все присутствующие могут учиться этому.</p>
   <p>Часто к преданному-новичку «прикрепляют» наставника для того, чтобы тот научил его основам вайшнавского этикета и культуры, помог разобраться с философией. Это важно для адаптации преданного в вайшнавской традиции, подготовки его к инициации. Однако, когда подопечный получает определенный багаж знаний в традиции, то он может потерять связь с наставником, не понимая, о чем говорить с ним дальше. Для того, чтобы отношения наставника с подопечным были вечными, они оба должны развиваться в сат-санге преданных Кришны как ученики.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Руководитель не избегает простого практического служения вместе с членами своей санги. В отношениях прост, открыт и является другом. Знает условия жизни своих подопечных, может давать хорошие житейские советы и хранить личные тайны.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Объяснение:</p>
   <p>В обществе преданных, с легкой руки одного старшего вайшнава, появилась поговорка: «Сначала мы становимся преданными, потом людьми, а потом настоящими преданными». Процесс бхакти-йоги настолько могущественен, что для достижения полного совершенства за одну жизнь достаточно просто быть нормальным человеком: порядочным, неравнодушным и реалистичным. Когда человек привержен дхарме, плоды бхакти очень быстро появляются, но если преданный не благочестив, то прогресс в бхакти-йоге неопределенно затягивается и сопровождается различными отклонениями.</p>
   <p>Когда старший преданный не только дает наставления с вьясасаны, но вместе с преданными занят простым совместным служением (готовит с преданными прасад, раздает его и т.п., т.е. работает физически рядом с преданными), то его слова обретают глубокий смысл, соединяя всех с Кришной на уровне сердца. Даже Сам Кришна, чтобы забрать нас домой в духовный мир приходит сюда и занимается с нами повседневными делами, что придает им совсем иной смысл.</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>В служении и повседневной жизни мы активны, но хорошо понимаем при этом зыбкость и временность всякого внешнего статуса и плодов деятельности. Любая санга и любые планы хороши ровно настолько, насколько в них проявляется воля Кришны. Поэтому нас не сбивают с толку внешние достижения или неудачи.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Для того, чтобы приведенные выше принципы обрели силу в сангах лидеров разных уровней и в конце концов проявились в формировании общин, лидерам следует обсуждать их с позиции личной ответственности: «Как я пренебрегаю тем или этим конкретным принципом, и к чему это приводит? Что значит – следовать данному принципу в той или иной конкретной ситуации?» После того, как лидер начинает работать над этим, другие члены санги лидеров и просто члены общины будут помогать ему утвердиться в вайшнавской этике и достичь ступени <emphasis>мадхйама-адхикари</emphasis>.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7. Описание примеров выхода из различных проблемных ситуаций в обществе преданных – в соответствии с идеологией сат-санги.</p>
   </title>
   <p>Подобно живому организму, общество может проходить через различные ступени как развития, так и деградации. В данном разделе мы попытаемся показать примеры того, как, в соответствии с методологией данной книги, лидеры могут выводить общество с различных стадий организационной стагнации или деградации на путь планомерного развития.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.1. Пример первый: Открытие нового центра.</p>
   </title>
   <p>Описание ситуации:</p>
   <p>Путешествующий проповедник (например, санньяси) регулярно приезжает в какое-то место, где благодаря его проповеди появляются интересующиеся люди. Постепенно таких людей становится все больше, и появляется необходимость организовать их общение и служение.</p>
   <p><emphasis>Распространенная ошибка,</emphasis> которая при этом совершается, заключается в том, что наиболее активный преданный назначается на роль «официального лидера» этой молодой развивающейся группы.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>До момента назначения лидер был просто активным преданным среди равных, находясь в дружеских отношениях со многими, и поэтому его пример был естественным источником вдохновения. После назначения его на роль лидера на подсознательном уровне включаются другие механизмы как у него самого, так и у членов группы. Некоторые люди начинают воспринимать активность лидера как исполнение им «должностных обязанностей», а у него появляется соблазн считать, что члены группы обязаны совершать служение под его «авторитетным руководством».</p>
   <p>Так появляется двойственность в изначально здоровых отношениях. Именно отсюда, со временем, появляется антиобщинная модель: «мы» – организация и «они» – прихожане. После того, как эта модель укрепляется в сознании людей, становится очень трудно проявить естественный дух сотрудничества в данной группе, поскольку между преданными возникает множество обид и претензий. Лидер имеет ожидания и претензии по отношению к членам группы, и наоборот. Ситуация осложняется тем, что назначенный лидер совершенно неопытен, и совершает много очевидных для всех ошибок. Поэтому не желательно применять эту стратегию уполномочивания лидера.</p>
   <p>Как следовало бы действовать проповеднику (представителю организации) в этой ситуации в соответствии с коллегиальной идеологией?</p>
   <p>Природа групповой динамики такова, что в ней всегда есть не один активный человек, а несколько. Более того, если присмотреться, то можно увидеть, что активность преданных связана с тем, что они вдохновляются активностью других членов группы. Поэтому, чтобы сохранить это естественное взаимное вдохновение людей, организации не стоит выделять одного из них в качестве формального лидера. Скорее, нужно пригласить всех активных преданных данной группы к сотрудничеству в Совете, обучая их принципам сат-санги и вдохновляя на совместную ответственность в развитии будущей общины.</p>
   <p>Следует отметить, что на этапе формирования Совета общины, роль представителя организации крайне важна, поскольку в активности начинающих преданных, помимо искренности, присутствует также дух соперничества и индивидуализма. Только убедившись в том, что преданные приняли и глубоко осознали принципы сотрудничества и научились терпимо относиться к ошибкам и несовершенствам друг друга, можно предложить им выбрать одного из них на определенный срок в качестве лидера-хранителя – для более эффективной организации их совместного служения. Периодически они должны будут сменять друг друга в этой роли для обретения каждым из них опыта лидерского служения. Находясь в роли хранителя санги, лидер начинает глубже понимать, как работают ее принципы, а также механизмы ее разрушения, что очень ценно как для формирования его собственных качеств, так и для всей общины.</p>
   <p>Результат применения этой стратегии.</p>
   <p>Данная группа постепенно будет развиваться в общину с высокоразвитой коллегиальной духовной культурой, которая гарантирует развитие преданных в настроении мадхйама-адхикари. Настроение сотрудничества между лидерами общины будет естественным образом передаваться всем членам общины (<emphasis>йад йад ачарати шрештхас…</emphasis>– Бхагавад-гита, 3.21) и порождать новых лидеров, что очень важно для распространения Движения санкиртаны.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.2. Пример второй: В молодую ятру, где еще нет зрелых преданных, посылают старшего преданного и утверждают его в роли президента.</p>
   </title>
   <p>Описание ситуации:</p>
   <p>Этот пример отличается от предыдущего тем, что здесь с целью организации преданных руководителя находят не из числа членов ятры, а присылают извне. Расчет делается на то, что, поскольку назначенный президентом преданный обладает гораздо большим опытом в сознании Кришны, чем другие, то все естественным образом примут его авторитет, что приведет к созданию сильной организации. Поначалу действительно так и происходит. Поскольку у преданных есть большой кредит доверия к руководству ИСККОН, они верят в то, что назначенный президентом преданный является авторитетным представителем парампары и с энтузиазмом включаются в служение под его началом. Начинают развиваться различные проекты, кипит жизнь…</p>
   <p>Распространенная ошибка данной стратегии.</p>
   <p>Поскольку назначенный руководителем преданный действительно превосходит остальных опытом в сознании Кришны, он чувствует, что авторитарный стиль руководства действительно необходим преданным, которых он может многому научить. Отождествляя себя с этой ролью старшего, лидер не замечает того, как некоторые преданные, окружающие его, растут в своем понимании сознания Кришны, и у них появляется свое видение и мнение. Лидер же воспринимает этот естественный процесс роста преданных как проявление «не смирения» со стороны младших и начинает прибегать к методам грубого или тонкого подавления «инакомыслия и нелояльности», чем постепенно истощает выделенный ему кредит доверия.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>В ятре, которая формируется под влиянием описанного сценария, возникает сложная политизированная атмосфера. Более опытные преданные, «обжегшись» во взаимодействии с президентом и не имея возможности открыто обсуждать с ним возникающие недопонимания (из-за нежелания лидера признавать культуру сат-санги), дистанцируются от практического служения, обсуждая между собой недостатки их лидера. Преданное служение продолжается в ятре исключительно силами неофитов, которые пока еще склонны слепо принимать авторитет. Президент стремится окружать себя преданными с достаточно не высоким интеллектуальным потенциалом, чтобы из них со временем не выросли другие лидеры, которые станут для него источником беспокойств. Как правило, в такой ятре проповедуется необходимость беспрекословного подчинения «представителю парампары», поскольку это является единственно работающей «альтернативой» коллегиальной культуре.</p>
   <p>Может быть лидер, оказавшийся в такой сложной ситуации, и хотел бы установить более доверительные отношения с преданными, но ему становится сложно (почти невозможно) это сделать в виду того, что он сам попадает в ловушку той роли, которую себе придумал и которую вынужден теперь поддерживать. Зачастую чувство одиночества и эмоциональной опустошенности, которые неизбежно приходят к такому лидеру, толкают его на удовлетворение каких-то скрытых материальных желаний, вплоть до нарушения регулирующих принципов (самый мягкий вариант – регулярный просмотр кармических фильмов, употребление в пищу приготовленных не преданными продуктов и т.п.). Постепенно это разрушает духовный вкус у лидера и приводит его к падению. Конечно, такой лидер может держаться какое-то время благодаря силе индивидуальной садханы, погруженности в изучение шастр и благодаря поддержке со стороны старших. Тем не менее, из-за отсутствия полноценной сат-санги (он не допускает появление равных в своей кшетре), со временем вокруг лидера возникает аура недоверия и критики, которая лишает его полномочий.</p>
   <p>Как следовало бы действовать проповеднику (представителю организации) в этой ситуации в соответствии с идеологией сат-санги?</p>
   <p>Нет ничего плохого в том, что в молодую ятру посылается опытный преданный. Но при этом организации, посылающей его, следует предварительно обучить этого преданного ценностям коллегиальной культуры. Такой обученный лидер будет заинтересован в том, чтобы проявить других лидеров и вместе с ними разделить ответственность за развитие общины и служение Миссии. Он сразу старается сформировать сангу потенциальных лидеров (таких людей видно сразу) с тем, чтобы обучать их, как объединять усилия и инициативы каждого из них в русле общих принципов и ценностей. Первейшей задачей такого лидера является не развитие различных внешних проектов, а формирование здорового управленческого ядра.</p>
   <p>Результат применения стратегии, основанной на принципах сат-санги.</p>
   <p>Хотя внешне может казаться, что в такой ятре не реализуются большие внешние проекты, но, тем не менее, формирование здоровой сат-санги приводит к тому, что все проекты, которые все же осуществляются в общине, способствуют укреплению духовных отношений и росту каждого преданного в сознании Кришны. Когда преданные видят, что лидеры их ятры действительно сотрудничают друг с другом, это вызывает сильное доверие к самому принципу общинности, и они готовы отдавать свою энергию для развития своей общины. Сплоченная община не только защищает преданных от влияния Кали-юги, но и оказывает существенное влияние на окружающее её материалистическое общество.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.3. Пример третий: Старая ятра, в которой нет сотрудничества между разными лидерами и много разочарованных преданных.</p>
   </title>
   <p>Описание ситуации:</p>
   <p>Этот пример является естественным продолжением предыдущего. После того, как лидер, назначенный сверху, под влиянием накопившихся проблем и конфликтов, снимает с себя полномочия (либо его вынуждены снять), в ятре остается группа лидеров, до этого объединенная в основном критикой бывшего президента.</p>
   <p>Распространенная ошибка №1.</p>
   <p>Представитель организации (например, зональный секретарь Джи-би-си) принимает решение назначить одного из имеющихся на месте лидеров на роль следующего президента.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>Данная стратегия хуже описанной в Примере 2, поскольку лидер выделен из числа равных, что автоматически ставит его под прицел зависти со стороны остальных лидеров. Поскольку у лидеров уже сформирован болезненный стереотип по отношению к руководителю, они пристально и в критическом духе наблюдают за действиями нового президента, не желая ему помогать. Данная стратегия гораздо быстрее приводит к фиаско, чем предыдущая. После этого представитель организации обычно совершает ошибку №2.</p>
   <p>Распространенная ошибка №2.</p>
   <p>Поскольку у имеющихся лидеров в ятре закрепляется недоверие к положению Президента как таковому, то представитель организации решает не назначать новую «жертву» на эту роль (хотя он еще может попытаться сделать это), а создать совет общины из имеющихся разобщенных лидеров, не обучая их принципам коллегиальности. Т.е. здесь возникает сценарий перехода от автократии к демократии.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>Здесь может быть два варианта. Первый вариант в том, что между членами совета возникает негласный сговор: «Ты не трогаешь меня, а я не трогаю тебя». Т.е. Совет не принимает какие-либо решения, которые предполагают единую стратегию развития общины и исполнительскую дисциплину его членов. Так в общине возникает застой и апатия. Как ни странно, такая ситуация может устраивать многих в ятре, поскольку дает всем возможность беззаботной и безответственной жизни. Иногда это может даже устраивать представителя организации, поскольку внешне отсутствуют серьезные конфликты между преданными.</p>
   <p>Второй вариант возникает, когда лидеры в совете начинают бороться между собой за первенство, что вновь приводит к конфликтной ситуации в ятре и дискредитирует совет как форму управления. Представитель организации, который не понимает и не верит в принцип коллегиальности, будет даже рад такому исходу, поскольку это позволяет ему убедить всех в необходимости авторитарного руководства. Вначале такой представитель организации авторизует демократическую форму управления в виде «совета», понимая, что она быстро дискредитирует себя и неизбежно приведет к заказу на автократию, которую он считает единственно приемлемой. Руководитель организации бюрократического типа не заинтересован по настоящему в том, чтобы конфликты в общине разрешались, поскольку это создает некую внешнюю динамику в общине и ложную зависимость от вышестоящего руководства.</p>
   <p>Как следовало бы действовать проповеднику (представителю организации) в этой ситуации в соответствии с идеологией сат-санги?</p>
   <p>Ответ на данный вопрос очевиден: представитель организации авторизует Совет, но при этом не должен закладывать в него демократическую этику. Поскольку ситуация в ятре уже достаточно запущенная и между преданными накопился негативный опыт и недоверие друг к другу, представителю организации следует посвятить достаточно много времени и усилий для того, чтобы «переломить» дух отчужденности и научить преданных применению на практике принципов коллегиальности. После того, как он убедится, что преданные прояснили друг с другом болезненные недопонимания прошлого, объединились в одну команду и приняли ответственность за развитие общины, он может быть уверен в том, что прочный фундамент для будущей общины заложен.</p>
   <p>Результат применения стратегии, основанной на принципах сат-санги.</p>
   <p>Поскольку из-за последствий авторитарного и демократического стилей руководства у преданных в общине сформировался некий дух апатии и недоверия, поэтому на первом этапе совет общины, действующий согласно принципам сат-санги, будет направлять свои усилия на то, чтобы восстановить атмосферу сотрудничества как внутри совета, так и во всей общине. Членам совета придется учиться тому, как открывать свои мысли друг другу в уважительном ключе, подчиняться совместно принятым решениям, не доминировать друг над другом и другим важным навыкам. Несомненно, что это может занять какое-то время, но этим важнейшим этапом оздоровления общины ни в коем случае нельзя пренебрегать. После того, как атмосфера в общине начинает укрепляться, она становится привлекательной как для самих преданных, так и для новых людей. В результате община начинает естественным образом расти, инициируя и поддерживая те проекты, которые способствуют сохранению и укреплению духа сотрудничества.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.4. Пример четвертый: Старая ятра, в которой проблемы с руководством привели к объединению лидеров на коллегиальной основе, но представитель организации выступает против этого.</p>
   </title>
   <p>Описание ситуации:</p>
   <p>Один или несколько лидеров общины могут узнать о принципах коллегиальности и, вдохновившись этим, начать обсуждать их друг с другом. В результате они объединяются и начинают нести совместную ответственность за развитие общины. Однако представитель организации не поддерживает эту инициативу лидеров, считая ее не авторитетной. Почему не поддерживает? Видение Шрилы Прабхупады о построении духовной организации, которое мы обсуждали в этой книге, заключается в том, что организация возникает из общины (т.е. на принципах сат-санги), а не община возникает из организации (т.е назначением сверху). Если организация не следует этому духу Шрилы Прабхупады, то она насаждает авторитарный стиль руководства общиной: <emphasis>«Я, </emphasis>–<emphasis> представитель парампары </emphasis>–<emphasis> говорю, а Вы – ученики </emphasis>–<emphasis> слушаете, принимаете и исполняете. Конечно</emphasis>,<emphasis> вы можете давать мне советы, но решение буду принимать я».</emphasis> В таком стиле управления допускается существование Советов, но только как консультативных органов при Президенте. Данное отношение к преданным, как мы обсуждали это ранее, не воспитывает в них сознательный ответственности и приводит постепенно к разрушению общины и появлению модели «Мы» (организация, Храм) и «вы» (прихожане).</p>
   <p>Распространенная ошибка.</p>
   <p>Представитель организации сообщает членам Совета о том, что они должны находиться под руководством Президента, иначе их собрания будут просто демократией, которая не позволяет развить истинное смирение и обрести связь с Кришной. Таким образом, представитель организации перечеркивает зарождающуюся культуру коллегиальности и назначает Президента.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>Если после назначения Президент не разделяет с командой лидеров ценностей сат-санги и просто пытается проводить свои решения, тогда другие лидеры перестают поддерживать Президента и участвовать в его проектах. Президент сосредотачивается на взаимодействии с молодыми бхактами, склонными подчиняться его авторитету. Вновь упомянем, что склонность руководителей ИСККОН взаимодействовать только с теми, кто принимает их авторитет, приводит к постоянной текучке кадров, поскольку отношение к преданным как к неофитам в какой-то момент вступает в противоречие с их внутренним ростом. А также такие руководители ИСККОН оказываются в опасности, поскольку в их санге на местах фактически отсутствуют равные.</p>
   <p>При этом возможны два варианта того, что будет далее происходить с этой группой лидеров. Если их вера в принципы сат-санги слаба, то они просто перестают взаимодействовать между собой и переходят в состояние не активных прихожан. Если же группа лидеров осознала связь с коллегиальной духовной культурой, установленной Шрилой Прабхупадой (авторитетностью духовного самоуправления), то они могут фактически создать свою отдельную группу, которая постепенно будет естественным образом развиваться, в результате чего зональный секретарь Джи-би-си фиксирует их легитимность как отдельной ятры: в соответствии с законами Джи-би-си и решениями Национального Совета российского ИСККОН, в одном городе может быть несколько общин преданных. Данный сценарий является практической иллюстрацией не очень приятной для нас поговорки, которую мы упоминали ранее: «Для того, чтобы сделать что-то живое в ИСККОН, нужно действовать за пределами организационной структуры ИСККОН».</p>
   <p>Как следовало бы действовать проповеднику (представителю организации) в этой ситуации в соответствии с идеологией сат-санги?</p>
   <p>Признать верным направление развития коллектива лидеров и помочь им укрепиться на этом пути, обучая их коллегиальной культуре лидерского служения, накопленной нашей духовной организацией.</p>
   <p>Результат применения стратегии, основанной на принципах сат-санги.</p>
   <p>Когда представитель организации поддерживает зарождающуюся лидерскую сангу, то он дает возможность лидерам почувствовать связь со всей организацией и укрепить веру в духовное руководство, идущее сверху. До этого момента ценности данной группы разделялись только в общении с равными и младшими. Но когда эти ценности разделяются также и старшими, тогда появляется связь с сат-сангой всех уровней, что дает полноценную связь с Кришной. Это и есть истинное проявление шикша-парампары, благодаря которой организация становится воистину духовной и обретает проповедническую мощь.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.5. Пример пятый: Организованная религия (последняя стадия бюрократизации религии).</p>
   </title>
   <empty-line/>
   <p><emphasis>Описание ситуации:</emphasis></p>
   <p>Данный пример отличается от предыдущего тем, что религиозная организация не просто действует авторитарным способом по отношению к общине (к бхакти примешивается желание гйаны), но ее представители, руководители общества, под давлением нерешенных проблем и потери доверия со стороны преданных, теряют веру в Миссию (свой проповеднический дух). Это уже означает системный отказ от ценностей бхакти и переход в сферу формальной (материальной) религии, когда главная идея теряет свою смысловую энергию и превращается просто в «символ веры».</p>
   <p>Распространенная ошибка.</p>
   <p>Поскольку лидеры организации не могут больше вдохновлять преданных на бескорыстное служение, а подчиняться принципам коллегиальной этики не желают, то для поддержания религиозной организации они видят лишь один выход: образование класса профессиональных священнослужителей и формирование четкой религиозной иерархии с прописанными правилами и гарантией материального обеспечения священнослужителей.</p>
   <p>Последствия данной стратегии.</p>
   <p>Данная стратегия приводит к двум формам мирской религиозности: «Традиционная религия» и «Протестантизм».</p>
   <p>Форма первая. Для абсолютной авторизации выстраиваемой структуры, иерархия должна исключить из учения основное положение теизма о том, что Бог, как Абсолютная Истина, может проявляться различными способами. Священники в такой структуре обязаны и вынуждены распространять идею о том, что Бог существует только в Храме их религии, а авторизованный ею священнослужитель является необходимым посредником между прихожанином и Богом. Такая религия становится в широком обществе источником сектантского духа, разделяющего людей и сеющего между ними вражду. «Разделение Бога» между религиями фактически является причиной появления в обществе скрытого или явного атеизма. Если у людей отсутствует представление о том, что Бог один(но проявляется по-разному в разных религиозных вероучениях), то это означает, что Всевышнего, как Абсолютной Истины не существует.</p>
   <p>Между прихожанами «традиционной религии» обычно не складываются общинные связи, поскольку это не является заказом иерархии, а просто каждый индивидуально либо с семьей посещает Храм: т.е. религия превращается просто в социальный механизм, а приход – в потребителей ритуальных услуг. Поскольку эта ситуация материальна, она устраивает обе стороны – как священство, так и приход: Храм получает пожертвования за свои услуги со стороны прихожан, а прихожане получают совершаемые профессионально услуги, которые удовлетворяют их мирские нужды (свадьбы, похороны, и т.д.). Ни со стороны священнослужителей, ни со стороны прихожан нет друг к другу духовных ожиданий.</p>
   <p>Форма вторая. В любой религии есть искренние верующие, которые не приемлют материализм религиозной иерархии. Такие верующие могут быть как среди прихожан, так и среди самих священнослужителей. Они пытаются создавать живые группы общения и служения внутри религиозной структуры до тех пор, пока им это позволяется. Когда же иерархия выступает против их инициатив, усматривая в этом угрозу, данные группы обычно либо вновь растворяются в религиозной структуре, либо отделяются от нее. Именно так в прошлом возник «Протестантизм» - как новое религиозное явление.</p>
   <p>По сути дела, появление протестантизма было реакцией на полное исчезновение принципа сат-санги в религии. Поскольку протестантизм является болезненной реакцией на действия религиозных иерархов, претендовавших на роль «единственных представителей Бога», в данном религиозном явлении фактически отвергается принцип гуру как представителя Бога. Роль священника сводится просто к тому, чтобы собрать верующих для совместной молитвы и обсуждения писаний. Предполагается, что каждый участвующий в таких собраниях верующий соприкасается с Богом индивидуально, и потому Бог проявляется в преобладающем общественном мнении прихода (демократия). Можно сказать, что традиционная религия – это «сат», без «санги», а протестантизм – это «санга» без «сат». В одном случае – подчиненность формальному символу истины, в другом – сантиментам.</p>
   <p>Культура сат-санги отличается от протестантской модели религиозной жизни тем, что преданные получают связь с Богом не индивидуально, но по милости преданных. <emphasis>В основе коллегиальной духовной культуры лежит не коллективное бессознательное индивидов, а личная ответственность каждого преданного за состояние санги, основанная на духовных принципах (сат). Роль наставников (гуру) в этом случае становится ключевой, поскольку именно они обучают принципам сат-санги каждого конкретного преданного.</emphasis></p>
   <p>Как мы говорили в начале этой книги, в 90-х годах в Российском ИСККОН существовала иерархическая структура (принцип смиренного принятия организационного авторитета) с ясно определенными целями (распространение книг). Затем, после кризиса 1998 года, когда эта система утратила свое влияние, воцарился дух некой «демократии», когда каждый лидер, в принципе, может действовать по своему усмотрению (в рамках общих установлений Вайшнавизма). Встречи в лидерской санге в данной культуре воспринимаются лидерами как просто обмен мнениями или опытом. Обычно на таких встречах принимаемые решения о развитии всей организации в последствии не исполняются, поскольку на этих встречах лидеры не добиваются формирования подлинно единого видения, которое бы вдохновляло их подчиниться ему всем сердцем. А значит, преданные будут избегать создания эффективных механизмов исполнения принятых решений.</p>
   <p>Существующие формы санги в нашем обществе – такие, как храмовые программы, нама-хатты и бхакти-врикши, могут выражать дух либо традиционной религии, либо протестантизма, либо сат-санги. Например, если в нама-хатте старший преданный просто читает дежурную лекцию, отвечает на немногочисленные вопросы и «раздает служение», то это дух традиционной религиозности. Если в нама-хатте происходит приятное общение, обмен пониманием священных писаний, но при этом преданные совершают служение не в результате личного осознания и вдохновения, а благодаря коллективной «накачке», тогда такие встречи несут в себе дух протестантизма.</p>
   <p>Программа бхакти-врикши исторически возникла как некая альтернатива формальным храмовым программам и поэтому может быть отнесена к протестантизму; однако это – не обязательно факт. Могут быть два варианта. Вариант первый: если в бхакти-врикше члены группы обсуждают писания и выполняют активное служение, находясь под социальным давлением условий ступенчатого карьерного признания, то это – протестантская система. Вариант второй: если бхакти-врикша не противопоставляет себя ни храмовым программам, ни нама-хаттам, и при этом в ней присутствует здоровый дух наставничества, пробуждающего осознанную ответственность в ее членах, тогда она является проявлением принципа сат-санги.</p>
   <p>В связи с вышеизложенным, можно выделить важный момент: нет никакого смысла раскладывать все по полочкам и навешивать ярлыки: «Это – организованная религия, а это уже протестантизм, а вот тут – чистая сат-санга». В реальной жизни все это смешано, и даже – в определенном смысле – должно быть смешано, поскольку в одной религии могут находиться люди с совершенно различным духовным опытом и природой – от святых до полных материалистов. Мы рассматриваем разные религиозные явления только для того, чтобы лидеры могли понимать тенденции развития своего общества. Если мы будем способны ставить во главу угла культуру сат-санги, но наличие формальных или демократических явлений в религии не будет составлять проблемы, напротив, это позволит привлечь к совместному служению людей с соответствующими желаниями и природой.</p>
   <p>Как следовало бы действовать проповеднику (представителю организации) в ситуации, провоцирующей на создание традиционной или протестантской форм религии в соответствии с идеологией сат-санги?</p>
   <p>Вместо того, чтобы под влиянием существующих проблем в обществе шарахаться от организованной религии к клубной религиозной демократии (и наоборот), необходимо, наконец, начать последовательно устанавливать в обществе вайшнавов, особенно в сангах различных уровней, ясные принципы коллегиальной духовной культуры и добиваться от руководителей всех уровней неукоснительного следования им.</p>
   <p>Результат применения стратегии, основанной на принципах сат-санги.</p>
   <p>Напомним, что традиционная ИСККОНовская логика развития уполномоченных лидеров выглядит следующим образом. Первая стадия: вдохновленный философией и практикой сознания Кришны преданный занимается активным служением и становится лидером (нама-хатты, бхакти-врикши, Храма и т.п.). Вторая стадия: Из-за слабого духовного прибежища в обществе (отсутствия полноценной сат-санги) через некоторое время лидер теряет миссионерский запал и выполняет свое служение просто потому, что уже находится в определенной системе и имеет ожидания со стороны окружающих. Третья стадия: Преданный устаёт, ощущает опустошенность и хочет просто свободного общения на духовные темы, не обремененного какими-либо обязательствами. Многим преданным такое общение тоже не дает прибежища (тем более руководства), и поэтому они просто уходят в майю.</p>
   <p>К сожалению, реальность такова, что большинство опытных преданных ИСККОН находятся на третьей стадии, некоторые на второй, и лишь немногие продолжают сохранять энтузиазм в лидерском служении в организации. Если лидеры организации начнут обсуждать и примут принципы духовной коллегиальности, то мы сможем вернуть опытных преданных ИСККОН со второй и даже с третьей стадии – на первую. А тем, кто находятся на первой стадии, не нужно будет опускаться на вторую и третью. Вторая, описанная нами стадия, когда преданный служит как “профессионал”, без миссионерского энтузиазма – это и есть симптом организованной (традиционной) религии.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.6. Основная ошибка коллегиального органа управления, который, по факту, таковым не является.</p>
   </title>
   <p>В приведенных выше примерах мы наверняка не учли все возможные сценарии проблемных ситуаций в обществе вайшнавов. Тем не менее, в них можно увидеть и понять, как принцип коллегиальности применяется на практике. Возможны два основных типа отклонения в работе санги лидеров. Первое заключается в том, что лидеры ограничиваются видимостью «коллегиальности» в пределах своего круга, и потому не могут распространить культуру сат-санги в различные департаменты служения и группы духовного общения внутри ятры. Хотя внешне такая санга лидеров выглядит как коллегиальный орган управления, в действительности такая форма руководства в общине является разновидностью автократии, поскольку совет общины находится в настроении управляющего обществом как чем-то бессознательным. Обычно председателем такой санги является человек с авторитарным мышлением, а члены совета «смиренно» помогают ему принимать единые и обязательные к исполнению решения, затем уже также авторитарно действуя в общине в роли руководителей департаментов или наставников. Такой тип руководства совета общины в итоге принесет те же самые проблемы, что и автократия в формате единоначалия.</p>
   <p>Если авторитарный уклон санги лидеров по крайней мере обеспечивает некое движение в общине (преданным знакомо слово «надо», присутствует дух аскетизма), то второе, демократическое отклонение, еще хуже. Здесь лидеры из-за тонкого соперничества друг с другом, как бы «гасят» волю коллективного органа. Если один говорит или предлагает что-то важное, то другой обязательно скажет что-то в противовес. Председатель такой санги обычно просто лавирует, стремясь найти компромисс между «мнениями». Такая санга не может проявить волю Кришны в коллективном разуме, поскольку лидеры лишены духа смирения и внимания друг перед другом. Решения, принимаемые в такой группе, никто не будет исполнять, просто все продолжают заниматься своими делами, и община функционирует в режиме застоя.</p>
   <p>Рассмотрим последствие отклонения Совета первого вида на примере работы одного из наиболее сложных и ответственных департаментов в любой общине – департамента служения Божествам. Как правило, участие в этом служении требует от преданных высокой пунктуальности, строгости в стандартах, повышенной внимательности и занимает довольно много времени. Это естественным образом приводит к напряжению в умах преданных и, как следствие, к появлению проблем во взаимоотношениях между ними и потере вдохновения. Если Совет общины принимает решения по служению в данном департаменте, а его глава просто выполняет эти решения, следя за соблюдением установленных правил, то это не будет духовным руководством и не проявит атмосферу вдохновения в служении Божествам и успешному развитию департамента.</p>
   <p>В соответствии с коллегиальной духовной культурой, совет ятры должен обучить главу департамента тому, как применять принципы сат-санги в своей сфере ответственности. Такой квалифицированный руководитель будет регулярно собирать подопечных ему преданных для совместных обсуждений, в которых они смогут поверять друг другу свои чувства, говорить о своем понимании важности служения Божествам и совместно строить планы по улучшению поклонения. <emphasis>Такой руководитель не командует преданными, но помогает им принимать совместные решения и добиваться их исполнения. </emphasis>При таком подходе преданные перестают воспринимать жесткие правила и предписания этого служения как некую аскезу, ожесточающую их сердца.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>7.7. Простая и могущественная стратегия распространения коллегиальной духовной культуры в общине.</p>
   </title>
   <p>Если члены совета общины усвоили принципы сат-санги, но в общине в целом еще нет развитой групповой культуры (т.е. ятра существует еще в формате прихожан Храма), тогда Совет может принять решение о начале всеобщей образовательной программы, состоящей из трех этапов.</p>
   <p>На первом этапе члены Совета приглашают всех активных ответственных преданных общины на расширенную сангу, в которой будет происходить обучение каждого ведению групповой работы по изучению книг Шрилы Прабхупады для понимания того, как с позиции сознания Кришны практически разрешать злободневные задачи человеческой жизни. <emphasis>На этом этапе фактически происходит подготовка лидеров групп духовного общения на основе принципов сат-санги.</emphasis> Данный период может длиться до полугода.</p>
   <p>Второй этап следующий: на собраниях всей общины (например, на воскресных программах) все преданные разделяются на группы численностью не более 10 человек для изучения и обсуждения учения Шрилы Прабхупады, каждая под руководством одного из тех лидеров, что обучены на первом этапе. Сначала ведущие групп организуют знакомство людей друг с другом, затем оговаривают с ними элементарные правила коллегиальной культуры (такие, как не перебивать друг друга, выражать свои мысли кратко и по существу и т.п.), а затем озвучивают цели совместного обучения. По завершению обсуждения подводится общий итог групповой работы. Все группы изучают одновременно одни и те же разделы из книг Шрилы Прабхупады, тем самым формируя единое поле пониманий и ценностей в общине. Важно отметить, что после каждой групповой работы лидеры групп собираются вместе для того, чтобы обсудить результаты обучения, наметить основные вопросы по материалу, на которые должны будут ответить члены групп во время очередной встречи (при изучении следующего раздела). При необходимости, они также будут оговаривать вопрос о перераспределении членов групп (поскольку некая текучка будет иметь место), стремясь при этом сохранить основное ядро в каждой группе.</p>
   <p>Данная стратегия позволяет установить четкую обратную связь лидеров общины с каждым ее членом. Поскольку групповая работа будет выявлять существующие скрытые и явные проблемы в жизни преданных, это позволит лидерам формулировать жизненно важные вопросы (темы) к изучаемому материалу книг Шрилы Прабхупады. Отвечая в совместном обсуждении на поставленные вопросы, преданные будут обретать духовный разум (<emphasis>дадами буддхи йогам там</emphasis>… –Бхагавад-гита, 10.10), с помощью которого они смогут применять наставления священных писаний на практике. В Шримад Бхагаватам, 11.3.30, о таких встречах говорится следующее:</p>
   <p><emphasis>«Необходимо научиться общаться с преданными Господа, сделав целью встреч с ними воспевание славы Господа. Такая практика приводит к быстрому очищению. И, поскольку в процессе такого общения между преданными устанавливаются любовные дружеские отношения, каждый испытывает счастье и удовлетворение. Так, вдохновляя друг друга, они обретают способность отбросить ограниченное чувственное наслаждение, которое является причиной всех страданий».</emphasis></p>
   <p>На третьем этапе между членами групп формируются устойчивые духовные связи, что превращает их в наставнические группы, которые теперь могут существовать автономно. Постепенно, расширяясь за счет присутствующей привлекательной духовной атмосферы в группах и проповеди их членов, они становятся надежной основой проповеднической Миссии данного центра ИСККОН. Не менее важно также и то, что Храм превращается в истинный духовный образовательный центр (как того желал Шрила Прабхупада). В таком Храме, помимо выше описанного основного образования, становится востребованным образование преданных в различных прикладных областях вайшнавской культуры (пуджа, поварское искусство, музыкальная культура и т.п.), т.к. всё служение будет осуществляться не одними и теми же «профессионалами», а группами духовного общения.</p>
   <p>При таком управлении, основанном на шикше (сат-санге), менеджмент перестает быть материальным явлением, поскольку руководителям различных департаментов не нужно использовать методы давления или стимулирования (автократию и демократию) для обеспечения функционирования инфраструктуры общины. Многие из таких менеджеров сами станут лидерами наставнических групп и поэтому будут заинтересованы прежде всего в духовном прогрессе преданных, а не просто в реализации тех или иных проектов.</p>
   <p>Благодаря тому, что лидеры объединяются общим служением (развитием вайшнавской общины и Миссии Шрилы Прабхупады) на основе принципов сат-санги, это позволяет им избавиться от духа соперничества и обрести квалификацию мадхйама-адхикари.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>8. Ступени развития духовного лидера</p>
   </title>
   <p>В данной книге мы в основном объясняли принципы коллегиальной культуры, которыми должны руководствоваться лидеры в духовной организации. Наверняка подобное описание может создавать представление о том, что успех организации зависит от групповой ответственности. Но это не совсем так. Безусловно, сферой приложения усилий в служении является коллектив (санга), но сам успех этой санги зависит от квалификации и позиции конкретных личностей, которых мы называем лидерами или хранителями сат-санги. Ниже мы опишем ступени развития преданного в его служении как лидера общества. Если отсутствует динамика в развитии лидера, то трудно будет рассчитывать на то, что в нашем обществе появятся сильные команды, основанные на принципах коллегиального духовного руководства, а значит и крепкие вайшнавские общины.</p>
   <p><emphasis>В основе развития полноценных отношений в обществе лежит сильная и осмысленная личная садхана.</emphasis> Выше мы говорили о коллективной садхане или о совместном обучении и применении принципов и правил сат-санги. Но такая коллективная садхана возможна только в том случае, если каждый преданный, участвующий в групповой работе лично привержен садхане. Только такая личная позиция позволяет лидеру нести осознанную ответственность за общество Шрилы Прабхупады и избавиться от сердечных слабостей, а также комплексов, которые дисквалифицируют его в служении санге.</p>
   <p>Существуют три ступени пробуждения сознания на пути прогресса преданного в его ученической позиции. Условно обозначим роли лидера на этих ступенях следующими терминами: <emphasis>последователь, наставник </emphasis>и<emphasis> руководитель миссии</emphasis>.</p>
   <p>Первая ступень: последователь. В начале своего духовного пути человек посещает лекции и семинары опытных преданных и, вдохновленный ими, начинает личную духовную практику. На этом уровне ученическая позиция человека заключается в принятии им ответственности за то, чтобы находиться в обществе таких опытных преданных и следовать их руководству. Здесь смысл его садханы – в очищении своего ума и обретении личного опыта (веры) в практике бхакти. Данный этап может длиться несколько лет, в зависимости от решимости человека и его прошлого опыта. После достижения стабильности в духовной жизни (повторении 16 кругов маха-мантры ежедневно, следовании 4-м регулирующим принципам, практике ранних подъемов, проведении утренних программ, изучении книг Шрилы Прабхупады) данная мотивация ради собственного очищения может перестать быть действенной, в виду того что ее основная цель достигнута.</p>
   <p>Вторая ступень: наставник. После того как преданный достигает стабильности в духовной жизни, он может потерять мотив следовать строго своей садхане, если не примет ответственность за других. Поэтому по достижении определенного успеха в личной практике преданному важно перейти на следующий уровень – принять ответственность за группу духовного общения, либо за важный для общины проект. Для того чтобы серьезно практиковать садхану, преданный должен принять конкретный заказ со стороны своего гуру. Иначе говоря, когда у преданного появляется ответственность, за которую он переживает, то тогда ему вновь становится нужна духовная сила, которую дает садхана. Именно здесь начинается истинное ученичество, поскольку теперь преданный воспринимает своего учителя или наставника не как того, кто решает его проблемы, а как того, кому он помогает в служении Шриле Прабхупаде.</p>
   <p>На этом уровне преданный начинает видеть духовную жизнь как социальное явление и беспокоится о духовном благе своей общины и своей семьи. В результате к нему приходит понимание того, каким образом естественные «мирские» потребности людей связаны с духовными потребностями.</p>
   <p>Ученическая позиция наставника, описанная выше, не является еще полностью зрелой, поскольку такой наставник выступает в роли «паровоза» и еще не умеет применять принципы коллегиальной культуры, разделяя свою ответственность с другими, со своими подопечными. Даже если он пытается, он делает это как «делегирование», оставляя в своих руках концы «нитей контроля» и не позволяя Кришне управлять ситуацией через коллективный разум преданных. Делегирование – это менеджериальный, а не наставнический подход к руководству. Любой лидер в своем становлении неизбежно проходит эту ступень, но он не должен застревать на ней, становясь автократом. Очень часто лидеры останавливаются тут, что приводит их к кризису доверия и потере полномочий. И происходит это из-за того, что они не подозревают о существовании более высокой идеологии лидерства, основанной на принципах сат-санги. Поэтому очень важно чтобы такой наставник находился под руководством более опытного наставника (руководителя миссии), который поможет ему пройти через этот кризис роста и обрести новое понимание лидерского служения.</p>
   <p>Третья ступень: руководитель миссии. Итак, усвоение принципов сат-санги и применение их на практике в сфере своей ответственности, характеризует следующую ступень развития лидера. Теперь он уже не исполняет роль «паровоза», который ведет за собой преданных, скорее он видит свою роль в том, чтобы быть хранителем ценностей сат-санги, пробуждающих в других личную ответственность в Миссии и помогающих им в лидерском развитии. Фактически именно на этом уровне мы имеем дело со зрелым учеником, который способен безгранично расширять служение Миссии духовного учителя. <emphasis>Руководителем миссии является тот из наставников, под влиянием которого некоторые члены его группы (последователи) сами становятся наставниками, а затем достигают уровня руководителей миссии</emphasis>.</p>
   <p>Вот как эти ступени ученического роста описывает сам Шрила Прабхупада: «…<emphasis>Таков метод обучения в Индии. За счет чего, по вашему, одному учителю удается справляться с обучением сотен учеников? За счет того, что ученики объединяются в группы, а затем более опытный из них обучает начинающих: «Пишите “а” вот так, а “б” - вот так. Он вполне может обучить тому, что уже умеет сам. И так группа за группой. Таким образом, один учитель может руководить сразу сотнями учеников разного уровня. Это и есть организация. А не так, что я должен все делать сам. Я не могу обучать каждого лично. Да это и неразумно. Для этого нам и дан разум, чтобы уметь задействовать других. Вот в этом заключается разум. И не надо говорить: “Я был занят и потому не смог этого сделать”. Почему не смог? Где были твои помощники? Обучи помощников, и тогда и в твое отсутствие все будет идти своим чередом. Каждый должен быть и учителем и учеником…».</emphasis> (Из беседы, Париж, 31 июля 1976 г.). Здесь Шрила Прабхупада слово «учитель» относит к руководителю миссии (организации), его помощники – это наставники, а члены их групп – последователи. Таким образом смысл <emphasis>духовной организации Шрила Прабхупада видит в передаче шикши, духовного понимания, когда каждый преданный в санге является одновременно и учителем и учеником.</emphasis></p>
   <p>Преданные, принимающие ответственность лидеров групп духовного общения или каких-либо проектов в ИСККОН, являются наставниками. Будучи учениками, все они должны находиться под руководством санги наставников, которая является их шикша-гуру. Хотя у этой санги, как и у любой другой есть руководитель (в данном случае –Руководитель Миссии), он действует не столько сам, сколько через взаимодействие лидеров. Т.е. фактически управляет всем санга. Именно в этом заключается секрет формулы Шрилы Прабхупады в приведенной выше цитате: «Учитель не обучает всех сам». Его дело – правильно организовать взаимообучение. <emphasis>Если бы руководитель держал всю эту систему под своим непосредственным неусыпным контролем, то она не смогла бы действовать в его отсутствие</emphasis>, как на это указывает Шрила Прабхупада. Высокая коллегиальная управленческая культура возможна только в том случае, когда сами наставники становятся носителями тех же ценностей и принципов сат-санги, что и руководитель миссии. Находясь в коллегиальном лидерском служении наставники сами развиваются до уровня руководителей миссии, и у них также появляются лидерские санги, и т.д.</p>
   <p>Руководители нашего общества должны не просто назначаться на свой пост, но прежде им следует проходить указанные этапы лидерского роста, иначе у них не будет достаточной квалификации для совершения своего служения. Всемирный успех духовной организации возможен в том случае, если лидеры высшего звена (Руководители общин, Региональные секретари и т.д.) будут находиться на уровне руководителей миссии.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>9. Конституция Шрилы Прабхупады – Миссия жизни</p>
   </title>
   <p>Данный раздел книги в некотором смысле является главным. До сих пор мы рассматривали различные вопросы и темы, связанные с культурой сат-санги в обществе преданных, но сейчас речь пойдет уже, собственно, о том, что является предметом этой сат-санги. Чистые преданные говорят друг с другом о Кришне и служении Его желаниям. На нашем духовном уровне это означает – обсуждать и воплощать в жизнь Миссию духовного учителя.</p>
   <p>Шрила Прабхупада очень ясно и последовательно изложил волю предыдущих Ачарьев и Шри Чайтаньи Махапрабху в документе под названием: «Конституция для общества» (см. полный текст в Приложении №5). Не так много преданных знакомы именно с этим документом, в основном все знают его сокращенную версию под названием: «Семь целей ИСККОН». Эти цели упоминаются в Уставе зарегистрированного в июле 1966 года в Нью-Йорке Международного общества сознании Кришны. Текст же Конституции сохранился в дневнике Шрилы Прабхупады. Он был составлен в момент подготовки официальных документов для регистрации ИСККОН и предназначался не столько для властей, сколько для самих членов Общества. Ранее Шрила Прабхупада уже составлял подобный документ, создавая в Индии в 1953 году общество вайшнавов под названием «Лига преданных» (см. полный текст в Приложении №6). Поэтому для полноты картины видения Шрилы Прабхупады мы приводим ниже оба текста, сопоставляя аналогичные пункты.</p>
   <p>Для чего нам нужно такое сопоставление? Увидев совпадение этих текстов в ключевых моментах, читатель может убедится в том, что Конституция ИСККОН воплощает в себе многолетнюю миссионерскую медитацию нашего Ачарьи-основателя.</p>
   <p>Положения Конституции ИСККОН мы приводим ниже жирным шрифтом, а близкие по смыслу формулировки из «Лиги преданных» – курсивом. Первоначальную нумерацию текстов для удобства восприятия заменяем единой нумерацией близких по смыслу положений, сохраняя последовательность их изложения. После каждого сопоставления формулировок мы делимся своим пониманием того, какие выводы для нас следуют из данного указания Шрилы Прабхупады.</p>
   <p>При обсуждении положений Конституции мы будем в некоторых важных моментах опираться на результаты кропотливой работы ЕС Бхакти Вигйана Госвами Махараджа по ее изучению, которые он сообщил нам в переписке. Мы выражаем ему нашу глубокую признательность за его глубокий анализ и подбор цитат.</p>
  </section>
  <section>
   <p>1. Обучать людей методам духовной практики как основе для сбалансированного умственного и биологического развития, и таким образом впервые за всю историю человечества установить подлинный мир во всем мире и объединить противоборствующие силы в современном обществе<emphasis>.</emphasis></p>
   <p>1. Систематически распространять духовное знание для восстановления нарушенного равновесия в жизни. Делать это по всей Индии и по всему миру, стараясь научить людей методам духовной практики как основе для умственного и биологического развития человечества, посредством чего можно будет достичь подлинного единства и мира между враждующими силами в современном обществе.</p>
   <p>От чего возникает дисбаланс в умственном и биологическом развитии, ведущий к противоборству и вражде? Человек отождествляет себя с телом и умом, мы это обсуждали в книге: карма и гьяна-вритти. Из-за первого отождествления идет постоянная борьба за ресурсы, за передел собственности. Из-за второго отождествления (из-за привязанности к своим ограниченным представлениям) верующие люди даже не способны слышать друг друга. А некоторые представители рода человеческого настолько погружены в иллюзию обладания материей и природой, что считают себя богами на земле (йога-вритти) и увлечены настроением контроля и влияния. Все эти ложные самоотождествления и, вытекающее из этого грубое или тонкое желание эгоистического наслаждения, порождают непрерывное соперничество и вражду на всех уровнях социального общежития: конфликты внутри семьи, национальная рознь, религиозная нетерпимость и пр.</p>
   <p>Шрила Прабхупада говорит в своем первом положении Конституции ИСККОН о том, что наше Движение призвано помочь исправить это положение вещей с помощью <emphasis>систематического распространения духовного знания и его практики</emphasis>. Он использует при формулировке данного пункта примечательное слово <emphasis>techniques, </emphasis>которое может быть переведено как «практики, техники, методы».</p>
   <p>Проблема современного мира, которую нужно решать, заключается в том, что духовной жизни придается статус некоего представления, так называемой «веры», которой придерживается человек, принадлежащий определенной религиозной группе. В основном, такое понимание возникает под влиянием авраамических традиций. В этом смысле буддизм отличается от них. Когда у буддистов спрашивают: «Вы верите в Будду?», они отвечают: «Мы не верим, мы следуем ему». Это и есть <emphasis>techniques. </emphasis>Вы можете верить или не верить, но если Вы встаете рано утром, совершаете омовение и приступаете к медитации – ваша жизнь меняется. Это называется <emphasis>следовать</emphasis>. Именно в этом заключается наша работа: мы должны попытаться сместить фокус цивилизации с иллюзорных разъединяющих верований на универсальные благотворные практики.</p>
   <p>Есть ведическая традиция, есть буддизм, есть разные саттвические психологические системы-практики, позволяющие человеку разотождествлять себя с деструктивными психологическими состояниями-привязками. Все эти учения содержат универсальные знания, способствующие оздоровлению человечества на физическом, социально-эмоциональном, интеллектуальном и духовном планах. Нам именно этим нужно заниматься? Нет, не совсем.. В самом начале Ишопанишад постулируется, что гармония, или целостность (<emphasis>пурнам</emphasis>) имеет свой Источник (<emphasis>ом пурнам</emphasis>). Говоря более развернуто, Источник мироздания порождает две полноты – душу и природу. Шрила Прабхупада говорит в этом положении Конституции о необходимости гармонизации природы человека, т.е. его тонкого (психического) и грубого (физического) тел. Но эта полноценность неразрывно связана с полнотой души, а также с высшим Полным Целым (Богом), не существуя отдельно от них.</p>
   <p>Из-за того, что люди не занимаются духовной практикой, включающей в себя знания о единстве и отличии: души и природы (грубого и тонкого природных тел), далее природы и Бога, а также души и Бога – то достижение этой гармонии оказывается под большим вопросом, несмотря на усилия великих умов человечества на протяжении тысячелетий. Поэтому специфика именно нашего служения обществу и человеку в том, чтобы попытаться восстановить гармонию природы (тела и психики) не отдельно от души и Бога (что невозможно), а именно в союзе с ними, на основе авторитетного ведического знания, переданного в неискаженном виде по цепи ученической преемственности.</p>
   <p>Когда человек пытается гармонизировать жизнь на физическом и социально-эмоциональном плане, то это подготавливает его интуитивно к тому чтобы понять, во-первых, что он сам есть пурнам (обладающий полнотой дух, отличный от материи), во-вторых, понять что есть также Ом пурнам (Высший источник гармонии, Бог). Однако это понимание придет к нему только в том случае, если его учителя сами будут видеть саттву связанной с ее Источником, иначе говоря, будут преданными. Поэтому за первым положением Конституции идет второе, где говорится именно о Личности Бога. В Ишопанишад также сразу за вводной мантрой дается «постулат об Ишавасье», объясняющий что человек должен учиться не мирской благости, а именно саттве связанной с Богом.</p>
   <p>Основное значение данного пункта Конституции заключается в том, что объективной ценностью (понятной, и приемлемой для широкого общества) любое учение обладает не потому, что последователи верят в его истинность и возвышенность, а потому, что оно оказывает благотворное действие на жизнь людей. Это благотворное влияние проявится в формировании гармоничной жизни, как во внешнем социальном плане, так и во внутреннем плане самого человека, когда у него начнут проявляться такие благостные качества, как: приверженность исполнению своего долга, честность, миролюбие, позитивное мышление, сострадание и проч. Шрила Прабхупада отвечал на вопрос: «Как можно узнать Ваших учеников?», фразой: «Это – истинные леди и джентльмены». Это значит, что он верил в то, что вайшнавизм способен формировать такие качества в людях, и потому вайшнавы могут помочь обществу сформировать культуру саттвы, а именно теистической саттвы. Но если наша практика не приводит к формированию соответствующих качеств в личностях и гармонии в обществе ИСККОН, то следует с полным основанием прийти к заключению, что члены ИСККОН не следуют по пути, указанному его Ачарьей-основателем и Господом Кришной. Нам еще предстоит доказать Им нашу приверженность этому пути.</p>
   <p>Один из главных уроков, который преподал Верховный Господь Арджуне, состоял в том, что Он указал ему на необходимость активного применения духовного знания в той социальной роли, которую он исполнял: <emphasis>«Поэтому, о Арджуна, посвяти Мне все свои действия и познай Меня до конца. Отбрось стремление к личной выгоде и, отказавшись от всяких собственнических притязаний, стряхни с себя апатию и сражайся!»</emphasis> (Бхагавад-гита, 3.30). Шри Кришне не понравился выбор Арджуны уйти с поля сражения, чтобы посвятить себя духовной практике. Духовная практика дается человеку чтобы с ее помощью он изменил свою жизнь и жизнь общества, сделав их связанными с Богом. И это совсем не означает, что нужно отказаться от различных социальных обязанностей, и также не означает, что нужно попытаться сбежать от решения физических и умственных проблем, используя духовное знание как предлог. Напротив, необходимо применить полученное знание для решения всех этих трудностей. Такова настоящая задача, которая стоит перед человеком, осваивающим духовную культуру.</p>
   <p>Преданный должен обучать обычных людей принципам дхармы и саттвы. Следование им является тем условием, которое делает жизнь человека более стабильной, а ум защищенным от беспокойств. В этом случае преданность (бхакти) становится защищенной от влияния низших гун материальной природы, которые по мнению Шрилы Рупы Госвами оказывают на нее крайне разрушительное влияние. (Нектар Наставлений, текст 2). Поэтому преданным следует позаботиться о том, чтобы сгармонизировать свою жизнь. Решив эту задачу, они смогут также стать эффективными проповедниками. Людей убеждают не столько слова, сколько живой пример. Имея хорошие отношения в семье, счастливых детей, процветающую в материальном смысле жизнь, умиротворение и радость в уме, хорошее здоровье и уважение в обществе, преданные смогут помочь очень многим людям принять авторитет ведического знания.</p>
   <p>Безусловно, на этом пути существует опасность отклонения в карму, когда мы используем авторитетное знание для того, чтобы культивировать дух чувственного наслаждения. Шрила Нарада Муни указал на это Вьясадеве. Однако он же сформулировал метод исцеления человека, привязанного к наслаждению чувств. Суть этого метода сводится к тому, что нужно учиться одухотворять привязанности, а не отказываться от них. (Шримад-Бхагаватам, 1.5.33-36). Поэтому преданные должны учиться этому сами и преподавать людям принципы дхармы и саттвы, показывая как они связаны с высшей целью человеческой жизни.</p>
   <p>Но даже если обычные люди не готовы слушать о таких высоких вещах, все равно преданный должен проявлять заботу о них, помогая им преодолеть эмоциональные и физические страдания. Поскольку сам преданный, давая обычным людям знания о дхарме и о саттве, не видит его отделенным от Бхагавана, то в результате применения этих знаний у людей появляется не просто сукрити, а бхакти-сукрити, т.е. у них появляется интерес и квалификация слушать об Источнике жизни и истинной цели деятельности. Любое соприкосновение с настроением искреннего преданного в совместной деятельности (на профессиональном, социальном или семейном поприще) оставит неизгладимый след в сердце человека, посеяв в нем семена бхакти. С течением времени они неизбежно прорастут и превратятся в опыт бескорыстного преданного служения, не оскверненного ни кармой, ни гьяной, ни йогой.</p>
  </section>
  <section>
   <p>2.Распространять Сознание Бога (the Sense of Godhead), всепривлекающей Личности, в Его изначальном, вечном Образе, о котором Господь Кришна Сам рассказал в священном писании «Бхагавад-гита».</p>
   <p>2. Вложить в ум индивидуальной души и проявить в нем всепривлекающую Личность Бога (Шри Кришну) в Его Изначальном и вечном Образе, о котором Он Сам Своими словами поведал в Бхагавад-гите. Весь мир сможет узнать Его с помощью метода, открытого Господом Чайтаньей, который на практике показал, как можно приблизиться к Абсолютному Богу, научив людей совместно петь святое Имя Бога. В учении Господа Чайтаньи нет ничего, что невозможно было бы понять логически, разумом или что задевало бы религиозные чувства цивилизованных людей в этом мире.</p>
   <p>Материальный мир подобен большому дому без Хозяина, Пуруши. Живые существа же относятся к категории пракрити, зависимого или женского принципа, поэтому, если нет Пуруши, то в их деятельности исчезает смысл, и они начинают просто ссориться друг с другом. Шрила Прабхупада объясняет в введении к Бхагавад-гите, что стремление что-то делать для других – это санатана-дхарма души, ее вечное свойство. Но когда живые существа суетятся, стремясь угодить друг другу, то они не обретают при этом умиротворения, потому что ни одно из них не способно <emphasis>принять</emphasis> служение, быть истинным наслаждающимся. Господь сравнивается с корнем дерева, или желудком в теле, т.е. он является <emphasis>единственным</emphasis> адресатом любой деятельности. Без принятия этого факта не может быть и речи о достижении мира ни в уме человека, ни в обществе.</p>
   <p>Как было сказано выше, в материальном мире принято отождествлять персонализм с конфессиональностью, то есть если я обращаюсь к Богу по Имени или медитирую на Его форму (Образ), то это значит, что я ограничен материальными представлениями об Истине определенной религиозной группы. Универсальная же для всех Истина, подразумевается, может быть только бесформенной и безымянной. Таковы постулаты майавады, которая хитро ограничивает Абсолют в возможности проявления Себя для чувств джив, тем самым превращая Его из живой привлекательной Реальности в формальную идею ума. Слова «Sense of Godhead», которые Шрила Прабхупада использует здесь, означают не просто «Сознание Бога», но «Ощущение Бога». Это важный момент.</p>
   <p>Итак, в введении к Бхагавад-гите Шрила Прабхупада говорит о том, что каждый естественным образом хочет служить привлекательному для его чувств живому существу, которое нуждается в его служении. Но есть только одно Живое Существо, которое может пробудить такое желание в высшей степени и у всех, тем самым объединив мир в совместной деятельности. Именно таков смысл Имени «Кришна», «Всепривлекающий», которое, таким образом, не имеет ничего общего с ограниченными представлениями какой-то религиозной группы.</p>
   <p>В этом пункте Конституции Шрила Прабхупада говорит о том, что наша Миссия и «техника» заключается в том, что мы помогаем людям «проявить в своем уме Всепривлекательную Личность Бога». Именно так душа каждого может пробудиться от спячки невежества и включиться в совместное служение. Имя Бога может звучать по-разному, в зависимости от того, какое именно качество Пуруши нас привлекает, и Образ тоже может отличаться, в зависимости от того как именно Бог привлекает наши чувства. Однако это все равно будет Кришна, Всепривлекающая Личность Бога. Поэтому <emphasis>универсальная психология (techniques)</emphasis>, которую мы предлагаем миру, заключается в том, что мы помогаем душам пробудиться от спячки, вовлекая их ум и чувства в служение Хозяину чувств (<emphasis>хришикена хришикеша севанам</emphasis>). Это можно делать в формате любой традиции в соответствии с тем Образом и Именем Бога, который привлекает там людей, но наша роль как преданных ИСККОН заключается в том, чтобы помочь людям очистить свое восприятие религии от майавады, материалистического религиозного сектантства, разделяющего единую семью Господа на группы «верующих в разных богов». Именно этому следует учиться, изучая универсальное теистическое послание «Бхагавад-гиты», адресованное всему обществу. Что касается приверженности воспеванию конкретно Имени «Кришна», то это уже больше вопрос религиозных предпочтений, либо духовной расы в отношениях с Богом, это не широкий социальный вопрос.</p>
   <p>Когда чувства людей вовлечены в служение Богу, то эффект гйаны (освобождения от запутанности и страданий) проявляется сам собой. Мы не отвергаем этот аспект психологической практики, мы также занимаемся этими вопросами. Однако одно дело пытаться освобождаться от страданий для себя, а другое дело – потому что наши страдания не нравятся Кришне. Эффект в этих двух случаях будет совершенно различным: в первом случае временным и эфемерным, во втором – окончательным и очевидным. Почему? Потому что таково свойство души: она не может сделать для себя то, что готова сделать для важной и привлекательной для себя Личности. Именно <emphasis>желание</emphasis> Кришны, и особенно - доступного для наших чувств Его представителя – гуру, является побудительной силой нашего просветления. На самом деле невозможно достичь устойчивого эффекта гйаны без духовного Персонализма, поэтому даже в практике буддистов присутствует поклонение Образу Будды.</p>
  </section>
  <section>
   <p>3.Объединить всех членов Общества независимо от национальности, убеждений или происхождения, чтобы приблизить их к Богу и развить в их сознании и сознании всех людей понимание того, что бесконечно малая душа является частицей Бога, а вся ее жизнь предназначена для удовлетворения Бога, Высшей Души.</p>
   <p>3. Объединить всех членов [Общества] и приблизить их к Богу, Высшему Существу, поскольку все индивидуальные души являются ничтожно малыми существами, и все человеческое общество [состоит] из таких неотъемлемых частиц, качественно неотличных от Абсолютного Целого, Бога, а они (индивидуальные души) предназначены для удовлетворения Высшей Души, Бога, как Он описан в священных писаниях.</p>
   <p>Для нас важно в умонастроении Шрилы Прабхупады то, что он связывает бхакти, поклонение Богу как Личности, с объединением общества. Для Шрилы Прабхупады Кришна – Отец мира, поэтому ответ на вопрос: «А как можно удовлетворить Отца?» – для него очевиден: нужно объединить Его семью в совместном служении. Другого способа удовлетворить Кришну не существует, потому что Отец доволен только тогда, когда дети сотрудничают друг с другом, понимая, что они – одна семья, несмотря на различия в своей природе. И, соответственно, тех кто помогает Кришне исполнить Его заветное желание – Кришна принимает в Своем сердце как самых дорогих слуг. Так что вне <emphasis>санги</emphasis> (социального единства) говорить о <emphasis>сат</emphasis> (сознании Кришны) не приходится.</p>
  </section>
  <section>
   <p>4. Пропагандировать учение Господа Шри Чайтаньи Махапрабху, который на практике продемонстрировал трансцендентный метод достижения абсолютной Личности Бога, показав Своими действиями, как нужно совместно воспевать Святое Имя Бога – метод, называемый <emphasis>Cамкиртаной</emphasis>.</p>
   <p>4. С помощью движения Самкиртаны подготовить нисхождение духовной атмосферы для обычных людей, как рекомендовано в священных писаниях и как это показал Отец движения «Самкиртаны» Господь Чайтанья.</p>
   <p>Здесь Шрила Прабхупада говорит уже конкретно о методе, который может объединить общество в единую духовную семью.</p>
   <p>Первые три пункта Конституции описывают <emphasis>самбандха-гьяну</emphasis>: первый пункт – связь с природой, второй – связь с Богом, а третий – положение дживы. Следующие три положения, начиная с этого, описывают соответствующие аспекты <emphasis>абхидейа-гьяны</emphasis>.</p>
   <p>Чтобы создать сат-сангу нужно не просто собираться вместе, нужно совершать бхаджана-крийю, т.е. санкиртану. Санга (общество) – означает различия в природе: у нас могут быть разные религии и мантры, мы можем относиться к разным расам и полу, и т.д. Но «сат» – означает признание того факта, что Бог один, а мы Его преданные (т.е. послушные дети своего Отца), и потому готовы совместно воспевать привлекающие нас к Нему молитвы и Имена. <emphasis>Совместно не означает одинаково</emphasis>. В Движении санкиртаны Шри Чайтаньи Махапрабху люди могли выходить на улицу и присоединяться к различным группам, которые прославляли Бога особым образом. Это создавало общий дух, эффект социального чуда.</p>
   <p><emphasis>«… Даже Господь Чайтанья Махапрабху – а Он Сам Бог, Сам Кришна – чувствовал, что Он один не сможет исполнить эту задачу: «Вы сотрудничаете, помогаете Мне, поэтому люди узнают обо Мне. Но что я смогу сделать один? Экаки амара нахи пайа бол. Сам Чайтанья Махапрабху хотел, чтобы мы помогали Ему. А Он Бог, Кришна. Поэтому сотрудничество так важно. Никто не должен думать: «Я очень способный. Я могу многое». Нет. По-настоящему большие вещи можно делать, только сотрудничая. Вместе мы выстоим, по одиночке </emphasis>–<emphasis>мы погибнем. Поэтому обретите силу, развивая движение сознания Кришны, а Кришна поможет. Он сильнее всех. И все же… мы должны быть вместе. Санкиртана означает, что много людей собирается вместе и поют святое Имя. Без этого просто киртана. Бахубхир милитва киртайати санкиртана. Баху. Баху означает много, много людей, собравшихся вместе. В этом миссия Чайтаньи Махапрабху – собирать вместе множество людей. Все нации, все люди должны собираться вместе. Наше общество несет миру надежду… Индусы, мусульмане, христиане, черные, белые – соберите всех вместе. Такое сочетание выглядит очень красиво – как букет из многих цветов. Если взять каждый цветок по отдельности, то он не такой красивый, но когда они все вместе, получается очень красиво»</emphasis> (беседа с группой Радха-Дамодары, 16.03.1976, из «Трансцендентного дневника» Хари Шаури даса).</p>
   <p>Эта цитата важна для нас тем, что Шрила Прабхупада объясняет здесь сокровенное желание Бога. Господь всемогущ, но Он не хочет проявлять Своего могущества иначе, как через сотрудничество Своих преданных, таких разных. Он ставит Себя в зависимость от преданных, от их санги, показывая этим также и пример для всех лидеров. Поэтому, если мы действительно хотим узреть безграничное могущество Всевышнего Господа, то есть только один способ сделать это, особенно в Кали-югу: забыв о своем положении, или религиозной «исключительности» сотрудничать друг с другом, а также вовлекать в эту сангу и бхаджана-крийу всех остальных. Такова предписанная Всевышним дхарма для нашего времени.</p>
   <p>Когда преданные совершают санкиртана-ягью просто как ритуал своей религии, не имея настроения социального единства в прославлении Бога, то такая практика не приводит к развитию высоких духовных качеств. Поэтому Шрила Прабхупада употребляет выражение<emphasis> «подготовить нисхождение духовной атмосферы для обычных людей»,</emphasis> подчеркивая этим, что практику санкиртаны следует совершать таким образом, чтобы люди чувствовали ее благотворный эффект в своей жизни и в обществе. Так общество начнет постепенно признавать присутствие Бога в социальной жизни, и такой должна быть наша вера в метод санкиртаны.</p>
  </section>
  <section>
   <p>5. Доказать активной деятельностью и проповедью, что Господь Шри Кришна является единственным наслаждающимся всеми плодами как индивидуальных, так и коллективных жертвоприношений, аскез, медитаций, искусств, культуры, науки, поскольку Он – Верховный Владыка всего мироздания и друг всех живых существ. Истинный мир может быть достигнут только тогда, когда люди по-настоящему поймут это.</p>
   <p>5. Доказать на практике, с помощью конкретных действий и проповеди, что Шри Кришна является единственным Наслаждающимся всеми плодами как индивидуальных, так и коллективных жертвоприношений, аскез, медитаций, искусств, культуры, науки, поскольку Он – Верховный Владыка всего Мироздания и Вечный Друг каждого. Истинный мир может быть достигнут только тогда, когда люди по-настоящему поймут этот факт. Такое надмирное состояние бытия называется Божественной Жизнью. В «Ишопанишад» это возвышенное состояние Божественной жизни описывается следующим образом:</p>
   <subtitle><emphasis>ишавасйам идам сарвам йат кинча джагатйам джагат</emphasis></subtitle>
   <subtitle><emphasis>тена тйактена бхунджитха ма гридхах касйа свид дханам</emphasis></subtitle>
   <empty-line/>
   <p>В этом положении Конституции ИСККОН, которое является формулой мира Бхагавад-гиты 5.29, Шрила Прабхупада идет еще дальше, объясняя, что если мы признаем Бога не просто умозрительной идеей, но Личностью и, соответственно, главным Участником общественной жизни, то это означает, что Он должен отчетливо присутствовать как персонаж в произведениях искусства, при заключении сделок между бизнесменами, находиться в Президиуме научных конференций и т.п. Вся социальная жизнь должна быть как-то связана с Ним и посвящена Ему. Как это делать, в какой форме? Разумеется, речь не идет о засилье какой-либо религии в светской жизни. Речь о том, что эта светская жизнь без ощущения присутствия Бога и Его одобрения (принцип Ишавасьи) неполноценна, и поэтому сами люди, которые занимаются этой деятельностью, должны учиться посвящать ее Ему. Шрила Прабхупада говорит здесь, что преданные ИСККОН своим собственным примером активной социальной жизни и проповедью должны показывать как это можно делать, и какой благотворный эффект это имеет. В обществе преданных для этого должны быть люди с достаточно высоким социальным авторитетом, ведь ученый будет склонен слушать о важности духовного мировоззрения от успешного ученого, бизнесмен от бизнесмена, врач от врача и т.д.</p>
  </section>
  <section>
   <p>6. Всегда и везде по мере возможности участвовать в создании социальной структуры, основанной на подлинном фундаменте духовного развития и утверждать мир и единство всех людей во всем мире.</p>
   <p>6. Организовывать социальное служение, не противоречащее идеалам и миссии «Лиги» с учетом всех принципов, на которых она основана.</p>
   <p>Построение здорового Богоцентричного общества – это то совместное служение, которое способно объединить людей разных верований, культур и национальностей. При помощи той или иной религии, представляющей интересы относительно узкой группы людей, объединить людей невозможно: <emphasis>«…Очевидно, что религиозные верования, меняющиеся в зависимости от страны и культурной среды, не могут служить общей религией для всех людей…»</emphasis> (Шримад-Бхагаватам, 2.8.18, комм.). Но есть нечто общее, связывающее всех живых существ – это служение. Служение является вечным предназначением, или вечной природой, каждого живого существа, поэтому мы можем видеть повсюду, что каждый кому-то служит. В своем здоровом состоянии (в сознании Кришны) человек служит Богу и Его семье осознанно, видя связь всех живых существ и всего сущего с Ним. В обусловленном же сознании джива продолжает служить своей семье и обществу, не видя их связи с Богом, т.е. служит неосознанно.</p>
   <p>Если такой дух совместного служения будет возрожден в человеческом обществе, тогда естественным образом Богоцентричное общественное устройство варнашрама-дхарма начнет вновь проявляться, поскольку <emphasis>«…обязанности, предписанные различным варнам и ашрамам и определяющие источники средств к существованию всех членов общества, также опираются на принцип преданного служения…» </emphasis>(Шримад-Бхагаватам, 2.8.18, комм.). Сама структура варнашрамы (жесткое разделение людей по классам) является вторичной, поэтому Шрила Прабхупада выносит ее в конец документа, в раздел вторичных целей, но сам принцип совместного служения обществу как семье Бога в соответствии с природой людей является крайне насущным, именно об этом говорится здесь.</p>
   <p>Следует отметить, что занятость в соответствии со своей природой (варной) и следование ашрама-дхарме необходимы как обычным людям, так и преданным (по крайней мере до тех пор пока они обусловлены), ибо такой образ жизни наиболее благоприятен для развития преданности (бхакти). Шрила Прабхупада хотел чтобы члены общества сознания Кришны были защищены таким здоровым образом жизни, создавая для этого совместные поселения – об этом он еще будет говорить в последующих пунктах Конституции<emphasis>.</emphasis> Пример такой совместной жизни будет важен в том числе и для других людей. В комментарии к Шримад Бхагаватам 5.13.11, Шрила Прабхупада пишет: <emphasis>«…Цель нашего Движения сознания Кришны — создать общество, в котором не будет вражды. Разумеется, мы не рассчитываем, что каждый в этом мире обретет сознание Кришны, но, по крайней мере, сами участники Движения сознания Кришны должны образовать идеальное общество, где все служат Господу и никто ни с кем не враждует, — тогда люди всего мира смогут брать с нас пример…».</emphasis></p>
   <p>Итак, «всегда и везде по мере возможности преданные должны участвовать в создании социальной структуры, основанной на подлинном фундаменте духовного развития и утверждать мир и единство всех людей во всем мире». Если у преданного не хватает зрелости и он не обладает таким широким видением, – тогда ему нужно совершать свое служение под руководством зрелых преданных, что поможет ему постепенно очиститься от эгоизма и развить любовь и преданность. Осознанно и энтузиастично участвуя в этом совместном служении, преданные смогут вовлекать в него обычных людей, чье сознание Кришны еще не проявлено. В данной книге мы уже обсуждали тот момент, что просто участвуя позитивным образом в социальной жизни общества, преданные распространяют в нем бхакти-агйата сукрити, поскольку практикуют бхакти-йогу и имеют иные мотивы этой деятельности. Когда люди видят отношение преданных к другим, видят их отношение к деятельности, то они автоматически, на подсознательном уровне, ассоциируют это с Кришной, и так в них пробуждается бхакти-сукрити.</p>
   <p>Одним из частных проявлений совместного служения преданных и всех людей, чему Шрила Прабхупада учил преданных, является благотворительная деятельность (на этом в большей степени делается акцент в формулировке из «Лиги преданных»). Но преданный помогает людям не потому что движим идеей добра или желанием славы (гйана и карма- вриттих), а просто потому что они его братья и сестры, и Кришне не нравятся их страдания. Т.е преданным движет просто сострадание Бога, или сознание Кришны. Есть, конечно, преданные, у которых в уме сидит философская идея «чем хуже, тем лучше»: «Пусть пострадают, может о Боге вспомнят…», или: «Какой смысл спасать одежду утопающих?». Людям, которые живут умом, а не сердцем трудно понять, что утопающих спасают, хватая именно за одежду. Конечно, мы стараемся при этом вытащить самого человека, а не его одежду. Поэтому, когда мы кормим людей, мы даем им не просто пишу, но Кришна-прасад. Однако обычную пищу мы тоже дадим, если нет возможности накормить прасадом. Немного цитат:</p>
   <p><emphasis>«…Чтобы отпраздновать переезд из соломенных хижин в «Лотос», первое большое многоэтажное здание, где также были комнаты для Шрилы Прабхупады, мы устроили большой пир, на который пригласили жителей окрестных деревень. Угощение раскладывали на банановые листья, которые в Бенгалии используют как одноразовые тарелки. После пира все гости сложили банановые листья в кучу на заднем дворе храма. Прабхупада поднялся в свою комнату, я сидел в комнате вместе с ним, когда вдруг за окнами раздался собачий визг. Прабхупада встал и вышел на веранду. С веранды он увидел груду грязных тарелок, в которой копошились бенгальские детишки в рваных рубашках. В руках у них были палки, которыми они отгоняли собак, воюя с ними за объедки с этих тарелок. Когда Прабхупада увидел, как дети дерутся с собаками за скудные объедки, он заплакал. Крупные слезы покатились у него по щекам. «Какими же голодными они должны быть…» – тихо произнес он. Вид этих голодных детей, сражавшихся с собаками за чужие объедки, так опечалил Шрилу Прабхупаду, что он сказал: «В радиусе десяти миль от храма никто не должен голодать. Все вокруг наших храмов должны быть сытыми». Именно после этого события возникла программа, которая позже стала называться Пища Жизни…».</emphasis></p>
   <p>(Воспоминания Джаяпатаки Свами)</p>
   <p><strong><emphasis>Прабхупада:</emphasis> </strong><emphasis>Во время арати сотни детишек приходят к нам. Я даю им немного прасада. Вы видели?</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Д-р Патель</emphasis></strong><emphasis>: Да.</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Прабхупада: </emphasis></strong><emphasis>Им очень нравится танцевать… И мне очень хочется, чтобы их всех досыта кормили и хорошо одевали.</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Д-р Патель</emphasis></strong><emphasis>: Да, одежда – я тоже думал об этом. Некоторые из них очень дурно одеты, дети из бедных семей…</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Прабхупада: </emphasis></strong><emphasis>Да, если они приходят, то: «Отлично, идемте с нами. Помойтесь, нанесите тилаку и переоденьтесь в хорошую одежду». А затем их нужно накормить.</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Д-р Патель</emphasis></strong><emphasis>: Я думаю, мы обязательно должны делать это. Тогда мы сможем распространить…</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Прабхупада: </emphasis></strong><emphasis>Нет, не ради этой цели. Это ребенок из бедной семьи. Он пришел, потому что хочет танцевать. Поэтому мы должны позаботиться о нем. (…)</emphasis></p>
   <p>(Утренняя прогулка, 17 февраля 1974 г.)</p>
   <p><emphasis>«Во время этой поездки, когда Шрила Сарасвати Тхакура и его последователи возвращались с даршана Сакши-Гопала, он обратил внимание на то, что его ученики-домохозяева отказывались давать милостыню нищим, которые просили их о помощи. Заметив это, он сделал саркастическую ремарку: «О да, конечно, нельзя давать деньги бедным, страдающим людям… Если мы дадим им деньги, это будет карма-канда».</emphasis></p>
   <p>(«Луч Вишну» Рупавиласы Даса)</p>
   <p>Завершая объяснение этой части Конституции, стоит отметить, что первые ее пять пунктов по сути дела описывают ступени постепенного развития человека, благодаря чему он может обрести широкое «не сектантское» видение и более осознанно включиться в объединяющее всех людей служение – построение здорового Богоцентричного общества. Формы такого служения могут быть разными, в силу разных культур и обусловленности людей: <emphasis>«…нет иной религии, кроме преданного служения Господу, хотя оно может принимать разные формы» </emphasis>(Шримад-Бхагаватам, 2.8.18, комм.). Поскольку способностью видеть врожденную склонность живых существ к служению и объединять их на этой основе обладают только зрелые преданные, поэтому именно они и должны руководить этим общим служением, или быть его инициаторами и вдохновителями. Следующие несколько пунктов Конституции говорят о том, как такие преданные обретают столь глубокое и широкое видение.</p>
  </section>
  <section>
   <p>7. Используя индивидуальный подход, стараться спасать людей, ставших жертвой тенденций, превалирующих в современной цивилизации под лозунгами ложных, внешне привлекательных идеологий, чтобы Человек снова смог стать свободной душой и жить свободным, обретя духовное видение. Это возможно осуществить благодаря индивидуальной духовной инициации, Дикше, когда человек обретает способность видеть все сущее в Боге и Бога во всем.</p>
   <p>7. Используя индивидуальный подход, стараться спасать людей, ставших жертвой тенденций, превалирующих в современной цивилизации ложных сантиментов, чтобы человек снова смог стать свободной душой и начал действовать и жить свободно, движимый вдохновением, которое дает духовное видение. Это возможно осуществить благодаря индивидуальной духовной инициации, полученной из авторитетного источника, когда человек обретает способность видеть все сущее в Боге и Бога во всем.</p>
   <p>В предыдущих шести пунктах Конституции Шрила Прабхупада дал указания относительно того, каким образом ИСККОН будет служить обществу, объединяя и возвышая его. Здесь же и далее Шрила Прабхупада объясняет где члены ИСККОН будут брать духовную силу и чистоту для такого служения, и где будут находить прибежище пробудившиеся к чистой преданности души, вошедшие в соприкосновение с преданными. Этим источником духовной силы и чистоты должна быть дикша, должное посвящение преданных в духовное знание. Причем, Шрила Прабхупада подчеркивает, что дикша – это скорее процесс духовного пробуждения личности, чем разовый религиозный ритуал посвящения в традицию. Он говорит о дикше как о личном осознании духовных истин и обретении духовной свободы.</p>
   <p>Интересно, что в русских переводах книг акцент дикши смещается в сторону ритуала. Вот одно из главных мест о посвящении в наших книгах (пример). Шрила Прабхупада пишет (Нектар Наставлений, текст 5, комм.): «Метод, посредством которого преданный достигает привязанности к Кришне описан в Чайтанья-чаритамрите». В оригинале: «The process by which a devotee becomes attached to Krshna…». Т.е. в переводе слово «process –процесс» значится как «метод». Далее сразу идет цитата из «Чайтанья-чаритамриты» (Антья, 4.192): дикша-кале бхакта каре.., и перевод Шрилы Прабхупады: «At the time of initiation, when a devotee fully surrenders to the service of the Lord, Krsna accepts him to be as good as He Himself». В русском переводе: «В момент посвящения, когда преданный полностью отдает себя служению Господу, Кришна принимает его как равного Себе». Т.е. здесь английская фраза «аt the time of initiation» переведена как «в момент посвящения», а не «в процессе посвящения», как об этом говорит Шрила Прабхупада перед тем, как привести данную цитату.</p>
   <p>Таким образом, в переводе читателю предлагается принять следующую мысль: достаточно одномоментного религиозного ритуала, чтобы стать стопроцентным преданным. Поскольку сама эта мысль иррациональна (лишена здравого смысла) и прямого отношения к науке бхакти не имеет, то мы видим соответствующий результат: вместо того чтобы делать акцент на ученичестве, на развитии личной духовной осознанности, преданные мистифицируют роль гуру, и сводят духовное посвящение к прохождению ритуала посвящения у него. Конечно, дело не в неточностях перевода, а в том, как наши наставники будут понимать науку бхакти (<emphasis>techniques). </emphasis>Как мы знаем из Бхагавад-гиты 2.72, преданный может действительно предаться Господу за одно мгновение, но зависит это в большей степени от самой личности, чем от ритуала. Что касается ритуала посвящения, то его необходимость и важность связанны именно с тем, что он ослабляет тиски кармы, давая возможность преданному совершить плодотворные личные усилия в духовной жизни.</p>
   <p>Вслед за Шрилой Бхактисиддхантой Сарасвати Тхакуром, Шрила Прабхупада давал преданным две инициации. Первая (харинама) являлась своего рода принятием в духовную традицию, а вторая (собственно дикша) – означала признание определенных успехов в практике бхакти и благословение на углубление личной осознанности и, как следствие, духовное лидерство в обществе. Брахманский шнур, который получает преданный во время церемонии дикши, означает именно то, что от него ожидается культивирование духовной энергии брахмана. Вот что Шрила Прабхупада пишет в комментарии к стиху из Бхагавад-гиты 18.54:</p>
   <p><emphasis>«…Поскольку Бог является полным самодостаточным целым, душа, которая служит Богу в сознании Кришны, тоже обретает самодостаточность и полноту. Она уподобляется реке, которая полностью очистилась от мути. Поскольку преданный не думает ни о чем, кроме Кришны, он всегда ощущает радость. Он не скорбит о материальных потерях и не стремится к материальным приобретениям, поскольку служение Господу сделало его самодостаточным. Он не желает материальных наслаждений, ибо знает, что каждое живое существо, будучи отделенной частицей Верховного Господа, всегда остается Его слугой. Живя в материальном мире, он не видит различий между людьми, занимающими высокое или низкое положение в обществе…».</emphasis></p>
   <p>На начальном, религиозном уровне смирение преданного заключается в подчинении указаниям старших, и исполнении благоприятных для духовного развития и очищения практик, главной из которых является воспевание на четках маха-мантры. Утвердившись на этом уровне, преданный, благодаря серьезной сат-санге, может пойти дальше и обрести более глубокое смирение, которое будет проявляться как осознанное вдохновение вечно служить Миссии Кришны, открывшейся ему благодаря серьезному общению с гуру. Именно о необходимости готовить такой тип преданных говорит данное положение Конституции ИСККОН.</p>
   <p>В связи с этим важно отметить, что принятие прибежища в религиозной традиции может на какое-то время защитить человека от идеологического влияния материалистической цивилизации, но только личная духовная реализация способна сделать его действительно не подверженным этому влиянию. Поэтому только преданный, должным образом прошедший процесс дикши, способен действовать даже за пределами своей традиции, в обычном обществе, как его лидер. Шрила Прабхупада лично показывал, как нужно обучать людей, применяя «индивидуальный подход». Например, свои утренние прогулки он использовал для того, чтобы в живом общении с учениками помочь им обрести видение того, как энергии Кришны действуют в явлениях природы, в живых существах, в обществе людей. Любопытно, что Шрила Прабхупада использует в этом пункте вместо Имени «Кришна» слово «Бог», возможно подчеркивая этим, что процесс дикши должен выводить преданных за пределы религиозной обусловленности (уровня каништха-адхикари). Такие преданные, прошедшие процесс духовной трансформации (дикшу) смогут по-настоящему стать слугами всего человечества. Именно они помогут преодолеть существующие в современном обществе конфликты на почве религиозных, национальных, политических и прочих различий, и обучать людей истинной толерантности, которая позволяет видеть духовное равенство всех живых существ.</p>
  </section>
  <section>
   <p>8. Углублять понимание этой высшей истины в соответствии с тем, как она была представлена Господом Шри Чайтаньей Махапрабху и шестью Госвами во главе с Рупой и Санатаной Госвами.</p>
   <p>8. Распространять эту высшую Истину и углублять понимание этой высшей Истины в соответствии с тем, как она была представлена Господом Чайтаньей в Его философии ачинтйа бхеда-абхеда таттва (все одновременно едино и отлично от Абсолютной Истины) и в других сопутствующих книгах знания, созданных шестью Его авторитетными учениками (Госвами) во главе с Рупой и Санатаной Госвами.</p>
   <p>Став брахманом, преданный может приступить к углубленному изучению возвышенной теологии гаудийа-вайшнавов, представленной в трудах шести Госвами Вриндавана. Постигая тонкости бхакти-йоги, преданный становится пригодным для того, чтобы участвовать в осуществлении тех возвышенных и трудновыполнимых миссионерских задач, которые из любви к Шри Гаурасундаре возложили на себя наши предыдущие Ачарьи.</p>
  </section>
  <section>
   <p>9.Для этого наряду с прочими принципами следовать тем четырем целям, которых придерживались Госвами Вриндавана:</p>
  </section>
  <section>
   <p>9.1. Построить святое место трансцендентных игр, в котором члены (семьи) Господа Шри Кришны могли бы процветать.</p>
   <p>9.1. Восстановить и/или открыть святые места трансцендентных Игр Личности Бога Шри Кришны, а также места, в которых жили его преданные, включая храмы, в которых они поклонялись.</p>
   <p>Очень существенный момент миссионерской программы Госвами заключается в том, что у чистых преданных должна быть духовная родина, Дхама Господа, где они будут крепнуть и напитываться тонкими пониманиями нюансов преданного служения, видя как живут возвышенные преданные, как они поклоняются Господу и общаются друг с другом в этом поклонении. В своей важной работе «Гита-нагари», описывающей совместную жизнь преданных в такой Дхаме, Шрила Прабхупада пишет:</p>
   <p><emphasis>«…Владельцем и Божеством Гита-нагари будет Сам Шри Кришна. Храм Шри Кришны будет располагаться в самом центре Гита-нагари, и в нем будет установлена виграха Шри Кришны, восседающего на колеснице Шри Арджуны. Эту виграху будут называть Партха Саратхи. Шри Мурти Партха Саратхи продемонстрирует всему миру, до какой степени Личность Бога может быть милостив к Своим преданным. Бог может стать возницей Своего преданного – и это только один из многочисленных примеров того, как Верховный Господь обращается со Своим преданным без особых церемоний – как друг обращается с другом: сенайор убхайор мадхйе ратхам стхапайа ме 'чьюта, "Oнепогрешимый, пожалуйста, поставь мою колесницу между двумя армиями» (Бхагавад-гита, 1.21).Могущественному Господу вместе с Его Вечной Энергией в образе Арджуны будут поклоняться в Гита-нагари в строгом соответствии с правилами священных писаний. Обитатели Гита-нагари будут жить в этом трансцендентном городе как граждане Царства Бога и как слуги Личности Бога. Они станут настоящими Хариджанами, как это описано в шастрах».</emphasis></p>
  </section>
  <section>
   <p>9.2.Открывая миссионерские отделения, распространять по всему миру метод трансцендентного служения Богу, и донести до всех людей, что преданное служение является главным предназначением человека.</p>
   <p>9.2. Организовывать лекции выдающихся преданных для блага членов «Лиги», ради достижения этой цели посылать миссионеров «Лиги» по всему миру, чтобы они призывали новых членов «Лиги».</p>
   <p>В каждом городе должны быть «офисы» Гита-нагари, т.е. проповеднические центры, в которых будут читаться лекции путешествующими садху, а также через которые будут присоединяться новые люди.</p>
   <p><emphasis>«…Следующий момент: чтобы люди поняли Бхагавад-гиту и Шримад-Бхагаватам, должны быть открыты центры, где люди могли бы собираться каждый день, утром и вечером, и пытаться понять это движение Сознания Кришны, или сознания Бога. Поэтому мы стараемся открывать наши отделения по всему миру, в каждом городе, в каждой деревне, чтобы люди могли получить благо. Чтобы стать членом нашей организации, люди не должны платить какие-то взносы, но поскольку нам нужно как-то поддерживать эти центры, люди должны давать какие-то пожертвования, которые мы с благодарностью примем…».</emphasis></p>
   <p>(Письмо Шрилы Прабхупады Раяраме, 17.10.1968)</p>
  </section>
  <section>
   <p>9.3. Для достижения этой цели использовать мирные методы проповеди и создать широкое общество, в котором все его члены, включая ученых и доброжелателей, могли бы участвовать в этом служении, как это предписано «Шримад-Бхагаватам».</p>
   <p>9.3. Сделать «Лигу» международной организацией, учащей людей методам духовного развития через образование и культуру, а также призывая новых членов «Лиги» во всех странах мира.</p>
   <p>Шрила Прабхупада указывает здесь на то, что проповедь преданных должна быть свободна от фанатизма и основана на образовании и культуре. Более того, здесь он подчеркивает, что преданное служение также должно совершаться вместе с теми, кто преданными не является, но расположен доброжелательно. Вокруг общества преданных будет складываться широкая общественная прослойка союзников, состоящая из родственников преданных, знакомых по работе, спонсоров, близких в каких-то идейных вопросах ученых и других деятелей, и т.д. Именно на этом положении базируется идея создания Института Бхактиведанты, который был задуман Шрилой Прабхупадой как учебное заведение для обучения всех людей, которые по различным причинам не готовы полностью принять путь бхакти. Вот как Шрила Прабхупада объясняет этот принцип в Гита-нагари:</p>
   <p><emphasis>«В умиротворяющей, спокойной атмосфере (созданной в Гита-нагари) обычные люди смогут идти по стопам Махатм. Оказавшись такими под воздействием Внутренней Энергии Господа, они смогут объединиться для достижения высшей цели жизни. Махатмы, уже находящиеся под влиянием Внутренней Энергии Бога, обладают огромным могуществом, позволяющим им освобождать падших людей этого мира, но, хотя они и обладают таким могуществом, они проявляют это могущество в сотрудничестве с другими – чтобы дать возможность другим, менее могущественным душам служить Богу. Шри Ваджрангаджи, Хануман, хотя он вполне мог один сражаться с Раваной, тем не менее воспользовался помощью маленького бурундука, когда возводил мост через Цейлонский залив, чтобы дать возможность этому крохотному существу сослужить службу Шри Рамачандре. Что говорить о Хануманджи, Сам Шри Рамачандра – Верховная Личность Бога, обладающий всем могуществом, способный создавать, поддерживать и уничтожать все мироздание, играл роль обычного человека и воспользовался помощью Своих преданных-обезьян, чтобы спасти Ситу Деви из плена Раваны. Все собравшиеся на поле битвы Курукшетра воины, могли быть уничтожены в мгновение ока одним мановением бровей Шри Кришны, и тем не менее Он занял Бхиму и Арджуну, чтобы Его возлюбленные друзья и преданные прославились, одержав победу. Поэтому, если обитатели Гита-нагари хотят основать Небесное Царство (Рама-раджью), они должны трудиться вместе, сотрудничая друг с другом в служении Личности Бога. Поэтому обитатели Гита-нагари должны занять все, что у них есть, жизненную силу, богатство, разум и речь в служении Господу».</emphasis></p>
   <p>Об этом же принципе говорит Кришна в Бхагавад-гите 3.26: <emphasis>«Чтобы не вносить смятение в умы невежд, привязанных к плодам своего труда, мудрец не должен побуждать их прекратить всякую деятельность. Напротив, он должен занимать их разнообразной деятельностью (чтобы они могли постепенно развить в себе сознание Кришны)»</emphasis>.</p>
   <p>Таким образом широкое общество, в котором преданные смогут мирно сотрудничать с другими людьми, даст возможность очень многим душам развить преданность Господу.</p>
  </section>
  <section>
   <p>9.4.Возвести везде, где возможно, храмы Радха-Кришны и Шри Чайтаньи и начать поклонение Им; обучать всех людей правилам Арчаны, или подготовительным принципам преданного служения.</p>
   <p>Как мы отмечали выше, наша программа оздоровления и освобождения души это <emphasis>хришикена хришикеша севанам…</emphasis>, т.е. занять чувства в служении Хозяину чувств. Именно это происходит в процессе арчаны, поклонения Образу Господа. Поэтому в каждом образовательном центре (Храме) должна быть программа или возможность получить опыт и навыки арчаны для любого, кто присоединился и начал следовать принципам вайшнавов.</p>
  </section>
  <section>
   <p>10. Научить членов Общества и всех людей предписанному Бхагавад-гитой» более простому и естественному образу жизни с помощью средств, соответствующих времени и месту.</p>
   <p>Это положение не имеет аналога в «Лиге преданных», поскольку в Индии люди все-таки были приучены (особенно в то время) к простой и естественной жизни. Однако приехав на Запад Шрила Прабхупада увидел, что городская жизнь в гунах страсти и невежества почти не оставляет шансов преданным на продвижение в духовной жизни. В идеале, если преданные не заняты проповедью, то им лучше жить в деревне. Но если это по каким-то причинам невозможно, тогда следует по возможности держаться подальше от влияния цивилизации Кали, особенно информационного.</p>
   <p><emphasis>«Мы хотим делать то, что просто, чтобы сэкономить время для сознания Кришны. Если вы можете приспособиться к простому, естественному образу жизни, немедленно начните это делать. Наш принцип в том, что мы не выступаем против чего-то или за что-то. Мы только за Кришну. Мы хотим того, что поможет нам помнить о Кришне».</emphasis></p>
   <p>(Письмо Шрилы Прабхупады к Нитьянанде, 16.03.1977)</p>
   <p>Начиная с этого, 10-го пункта и до 13-го Шрила Прабхупада описывает различные практические аспекты деятельности ИСККОН для достижения успеха, как на поприще служения всему обществу (пп.1-6), так и на поприще духовного и социального развития самого общества преданных (пп.7-9).</p>
  </section>
  <section>
   <p>11.Организовать образовательные программы, такие как лекции и проповеднические турне, и учредить различные виды служб, как например, почтовая рассылка, на благо членов Общества и всех людей.</p>
   <p>11. Организовать бесплатные почтовые рассылки, чтобы члены «Лиги» могли получать ответы на свои вопросы, касающиеся духовных тем.</p>
   <p>Можно только представить себе, какую деятельность в плане дистанционного образования и распространения информации Шрила Прабхупада бы развернул в эпоху интернета. Но это увлекательное служение он оставил для нас.</p>
  </section>
  <section>
   <p>12. Печатать периодические издания, книги и/или брошюры на всех основных языках, чтобы все люди смогли прочитать их и иметь возможность контакта с Обществом.</p>
   <empty-line/>
   <p>Широкая деятельность по изданию и распространению книг была развернута Шрилой Прабхупадой именно в рамках ИСККОН. Этот пункт среди 7 Целей ИСККОН стоит последним и выражен в формулировке:<strong><emphasis> «</emphasis></strong><emphasis>Для достижения вышеупомянутых целей издавать и распространять периодические издания, журналы и книги»</emphasis>, из чего многие преданные в свое время сделали вывод, что если просто распространять книги, то все перечисленные до этого цели будут достигнуты автоматически. Оказалось, что это не так просто, и в Конституции ИСККОН данный пункт сформулирован более скромно. Тем не менее, распространение книг является тем служением, которое требует наиболее интенсивной медитации на милость Кришны и Шрилы Прабхупады, а также предания (особенно в недружественной среде современных городов). Поэтому все преданные, кто серьезно занимаются этим служением, несомненно обладают глубоким духовным вкусом.</p>
  </section>
  <section>
   <p>13. Поднять до уровня качества благости каждого члена Общества с помощью метода Дикши, утвердив всех (членов Общества) в статусе <emphasis>брахмана</emphasis> (благочестивого разумного человека), обладающего правдивостью, знанием и верой в трансцендентное служение Господу.</p>
   <p>13. Пробудить качество благости (саттва-гуну) в каждом члене «Лиги» с помощью метода духовного посвящения (Дикши), утвердив их в статусе Брахмана (благочестивого разумного человека), обладающего правдивостью, способностью прощать, уравновешенностью, терпением, образованием, чистотой, знанием (конкретным и общим) и верой в трансцендентное служение Господу.</p>
   <p>Принимать в члены «Лиги» представителей всех укладов жизни, а именно:</p>
   <p>а) Брахмачари, то есть неженатых знатоков писаний, полностью посвятивших себя служению Богу.</p>
   <p>б) Грихастх, т.е. женатых домохозяев, живущих с семьей и занимающихся служением Богу.</p>
   <p>в) Ванапрастх, т.е. удалившихся от дел домохозяев, живущих не с семьей, но полностью посвятивших себя служению Богу.</p>
   <p>г) И Санньяси или Тьяги, т.е. удалившихся от дел домохозяев, ради служения Богу полностью отрекшихся от мира и не имеющих никаких привязанностей к семье.</p>
   <p>В этом положении Конституции Шрила Прабхупада подчеркивает, что второстепенный аспект дикши, а именно: очищение и развитие личных качеств добродетели – является тем не менее очень важным, поскольку от этого зависит мир и гармония в обществе. Обществу, в том числе и обществу преданных, явно не хватает людей, которые обладают элементарным благочестием, что крайне негативно сказывается как на проповеднической эффективности организации, так и на индивидуальном духовном росте преданных. Шрила Прабхупада указывает здесь на важность нравственного и интеллектуального аспекта процесса дикши, это объясняет почему он уделял столь большое внимание проповеди студентам, интеллектуалам, политикам, бизнесменам – т.е. всем тем, кто проявлял хотя бы какие-то признаки благочестия и здравомыслия.</p>
  </section>
  <section>
   <p>14. Второстепенные цели Общества включают в себя следующие:</p>
  </section>
  <section>
   <p>14.1. Возродить ценную для всего мирового общества и научно обоснованную систему социальных укладов, известную как четыре сословия (класс интеллигенции, класс воинов, класс производителей продукции и класс помощников), на основе качеств людей.</p>
  </section>
  <section>
   <p>14.2. Развенчать извращенные представления о превосходстве одного человека над другим на основе ложного права по рождению или преследуемых интересов.</p>
   <p>Шрила Прабхупада говорит здесь о том, что необходимо в каком-то виде восстановить варнашраму в современном обществе, но обязательно на основе объективного тестирования качеств людей, а не по принципу кастового превосходства. Проблема современной цивилизации заключается в том, что все думают о своих правах, и никто – о своих обязанностях. Восстановить варнашраму значит, что люди начнут думать о своих обязанностях по отношению к обществу, и таким образом оно вновь станет сильным и сплоченным. Таких обязанностей (дхарм) существует всего четыре, и они определяются природными наклонностями людей.</p>
  </section>
  <section>
   <p>14.3. Популяризировать вегетарианское питание, опираясь на испытанные методы, так чтобы оно давало все необходимое количество белков, углеводов, жиров и витаминов.</p>
   <p>Это значит, что открывать вегетарианские кафе и рестораны, проводить кулинарные курсы и т.п. – также является одной из, пусть второстепенных, но целей ИСККОН.</p>
  </section>
  <section>
   <p>14.4. Препятствовать употреблению одурманивающих средств и другим пагубным привычкам, а больных ими людей привлекать к признанным методам духовной практики.</p>
   <p>14. Посвятить членов «Лиги» в правила шести Госвами:</p>
   <p>а) Законные отношения с женщинами</p>
   <p>б) свобода от интоксикаций</p>
   <p>в) вегетарианская диета</p>
   <p>г) неучастие в азартных играх, а также в ненужных спортивных, либо увеселительных мероприятиях.</p>
   <p>Эта часть социальной работы, к сожалению, в ИСККОН не очень развита, хотя очевидно, что потребность общества в таком служении с нашей стороны все возрастает. Преданные явно могут многое сделать в этом отношении, поскольку они не просто говорят о свободе от различных зависимостей, но и сами строго воздержаны в этом отношении (ачар). Радует то, что в последние годы многие преданные активно включились в общероссийский проект “Общее дело”, участие в котором очевидным образом соответствует данной цели Конституции. В п.9 Конституции подчеркивалось, что в осуществлении Миссии Госвами заняты не только члены ИСККОН, поскольку дело Всевышнего Господа не может быть ограничено рамками одной духовной организации. ИСККОН – не монополист этой Миссии, но ее слуга (скромнее было бы сказать – один из слуг).</p>
   <p>Наличие в Конституции ИСККОН второстепенных целей, связанных с благочестивой деятельностью напоминает нам о том, что мы не должны пренебрегать гуной благости при совершении духовной практики. Хотя практика бхакти сама по себе не зависит от материальных условий, проблема в том, что если преданный находится под влиянием низших гун, то он совершает оскорбления именно в сфере бхакти, а это уже нечто иное.</p>
   <p>Подводя итог нашего рассмотрения Конституции Шрилы Прабхупады, напомним общую логику документа. В начале (положения 1-6) наш Ачарйа-основатель указывает на необходимость служения преданных внешнему обществу. Оно является такой же частью семьи Господа, как и общество вайшнавов. Имея подобное понимание, преданные должны активно действовать, чтобы понизить уровень дисгармонии и страданий, присущий современному обществу, а также способствовать его объединению вокруг универсальных духовных ценностей и служения Верховному Господу. Очевидно, что религия в современном мире в целом не выполняет эту роль, что указывает на присутствие в ней атеистического вируса майавады.</p>
   <p>Далее (в положениях 7-9) Шрила Прабхупада объясняет за счет каких духовных и социальных ресурсов ИСККОН может помочь обществу в установлении культуры благости, основанной на ценностях бхакти. Для этого, в нашем обществе следует воспитывать широкомыслящих, культурных и духовно просветленных лидеров (п.7), которые серьезно восприняли Миссию Госвами Вриндавана и Шри Чайтаньи Махапрабху (п.8). Чтобы осуществить эту задачу, преданным нужно будет проявить своего рода реплику Духовного мира (Дхаму), где они смогут культивировать свои духовные качества и социальные навыки. И затем Шрила Прабхупада переходит к прикладным вопросам, указывая на основные направления и инструменты деятельности для достижения вышеуказанных основных целей.</p>
   <p>Эта Конституция, составленная Шрилой Прабхупадой, описывает постепенный путь духовного развития человека от благочестия до чистой преданности Богу. Причем, это развитие понимается им не как отчужденный индивидуальный процесс, а, напротив, как направленный на построение здорового, пронизанного духовными ценностями общества, которое будет служить достижению высшей цели человеческой жизни. Именно такого развития ждет от нас наш Ачарья-основатель.</p>
   <p>Разумеется, мы лишь кратко осветили положения Конституции для ИСККОН, поскольку не имеет смысла делать это подробно на страницах этой книги. Шрила Прабхупада говорит здесь не просто о философии бхакти, но о практической социальной программе, участвуя в которой преданные и все люди смогут осознать эту философию, и вернуться Домой, к Богу. Мы надеемся, что данный раздел книги поможет лидерам яснее увидеть свое место в миссии Шрилы Прабхупады.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>10. Организация или Миссия?</p>
   </title>
   <empty-line/>
   <p>Конечно же, название этого раздела не подразумевает противопоставления данных понятий, однако нам пришлось сформулировать его именно таким образом, потому что мышление религиозного человека, затронутое желанием гьяны, непременно отождествляет эти два понятия: служить Миссии – значит служить религиозной организации (и наоборот). В самом начале книги мы привели цитату Бхактисиддханты Сарасвати, где он категорично разотождествляет эти понятия, описывая духовную организацию как инструмент в руках садху. Если же духовная организация работает на себя, то он называет ее организованной религией – наиболее опасным явлением этого мира. Организация подобна лезвию бритвы – поэтому будет не грех еще раз поднять данный вопрос, коль уж мы все являемся членами организации. В «Конституции для Общества» Шрила Прабхупада, также как и его Духовный учитель, очень четко устанавливает акцент на подчинении организации целям Миссии – служении всему обществу как семье Бога.</p>
   <p>Удивительно, но в нашем обществе до сих пор делается акцент на то, что служение – это то, что преданный делает в организации и для организации, а то, что преданный делает за ее пределами, пусть не прямо, но не признается авторитетным и чистым преданным служением. По идее, если мы действительно готовим людей, которые осознают себя духовными существами, не отождествляющими с телом (а значит и с какой-либо организацией, религией), то мы должны радоваться, видя как преданные воплощают Миссию, находясь там, где они есть (в своей семье, на работе – где угодно). Преданные могут заниматься чистым преданным служением, не меняя даже своего вероисповедования, разве наши Ачарьи отрицали это?</p>
   <p>Если религия учит человека отождествлению себя с ней, то она материальна. Если же религия учит человека следовать своей духовной сущности, где бы он ни находился, то такая религиозная организация, хотя по видимости может казаться материальной, – на самом деле полностью духовна. Мы согласны с таким определением? Не такой ли смысл обучения вкладывает Шрила Прабхупада в определение дикши, которое мы разбирали в Конституции? Мы не зря сейчас вопрошаем, потому что мы обращаемся к лидерам, а лидеры – это не те, кого кормят готовыми ответами. Они осмысляют важные темы, на основе верного понимания принципов шастр и принимают свободные решения, не перекладывая ни на кого ответственность.</p>
   <p>Если мы согласны с тем, что ИСККОН является духовной организацией, а не одной из многих религий материального мира, то тогда нам следует направить энергию нашего менеджмента на реализацию положений Конституции Шрилы Прабхупады, сделав тем самым ИСККОН центром для обучения и координации различных здоровых сил в обществе. Наш руководящий орган Джи-би-си в этом случае будет заниматься не просто проблемами и проектами ИСККОН. Как истинный представитель Шрилы Прабхупады, он будет думать о том как наилучшим образом способствовать духовному возрождению всего человеческого общества. Это означает, что ИСККОН должен стать образовательным проектом мирового масштаба, который будет готовить лидеров, способных действовать в любом сообществе или религии, способствуя их прогрессу как в духовной, так и в социальной сферах.</p>
   <p>Административная система ИСККОН имеет огромную ценность, когда направлена на решение миссионерских задач, и, в этом случае, она полностью авторитетна. Когда же она нацеливается только на укрепление собственного авторитета, то становится автократичной. Мы понимаем, что существующая ситуация уклона в противоположную крайность, в демократию, когда лидеры ИСККОН действуют независимо друг от друга, фактически имея полную «свободу» в том, что касается принятия личного служения от последователей, пожертвований, и т.п., создает еще большую угрозу для чистоты Движения и веры преданных. Но логичное для ума бегство от этой проблемы в автократию, когда организация просто усиливает внешний контроль над «авторитетными садху», хотя и защищает лидеров на время от личных соблазнов, однако при этом усиливает в обществе дух отчуждения и формализма, что также препятствует развитию естественных духовных связей в бхакти.</p>
   <p>Невозможно воспитать истинного лидера с помощью контроля, поскольку это мешает человеку сформировать внутреннюю, осознанную ответственность. Какой-то внешний контроль необходим со стороны старших для не зрелых последователей, но если они приучают их к нему, то значит наставники не верят в сознательное начало своих последователей, поскольку сами не обрели его. Только в глубокой и искренней санге лидеры смогут обрести такие внутренние духовные ценности, что, по выражению Шрилы Прабхупады, даже без явного внешнего контроля «<emphasis>их невозможно будет развратить</emphasis>» (беседа, во время которой Шрила Прабхупада проверяет новый журнал «Назад к Богу» – 24 июня, 1976, Нью-Вриндаван). Конечно, если человек не может подчиняться внутренним ценностям, то он должен находиться под внешним контролем кшатрийской культуры. Но такой преданный просто не должен быть духовным лидером в обществе, и эти вопросы решаются, опять-таки, в санге лидеров ИСККОН на основе принципов нравственности и заботы.</p>
   <p>В этой книге мы говорили в основном о двух материальных силах, или ловушках (карма и гьяна-вриттих), но есть еще и третья, которая является их синтезом и корнем – желание сиддхи, совершенства (йога-вриттих). Вишванатх Чакраварти Тхакур в комментарии к Бхакти-расамрита-синдху (1.3.1) объясняет, что Любовь к Богу проявляется в виде трех видов желаний, или вкусов: желания достичь Кришны (бхагавад-прапти-абхилас), желания доставить удовольствие Кришне своим служением (анукулйа-абхилас) и желания постоянно ощущать в сердце близость к Кришне (саудхарйа-абхилас). Именно эти три составляющих прему желания, преломляясь в призме материального мира, приобретают свои извращенные формы в виде желания кармы, гьяны и йоги. Желание доставить удовольствие Кришне своим служением (анукулйа-абхилас), является прообразом желания кармы, поскольку карма — это желание быть «Наслаждающимся» плодами деятельности. Желание достичь Бога (бхагавад-прапти-абхилас) – это прообраз желания гьяны, - самому стать великим «Благодетелем», как Бог. А желание ощущать близость с Кришной (саудхара-абхилас), - это прообраз извращенного желания слиться с Богом и обрести мистический «Контроль».</p>
   <p>Три вышеописанных духовных желания проявляются в практике бхакти как три ее аспекта – <emphasis>джива дойа, нама ручих и вайшнава сева</emphasis>. Джива дойа – это наша благотворительная деятельность по отношению к другим (духовное возвышение, или возвращение к Богу). Вайшнава-сева – это практическая деятельность, приносящая радость чувствам Кришны (проявление анукулья-абхилас). А Нама ручих – это наша интимная молитва Богу, единение и близость с Ним. Когда бхакти не свободно от влияния материи, то вместо этих аспектов (в их взаимосвязи) присутствует смесь трех вриттих, с преобладанием одного из них. Такова власть гун материальной природы. Желание йоги проявляется в том, что преданные успех в духовной жизни полностью ставят в зависимость от близкого общения с возвышенным преданным уттама-адхикари, и погружения в личный бхаджан, при этом отстраняясь внутренне от социальной жизни, в том числе от общения с «обычными преданными» и проповеди. Влияние гйана-вриттих проявляется в том, что мы движимы великой идеей создания организации, которая всех спасет и возвысит, считая дружбу с преданными и углубление в личной садхане чем-то вторичным. А карма-вриттих – это стремление найти «тепленькое местечко» в ИСККОН, наслаждаться своим благочестием, карьерой и хорошими отношениями, без особого желания посвятить свою жизнь миссии гуру.</p>
   <p>Поскольку желание йоги - это некий синтез желаний кармы и гйаны, то с кармой его роднит наслаждение, но не просто плодами деятельности людей, а их безраздельной преданностью. Т.е. это уже покушение на душу, на ее любовь. Когда руководитель мотивирован желанием гйаны, то он действует не для себя, а ради идеи или организации, которая ее воплощает. Но когда он мотивирован йогой, то происходит тонкое манипулирование человеком, привязывающее его к личной харизме лидера, к его "божественности". Разочаровавшись в карме, люди обращаются к гйане: становятся религиозными или последователями какого-нибудь “изма”. Затем, разочаровавшись в своей вере, большинство возвращаются к карме, но некоторые идут дальше и попадаются в “объятия святых, избранных”, откуда вырваться уже намного труднее. Осквернение гйаной – это гордыня, осквернение кармой – корысть, а осквернение йогой – это сделка (между обманщиком и обманутым), самая изощренная ловушка майи. Почему мы так подробно говорим об этом? Желание плодов деятельности, религиозный авторитет, а также лидерская харизма - могут быть как тремя препятствиями для обретения бхакти (вриттих), так и необходимыми составляющими процесса бхакти-йоги. Поэтому каждый лидер в ИСККОН должен хорошо разбираться в этих вопросах и чувствовать где кончается одно - и начинается другое.</p>
   <p>Противопоставление одного аспекта бхакти другим – в этом проявляется нечистота нашего сердца. Мы видели, что в Конституции, составленной Шрилой Прабхупадой, все три аспекта бхакти представлены очень полно и взаимосвязано. Он говорит о важности построения общин и о развитии отношений между вайшнавами (вайшнава-сева), говорит о важности дикши как процесса личного осознания в духовной жизни и об изучении теологии вайшнавизма (наме ручих), а также подчеркивает значение организации центров проповеди и распространения духовного послания в обществе (джива-дойа). Разумеется, у разных вайшнавов в соответствии с их природой будут разные склонности в служении этой Миссии, но нам следует не просто ценить служение других, но и живо интересоваться иными настроениями в сознании Кришны, не противопоставляя организацию (проповедь) общинным отношениям, а эти две потребности – личной духовной практике. Когда наше воспевание, проповедь и отношения друг с другом будут питать друг друга – только тогда мы обретем чистое бхакти.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Заключение</p>
   </title>
   <empty-line/>
   <p>На протяжении многих лет наблюдая изнутри за сбоями в управляющей структуре российского ИСККОН, мы задавались вопросом: в чем же системная ошибка, приводящая к стагнации это удивительное Движение, начатое Шрилой Прабхупадой? Мы видели многих прекрасных проповедников, которые, будучи назначенными в управляющую структуру ИСККОН, через некоторое время теряли миссионерский энтузиазм и свои полномочия в служении. Большинство из них сейчас уже не заняты каким-либо активным преданным служением в ИСККОН или даже покинули наше общество. Действительно ли это только влияние иллюзорной энергии майи или же есть какая-то фатальная ошибка в самой системе управления, ставящая лидеров в столь опасное положение? Если майа так сильна, тогда почему преданные, находящиеся в активной проповеди, не подвергаются такому её разрушительному влиянию, годами продолжая свое вдохновленное служение? Это то, с чем нужно глубоко разбираться, и данная работа является нашим скромным вкладом в то, чтобы сделать наше общество организационно более тесно связанным с Миссией Шрилы Прабхупады и Шри Чайтаньи Махапрабху.</p>
   <empty-line/>
   <p>В этой книге мы пришли к четырём основным выводам:</p>
   <poem>
    <stanza>
     <v>Существует три идеологии управления: автократическая, демократическая и коллегиальная. Первые две порождены влиянием, соответственно, гьяны и кармы, и только последняя связана с духом чистой бхакти-йоги и благоприятна для ее развития.</v>
     <v>Шрила Прабхупада составил документ «Direction of management» с целью установить коллегиальную культуру управления на всех уровнях ИСККОН. Но затем он отменил некоторые его положения поскольку незрелые лидеры общества коллегиальность подменяют демократией, что разрушительно во всех смыслах.</v>
     <v>Чтобы утвердить коллегиальную духовную культуру в нашем обществе, необходимо обучать членов общества (в первую очередь – лидеров) принципам и духу сат-санги.</v>
     <v>Без установления коллегиальной духовной культуры в обществе мы не сможем осуществить вторую (не исполненную) часть Миссии Шрилы Прабхупады – установить дайви-варнашраму.</v>
    </stanza>
   </poem>
   <p>Часто можно видеть, что лидеры в нашем обществе спорят друг с другом, ссылаясь на внешне противоречивые указания: «Шрила Прабхупада говорил это, Шрила Прабхупада говорил то…», но, как правило, в этих дискуссиях не обсуждаются основополагающие принципы, на которых строится духовная организация, поэтому преданные не могут выйти из сферы противоречий. Причина этого заключается в том, что мы до сих пор не применяем в практических вопросах ведический принцип дедуктивного познания (от общего к частному). Некоторые лидеры, понимая, что дискуссии с другими лидерами без общей понятийной основы ни к чему хорошему не ведут, просто тихо делают «свой ИСККОН». Если не произойдет осмысления общей идеологии духовной организации в санге ее лидеров, то многие из них потеряют свою веру в возможность существования ИСККОН как единой духовной организации, сталкиваясь с тем, что лидеры не способны объединиться, вдохновленно подчинившись одному управленческому ядру. При физическом отсутствии Ачарьи-основателя в ИСККОН таким ядром может быть только основанная на его наставлениях единая идеология и общая стратегия, вытекающая из нее.</p>
   <p>Следует признать, что в нашем обществе некоторые лидеры избегают прояснения того, какие парадигмы управления связаны с ценностями бхакти, а какие направлены против них (т.е. они избегают прояснения идеологии). Их послание таково: «Там где есть организация, всегда будет какая-то политика, карьеризм и насилие поскольку это материальный мир. Но это все равно авторитетный ИСККОН, поэтому просто надо терпеть и продолжать. Главное, старайтесь повторять Харе Кришна и быть хорошими вайшнавами». Фактически, такая позиция означает отказ от самой концепции духовной организации и подмена ее на организованную религию. Разумеется мы все знаем, что несовершенства и нечистота присущи любым усилиям, в том числе организационным. Но нечистота управления сама по себе не способна стать противником бхакти до тех пор, пока она не становится <emphasis>вритти</emphasis>, т.е. желанием отделить управление от бхакти.</p>
   <p>В Упадешамрите (текст 2) Шрила Рупа Госвами предостерегает преданных от <emphasis>нийамаграхи</emphasis>, которая проявляется либо в пренебрежении духовными предписаниями, либо в следовании им без понимая их сути. Первый вариант в большей степени представляет опасность для начинающих преданных, второй же – в первую очередь для лидеров, поскольку верно понимать смысл и дух наставлений писаний и Ачарьи-основателя важно для точной применимости их в соответствии с местом, временем и обстоятельствами.</p>
   <p>В Введении к этой книге мы сказали читателю о том, что в Заключении ее будут озвучены некоторые важные моменты, касающиеся применения концепций коллегиального лидерства в обществе преданных. И теперь, когда Вы, пройдя весь этот путь, задаете себе вопрос: «И что теперь мне делать с этими знаниями в ситуации, когда многое вокруг выстроено иначе?» - самое время поговорить об этом. Вначале стоит напомнить Вам о том, что истинное понимание рождает не только энтузиазм, но и терпение (<emphasis>утсаха, нишчайа и дхарйа</emphasis> неразрывно связаны). Поэтому первым знаком того, что вами движет не отвлеченная идейность, а именно вдохновение, проистекающее из сат-санги, будет то, что вы не стремитесь насильно переделать существующий порядок вещей, а просто обсуждаете с преданными те ценности, которые вас вдохновляют. Преданные очень чутки к голосу Кришны, и поэтому если вы не претендуете на истину, но при этом искренне и, опираясь на Шрилу Прабхупаду, обсуждаете с ними важные темы, то обнаружите, что атмосфера постепенно меняется, преданные все больше раскрываются в санге и чувствуют энтузиазм в ней. Это будет признаком того, что вы получаете необходимые полномочия лидера-хранителя.</p>
   <p>Тема коллегиальности может иногда восприниматься несколько обостренно старшими, если они подозревают, что она идет вразрез с принципом принятия авторитета. Тут многое будет зависеть от того, насколько вы действительно цените то, что сделано старшими до «новых веяний». Бывает и так, что руководитель уже немного устал и хочет привычного порядка вещей, не желая перемен. Тут ничего не поделаешь, в некоторых случаях придется разбираться с противоречиями с участием еще более старших преданных. Главное, нам не следует навешивать на преданных, особенно на руководителей, ярлыки: «этот демократ», а «тот автократ». Такая склонность говорит о том, что принципы сат-санги стали не духовной ценностью, а своего рода идейным «брендом». Идеи не избавят нас от последствий оскорблений. На данном этапе осмысления принципов сат-санги важно больше обсуждать их, нарабатывая первый опыт того как они работают в сфере отношений и совместного служения, а не пытаться их «внедрять».</p>
   <p>Есть еще один важный момент. Для того, чтобы организация была инструментом миссии, а не бюрократическим явлением, она должна быть, как мы отмечали ранее, частью общины. Тогда высокое положение в организации будет восприниматься как временное явление, ради служения миссии и общине. Лидер не будет держаться за свои пост, зная, что его настоящее место в большой семье, где у него есть отношения, где он нужен и о нем позаботятся. И не на словах, а на деле. Когда преданный посвящает себя служению миссии, отрекаясь от создания семьи, рождения детей, которые позаботятся о нем в старости, то он должен быть уверен в том, что община заменит эту семью, что преданные приготовят ему место, где он сможет жить в старости, совершая бхаджан, и будет по прежнему полезным как мудрый наставник для молодых руководителей и для обычных преданных. В более сложном положении может оказаться лидер-грихастха, который должен одновременно служить миссии и думать о содержании своей семьи. В идеале, грихастхе следует иметь свой бизнес или работу, которые дают ему необходимые средства к существованию, посвящая свободное время служению. Однако, когда его служение становится очень объемным и ответственным, то он может попасть в материальную зависимость от религиозной организации, поскольку будет получать средства к существованию до тех пор, пока занимает в ней какое-то положение. Материальная зависимость лишает мужчину статуса защитника, что может создавать серьезные проблемы в отношениях с женой и последователями. Даже пожизненная гарантия материального содержания со стороны организации (пенсия) не будет способствовать появлению уполномоченных духовных лидеров: брахманы не могут находиться в зависимости от кшатриев, поскольку в этом случае у них возникает соблазн расстаться со своими принципами. Однако ничто не мешает им принять материальную поддержку со стороны общины и отдельных людей, благодарных им за служение (<emphasis>дадати пратигрихнати</emphasis>…). Подлинная брахманическая культура начнет расцветать у нас параллельно с развитием общинной экономики, управляемой сангой наставников и администраторов.</p>
   <p>Лидер, который свободно и вдохновленно служит обществу, зная о том что он и его семья находятся под защитой нравственных принципов санги и законов общины, будет заинтересован в том, чтобы готовить себе на смену еще более квалифицированных лидеров, которые, опираясь на его опыт, смогут служить обществу вайшнавов и всему миру даже лучше, чем он. Если же лидер находится в религиозной организации, которая оторвана от общины, то на подсознательном уровне он связывает свой личный карьерный рост в ней с духовным прогрессом, а оставление своего высокого поста становится для него чем-то вроде смерти при жизни, или тем, что лишает смысла всю его жизнь. (Хотя, если он достаточно искренен, то найдет прибежище в личной садхане, общении с преданными и миссии, которые не зависят от должности в религиозной организации). Когда лидеры не служат всему обществу через организацию, а отождествляют себя с ней, то это делает ее слабой (бюрократической), отрывая от миссии. Лидеры лишаются духа предания себя Кришне и начинают исходить из своих личных интересов, до последнего защищая то, что приносит обществу только вред. Имея в сердце одиночество и страх за свое будущее, они становятся не способными вступать в полноценную сат-сангу с другими лидерами и простыми преданными, так постепенно теряя свои духовные полномочия. <emphasis>Нам нужна сильная духовная организация, поэтому мы должны серьезно задуматься над тем, в какое положение мы ставим лидеров и как мы их воспитываем.</emphasis></p>
   <p>Если лидеры ИСККОН не учатся в сат-санге проявлять волю Кришны, и вдохновленно подчиняться этой воле, то не дают ли они этим понять Ему, что ждут нового Ачарью, который станет источником вдохновения и всех объединит? И является ли такое незримое послание Богу проявлением нашей преданности Шриле Прабхупаде? Ответ ясен. Мы уверенны в том, что если лидеры ИСККОН смогут объединиться вокруг ценностей и принципов, установленных Шрилой Прабхупадой, то вдохнут новую энергию в его Движение, сделав его могущественным и чистым орудием Милости Шри Чайтаньи Махапрабху.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложения</p>
   </title>
   <empty-line/>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 1. Гармонизация двух линий руководства в ИСККОН</p>
   </title>
   <p>Понимание линий руководства в ИСККОН</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>История темы</p>
   </title>
   <p>Несколько лет назад GBC начал разрабатывать систематизированный план для будущего развития ИСККОН. Они выбрали несколько наиболее важных для Движения вопросов и сформировали комитеты для их обсуждения. Одному из комитетов было поручено изучить противоречия между линиями руководства в ИСККОН и предложить метод для устранения разногласий между ними. Членами этого комитета были Бхану Свами, Гурупрасада Свами, Прахладананда Свами, Рамаи Свами, Шиварама Свами, Бадринараян Свами и, позже, Ниранджана Свами.</p>
   <p>После основательного обсуждения, члены этого комитета пришли к выводу, что наиболее насущной проблемой является напряженность, иногда возникающая, когда духовные учителя действуют как независимая линия руководства в ИСККОН.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Основная тема этого эссе</p>
   </title>
   <p>Далее в этом эссе мы сконцентрируемся исключительно на определении принципов, которым должны следовать инициирующие или наставляющие духовные учителя, ученики инициирующих или наставляющих духовных учителей, зональные секретари GBC, региональные секретари, президенты храмов и другие администраторы, уполномоченные ИСККОН. Цель заключается в том, чтобы предотвратить возможное недопонимание между духовными учителями и администраторами, а также свести до минимума влияние этого недопонимания на преданных, о которых они обоюдно заботятся</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Определение термина «духовный учитель»</p>
   </title>
   <p>Следует отметить, что далее, если не будет уточняться отдельно, при упоминании термина «духовный учитель», мы имеем в виду как инициирующих, так и наставляющих духовных учителей (включая администраторов, которые действуют как таковые). Кроме того, когда бы мы ни упоминали термин «духовное руководство», мы имеем в виду духовного учителя или администратора, чьи наставления (шикша) и пример сформировали фундамент веры преданного в преданное служение и являются основой для развития преданного в будущем.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Руководство в ИСККОН</p>
   </title>
   <p>Это эссе не является подробным или окончательным анализом административной системы ИСККОН, так же как и подробным анализом гуру-таттвы – необходимых качеств и обязанностей духовного учителя и процесса выбора духовного учителя.</p>
   <p>Основная предпосылка этого эссе такова: является ли преданный инициирующим или наставляющим духовным учителем, санньяси, членом GBC, зональным секретарем, региональным секретарем, президентом храма, лидером общины или другим руководителем в ИСККОН, предоставляемые ему полномочия являются полными, только если он или она следует наставлению Шрилы Прабхупады служить в ИСККОН под руководством GBC.</p>
   <p>Чтобы утвердить эту предпосылку, достаточно подчеркнуть, что Его Божественная Милость постоянно и четко устанавливал этот принцип в своих наставлениях, а также подписанных им официальных документах. Шрила Прабхупада таким образом четко определил, что GBC является высшим руководящим органом. Он также указал, что полномочия GBC включают ответственность за духовное руководство (шикшу) во всем ИСККОН, включая всех преданных, служащих в качестве духовных учителей:</p>
   <p><strong><emphasis>Репортер</emphasis></strong><emphasis>: «Есть ли кто-то, кто будет вашим преемником в качестве главного учителя движения?»</emphasis></p>
   <p><strong><emphasis>Шрила Прабхупада</emphasis></strong><emphasis>: «Я обучаю некоторых продвинутых учеников, чтобы они естественно могли принять эту ответственность. Я сделал их GBC»</emphasis> [Беседа Шрилы Прабхупады с репортером, Лос-Анджелес, 4 июня 1976].</p>
   <p>Другими словами, хотя GBC является наивысшим руководящим органом в ИСККОН, обязанность GBC – не только управлять, но и обучать.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Две линии руководства</p>
   </title>
   <p>Принимая во внимание, что преданный получает духовное вдохновение от высшего руководства ИСККОН, следует отметить, что существуют две линии руководства и их представителей. Одна является преимущественно духовной, другая же – преимущественно административной. Обе линии руководства служат своим уникальным и, в то же время, взаимозависимым целям, повинуясь указаниям нашего Основателя-ачарьи. Обе уполномочены советом GBC давать прибежище преданным, находящимся в сфере их заботы. Это прибежище предоставляется как через наставления, так и посредством примера.</p>
   <p>Различая, таким образом, две линии духовного руководства в этом контексте (одна – преимущественно духовная, другая – преимущественно административная), мы не предполагаем, что административная линия противоречит духовной. Так же мы не предполагаем, что духовная линия руководства каким-либо образом более привилегированна или чиста по своей природе.</p>
   <p><emphasis>«Менеджмент – это также духовная деятельность… Это устроено Кришной»</emphasis> [Беседа со Шрилой Прабхупадой, 16 января 1977, Калькутта].</p>
   <p><emphasis>«В нашей проповеднической деятельности … мы имеем дело с очень большим количеством собственности и денег - так много книг покупается и продается, но, поскольку вся эта деятельность относится к движению сознания Кришны, она никогда не должна считаться материальной. Если кто-то поглощен мыслями о таком менеджменте, это не означает, что он не в сознании Кришны. Если человек строго соблюдает регулирующие принципы повторения шестнадцати кругов маха-мантры каждый день, то его деятельность в материальном мире ради распространения движения сознания Кришны не отличается от духовного развития сознания Кришны»</emphasis> [Шримад Бхагаватам, 5.16.3, комментарий].</p>
   <p>В духовном обществе администратор не может выполнять свои обязанности и руководить, просто провозглашая правила и заставляя следовать им. Сами правила должны иметь духовную основу, а их выполнение и обеспечение соблюдения должны соответствовать вайшнавским принципам. Администраторы, которые служат с таким пониманием, как правило, имеют полновесный духовный авторитет среди находящихся в зоне их ответственности преданных.</p>
   <p>Мы должны, таким образом, видеть единство между «духовным» и «административным». Но, в то же время, есть некоторое различие, и понимание этого одновременного единства и различия требует четкого использования этих двух терминов с их пояснением.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Духовная линия руководства</p>
   </title>
   <p>Духовная линия руководства начинается с Господа Кришны и продолжается Брахмой, Нарадой, Вьясой и всей ученической преемственностью через Шрилу Прабхупаду – нашего Основателя-ачарью. Те, кто следуют нашей сампрадайе и служат под руководством GBC, уполномочены давать шикшу и прибежище в этой духовной линии под эгидой ИСККОН. Эта духовная линия может включать членов GBC, зональных секретарей GBC, духовных учителей, санньяси, региональных секретарей, президентов храмов, лидеров общин, путешествующих проповедников и проповедников в общинах. На самом деле, любой, кто строго следует истинному духовному учителю как своим примером, так и указаниями, может быть уполномочен представлять духовную линию руководства.</p>
   <p>Обычно наиболее важным духовным авторитетом для человека является его инициирующий или наставляющий духовный учитель. В писаниях ясно говорится, что преданные должны подчиняться и быть верными своим духовным учителям. Духовные учителя, таким образом, оказывают влияние на своих учеников, обучая их науке бхакти. Духовные учителя, следовательно, играют значительную роль в предоставлении своим ученикам духовного образования и вдохновения, которое необходимо для продвижения в сознании Кришны.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Административная линия руководства</p>
   </title>
   <p>Согласно наставлениям Шрилы Прабхупады, в административной линии руководства управление Обществом и обеспечение соблюдения его правилам осуществляется GBC. Когда мы используем термин «руководство» в контексте административной структуры, мы не имеем в виду абсолютную, непогрешимую власть, такую как авторитет писаний. Под этим термином подразумеваются полномочия организовать проповедническое движение так, чтобы оно соответствовало наставлениям Шрилы Прабхупады. Для исполнения этих полномочий его последователи приняли административную систему ИСККОН, данную Шрилой Прабхупадой для обеспечения развития храмов, преданных-прихожан, не являющихся жителями храмов, и проектов, таких как фермы и гурукулы, а также других соответствующих организаций и субъектов.</p>
   <p>Таким образом, чтобы лучше служить этому расширяющемуся полю деятельности и его членам, данная структура, на сегодняшний день, включает различные региональные, национальные и континентальные управляющие органы, состоящие из членов GBC, зональных секретарей GBC, духовных учителей, санньяси, региональных секретарей, президентов храмов, лидеров общин, путешествующих проповедников и проповедников в общинах. При этом, эта структура не ограничивается только перечисленным списком лиц.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Определение расхождений</p>
   </title>
   <p>Хотя в идеальном мире ИСККОН мог бы работать так, как желал того Шрила Прабхупада, но, однако, мы наблюдаем, что иногда представители одной из линий руководства вмешиваются в деятельность представителей другой линии.</p>
   <p>Например, случается, что духовные лидеры вмешиваются в деятельность компетентных и ответственных администраторов. Иногда такой духовный лидер не считает себя частью зональной административной структуры, в которой его проповедь имеет влияние, хотя он на самом деле ей подотчетен.</p>
   <p>Однако, он все же прямым либо непрямым образом руководит некоторыми проектами в пределах этой структуры.</p>
   <p>Таким образом, иногда духовные лидеры руководят преданными, денежными средствами и даже проектами, за которые отвечают их последователи и подопечные («подопечные» – это не только те, кто зависит духовно). Есть случаи, когда преданные также финансово зависят от своего духовного руководства и финансово поддерживаются структурами, созданными духовным руководством. При этом без какого-либо четкого соглашения с административной структурой, с которой они пересекаются. Поступая так, духовные лидеры могут непреднамеренно подорвать административную линию руководства, воодушевляя своих подопечных служить и быть лояльными отдельно созданной, собственной административной структуре, развившейся вследствие их влияния как духовного лидера.</p>
   <p>Такое развитие событий приводит не только к сумятице, но и к возникновению духа сепаратизма. Подобные ситуации могут также стать предметом спора для администраторов, хотя младшие администраторы часто воздерживаются от прямого высказывания своего недовольства, потому что чувствуют страх перед совершением оскорблений, особенно по отношению к духовным учителям.</p>
   <p>В свою очередь, есть администраторы, которые иногда не предоставляют адекватной духовной заботы. Это может привести к тому, что духовный учитель пожелает вмешаться и предложит альтернативу текущему общению и служению своего ученика.</p>
   <p>К примеру, администраторы могут иногда уделять больше внимания административным целям, чем садхане, чистой проповеди или развитию чистоты в преданном служении тех, кто находится под их покровительством. Администраторы могут даже пренебрегать духовным развитием тех, кто находится в их юрисдикции, но не предлагает ресурсы для помощи в реализации их административного видения. Хотя, при этом, такие администраторы, возможно, сами мало чего сделали для того, чтобы воодушевить этих преданных помогать или же не уполномочили других сделать это.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Уважение к административной линии руководства</p>
   </title>
   <p>Вышеупомянутые ситуации становятся причиной трений между духовной и административной линиями руководства.</p>
   <p>Бывает, что финансово независимые преданные не связаны с местной ятрой через административную систему. Все же, не нужно предполагать, что местные административные структуры не предпринимают никаких усилий, чтобы включить каждого преданного или того, кто стремится стать преданным, в организованную в данном месте систему заботы о преданных общины.</p>
   <p>Поэтому, исходя из уважения к служению администраторов ИСККОН, духовному учителю всегда следует стремиться получать одобрение администраторов района, где живут его ученики, прежде чем предлагать им новый проект или служение, или же вмешиваться в другие решения администрации.</p>
   <p>Наилучший вариант - это с самого начала общения с учениками обучить их проявлять уважение к местным администраторам. Администраторы ИСККОН выполняют обязанности по поддержанию храмов, Божеств, данных нам Шрилой Прабхупадой стандартов и распространению его книг.</p>
   <p><emphasis>«Установление Божества означает регулярное поклонение без сбоев и навсегда»</emphasis> [Письмо Шивананде, 2 сентября 1971].</p>
   <p>Поэтому духовным учителям следует обучать своих учеников служить миссии Шрилы Прабхупады, сотрудничая с местными лидерами и администраторами.</p>
   <p>Но это не означает, что администратор обладает полной свободой игнорировать законные потребности подчиненных или же имеет право игнорировать пожелания духовных учителей, которые просят, чтобы администратор обеспечил должную заботу их ученикам. Ему следует быть внимательным к пожеланиям духовных учителей и потребностям их учеников.</p>
   <p>Если духовный учитель все же ясно чувствует, что уровень заботы о его учениках в рамках местной административной структуры является не адекватным, учитывая уровень их отдачи и налагаемые на них обязательства, то он может обратиться от их имени к более высоким представителям административной структуры. Например, может обратиться к местному GBC или воспользоваться другими методами апелляции в ИСККОН, как указано далее в этом документе.</p>
   <p>Более подробно мы рассмотрим эту тему далее. Перед этим же коротко обсудим тему веры. Представителям обеих линий руководства следует учитывать важность элемента веры в рассматриваемых вопросах.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Руководство основано на постоянном развитии веры</p>
   </title>
   <p>Наибольшая ценность ИСККОН – это вера его членов. Даже если не будет храмов, проектов, дохода и останется всего несколько последователей, однако будет вера, то это будет процветанием в истинном смысле этого слова. Рассмотрим, что Шрила Прабхупада написал в следующем письме:</p>
   <p><emphasis>«В санскритской литературе есть поговорка о том, что воодушевленные люди получают благосклонность Богини процветания. В западной части мира есть реальный результат этой поговорки. Людей в этой части мира очень воодушевляет материальное продвижение, и они его получают. Подобным образом, в соответствии с наставлениями Шрилы Рупы Госвами, если мы воодушевляемся духовным, то мы также получаем успех в этом. Например, я приехал в вашу страну в очень преклонном возрасте, но у меня было одно преимущество: энтузиазм и вера в моего духовного учителя. Я считаю, что лишь это дает мне свет надежды и позволило достичь всего, что достигнуто с вашей помощью»</emphasis> [Письмо Джая Говинде, Титтенхерст, 15 октября 1969].</p>
   <p>Также в комментарии к стиху 9.3 «Бхагавад-гиты как она есть» Шрила Прабхупада пишет: <emphasis>«Вера является наиболее важным фактором для прогресса в сознании Кришны… Только благодаря вере человек может продвигаться в сознании Кришны»</emphasis>.</p>
   <p>Тем, кто находится в духовной линии руководства, следует проповедовать и вести себя таким образом, чтобы питать и защищать веру своих подопечных в чистое преданное служение, нашу сампрадаю, Шрилу Прабхупаду и ИСККОН, включая его администрацию.</p>
   <p>Духовные учителя также имеют дополнительную ответственность взращивать и защищать веру администраторов ИСККОН в то, что они (духовные учители) являются достойными представителями духовной линии руководства. Если духовные учителя будут действовать противоположным образом, они подорвут веру других.</p>
   <p>И наоборот, тем, кто находится в административной линии руководства, следует руководить, проповедовать и вести себя таким образом, чтобы развивать и поддерживать доверие к себе представителей духовной линии руководства и их учеников. Благодаря тому, что администраторы будут проявлять искреннюю заботу о зависимых от них преданных, духовные учителя, в свою очередь, будут воодушевлять своих учеников помогать администраторам в их служении. Но, если действия администраторов будут противоречить духовным принципам, а также духовным интересам преданных, за которых они отвечают, это также подорвет веру других.</p>
   <p>Поэтому ради защиты веры всех членов ИСККОН необходимо сформулировать четкие принципы, которым будут следовать обе линии руководства.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Духовные учителя не являются независимыми</p>
   </title>
   <p>Чтобы обосновать необходимость существования четко определенных принципов, мы рассмотрим положение духовных учителей в рамках административной структуры ИСККОН.</p>
   <p>Когда Шрила Прабхупада физически присутствовал, он был единственным инициирующим духовным учителем ИСККОН, основным шикша-гуру и главным административным руководителем, находясь выше GBC:</p>
   <p><emphasis>«… мы руководим нашим движением сознания Кришны с помощью GBC. У нас есть около 20 членов GBC, заботящихся о делах по всему миру, а выше GBC нахожусь я. Под руководством GBC в каждом центре есть президент храма, секретарь, казначей. Таким образом, президент храма отвечает перед GBC, а GBC ответственен передо мной. Так мы управляем…»</emphasis> [Письмо Васудеве, Новый Вриндаван, 30 июня 1976].</p>
   <p>Сейчас, при физическом отсутствии Шрилы Прабхупады, структура несколько изменилась. Его Божественная Милость дал наставления о том, что GBC должен быть высшим руководящим органом в ИСККОН. В то же время он указал, что у Общества должно быть много духовных учителей: <emphasis>«Любой, кто следует приказу Господа Чайтаньи под руководством Его истинного представителя, может стать духовным учителем, и я хочу, чтобы в мое отсутствие все мои ученики стали истинными духовными учителями для распространения сознания Кришны по всему миру»</emphasis> [Письмо Мадхусудане, Навадвипа, 2 ноября 1967].</p>
   <p>Это приводит к затруднительной ситуации. Многие духовные организации имеют одного духовного учителя, действующего в качестве единого главы, в то время как в ИСККОН есть много духовных учителей в рамках одной организации. Также существует «руководящий орган», который является «высшим административным органом» для всей организации. Предполагается, что служащие в ИСККОН духовные учителя должны следовать наставлениям Шрилы Прабхупады и работать под эгидой GBC.</p>
   <p>Таким образом, духовные учители обязаны следовать курсу и правилам поведения Общества, включая правила, изложенные в этом, утвержденном GBC, документе, и подчиняться решениям GBC.</p>
   <p>В обязанности гуру входит воодушевлять своих учеников общаться и служить в уже созданных администраторами проектах и системе заботы о преданных ИСККОН, которые существуют в районе жительства этих учеников, вместо того, чтобы воодушевлять их общаться только с ними (духовными учителями) или с их структурами и проектами, которые не имеют связи с зональной административной структурой ИСККОН.</p>
   <p>Ученикам не следует создавать конфликтов между своими руководителями</p>
   <p>Ученикам также нужно понимать более масштабную картину в ИСККОН. Понятно, что духовный учитель может быть духовно более продвинут, чем любой член GBC или любой другой администратор ИСККОН, хотя не исключено, что местные GBC или администраторы ИСККОН могут быть духовно более продвинуты, чем отдельные духовные учителя.</p>
   <p>Тем не менее, что касается духовного руководства Общества, как мы уже четко показали, Шрила Прабхупада наделил соответствующими полномочиями совет GBC и его индивидуальных членов, а также других администраторов ИСККОН.</p>
   <p>Если ученик ошибочно думает, что его или ее духовный учитель находится выше GBC, а также принятых в ИСККОН законов и правил, то это должно быть исправлено духовным учителем или другими руководителями. В противном случае, такое неправильное понимание может привести к конфликту между духовным и административным руководством ученика.</p>
   <p>На самом деле, всем ученикам нужно следовать своим руководителям в ИСККОН, так же как и всем инициирующим и наставляющим духовным учителям, в свою очередь, нужно следовать их руководителям в ИСККОН.</p>
   <p>Поэтому, всем духовным учителям следует как своим примером, так и наставлениями, своих учеников обучать не только науке бхакти, но и правильным отношениям с административной структурой ИСККОН, а также показывать им правильные взаимоотношения самих духовных учителей с этой структурой.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Основные принципы</p>
   </title>
   <p>Образование, которое должны получать ученики</p>
   <p>Обязанность духовного учителя ИСККОН заключается в том, чтобы помочь ученикам ясно понимать следующее:</p>
   <p>1) Духовный учитель авторитетен на основе своей верности Шриле Прабхупаде. Это так же подразумевает верность приказу Шрилы Прабхупады действовать в его миссии, в ИСККОН.</p>
   <p>2) Духовный учитель является членом ИСККОН и, как таковой, ответственен перед коллективной волей руководства ИСККОН, советом GBC.</p>
   <p>3) Духовный учитель не получает каких-либо особых прав или преимуществ в использовании ресурсов ИСККОН просто на основании того, что он является духовным учителем. Более того, духовный учитель не должен злоупотреблять своими правами и положением по отношению к ученикам.</p>
   <p>4) Ученикам нужно следовать своим руководителям в ИСККОН на основе примера, который устанавливают инициирующие и наставляющие духовные учителя, когда следуют своим руководителям в ИСККОН.</p>
   <p>5) В сущности, задача ученика заключается в том, чтобы предаться Кришне через духовного учителя, и это также подразумевает признание и уважение других старших в администрации ИСККОН, помогающих этому ученику в процессе духовного прогресса.</p>
   <p>6) Духовно зрелые администраторы могут быть главными шикша-гуру для преданных, которые не являются их инициированными учениками, и инициирующий духовный учитель должен в полной мере поощрять такие отношения.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Поведение гуру</p>
   </title>
   <p>Помимо этого, чтобы проявить уважение к административной линии руководства и содействовать развитию и защите веры администраторов в духовную линию руководства, каждому духовному учителю следует:</p>
   <p>1) При первом посещении или даже перед прибытием в храм или проповеднический центр ИСККОН, спросить у местного администратора, как он (духовный учитель) может послужить ятре во время своего визита, а не просто следовать своим планам.</p>
   <p>2) Перед планированием поездки в зону или регион, где нет храма или проповеднического центра, сначала спросить зонального представителя GBC, есть ли у местных лидеров планы в отношении этого места или региона, в осуществлении которых он (духовный учитель) может быть полезен.</p>
   <p>3) Если есть разногласия по административным решениям, сделать все возможное для сотрудничества с соответствующими руководителями. Если не удается достичь согласия, то духовному учителю следует считаться с мнением соответствующего руководства. При этом у него есть возможность обратиться к вышестоящему руководству, если в этом есть необходимость.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Обязанности администраторов</p>
   </title>
   <p>Ради сотрудничества в ИСККОН, уважения к духовной линии руководства, развития и защиты веры духовных учителей и учеников в административную структуру, всем администраторам следует:</p>
   <p>1) Быть восприимчивым к советам инициирующих духовных учителей или других путешествующих проповедников, которые посещают территорию, на которую распространяются полномочия данного администратора. В особенности, относительно вопросов заботы о преданных.</p>
   <p>2) Защищать в своих подопечных веру в чистое преданное служение и принцип принятия инициирующего и наставляющих духовных учителей и служения им.</p>
   <p>3) Поощрять и поддерживать систему заботы о преданных (такую, как система наставничества, брахманический совет и т.д.) в сфере их административных полномочий.</p>
   <p>4) Обучить администраторов в своей линии руководства принципам заботы о преданных.</p>
   <p>5) Информировать приезжающих духовных учителей о духовном здоровье и общем благосостоянии их учеников.</p>
   <p>6) Воодушевлять приезжих духовных учителей и путешествующих проповедников общаться с теми учениками, которые нуждаются в помощи и будут наиболее восприимчивы к такой помощи. Также следует помогать им в этом процессе.</p>
   <p>7) Обеспечить наличие справедливой системы рекомендаций на инициацию, которая бы не допускала необоснованного давления или манипуляций со стороны местной администрации ради достижения административных целей.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Итоги</p>
   </title>
   <p>Чтобы стимулировать процветание в духовной жизни преданных, Шрила Прабхупада создал в ИСККОН административную структуру с четкими линиями руководства. Каждому члену ИСККОН следует уважать эту структуру и научиться работать в ней. Цель административной структуры духовна: содействовать духовному продвижению членов ИСККОН через общение с преданными, возможности для служения и эффективные стратегии проповеди. В то же самое время, ИСККОН подтверждает фундаментальную важность принятия инициации от истинного духовного учителя.</p>
   <p>Высший авторитет - это, разумеется, наш Основатель-ачарья Шрила Прабхупада, являющийся инициирующим духовным учителем многих преданных в ИСККОН и главным наставляющим духовным учителем каждого преданного сейчас и в будущем. Также важна роль множества инициирующих и наставляющих духовных учителей, служащих в ИСККОН в настоящее время.</p>
   <p>Всем духовным учителям и их ученикам следует, в свою очередь, ценить в нашем обществе роль администраторов, помогающих вести и обучать учеников и поддерживающих материальную базу, которую ИСККОН предоставляет для духовного продвижения учеников. Всем духовным учителям и их ученикам следует работать совместно в рамках административной структуры ИСККОН – как для того, чтобы самим извлечь духовное благо, так и для того, чтобы помочь процветанию Общества.</p>
   <p>Этот дух сотрудничества и взаимного уважения является наилучшим способом сохранения единства Общества, удовлетворения Шрилы Прабхупады и расширения миссии санкиртаны.</p>
   <p>Находясь в настроении Господа Чайтаньи, Шрила Прабхупада желал, чтобы движение санкиртаны распространилось по всему миру – «в каждом городе и каждой деревне». Он продемонстрировал это желание своими постоянными путешествиями, письменными трудами и проповедью. Он просил своих учеников повсеместно открывать центры, распространять его книги, прасад, организовывать привлекательные фестивали и т.д. Шрила Прабхупада желал, чтобы ИСККОН продолжал расширяться и восходил, как благословенная луна милости Господа Чайтаньи.</p>
   <p>Именно для этой цели Шрила Прабхупада основал ИСККОН как духовную организацию с административной структурой. Цель этой структуры – поддержать стандарты, которые он установил, предоставить преданным прибежище и духовную поддержку, а также поддержать и расширить миссию санкиртаны. Чтобы удовлетворить Шрилу Прабхупаду, донося милость Шри Шри Гаура-Нитай до обусловленных душ, всем в ИСККОН – духовным учителям, ученикам и администраторам – следует действовать в этой структуре в духе сотрудничества.</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 2. Документ «Direction of Management».</p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>Указание по менеджменту</p>
    </title>
    <p>Я, нижеподписавшийся, <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=81&amp;Itemid=272">А.Ч. Бхактиведанта Свами</a>, ученик <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=515:rupa-vilasa-das-adhikari-luch-vishnu-jamuna-press2000&amp;catid=22:knigi&amp;Itemid=120">Ом Вишнупада Парамахамсы 108 Шри Шримад Бхактисиддханты Сарасвати Госвами Махараджа Прабхупады</a>, прибыл в Соединенные Штаты в 18 сентября 1965 года с целью основать Движение Сознания Кришны. В течение одного года у меня не было места жительства. Я путешествовал по многим местам этой страны. Затем в июле 1966 года я зарегистрировал Общество под названием International Society for Krishna Consciousness (сокращенно ISKCON) и в соответствующем стиле. Юристом был г-н Дж. Голдсмит. Постепенно Общество развивалось, и одно за другим были открыты отделения. В настоящее время у нас есть тридцать четыре (34) отделения, перечисленные ниже:</p>
    <poem>
     <stanza>
      <v>Амстердам, Голландия</v>
      <v>Атланта, шт. Джорджия 1476 Oxford Rd. N.E. 30322</v>
      <v>Балтимор, шт. Мэриленд 1300 N. Calvert St.</v>
      <v>Беркли, шт. Калифорния 2710 Durant Avenue 94704</v>
      <v>Берлин, Западная Германия</v>
      <v>Бостон, шт. Массачусетс 40 N. Beacon St. 02134</v>
      <v>Боулдер, шт. Колорадо 623 Concord St.</v>
      <v>Буффало, шт. Нью-Йорк 40 Englewood Ave. 14214</v>
      <v>Чикаго, шт. Иллинойс 2210 N. Halstead St.</v>
      <v>Колумбус, шт. Огайо 318 East 20th Ave. 43201</v>
      <v>Детройт, шт. Мичиган 74 West Forest St. 48201</v>
      <v>Эдинбург, Шотландия, Великобритания</v>
      <v>Гамбург, Западная Германия 2000 Hamburg 6, Bartelstrasse 65</v>
      <v>Гонолулу, шт. Гавайи 2016 McKinley St. 96822</v>
      <v>Лагуна Бич, шт. Калифорния 130 Woodland Drive 92651</v>
      <v>Лондон, Англия 7 Bury Place, Bloomsbury, W.C. 1</v>
      <v>Лос-Анджелес, шт. Калифорния 3764 Watseka Ave. 90034</v>
      <v>Монреаль, Канада 3720 Park Ave.</v>
      <v>Нью-Врндавана, Зап. Вирджиния RD 3 Moundsville 26041</v>
      <v>Нью-Йорк Сити, шт. Нью-Йорк 61 Second Ave. 10003</v>
      <v>Париж, Франция c/o Serge Elbeze, BO 113 Paris 14</v>
      <v>Филадельфия, шт. Пенсильвания 416 South 10th St. 19147</v>
      <v>Провинстаун, шт. Массачусетс 104 Bradford St.</v>
      <v>Сан-Диего, шт. Калифорния 3689 Park Blvd.</v>
      <v>Сан-Франциско, шт. Калифорния 618 Frederick St. 94117</v>
      <v>Сан-Хосе, шт. Калифорния 70 Hawthorne Way</v>
      <v>Санта-Барбара, шт. Калифорния 6654 del Playa, Goleta 93017</v>
      <v>Сиэтл, шт. Вашингтон 5516 Roosevelt Way N.E. 98105</v>
      <v>Сент-Луис, шт. Миссури 4544 LaClede Ave. 63110</v>
      <v>Сидней, Австралия 298 Birrell St. Bondi, N.S.W. 2026</v>
      <v>Токио, Япония 6-16, 2 Chome Ohhashi, Meguro-Ku</v>
      <v>Торонто, Австралия 40 Beverly St., Ontario</v>
      <v>Ванкувер, Канада 260 Raymur St., No. 305, B.C.</v>
      <v>Вашингтон, округ Колумбия 2015 Q Street N.W. 20009</v>
     </stanza>
    </poem>
    <p>Поскольку границы нашей деятельности расширяются, я считаю нужным создать Руководящий совет общества, в дальнейшем именуемый GBC. Я старею, мне уже 75, и в любую минуту могу уйти из жизни, поэтому я считаю необходимым дать своим ученикам указания, касающиеся того, как управлять всей организацией. Они уже управляют отдельными центрами, во главе которых стоят президент, секретарь и казначей, и, по моему мнению, неплохо справляются с этим. Однако мы хотим улучшить управление храмами, повысить уровень проповеди сознания Кришны, увеличить распространение книг и журналов, открывать новые центры и должным образом обучать преданных. Поэтому я и решил остановиться на названных принципах управления в надежде, что мои возлюбленные ученики милостиво примут их.</p>
    <p>В 1970 году во время <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1531:legendarnaya-ratkha-yatra-v-san-frantsisko-1970-goda&amp;catid=44:iskkon&amp;Itemid=355">фестиваля Ратха-ятра в Сан-Франциско</a> было проведено собрание, на котором присутствовали многие президенты центров. На собрании было решено создать специальный комитет, который разработает конституцию, и я принял это решение во внимание. Моим долгом было по своему усмотрению назначать первоначально двенадцать (12) человек из числа моих учеников, и я делаю это сейчас. Список их имен:</p>
    <p>1. Шриман Рупануга дас Адхикари</p>
    <p>2. Шриман Бхагаван дас Адхикари</p>
    <p>3. Шриман Шьямасундара дас Адхикари</p>
    <p>4. <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=category&amp;layout=blog&amp;id=84&amp;Itemid=277">Шриман Сатсварупа дас Адхикари</a></p>
    <p>5. Шриман Карандхара дас Адхикари</p>
    <p>6. Шриман Хансадутта дас Адхикари</p>
    <p>7. <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=750:tamal-krishna-gosvami-poslednie-dni-prabhupady-dnevnik&amp;catid=22:knigi&amp;Itemid=120">Шриман Тамала Кришна дас Адхикари</a></p>
    <p>8. Шриман Судама дас Адхикари</p>
    <p>9. Шриман Бали Мардан дас Брахмачари</p>
    <p>10. Шриман Джагадиша дас Адхикари</p>
    <p>11. <a l:href="http://www.vasudeva.ru/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=1557:khayagriva-svami-vrindavan-vospominaniya-ob-odnom-svyashchennom-gorode-indii&amp;catid=22:knigi&amp;Itemid=120">Шриман Хаягрива дас Адхикари</a></p>
    <p>12. Шриман Кришна дас Адхикари</p>
    <p>Отныне эти лица являются моими непосредственными представителями. Пока я жив, они будут действовать как мои зональные секретари, а после моей смерти будут называться Исполнителями.</p>
    <p>Я уже посвятил в Санньясу (отреченный уклад жизни) некоторых из своих учеников, и в этой связи им также даны очень важные обязанности. Санньяси будут путешествовать по нашим центрам с целью проповеди людям и просвещения членов центра для их духовного развития. Санньяси будут предлагать открывать в подходящих местах новые центры, а GBC будет принимать необходимые меры.</p>
    <p>GBC будет исполнять следующие функции, определенные специальным комитетом:</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Особенности функционирования руководящего совета</p>
    </title>
    <p>"Цель Руководящего совета – действовать в качестве инструмента для исполнения Воли Его Божественной Милости. Кроме того:</p>
    <poem>
     <stanza>
      <v>GBC будет следить за всей деятельностью и управлением ISKCON, получая указания от Шрилы Прабхупады, и Его Божественная Милость имеет право давать окончательное одобрение по всем вопросам.</v>
      <v>Его Божественная Милость выберет 12 первых членов GBC. В последующие годы состав GBC будет избираться голосованием всех президентов храмов, которые будут избирать 8 преданных из списка всех президентов храмов, в который может быть включен любой секретарь, отвечающий за храм. Те 8 президентов, которые получат максимальное число голосов, станут членами нового состава GBC до следующих выборов. Шрила Прабхупада по своему выбору будет указывать, какие четыре члена GBC будут оставаться на следующий срок. В случае отсутствия Шрилы Прабхупады, члены GBC, чей срок заканчивается, будут решать, кто эти четверо, которые продолжат исполнять обязанности членов GBC.</v>
      <v>Члены Руководящего совета будут служить в течение 3 лет. В конце этого срока они могут быть переизбраны.</v>
      <v>Председатель совета будет избираться членами GBC на каждом заседании. У него не будет права вето, однако в случае разделения голосов поровну, его голос будет решающим. Это же будет относиться и к голосованию по почте в промежутках между регулярными заседаниями GBC.</v>
      <v>В течение года каждый из членов GBC будет оставаться с Его Божественной Милостью в течение одного месяца, информируя других членов совета о наставлениях Его Божественной Милости.</v>
      <v>Основная задача GBC – организовывать открытие новых храмов и поддерживать уже существующие.</v>
      <v>Члены GBC будут давать советы по вопросам покупки недвижимости, которая должна регистрироваться на имя ISKCON, INC. (Грузовые автомобили или иные транспортные средства будут покупаться на имя местного президента).</v>
      <v>Отстранение президента храма от занимаемой должности по решению GBC требует одобрения со стороны членов соответствующего храма.</v>
      <v>Сфера полномочий GBC не распространяется на издание рукописей. Этим будет заниматься отдельный совет. Прибыль должна будет возвращаться Шриле Прабхупаде".</v>
     </stanza>
    </poem>
    <p>Что касается моих книг, я создаю другой совет управляющих под названием BHAKTIVEDANTA BOOK TRUST. Члены этого совета также являются членами GBC, но их должностные обязанности не зависят от GBC.</p>
    <p>Издательство "ISKCON-Пресс" было создано мной для исключительного издания моих книг и литературы, и эту деятельность следует продолжать таким же образом.</p>
    <p>Во время моего отсутствия никто не будет жить в моих комнатах.</p>
    <p>А.Ч. Бхактиведанта Свами (подпись)</p>
    <p>Дата: 28 июля 1970 г.</p>
    <p>Заверено подписями:</p>
    <p>(Роберт Ф. Коренс) Рупануга дас Адхикари,</p>
    <p>(Уильям Р. Эрлихмэн) Бхагаван дас Адхикари</p>
    <p>(Келли Джиффорд Смит) Карандхара дас Адхикари</p>
    <p>Дата: 28 июля 1970 г.</p>
    <p>Всемирный центр ISKCON</p>
    <p>3764 Уотсека Авеню</p>
    <p>Лос-Анджелес, Калифорния 90034</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 3. Письмо Карандхаре 22 декабря 1972 года, Бомбей.</p>
   </title>
   <p>«…Что касается твоей идеи о корпоративном статусе, налогах, централизации управления храмами, бухгалтерском учете, кредитах, о которой мне рассказал Джаятиртхи, я ее не одобряю. Не надо ничего централизовывать, пусть каждый храм остается самостоятельным и независимым. С самого начала я хотел, чтобы они были такими, почему ты хочешь все изменить? Однажды ты уже высказывал подобную мысль на заседании Джи-Би-Си, и если бы я не вмешался, ты бы все погубил. Оставь свои глупые идеи об объединении храмов в одну большую корпорацию, о централизации и кредитах. Я хотел, чтобы только издание и распространение книг было централизованным, и эту задачу возложил на тебя и Бали Мардана, что же касается управления храмами, пусть этим занимаются на местах. В храмах должен быть налажен бухгалтерский учет в соответствии с местными законами, но это уже их забота, а не твоя.</p>
   <p>Движение сознания Кришны предназначено для того, чтобы развивать в людях способность самостоятельно мыслить и действовать в любой области знания и практической деятельности, а не для того, чтобы разводить бюрократию. Бюрократия все разрушит. В нашем Обществе всегда должно быть место для личной инициативы, самостоятельных действий и ответственности, для духа соревнования. Если же один человек подчинит себе всё и станет распределять кредиты между храмами, те перестанут что бы то ни было делать, а будут лишь приходить к нему и выпрашивать подачки. Этого не должно быть.</p>
   <p>Неважно, что в каждом штате придется регистрировать свой центр и для каждого из них получать налоговый сертификат. Преданные научатся это делать, станут ответственными и надежными.</p>
   <p>Я пришел к выводу, что преданные, особенно в твоей стране, теряют воодушевление распространять сознание Кришны; иначе, почему ко мне приходит так много писем с жалобами? Это плохой знак. Ознакомившись с этими письмами, я пришел к заключению, что преданные не следуют регулирующим принципам и теряют из-за этого воодушевление, в этом вся беда. Даже если человек в начале следует этим принципам механически, со временем, благодаря лекциям, он осознает благо, которое они несут, и у него появится естественное влечение к преданному служению.</p>
   <p>Спонтанное любовное преданное служение – не такая простая вещь. Но, если преданный строго придерживается правил и предписаний - просыпается рано поутру, повторяет шестнадцать кругов, мантру гаятри, соблюдает чистоту – тогда его воодушевление будет расти и, если он будет целеустремлен и терпелив, придет время, когда он поднимется на этот уровень, и его жизнь увенчается успехом. Все это я объяснил в «Нектаре преданности».</p>
   <p>Я пришел к выводу, что руководители и сами не следуют упомянутым принципам строго, и не заботятся о том, чтобы им следовали рядовые преданные. Вы должны исправиться. Пусть каждый центр сохраняет самостоятельность, и пусть президент храма и его помощники соблюдают регулирующие принципы и следят за тем, чтобы их подопечные тоже их соблюдали, объясняя им, почему такая тапасья необходима. Что касается членов Джи-Би-Си и санньяси, они должны путешествовать и следить за тем, чтобы руководители храмов следовали правилам и предписаниям. Если кто-то отошел от стандартов, они должны поправить его и дать необходимые советы. В случае, если они обнаружат какие-то серьезные нарушения, я сам займусь их устранением.</p>
   <p>Конечно, не стоит ожидать от людей, которые только познакомились с сознанием Кришны, что они тоже будут неуклонно следовать этим правилам. Не призывайте их переехать жить в храм, потому что живущие в храме преданные обязаны неуклонно выполнять все рекомендуемые предписания. Если новички поселятся в храме и преданные станут заставлять их соблюдать все принципы, они будут разочарованы. Пусть они на первых порах живут дома и приходят в храм на лекции. Потом, убедившись в том, что принимать аскезы нужно, они сами захотят жить с нами и строго следовать садхане. Отказаться сразу от всех плохих привычек, свойственных людям вашей страны, очень трудно, в этом случае важна постепенность – сначала обучите их и объясните, как нужно повторять святые имена. Нет смысла приглашать в храм много новых людей, если спустя какое-то время они все равно уйдут, потому что их слишком рано убеждали следовать правилам и предписаниям. Пусть лучше в наших храмах будет хоть и мало преданных, но они будут искренними, чем много притворщиков.</p>
   <p>Придерживаться регулирующих принципов должны все преданные. В противном случае их воодушевление истощится, они потеряют покой, снова станут думать о сексе, и у вас возникнет множество проблем. Налицо признаки, указывающие на то, что вы забыли о сути. Суть состоит в том, чтобы делать что-то для Кришны, не важно, что. Это дарует преданному удовлетворение и воодушевляет его. Такой преданный будет следовать регулирующим принципам с легкостью, потому что это – его обязанность. Придерживаясь этих правил, он вскоре поймет, что они приносят ему счастье.</p>
   <p>У нашего Общества будет светлое будущее в том случае, если все руководители с вниманием будут следить за тем, чтобы преданные старательно соблюдали принципы, повторяли шестнадцать кругов, просыпались до четырех утра, посещали мангала-арати. Однако не следует уничтожать дух воодушевленного, добровольного, индивидуального, спонтанного служения. Руководители должны создавать здоровую атмосферу, которая пробуждала бы в преданных добровольное желание бороться, преодолевать трудности, совершать усилия и с любовью посвящать их Кришне. Но где взять столько хороших руководителей? Ими должны стать вы.</p>
   <p>Не следует стремиться к уютной жизни, становясь самодовольными и ленивыми. В сознании Кришны мы должны совершать добровольную тапасью, строго соблюдая регулирующие принципы. Мы должны преодолевать трудности, бороться – так мы сможем добиться больших успехов в проповеди и сохранить в Обществе духовное здоровье…</p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 4. “Выполнение наставлений Шрилы Прабхупады”. Совет Джи-би-си – как высший руководящий орган ИСККОН </p>
   </title>
   <section>
    <title>
     <p>Введение</p>
    </title>
    <p>Начало этого документа переносит нас во Вриндаван в ранние 60-е. Мы видим Шрилу Прабхупаду, сидящего в одиночестве в своей комнате в храме Радха-Дамодары. Он обращается к самадхи Шрилы Рупы Госвами и размышляет о состоянии Миссии своего Духовного Учителя: какой бы она была, если бы его гуру-махараджа был здесь; какой она задумывалась, и о печальном состоянии, в котором она оказалась сейчас. Позже он напишет в Чайтанья Чаритамрите:</p>
    <p><emphasis>“Бхактисиддханта Сарасвати Тхакур, в момент своего ухода, призвал всех своих последователей создать административный совет и совместно руководить проповеднической деятельностью. Несмотря на наставления Духовного Учителя сформировать руководящий орган и совместно осуществлять проповедническую деятельность Гаудия Матха, две неуполномоченные группировки начали судебный процесс, который продолжается до сих пор</emphasis>,<emphasis> спустя уже 40 лет, без какого либо вынесенного решения.» Ади Лила 12.8/ выдержка</emphasis></p>
    <p>Шрила Прабхупада испытывал сильную боль, размышляя над тем, как прежде мощная Миссия его духовного Учителя была подорвана духом противоборства, личными амбициями, отвлеченностью на материальные удобства и недостатком духа сотрудничества. Согласно его анализу ситуации, ключевой причиной краха объединенных усилий Гаудиа Матха стала неспособность следовать наставлениям своего Духовного Учителя. За день до того, как он оставил этот мир, Шрила Бхактисидханта Сарасвати Тхакур дал наставления своим ученикам:</p>
    <p><emphasis>“Создайте правящий орган из 10 -12 человек для управления проповеднической деятельностью”, 31 декабря,</emphasis> 1936 Научно-исследовательский Институт Бхактиведанты / дневник Шрилы Бхактисидханты Сарасвати Тхакура.</p>
    <p>Шрила Прабхупада также размышлял о выполнении наставлений, данных ему его Духовным Учителем: распространить послание Чайтаньи Махапрабху на Запад. Он предвидел, как Миссия его Духовного Учителя обретет новое дыхание и мощь, охватывая весь мир, неся Милость Господа Чайтаньи в каждый город и деревню.</p>
    <p>Вот как он говорил мистеру Рубену - одному из первых знакомых Шрилы Прабхупады с первых дней его пребывания в Нью – Йорке:</p>
    <p>«Мистер Рубен: “Кажется, будто он знал, что у него будут храмы, полные преданных. Он мог устремить куда-то свой взгляд и сказать « я не бедный человек, я богатый. Есть храмы и книги, они уже существуют, они здесь, и только время отделяет нас от них»». Декабрь, 1965/Лиламрита/том2-глава15</p>
    <p>Он даже напечатал на своей визитной карточке, когда жил и давал лекции в наемной комнатушке на чердаке на Бауэри: “Центры по всему миру”.</p>
    <p>В сердце Шрилы Прабхупады в форме семени были все перспективы Миссии Шрилы Бхактисиддханты Сарасвати Тхакура. Постепенно, благодаря своим неустанным усилиям на протяжении последующих лет, Шрила Прабхупада придал этим желаниям гуру форму и действие. Он создал ИСККОН как механизм для издания и распространения книг, всеохватывающей харинамы, демонстрации диорам, изысканного поклонения Божествам, пышной раздачи прасада, фермерских общин, ярких общественных фестивалей, отважной проповеди, привлекающей внимание общественности к самой ее сути и нашей цели в ней.</p>
    <p>Мечта Шрилы Прабхупады - олицетворение мечты его собственного духовного учителя, была связана с живым (вибрирующим) обществом, со многими сильными личностями, которые все вместе действуют под крышей единой организации. Шрила Прабхупада долго и старательно размышлял о том, как сохранить это новое общество объединенным. Как в будущем, когда появится много сильных преданных со своими бесчисленными проектами, удержать их всех под одной крышей? Как избежать духа противоборства и взглядов отдельных ачарий, которые так погубили Гаудиа Матх? Как иметь прочную и, вместе с тем, гибкую структуру, которая позволяет быть единству в различии?</p>
    <p>Решение Шрилы Прабхупады было таким же, как и решение его Гуру-Махараджа: создать административный совет, который бы стоял во главе всего ИСККОН.</p>
    <p>Далее последует история внедрения Шрилой Прабхупадой принципов GBC, а также, как он предполагал, обозначение границ и масштабов, которые они будут иметь.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Шрила Прабхупада внедряет принципы GBC</p>
    </title>
    <p>С самого начала Шрила Прабхупада задумывался о внедрении управляющего совета, который бы помогал курировать его Общество:</p>
    <p><emphasis>“Моя идея заключается в том, что должен существовать один центральный орган доверенных лиц для управления всеми другими центрами…”, - </emphasis>письмо Киртананде и Хаягриве, 23 Августа, 1968.</p>
    <p><emphasis>“В будущем мы сможем сформировать центральный административный совет для всей организации”, - </emphasis>письмо Тамалу Кришне, 18 октября, 1969.</p>
    <p>«<emphasis>Вы спросили о руководстве нашим Обществом, и принцип таков: управление должно осуществляться таким образом, чтобы люди не могли отделяться. Это первая задача руководства. Я уже объяснял этот вопрос тебе и Тамалу, так что воплощайте это, советуясь друг с другом, постепенно подходя к общему управляющему совету, который бы управлял всеми делами»</emphasis>, - письмо Брахмананде, 28 октября, 1969.</p>
    <p><emphasis>«Я думаю, мы должны иметь центральный административный совет, который бы занимался всеми важными вопросами»,</emphasis> -письмо Брахмананде, 19 июня, 1970.</p>
    <p>Во время проведения Ратха-Ятры в июле 1970 года в Сан-Франциско по требованию Шрилы Прабхупады президенты американских храмов провели организационное совещание.</p>
    <p><emphasis>«Шрила Прабхупада попросил многих президентов храмов, собравшихся на Ратха-Ятру, встретиться и обсудить формирование административного совета, который бы управлял ИСККОН. Преданные встретились и позже сообщили, что, по их мнению, только одного из них следует избрать на должность Исполняющего Обязанности Представителя chief representative» </emphasis>Лиламрита / том 4- глава 31.</p>
    <p><emphasis>“Они не поняли. Сила должна быть в группе, - сказал Шрила Прабхупада, - а не в одной отдельной личности». Так как он уже являлся Ачарьей-Основателем ИСККОН , то какова была потребность еще для одного отдельного лидера?»</emphasis> , - Лиламрита / том 4- глава 31.</p>
    <p>В ответ Шрила Прабхупада составил документ под названием «Инструкции по Управлению» («Direction of Management»).</p>
    <p>После представления краткой истории о своей деятельности со времени прибытия в Америку, а также списка существующих на тот момент храмов, “Инструкция по Управлению” гласит:</p>
    <p><emphasis>“Поскольку мы расширили масштаб нашей деятельности, сейчас я думаю, следует учредить Совет по управлению Обществом (далее GBC). Я старею, мне 75 лет, поэтому в любое время я могу уйти со сцены. Следовательно, я думаю, необходимо дать наставления моим ученикам относительно управления всей организацией».</emphasis></p>
    <p>Шрила Прабхупада продолжил называть имена двенадцати своих старших учеников, заявляя:</p>
    <p><emphasis>“Теперь эти личности считаются моими прямыми представителями. Когда меня нет, они будут действовать в качестве моих региональных секретарей</emphasis>,<emphasis> и после моей смерти они станут Исполнителями моей воли»</emphasis></p>
    <p>Уточняя их обязанности, первый пункт гласит:</p>
    <p><emphasis>"Цель Совета по Управлению Обществом - действовать в качестве инструмента по выполнению Наставлений Его Божественной Милости. И в дальнейшем GBC будет контролировать деятельность и управление ИСККОН согласно указаниям Шрилы Прабхупады, а Его Божественная Милость имеет право окончательного голоса во всех вопросах»</emphasis></p>
    <p>Далее в документе описывается процесс избрания членов GBC, а также срок их полномочий. Он был завизирован и подписан 28 июля 1970 года.</p>
    <p>Таким образом, продолжая виденье своего Духовного Учителя, Шрила Прабхупада теперь создал собственный Совет по Управлению Обществом ИСККОН - GBC.</p>
    <p>Шрила Прабхупада не терял времени, воплощая свою новую систему. Всего 9 дней спустя после подписания “Инструкции по Управлению”, он написал:</p>
    <p><emphasis>«Теперь я основал Совет по Управлению Обществом с целью осуществления управления, обсуждения философских вопросов и рассмотрения личных проблем»</emphasis>,<emphasis> - </emphasis>письмо Упендре, 6 августа, 1970.</p>
    <p>Десять дней спустя он написал:</p>
    <p><emphasis>“Таким образом, сейчас фактическое администрирование будет зависеть от Совета по Управлению Обществом, а саньяси уполномочены вести проповедническую деятельность. Я же хотел бы оставаться на заднем плане (background) и давать некоторые указания»</emphasis> , - письмо Бали-мардане,16 августа, 1970.</p>
    <p>Вышеприведенное послание стало устойчивым барабанным боем, так как он обучал своих учеников следованию системе, которую он тогда создавал.</p>
    <p>Ближе к концу года Шрила Прабхупада написал лично членам GBC:</p>
    <p><emphasis>“Я получил отчет о собрании GBC в Питсбурге. Я счастлив видеть, что вы все так активны и серьезны в выполнении работы, которую я начал. Теперь я хочу, чтобы вы все - 12 членов - осуществляли управление по всему миру»</emphasis>,<emphasis> - </emphasis>письмо Каранадхаре, 30 ноября, 1970</p>
    <p>1971 год прошел в том же духе: Шрила Прабхупада продолжал обучать всех своих членов GBC, а также последователей по всему миру.</p>
    <p><emphasis>«Это очень хорошо, что вы</emphasis>,<emphasis> члены GBC</emphasis>,<emphasis> встречаетесь и постоянно обсуждаете такие вопросы, как пожизненное членство, распространение книг и т.п. Надежда на будущее прочное положение в обществе нашей миссии зависит от надлежащего менеджмента нашего руководящего органа»</emphasis>,<emphasis>- </emphasis>письмо Бхагавану, 16 февраля, 1971.</p>
    <p><emphasis>«Предлагаем, чтобы до 15 сентября здесь прошло собрание GBC. Мы требуем провести такое важное заседание GBC - с целью формулирования правил и предписаний - как все будет функционировать»</emphasis>,<emphasis> - </emphasis>письмо Тамалу Кришне, 14 августа, 1971.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Не такой легкий и простой путь</p>
    </title>
    <p>Однако, как показал 1972 год, Шриле Прабхупаде предстоял не такой простой и легкий путь в обучении своих новоиспеченных членов GBC. Как он позже напишет:</p>
    <p><emphasis>“Конечно же, вы</emphasis> -<emphasis> члены GBC</emphasis>, <emphasis>сейчас обучаетесь…”</emphasis>, - письмо Каранадхаре, 15 марта, 1973.</p>
    <p>И потребовалось еще много обучения, так как принципы и практика GBC не совпадали. Поскольку президенты храмов неправильно истолковали смысл, который Шрила Прабхупада заложил в их собрание в 1970 году на Ратха-Ятре в Сан-Франциско, несколько членов GBC, не придерживаясь надлежащей процедуры, в марте 1972 года провели заседание в Нью-Йорке. Там они приняли решения, разгневавшие Прабхупаду. Вынужденный вмешаться, Шрила Прабхупада написал:</p>
    <p><emphasis>“Я только что получил одно письмо, описывающее заседание девяти членов GBC в Нью-Йорке, и я телеграфировал Рупануге следующее послание: «Заседание GBC нелегитимно. Мое жесткое неодобрение. Не делайте никаких изменений»».</emphasis></p>
    <p>“<emphasis>Заседание GBC оказалось крайне не конституционным, поскольку не все его члены были приглашены или проинформированы. Не были приглашены ни Шьямасундара, ни Судама, ни Кришна дас, ни Тамала Кришна не были приглашены, и меня не поставили в известность… Почему? Вы не можете проводить заседание в составе 8 человек, не пригласив остальных. Семь человек могут составлять кворум, с этим все в порядке, но вы не можете созывать Совет, не уведомив всех членов и меня в том числе, предоставив программу для рассмотрения, как например, темы, которые будут обсуждаться, с какой целью созывается собрание и т.д. К тому же есть переписка для решения таких вопросов, и если возникает крайняя необходимость, можно созвать заседание, но не по своей прихоти, а когда все обдумано и все члены, включая меня, четко уведомлены»</emphasis> , -письмо Хамсадуте, 2 апреля 1972.</p>
    <p>Шрила Прабхупада временно приостановил деятельность GBC и дал указание своим президентам храмов продолжать действовать автономно: <emphasis>«…до тех пор, пока я тщательно не пересмотрю всю процедуру».</emphasis></p>
    <p>Но, проверив ситуацию еще раз, Шрила Прабхупада оставил принципы GBC неизменными. Спустя несколько месяцев он напишет:</p>
    <p><emphasis>“Сейчас я хочу, чтобы вы все действовали совместно и очень открыто, это наше развитие, а не так, что мы бесконечно должны планировать и писать письма. Мадхудвиша - ответственный GBC за регион южной части Тихого Океана, а это значит, что все должны следовать его указаниям</emphasis>,<emphasis> и все преданные там должны представлять все свои проблемы ему на рассмотрение»</emphasis>, -письмо Мадхудвише и Амогхе, 24 августа, 1972.</p>
    <p><emphasis>“Авторитет GBC должен приниматься при любых обстоятельствах, а не так, что вы будете сражаться друг с другом»</emphasis>, - <emphasis>письмо </emphasis>Бали-мардане и Пуста Кришне, 18 сентября, 1972.</p>
    <p>Шрила Прабхупада подытожил год:</p>
    <p><emphasis>“Что касается твоего вопроса: «…насколько следует повиноваться и выполнять указания назначенных мною доверенных лиц, таких как GBC и т.п.»</emphasis>, -<emphasis>ответ таков, что их нужно выполнять всегда в точности - то</emphasis>, <emphasis>что они говорят. Неужели ты не слышал мое мнение по этому поводу? Почему эти вопросы снова и снова повторяются?»</emphasis>, - письмо Джаядхаме,13 декабря, 1972.</p>
    <empty-line/>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Новый вызов / Только одного духовного руководящего органа еще не достаточно</p>
    </title>
    <empty-line/>
    <p>В 1974 году возникла новая серьезная угроза. Президент храма на Гавайях покинул ИСККОН , продал храм и забрал себе деньги. Также была угроза подобной ситуации в храме в Окленде, Новая Зеландия. Шрила Прабхупада понял, что в некоторых ситуациях его духовного авторитета в лице Ачарьи-Основателя ИСККОН недостаточно, чтобы сохранить имущество, над созданием которого он и его преданные так тяжело трудились.</p>
    <p>Шрила Прабхупада отреагировал мгновенно и ввел правовые гарантии, чтобы предотвратить повторение такого снова.</p>
    <p>С помощью своего секретаря Шрила Прабхупада связался со всеми храмами и разослал распоряжение, датированное 22 июля 1974 года под названием «Чрезвычайно срочно». Оно гласило, что необходимо было внести поправки «<emphasis>во все регистрационные документы, уставы, корпоративные документы т.п.»</emphasis></p>
    <p>«<emphasis>В особенности следует четко понять, что никто из должностных лиц Общества не может приобретать или продавать недвижимость без специального разрешения на то Его Милости Бхактиведанты Свами Прабхупады, Ачарьи-Основателя ИСККОН».</emphasis></p>
    <p>«<emphasis>Нужен Совет по Управлению Обществом, в который входят доверенные лица, уполномоченные Ачарьей-Основателем Его Милостью А.Ч. Бхактиведантой Свами Прабхупадой (согласно документу «Инструкция по Управлению» от 28 июля 1970 года)». «GBC должен действовать в качестве инструмента по выполнению волеизъявления Его Божественной Милости Шрилы Прабхупады».</emphasis></p>
    <p>Крайне важно отметить, что Шрила Прабхупада хотел, чтобы было конкретно указано, что GBC должен выступать в качестве представителя закона, защищая собственность ИСККОН.</p>
    <p>Модель Шрилы Прабхупады, в которой он настаивает на необходимости правовой защиты имущества, была подтверждена в наставлениях относительно ИСККОН на Фиджи. 25 ноября 1974 года он написал одному из своих представителей на Фиджи, Субалу Махараджу:</p>
    <p><emphasis>«Что касается твоей регистрации, следует четко указать, что нельзя продавать или закладывать какое-либо имущество без моего специального разрешения».</emphasis></p>
    <p>В продолжение Шрила Прабхупада написал Васудеве дас:</p>
    <p><emphasis>«Прежде, чем состоится окончательная регистрация, я прошу тебя прислать мне одну копию постановления для нашего Общества - с тем, чтобы я мог окончательно его одобрить. Там должно быть указано мое имя - Ачарья-Основатель А.Ч. Шрила Прабхупада. Мне должно принадлежать контрольное право во всех вопросах»</emphasis>, - <emphasis>29 </emphasis>декабря, 1974.</p>
    <p>За несколько месяцев до этого Шрила Прабхупада написал:</p>
    <p><emphasis>«Что касается международного доверительного совета, то мы сейчас расширяемся и нуждаемся в тщательной защите наших интересов.Безусловно, 12 членов GBC обучаются строго под моим руководствомс тем, чтобы они крайне внимательно защищали интересы Общества. Всю нашу собственность необходимо хорошо защищать, и я думаю, чтов каждом документе следует упоминать мое имя как Ачарьи-Основателя. Особое внимание следует уделить тому, чтобы менеджеры на местах не могли продавать или закладывать какое- либо имущество, как это сделал Гаурасундара. Это могу решать только я»</emphasis>, - письмо Бали-мардане, 5 сентября, 1974.</p>
    <p>В 1976 Шрила Прабхупада был снова вынужден вмешаться в ситуацию на Фиджи:</p>
    <p><emphasis>«Что касается нашего проекта ИСККОН на Фиджи, то смею сообщить тебе, что мы управляем нашим Движением Сознания Кришны с помощью Совета по Управлению Обществом, GBC. У нас есть около 20 членов GBC, которые следят за делами во всем мире, а GBC подчиняется мне. Президенты храмов, секретари и казначей каждого центра подчиняются GBC. Следовательно, президент храма является подотчетным GBC, а GBC - подотчетно мне. Мы организуем нашу деятельность таким образом»</emphasis></p>
    <p><emphasis>«Акт на недвижимость должен быть оформлен в пользу «Его Божественной Милости А.Ч. Бхактиведанты Свами Прабхупады, Ачарьи-Основателя Международного Общества Сознания Кришны. Он не может быть передан в пользование какому-либо другому должностному лицу».</emphasis></p>
    <p><emphasis>«Если ты хочешь считать этот проект проектом ИСККОН , тогда ты должен действовать в соответствии с директивами GBC, которым тебе следовать не нравится»</emphasis>, - письмо Васудеве Дас, 30 июня, 1976.</p>
    <p>Шрила Прабхупада пошел дальше, написав напрямую директору банка Фиджи, давая указания на правах <emphasis>«высшей инстанции в делах ИСККОН»</emphasis>, не предоставлять никаких ссуд ИСККОН у Фиджи, если только он не получит на то прямых санкций от Шрилы Прабхупады:</p>
    <p><emphasis>«Относительно ссуды в 80,000.00 долларов, о которой ходатайствовал Деоджи Пунья от имени ИСККОН , и каких-либо других ссуд от имени ИСККОН: будучи Ачарьей-Основателем и высшей инстанцией в вопросах всего ИСККОН, уведомляю Вас, что до тех пор, пока Вы не получите моего подтверждения, Вы можете отложить решение вопросов займа: пока не получите от меня дальнейших указаний». </emphasis>Господину B. J. Мардоку, 29 июля, 1976.</p>
    <p>Благодаря вышеприведенным письмам, становятся четко понятными два пункта. Первый - Шрила Прабхупада определенно хотел лично осуществлять правовой контроль, а второй – он планировал, что GBC будет выступать в качестве его доверенного лица в этом отношении.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Присяга на верность</p>
    </title>
    <p>После шока от продажи Гавайского храма, Шрила Прабхупада продолжил действовать в нескольких направлениях, внедряя законные средства, чтобы предотвратить повторение таких вещей снова. Одним из таких средств стало требование к должностным лицам ИСККОН подписать Присягу на Верность.</p>
    <p>Дальше следует разговор с членами GBC в Майяпуре 27 марта 1974 года:</p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Та Присяга о Верности</emphasis>, <emphasis>дополнения, изменения которые ты внес, закончены. Можно его уже напечатать?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Эта Присяга о Верности - она так же является юридическим документом, не так ли?</emphasis></p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Эээ…».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Она является как юридическим документом, так и духовным».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Да».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Я думаю, что эту Присягу о Верности должны также подписывать и президенты храмов».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Джаятиртха: «Это хорошо».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Так же».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Ммм?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Так же».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Прабхупада: «Да, не только члены, но и президенты».</emphasis></p>
    <p>Следующее было легко. Шрила Прабхупада тщательно обсудил и согласовал формулировку Присяги. Он подтвердил, что она была как «духовным», так и «юридическим» документом. Он хотел, чтобы ее официально подписывали президенты храмов и члены GBC.</p>
    <p>Вот два пункта из Присяги, которые помогают резюмировать документ:</p>
    <p><emphasis>1. Считать Его Божественную Милость А.Ч. Бхактиведанту Свами Прабхупаду Ачарьей –Основателем и Высшей Инстанцией ИСККОН. Следовать его учениям, указаниям и распоряжениям.</emphasis></p>
    <p><emphasis>5. Руководствоваться духовными наставлениями управления ИСККОН , сотрудничать с региональным представителем GBC и исполнять свои обязанности в духе служения, никогда преднамеренно не действуя в ущерб интересов ИСККОН.</emphasis></p>
    <p>Следующий разговор подтверждает, что Шрила Прабхупада был серьезно настроен, чтобы использовать эту Присягу в качестве законного основания для подачи иска в суд в случаях нарушений, совершённых должностными лицами ИСККОН.</p>
    <p><emphasis>«Что касается Манасви, тебе следует немедленно предъявить иск. Основанием для обвинения должно стать нарушение должностным лицом своих обязательств и незаконное присвоение фондов. Сегодня я получил Присягу о Верности, в свое время подписанную им и заверенную нотариально. Если необходимо, она будет отправлена тебе. По этой причине я и хотел иметь эту декларацию. Немедленно подавай иск». </emphasis>Письмо Парамахамсе — 4 сентября, 1975</p>
    <p>Полную версию Присяги смотрите в приложении C.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Реальное участие в управлении<emphasis>,</emphasis> или всего лишь «присмотр»?</p>
    </title>
    <p>Возник вопрос: был ли GBC предназначен только для проповеди и вдохновения<emphasis>,</emphasis> или на самом деле он призван играть важную роль во всех деталях управления? Продолжая делегировать полномочия и подразумевая, что член GBC должен проследить за их выполнением, Шрила Прабхупада дал четкий ответ:</p>
    <p><emphasis>“Ты упомянул, что ты больше не так вовлечен в то, чтобы следить - выплачивается ли аренда и ипотека, и проданы ли благовония, но быть GBC - значит заниматься всем в своем регионе. Это не значит, что теперь мы просто проповедники и можем пренебрегать всеми другими вопросами. Нет, предполагается, что член GBC знает все и вся о состоянии и ситуации всех вопросов в рамках своих полномочий. В этом - цель секретаря. Дело в том, что мы занимаемся самыми разными видами деятельности; поэтому я особенно рассчитываю на осведомленность моих помощников и секретарей GBC - чтобы курировать все наилучшим образом. Но, если мы не уделим времени тому, чтобы понять, как протекают финансовые вопросы, то в любой момент мы можем столкнуться с катастрофой из-за нашей невнимательности к этим темам.</emphasis></p>
    <p>Шрила Прабхупада продолжил в этом же письме:</p>
    <p><emphasis>«Поэтому тебе следует стараться всегда быть в курсе того, как протекают финансовые вопросы и пристально следить за каждой деталью в нашей деятельности в Сознания Кришны. Это так же часть проповеди. Я так же ежедневно проповедую. И в то же время я так же курирую все, слежу за состоянием счетов, хожу в банк, консультирую по каждому вопросу, как, например, этому». </emphasis>Письмо Сатсварупе<emphasis>, </emphasis>1 июля, 1972.</p>
    <p>Спустя два года Шрила Прабхупада акцентировал эту же тему, в особенности подчеркивая вопрос собственности:</p>
    <p><emphasis>«</emphasis>Что касается <emphasis>международного доверительного совета, то мы сейчас расширяемся и нуждаемся в тщательной защите наших интересов. Безусловно, 12 членов GBC обучаются строго под моим руководством с тем, чтобы они крайне внимательно защищали интересы Общества. Всю нашу собственность необходимо хорошо защищать, и я думаю, что в каждом документе следует упоминать мое имя как Ачарьи-Основателя. Особое внимание следует уделить тому, чтобы менеджеры на местах не могли продавать или закладывать какое либо имущество, как это сделал Гаурасундара. Это могу решать только я». </emphasis>Письмо Бали-мардане<emphasis>,</emphasis> 5 сентября, 1974.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Духовный менеджмент - в противовес материальному. Это - ложная дилемма.</p>
    </title>
    <p>Должны ли мы понимать, что фраза «GBC – это высший руководящий орган» не подразумевает власть над «духовными» вопросами всего Общества в целом? Иногда такой аргумент выдвигается в противовес утверждению, что «GBC – это высший руководящий орган», и что его полномочия не распространяются на «духовные» темы. Неотъемлемой составляющей такого понимания есть убеждение, что «менеджмент» - это что-то отдельное, какая-то менее значимая деятельность<emphasis>,</emphasis> что-то материальное. Однако мы убеждаемся, что Прабхупада не делает различий между «духовными» обязанностями своих лидеров и не относит к разряду «материального» то служение, которое имеет характер администрирования и управления. Шрила Прабхупада никогда не считал, что менеджерские обязанности, необходимые для распространения движения санкиртаны, поддержки преданных и защиты активов ИСККОН <emphasis>,</emphasis> каким-либо образом отличаются от чистой садханы и севы.</p>
    <p><emphasis>«Теперь мы - всемирная организация. Есть духовный аспект, но так же есть и материальный аспект. Но это - не материальный аспект. Это – так же духовный аспект, что значит - систематический менеджмент. А иначе, как это все можно реализовать?» -</emphasis> Утренняя прогулка, 5 декабря, 1973 года, Лос-Анджелес.</p>
    <p><strong><emphasis>Абхирам</emphasis></strong><emphasis>: «Но проблема в том, что кажется в моей…, из-за занятости управленческой деятельностью иногда моя духовная практика страдает. К сожалению».</emphasis></p>
    <p><strong><emphasis>Прабхупада</emphasis></strong><emphasis>: «Нет, нет. Менеджмент - это тоже духовная практика. Почему ты так говоришь? В конце концов, это же организация, принадлежащая Кришне». </emphasis>Разговор в комнате, 16 января, 1977 год, Калькутта.</p>
    <p><emphasis>«Не стоит бросать что-либо, связанное с Верховной Личностью Господа, думая, что это - что-то материальное или удовлетворяющее материальные чувства. В нашей проповеднической деятельности нам постоянно приходится иметь дело с большим количеством собственности, денег, книг, куплей и продажей. Однако, поскольку это все связано с Сознанием Кришны, это не должно считаться чем-то материальным. Если кто- то строго соблюдает регулирующие принципы, воспевая шестнадцать кругов маха-мантры ежедневно, то его соприкосновение с материальным миром ради распространения Движения Сознания Кришны не отлично от духовного взращивания Сознания Кришны». ШБ</emphasis> 5.16.3, отрывок.</p>
    <p>Практический тому пример: во время бума распространения книг в 70-е годы судебные издержки стали регулярной составляющей бюджета в большинстве храмов Америки. Один из членов GBC, Рупануга прабху, в своем ежемесячном отчете Прабхупаде предложил: чтобы сэкономить деньги, а также, чтобы иметь надежных представителей, некоторые преданные ИСККОН могли бы стать юристами. Шриле Прабхупаде понравилась эта идея, и он предложил Рупануге прабху, что тот тоже мог бы стать юристом.</p>
    <p><emphasis>«Относительно того, чтобы наши люди становились юристами, да, делайте это. Это не сложно для выпускника ВУЗа. Ты также можешь пройти обучение». </emphasis>Письмо Рупануге, 8 ноября, 1976 год.</p>
    <p>Шрила Прабхупада написал: <emphasis>“Я хочу, чтобы ты получил официальный диплом и сражался, как Арджуна сражался за Кришну”.</emphasis></p>
    <p>Таким образом, Шрила Прабхупада считал любое служение Кришне духовным.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>GBC - в качестве духовного органа управления</p>
    </title>
    <p>Далее следует серия высказываний Шрилы Прабхупады, подтверждающих то, что он планировал - что члены GBC будут выполнять функцию духовного управляющего органа.</p>
    <p><emphasis>«Теперь я основал Совет по Управлению Обществом с целью организации управления, обсуждения философских вопросов и рассмотрения личных проблем»</emphasis>, - письмо Упендре, 6 августа, 1970.</p>
    <p>“Поэтому обязанность Совета по Управлению Обществом - следить, чтобы каждый член следовал правилам и предписаниям, а также регулярно повторял на четках 16 кругов маха-мантры. Я надеюсь, что GBC в сотрудничестве с санньяси, путешествуя, смогут систематически следить, чтобы поддерживалась максимальная чистота Общества», - Бали-мардане, 25 августа,1970 год.</p>
    <p><emphasis>«Будучи членом GBC, ты должен выступать в качестве моего личного секретаря, поддерживающего наивысший уровень Сознания Кришны среди преданных в своем регионе. … вы, члены GBC, мои немногие избранные - гарант того, что все, что я сейчас делаю, будет должным образом продолжено для удовлетворения Господа Чайтаньи Махапрабху….Следовательно, сейчас вы выполняете мою работу, и вы должны быть как я, и быть самими собой достойными представителями нашей парампары»</emphasis>, -письмо Мадхудвише, 16 июня, 1972 год.</p>
    <p><emphasis>“Функция GBC - следить, чтобы никого не унесла майа. Все члены GBC должны быть инициирующими гуру»</emphasis>, -Письмо Мадхудвише, 14 августа, 1975 год.</p>
    <p>Отвечая на вопросы журналиста одного из изданий, Шрила Прабхупада сказал:</p>
    <p><strong><emphasis>Интервьюер</emphasis></strong><emphasis>: «Что случится, когда придет неизбежное время и потребуется преемник?»</emphasis></p>
    <p><strong><emphasis>Рамешвара</emphasis></strong><emphasis>: «Он спрашивает о будущем: кто будет руководить Движением в будущем?»</emphasis></p>
    <p><strong><emphasis>Прабхупада</emphasis></strong><emphasis>: «Они будут руководить. Сейчас я обучаю их».</emphasis></p>
    <p><strong><emphasis>Интервьер</emphasis></strong><emphasis>: «Тем не менее, будет ли в будущем один духовный лидер?»</emphasis></p>
    <p><strong><emphasis>Прабхупада</emphasis></strong><emphasis>: «Нет, я обучаю GBC, восемнадцать человек по всему миру».</emphasis></p>
    <p>Интервью для журнала – 10 июня, 1976 года.</p>
    <p>Итак, среди обязанностей GBC Шрила Прабхупада перечислил: отвечать на философские вопросы, поддерживать максимальную чистоту Общества и поддерживать высочайший уровень Сознания Кришны среди преданных. Он сказал, что все его представители GBC должны быть инициирующими гуру.</p>
    <p>Когда репортер спросил: <emphasis>«Будет ли в будущем один духовный лидер?”</emphasis>, Шрила Прабхупада ответил: <emphasis>“Нет, я обучаю восемнадцать человек по всему миру”</emphasis>.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Регистрация всемирного общества</p>
    </title>
    <p>Так как ИСККОН распространялось по всему миру, актуализировался вопрос: как регистрировать региональные представительства? Как мы видим из следующего письма, Шрила Прабхупада в начале сомневался в целесообразности создания отдельных Обществ:</p>
    <p><emphasis>«Я немного озадачен твоей попыткой создать общество с ограниченной ответственностью ИСККОН. Мое мнение таково, что нам не стоит создавать отдельную организацию в Лондоне. Такое же представительство Сознания Кришны, как есть у нас в разных частях Америки, подобное представительство можно открыть в Лондоне или Германии. Основной принцип нашей проповеднической деятельности - принципы и управление - должны быть одинаковыми. Я не знаю, зачем необходима отдельная регистрация»</emphasis>, –письмо Мукунде – Сиэтл, 1 октября, 1968 год.</p>
    <p>Как выяснилось, иногда внутригосударственное и локальное законодательство могли потребовать отдельной регистрации. Шрила Прабхупада уступил и даже оценил это как стоящее тренировочное упражнение для руководителей на местах.</p>
    <p><emphasis>“Не обращай внимания, если возникнут заботы с регистрацией отдельного центра, берите справки из налоговой инспекции, становитесь отдельными Обществами в каждом штате”</emphasis>, –письмо Каранадхаре, 22 декабря, 1972 год.</p>
    <p>Но, как подтвердили его следующие наставления, относительно ситуации на Фиджи, Шрила Прабхупада был непреклонен в том, чтобы оставаться высшей и конечной руководящей инстанцией, а GBC были его представителями, которые помогают осуществлять это руководство.</p>
    <p><emphasis>«Акт на недвижимость должен быть оформлен в пользу «Его Божественной Милости А.Ч. Бхактиведанты Свами Прабхупады, Ачарьи-Основателя Международного Общества Сознания Кришны»</emphasis></p>
    <p><emphasis>«Если ты хочешь рассматривать этот проект в качестве проекта ИСККОН , тогда ты должен следовать распоряжениям и директивам GBC»</emphasis>, - письмо Васудеве дас, 30 июня, 1976.</p>
    <p>Такой же замысел был у Шрилы Прабхупады относительно Общества в Индии:</p>
    <p><emphasis>«Решено: Регистрационные документы ИСККОН в Индии содержат нежелательное право голоса пожизненных членов. С целью корректировки этого будет создана специальная комиссия. Эта комиссия будет состоять из членов GBC Индии, которые представят свой отчет о работе всему GBC.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Решено: Действующий Комитет ИСККОН в Индии должен расширить свое настоящее членство. Члены GBC в Индии соберутся и примут решение о том, кто войдет в этот Комитет». </emphasis>–Протокол собрания комитета со Шрилой Прабхупадой / 28 мая, 1977 год.</p>
    <p>Важно отметить, что Шрила Прабхупада дал указания представителям GBC в Индии отчитаться перед всем Советом GBC. Он также хотел, чтобы представители GBC решили, кто будет выполнять служение в Комитете GBC Индии.</p>
    <p>Чтобы утвердиться в окончательном выводе – в том, что Шрила Прабхупада планировал - что все Общества ИСККОН должны совершать свою деятельность под руководством Совета GBC, давайте снова рассмотрим служебную записку «Чрезвычайно срочно» от 22 июля 1974 года.</p>
    <p>Здесь Шрила Прабхупада разъясняет следующее:</p>
    <p><emphasis>« Ачарья-Основатель ИСККОН Его Божественная Милость Бхактиведанта Свами Прабхупада должен назначить Совет по Управлению Обществом преданных согласно документу «Инструкция по Управлению», от 28 июля, 1970 года. Совет GBC должен действовать в качестве инструмента, выполняющего волю Его Божественной Милости Шрилы Прабхупады».</emphasis></p>
    <p>Выдавая эту служебную записку, Шрила Прабхупада дал указания:</p>
    <p>«ПОПРАВКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ НЕЗАМЕДЛИТЕЛЬНО ВНЕСЕНЫ ВО ВСЕ ОФИЦИАЛЬНЫЕ РЕГИСТРАЦИОННЫЕ ДОКУМЕНТЫ, УСТАВЫ И КОРПОРАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ»</p>
    <p>Вышеприведенные ссылки дают понять, что Шрила Прабхупада планировал, что GBC будет средством для исполнения его воли во всех отдельных Обществах, из которых состоит его международное Общество, и что все эти Общества должны, в конечном счете, следовать руководству GBC.</p>
    <empty-line/>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Избрание членов GBC?</p>
    </title>
    <p><emphasis>«</emphasis>Инструкция по Управлению» от 18 июля 1970 года содержала в себе проект, согласно которому президенты храмов выбирают членов GBC, и срок их полномочий составляет 3 года. Несмотря на это, Шрила Прабхупада так и не воплотил эту процедуру в жизнь. После первоначального создания GBC и выпуска его “Инструкции по Управлению»<emphasis>,</emphasis> он продолжал разрабатывать и корректировать ее положения.</p>
    <p>На заседании GBC в Майапуре 1975 года была принята следующая резолюция:</p>
    <p><emphasis>5) Решено: Процедура избрания членов GBC состоит в том, что их будет назначать Шрила Прабхупада, а в случае</emphasis>,<emphasis>если возникнет несоответствие (посту), Его Милость заменит его. Выборов не будет, а действующие члены GBC останутся таковыми.</emphasis></p>
    <p>Крайне важно отметить, что все эти резолюции были представлены Шриле Прабхупаде и одобрены им. Затем резолюции были внесены в официальный протокол журнала заседаний GBC.</p>
    <p>В подтверждение вышесказанному: в последние два месяца перед тем, как оставить тело, Шрила Прабхупада попросил членов GBC, которые были с ним во Вриндаване, провести совместную встречу и затем вернуться к нему с любыми ключевыми вопросами о том, как ИСККОН должен существовать дальше. Следуя наставлениям, те члены GBC провели заседание и вернулись к Шриле Прабхупаде с вопросами о том, как закончить перевод Бхагаватам, как быть с инициацией после физического ухода Шрилы Прабхупады и как будет дальше функционировать ИСККОН.</p>
    <p>Дальше следует отрывок из этого разговора относительно GBC:</p>
    <p><emphasis>Сатсварупа: «Итак, наш первый вопрос о членах GBC. Мы хотим знать, как долго им следует оставаться на своей должности?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Они должны оставаться навсегда».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Сатсварупа: «Так значит, вопрос о смене GBC не стоит»?</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Нет. Точнее, Совет GBC выбирает того, кто компетентен действовать (служить)»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Сатсварупа: «Но тогда, в случае, если кто-то из действующих членов GBC уходит, тот или иной уходит …»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Следует выбрать другого».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Сатсварупа: «Голосами действующих членов GBC». </emphasis>(Примечание: Сатсварупа повторяет то, что только что сказал Шрила Прабхупада)</p>
    <p>Позже в разговоре Шрила Прабхупада повторяет эти пункты:</p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Так что нет вопроса о смене GBC».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Сатсварупа: «Нет».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Точнее, тот, кто квалифицирован - он может быть избран Советом GBC.</emphasis> (Здесь Шрила Прабхупада подтверждает, что отбор осуществляют члены GBС). Вриндаван— 28 мая, 1977 года</p>
    <p>Шрила Прабхупада проясняет, что не должно быть срока полномочий. Если кто-то уходит, то этого человека можно заменить. Если кто-то окажется особенно квалифицированным, то этого человека можно включить в Совет - не президенты его избирают, <emphasis>а «Совет GBC уполномочивает его действовать»</emphasis></p>
    <p>Шрила Прабхупада очень хорошо знал, что он говорил для исторической записи. Он попросил членов GBC задать эти вопросы специально, чтобы в будущем не возникало сомнений о том, как бы он хотел, чтобы функционировал ИСККОН.</p>
    <p><strong>Важный момент: в приведенном ранее анализе, мы пришли к выводу, что Шрила Прабхупада разрешил отменить процедуру выборов руководителей в ИСККОН по той причине, что преданные были не готовы воспринять ценности коллегиальной духовной культуры, подменяя их на демократию, с ее духом соперничества и интриг. Однако отказ от демократической процедуры голосования не означал, что Шрила Прабхупада отменил сам принцип коллегиальности, который заложен в документе «Direction of Management». (Прим. авт.)</strong></p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>“Конечный”, “Высший”, “Верховный”<emphasis>, </emphasis>но не “Абсолютный ”</p>
    </title>
    <p>Структура, которая предоставляет окончательную, высшую и верховную власть органу GBC, может вызвать беспокойства о возможности безапелляционного или авторитарного метода управления ИСККОН. Обладает ли GBC абсолютной властью, чтобы действовать так, как он считает нужным?</p>
    <p>Роль «высшей», или «конечной» , инстанции власти не означает, что GBC обладает «абсолютной» властью. В действительности, существенной составляющей наставлений Шрилы Прабхупады относительно принципов управления ИСККОН является то, что GBC, действуя как коллективно, а также в лице его отдельных членов, должны признавать и уважать достоинства и права как должностных лиц ИСККОН , так и преданных в целом.</p>
    <p>В своем хорошо известном письме Каранадхаре Шрила Прабхупада написал:</p>
    <p><emphasis>«Движение сознания Кришны предназначено для тренировки людей быть независимо мыслящими и квалифицированными во всех отраслях знания и действия, а не для разведения бюрократии. Как только появится бюрократия - все будет испорчено. Всегда должны присутствовать индивидуальное стремление, работа и ответственность, соревновательный дух, не так что кто-то должен доминировать и распределять блага другим, а они ничего не делать и только просить вас, а вы предоставлять».</emphasis></p>
    <p><emphasis>«… наши лидеры должны быть осмотрительными, чтобы не убить дух служения с энтузиазмом, которое индивидуально, спонтанно и добровольно. Они должны всегда стараться создавать атмосферу свежего вызова у преданных так</emphasis>,<emphasis> что они будут соглашаться вставать и встречать этот вызов с энтузиазмом. Это - искусство управления: вызывать дух спонтанного жертвования какой-то части своей энергии для Кришны»</emphasis></p>
    <p><emphasis>«… сознание Кришны всегда должно быть вызовом. Большое достижение будет обретено добровольным желанием делать это</emphasis>,<emphasis> и мы будем стараться держать это настроение здоровым»</emphasis>, - Каранадхаре, 22 декабря 1972 год.</p>
    <p>Отдельные личности, местные лидеры и Общества, действуя вместе в рамках законов ИСККОН , имеют неотъемлемое, гарантированное право совершать свое служение без какого либо постороннего, жесткого или произвольного вмешательства. Начиная с 1975г., с помощью принятых в Маяпуре резолюций и т. п., ИСККОН разработал ряд законов, стандартов и апелляционных процедур, благодаря которым планируется, что члены GBC, другие лидеры ИСККОН и все преданные будут руководить друг другом.</p>
    <p>ИСККОН , согласно замыслу Шрилы Прабхупады - это Общество, чья деятельность регламентируется установленными законами и предписаниями.</p>
    <p>Один из принципов взаимозависимости и взаимоограничения состоит в том, что совет GBC контролирует всех его отдельных членов. Отдельный член GBC не осуществляет власть, которая принадлежит Совету по Управлению GBC, и его действия могут быть откорректированы, подвержены наказанию или, в случае необходимости, он может быть исключен по решению всего Совета.</p>
    <p>Другой принцип взаимозависимости и взаимоограничения, который хотел Шрила Прабхупада - это Конституция ИСККОН. Чтобы выполнить эту задачу, был учрежден Конституционный Комитет - как часть стратегического планирования GBC.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Утверждение границ полномочий GBC</p>
    </title>
    <p>Предчувствуя приближение своего ухода, Шрила Прабхупада 2 июня 1977 года провел разговор с преданными, которых он попросил создать проект его последнего завещания. Вот этот разговор:</p>
    <p><emphasis>Гирирадж: «Итак мы составили проект завещания … Мне его прочитать?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «…хм?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гирирадж: «Тогда мы можем напечатать его. “Я, А.Ч. Бхактиведанта Свами Прабхупада, Ачарья-Основатель Международного Общества Сознания Кришны и издательства Бхактиведанта Бук Траст, ученик Ом Вишнупада 108 Шри Шримад Бхактисиддханты Сарасвати Госвами Махараджа Прабхупады, пребывая в настоящее время во Вриндаване, храме Шри Кришна-Баларама Мандир, изъявляю свою последнюю волю:</emphasis></p>
    <p><emphasis>1. Руководящий Совет (Джи-би-си) будет высшей управляющей инстанцией всего Международного общества сознания Кришны».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Вы можете… тогда будет вопрос: “Будет ли акт доверительного права собственности?“ - В таком случае будет налог».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гирирадж: «Нет, потому что уже есть имущество ИСККОН , управляемое по доверенности и ИСККОН уже освобожден от уплаты налога. Единственная сложность будет, если вы создадите новую доверительную собственность.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Нет, нет никакой новой доверительной собственности».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гирирадж: «Нет»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Вместо доверенных лиц…»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Использовать другое слово».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «да».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Рамешвара: «Не используй - по доверенности»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гирирадж: «А, я понимаю».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Рамешвара: «Это - другое слово»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Старшие менеджеры».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гопал Кришна: «Старшие менеджеры…»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «…или высшие менеджеры - может так?…»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гопал Кришна: «…высшая исполнительная власть?»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Да».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «Да, исполнители».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Гопал Кришна: «высшая исполнительная власть»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «или члены комиссии (уполномоченные). Вы имеете…»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «Хм. Да, члены комиссии».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «член комиссии (уполномоченные) - это хорошо, потому что это уже…»</emphasis></p>
    <p><emphasis>Шрила Прабхупада: «…используй это слово».</emphasis></p>
    <p><emphasis>Тамал Кришна: «…это - правильное слово».</emphasis></p>
    <p>В окончательном варианте завещания, подписанном Шрилой Прабхупадой, используется формулировка “высший руководящий орган власти». Разговор, приведенный выше, подтверждает масштаб полномочий, которые Шрила Прабхупада подразумевал для GBC. Из используемых им терминов, таких как «высший» и “верховный”, становится понятно, что он подразумевал, что GBC должно быть конечной руководящей инстанцией всего ИСККОН : директивным органом, и ни одна другая организация, орган или личность не могут быть приравнены к нему или превзойти его в данной ему власти.</p>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Сотрудничество / “Единство в различии”</p>
    </title>
    <p>Пытаясь раскрыть роль GBC как высшего руководящего органа ИСККОН , давайте не будем забывать наставления Шрилы Прабхупады о том, чтобы его последователи действовали вместе в духе взаимного уважения и сотрудничества.</p>
    <p><emphasis>“Мы растем, и если мы будем действовать совместно, наша сила также будет увеличиваться</emphasis>,<emphasis> и тогда не будет ограничений для развития нашей Миссии»</emphasis>, -письмо Канданачарье , 12 марта, 1970.</p>
    <p><emphasis>“Я очень благодарен вам, всем вам за то, что принимаете мое смиренное служение, которое я стараюсь выполнить как долг, данный мне моим Гуру Махараджей.</emphasis></p>
    <p><emphasis>Я прошу всех своих учеников действовать совместно, и я уверен, что наша Миссия, несомненно, будет развиваться» </emphasis>, - письмо Тамалу Кришне, 14 августа, 1971.</p>
    <p><emphasis>“Быть хорошим руководителем - значит уметь всех удовлетворить (запросы каждого) и жить в сотрудничестве со всеми преданными так</emphasis>,<emphasis> что если ты хорошо организуешь дела</emphasis>, то<emphasis> (каждый преданный) может сделать огромную работу»</emphasis>, - Гирирадж, 2 мая, 1972.</p>
    <p><emphasis>Сейчас по Милости Кришны мы все создали что- то важное в форме ИСККОН , мы все - одна семья. Иногда могут возникать недопонимания и ссоры, но мы не должны уходить. Эти недоразумения можно уладить с помощью сотрудничества, терпимости и зрелости…Проверка нашей истинной преданности и искреннего желания служить Духовному Учителю будет в этом взаимном сотрудничестве с целью распространения этого Движения»</emphasis>, 9 декабря, 1973 год.</p>
    <p>Всегда зная, как воплотить философскую реальность в практику, Шрила Прабхупада написал следующее:</p>
    <p><emphasis>“Если мы держим Кришну в центре, то тогда и в многообразии взглядов будет согласие. Это называется единство в различии. Поэтому я предлагаю, чтобы все наши люди встречались каждый год в Маяпуре в годовщину Явления Господа Чайтаньи Махапрабху. В присутствии всех членов GBC и старших преданных нам следует обсуждать - как создать единство в различии».</emphasis> Письмо Kиртананде, 18 октября, 1973 год.</p>
    <p>Очевидно, что Шрила Прабхупада хотел и планировал, что GBC, а также все члены ИСККОН буду взаимодействовать друг с другом в духе смирения, уважения и сотрудничества.</p>
    <p><emphasis>“Мы должны быть очень внимательны, чтобы сохранять единство в различии и помнить историю из басен Эзопа об отце, у которого было много детей и связке прутьев. Когда отец попросил их сломать связку прутьев, завернутую в сумку, никто из них не смог этого сделать. Но, когда они достали прутья из сумки, и попробовали один за другим - прутья легко сломались. Вот это и есть сила в единстве. Когда мы сплачиваемся все вместе, нас никогда не сломать, но когда мы разделены, тогда нас можно очень легко сломать”</emphasis>, - письмо Киртананде, 18 октября 1973 года.</p>
    <empty-line/>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Резюме</p>
    </title>
    <p>Обзор исторических записей этого документа доказывает следующее:</p>
    <poem>
     <stanza>
      <v>Структурой управления ИСККОН , тщательно разработанной Шрилой Прабхупадой, был Административный Совет, который действовал в качестве высшего руководящего органа.</v>
      <v>Шрила Прабхупада хотел, чтобы GBC<emphasis>“осуществлял управление, обсуждал философские вопросы и рассматривал личные проблемы». </emphasis>Он ожидал, что его члены будут следить за «<emphasis>проповеднической деятельностью», “духовными стандартами”</emphasis>, а также “<emphasis>финансовыми вопросами”</emphasis>. Он написал “<emphasis>быть GBC - значит заниматься всем в своем регионе».</emphasis></v>
      <v>При условии, что Комитет GBC будет действовать в рамках установленных принципов и законов ИСККОН , Шрила Прабхупада надеялся, что преданные будут следовать решениям GBC.</v>
      <v>Самого по себе духовного органа управления не всегда было достаточно. Шрила Прабхупада старательно работал над тем, что бы обеспечить - что бы он также имел правовой контроль, а члены GBC действовали бы как его представители. Оставляя тело, Шрила Прабхупада в своем завещании указал, что он хотел бы, чтобы GBC располагало законными средствами, чтобы защищало имущество Общества, в особенности недвижимость.</v>
      <v>“Высший руководящий орган управления” подразумевается во <emphasis>всех</emphasis> сферах деятельности ИСККОН : философской, духовной, административной и т.п. Для Шрилы Прабхупады все эти виды деятельности были духовными. <emphasis>«В конце концов, это же организация, принадлежащая Кришне</emphasis>».</v>
      <v>Члены GBC являются не просто администраторами, но также предназначены служить примером, устанавливать, а также защищать духовные принципы и стандарты.</v>
      <v>Хотя может возникнуть потребность в регистрации разных Обществ, чтобы соответствовать правовым стандартам на местах, все эти Общества должны будут следовать указаниям GBC.</v>
      <v>Члены GBC должны “<emphasis>выполнять свои обязанности пожизненно… при условии, что они квалифицированы </emphasis>”. Новые, а также заменяющие члены выбираются действующими членами GBC.</v>
      <v>Высшая и конечная руководящая инстанция не подразумевает абсолютную власть. Шрила Прабхупада хотел, чтобы ИСККОН было Обществом, которое управляется законами и этическими нормами. Он хотел, чтобы в нем была конституция, которая защищает отдельных членов и должностных лиц ИСККОН.</v>
      <v>Эти принципы будут лишь в том случае эффективны, если они будут практиковаться в духе смирения, уважения и сотрудничества. Это также предполагает преданность GBC стопам (наставлениям) Шрилы Прабхупады, их строгую практику садханы, постоянное обучение, а также постоянный анализ действий руководства ИСККОН , включая членов GBC.</v>
     </stanza>
    </poem>
   </section>
   <section>
    <title>
     <p>Завершение (вывод)</p>
    </title>
    <p>Этот документ заканчивается так же, как и начинался: Шрила Прабхупада во Вриндаване. Однако в этот раз он уже не «одинокий воин». Сейчас он - всемирно известный Основатель-Ачарья ИСККОН. Он открыл более 108 храмом, ферм, школ, ресторанов и проповеднических центров, и он окружен любящими учениками. Шрила Прабхупада в тихой атмосфере своего дома во Вриндаване проявляет последние часы своего пребывания и готовится покинуть этот мир.</p>
    <p>Преданные спросили Прабхупаду, уходит ли он так же, как и его духовный учитель, расстроенный своими учениками. Шрила Прабхупада сказал «Нет. Наоборот, я - очень доволен вами и тем, как вы осуществляли проповедническую деятельность». “<emphasis>Позже утром Яшода Махарадж помолился в таком же настроении</emphasis>,<emphasis> и Прабхупада сказал « Я не возражаю. Мне нравится ваша близость</emphasis>,<emphasis> и во всех наших храмах - как будто Вайкунтха. Мой гуру махараджа ушел очень неудовлетворенным, а я - вовсе нет»</emphasis>,<emphasis> -</emphasis> Дневник Махараджи Тамала Кришны, 6 июня, 1977 год.</p>
    <p>Далее речь идет о комментариях Шрилы Прабхупады, в особенности о GBC:</p>
    <p><emphasis>“GBC провело заседания и учредило комитет с Рамешварой, Джаяпатакой, Гирираджем, Гопалом Кришной, Джаятиртхой и мной, чтобы сформировать trust properties для всех индийских активов… Был составлен проект и озвучен Его Божественной Милостью. Прабхупада был очень доволен и сказал «Джая</emphasis>,<emphasis>будущие директора ИСККОН ». А позже он сказал: «Теперь я могу спокойно умереть»</emphasis>, -дневник Тамала Кришны Махараджа, 28 мая 1977.</p>
    <p>Шрила Прабхупада позаботился о написании своего завещания. (Полный текст завещания Шрилы Прабхупады смотрите в приложении D).</p>
    <p>В самом первом пункте, где обычно указывают лицо, в интересах которого совершается доверительная собственность или преемник, Шрила Прабхупада указал GBC.</p>
    <p>“Совет по Управлению Обществом (GBC) является высшей руководящей инстанцией всего Международного Общества Сознания Кришны.</p>
    <p>Зная, что он подписывал документ, который будет служить историческим и официальным свидетельством его волеизъявления, Шрила Прабхупада ссылался на GBC как « высшую руководящую инстанцию», и эта высшая руководящая инстанция должна была стоять над <emphasis>всем</emphasis> Международным Обществом Сознания Кришны”.</p>
    <p>Здесь мы видим, как Шрила Прабхупада в своих последних наставления своим последователям и всему миру подтверждает систему, которую он ввел в 1970 году и посвятил так много лет, внимательно, с любовью и твердостью развивая ее.</p>
    <p>В начале этого документа был вопрос:</p>
    <p>Мечта Шрилы Прабхупады, олицетворение мечты его собственного духовного учителя была связана с живым (вибрирующим) обществом, со многими сильными личностями, которые все вместе действуют под крышей единой организации. Шрила Прабхупада долго и старательно размышлял о том, как сохранить это новое общество объединенным. Как в будущем, когда будет много сильных преданных со своими бесчисленными проектами - как удержать всех под одной крышей? Как избежать духа противоборства и взглядов отдельных ачарий, которые так погубили Гаудиа Матх? Как иметь прочную и, вместе с тем, гибкую структуру, которая позволяет быть единству в различии?</p>
    <p>Ответ Шрилы Прабхупады таков – создать систему управления GBC. Это ниточка, текущая по всей фабрике ИСККОН , предназначенная, с одной стороны, для объединения всех, и в то же время позволяющая быть разными. Она дает гибкость, чтобы было много сильных лидеров и разнообразных проектов и инициатив. Объединяющий фактор в том, что все эти личности, проекты и программы подчиняются GBC. Стоит только убрать GBC, и надежда Шрилы Прабхупады на объединенный ИСККОН разрушится.</p>
    <p>Вот как сказал Шрила Прабхупада всего за 9 дней до своего ухода:</p>
    <p><emphasis>«Общество зависит от GBC”</emphasis>, - Разговор в комнате, 5 ноября, 1977.</p>
    <p>В свои последние дни Шрила Прабхупада обращался к своим последователям:</p>
    <p><emphasis>“Ваша любовь ко мне будет проверяться в том, как после моего ухода вы сможете сохранить Общество»</emphasis>, -Лиламрита, том 6, глава 52.</p>
    <p>Следование системе GBC Шрилы Прабхупады – это одновременно и проверка, и подарок, оставленный нам Его Божественной Милостью. Действуя так, самое важное - поддерживать ИСККОН , и держать его под покровительством его Божественных наставлений и в соответствии с его трансцендентным видением.</p>
   </section>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 5. Конституция для Общества.</p>
   </title>
   <p>July 22, 1974</p>
   <subtitle><strong>Основополагающий документ ИСККОН</strong></subtitle>
   <subtitle><strong>Конституция Общества</strong></subtitle>
   <p>1. Название общества - Международное общество сознания Кришны.</p>
   <p>2. Штаб-квартира Общества расположена в храме Радхи-Кришны по адресу: 10003, США, Нью-Йорк, Вторая Авеню, д. 26.</p>
   <p>3. Цели, для достижения которых учреждается Общество:</p>
   <p>A) Обучать людей методам духовной практики как основе для сбалансированного умственного и биологического развития, и таким образом впервые за всю историю человечества установить подлинный мир во всем мире и объединить противоборствующие силы в современном обществе<emphasis>.</emphasis></p>
   <p>B) Распространять Сознание Бога (the Sense of Godhead), всепривлекающей Личности, в Его изначальном, вечном Образе, о котором Господь Кришна Сам рассказал в священном писании «Бхагавад-гита».</p>
   <p>C) Объединить всех членов Общества независимо от национальности, убеждений или происхождения, чтобы приблизить их к Богу и развить в их сознании и сознании всех людей понимание того, что бесконечно малая душа является частицей Бога, а вся ее жизнь предназначена для удовлетворения Бога, Высшей Души.</p>
   <p>D) Пропагандировать учение Господа Шри Чайтаньи Махапрабху, который на практике продемонстрировал трансцендентный метод достижения абсолютной Личности Бога, показав Своими действиями, как нужно совместно воспевать Святое Имя Бога – метод, называемый <emphasis>Cамкиртаной</emphasis>.</p>
   <p>E) Доказать активной деятельностью и проповедью, что Господь Шри Кришна является единственным наслаждающимся всеми плодами как индивидуальных, так и коллективных жертвоприношений, аскез, медитаций, искусств, культуры, науки, поскольку Он – Верховный Владыка всего мироздания и друг всех живых существ. Истинный мир может быть достигнут только тогда, когда люди по-настоящему поймут это.</p>
   <p>F) Всегда и везде по мере возможности участвовать в создании социальной структуры, основанной на подлинном фундаменте духовного развития и утверждать мир и единство всех людей во всем мире.</p>
   <p>G) Используя индивидуальный подход, стараться спасать людей, ставших жертвой тенденций, превалирующих в современной цивилизации под лозунгами ложных, внешне привлекательных идеологий, чтобы Человек снова смог стать свободной душой и жить свободным, обретя духовное видение. Это возможно осуществить благодаря индивидуальной духовной инициации, Дикше, когда человек обретает способность видеть все сущее в Боге и Бога во всем.</p>
   <p>H) Углублять понимание этой высшей истины в соответствии с тем, как она была представлена Господом Шри Чайтаньей Махапрабху и шестью Госвами во главе с Рупой и Санатаной Госвами.</p>
   <p>I) Для этого наряду с прочими принципами следовать тем четырем, которых придерживались Госвами Вриндавана:</p>
   <p><emphasis>1. Построить святое место трансцендентных игр, в котором члены [семьи] Господа Шри Кришны могли бы процветать.</emphasis></p>
   <p><emphasis>2. Открывая миссионерские отделения, распространять по всему миру метод трансцендентного служения Богу, и донести до всех людей, что преданное служение является главным предназначением человека.</emphasis></p>
   <p><emphasis>3. Для достижения этого использовать мирные методы проповеди и создать широкое общество, в котором все его члены, включая ученых и доброжелателей, могли бы участвовать в этом служении, как это предписано «Шримад-Бхагаватам».</emphasis></p>
   <p><emphasis>4. Возвести везде, где возможно, храмы Радха-Кришны и Шри Чайтаньи и начать поклонение Им; обучать всех людей правилам Арчаны, или подготовительным принципам преданного служения.</emphasis></p>
   <p>J) Научить членов Общества и всех людей предписанному Бхагавад-гитой» более простому и естественному образу жизни с помощью средств, соответствующих времени и месту.</p>
   <p>K) Организовать образовательные программы, такие как лекции и проповеднические турне, и учредить различные виды служб, как например, почтовая рассылка, на благо членов Общества и всех людей.</p>
   <p>L) Печатать периодические издания, книги и/или брошюры на всех основных языках, чтобы все люди смогли прочитать их и иметь возможность контакта с Обществом.</p>
   <p>M) Поднять до уровня качества благости каждого члена Общества с помощью метода Дикши, утвердив всех [членов Общества] в статусе <emphasis>брахмана</emphasis> (благочестивого разумного человека), обладающего правдивостью, знанием и верой в трансцендентное служение Господу.</p>
   <p>N) Второстепенные цели Общества включают в себя следующие:</p>
   <p><emphasis>1. Возродить ценную для всего мирового общества и научно обоснованную систему социальных укладов, известную как четыре сословия (класс интеллигенции, класс воинов, класс производителей продукции и класс помощников), на основе качеств людей.</emphasis></p>
   <p><emphasis>2. Развенчать извращенные представления о превосходстве одного человека над другим на основе ложного права по рождению или преследуемых интересов.</emphasis></p>
   <p><emphasis>3. Популяризировать вегетарианское питание, опираясь на испытанные методы, так чтобы оно давало все необходимое количество белков, углеводов, жиров и витаминов.</emphasis></p>
   <p><emphasis>4. Препятствовать употреблению одурманивающих средств и другим пагубным привычкам, а больных ими людей привлекать к признанным методам духовной практики.</emphasis></p>
   <p><strong>А.Ч. Бхактиведанта Свами, ачарья</strong></p>
   <p><strong>Раймонд Мэрэйс</strong></p>
   <p><strong>Майкл А. Грант</strong></p>
   <p><strong>Роберт Лефкоуиц</strong></p>
   <p><strong>Джеймс С. Грин</strong></p>
  </section>
  <section>
   <title>
    <p>Приложение № 6. «Проспект Лиги преданных».</p>
   </title>
   <empty-line/>
   <subtitle>ВСЯ СЛАВА ШРИ ГУРУ И ГАУРАНГЕ</subtitle>
   <subtitle>ПРОСПЕКТ</subtitle>
   <subtitle>ЛИГИ ПРЕДАННЫХ</subtitle>
   <subtitle>(Основанной по Акту о Регистрации Сообществ)</subtitle>
   <subtitle>Зарегистрированный офис</subtitle>
   <subtitle>БХАРАТИ БХАВАН</subtitle>
   <subtitle>АНТИЯ ТАЛ, ДОРОГА СИПРИ,</subtitle>
   <subtitle>ДЖАНСИ</subtitle>
   <subtitle>ПРОСПЕКТ</subtitle>
   <subtitle>ЛИГИ ПРЕДАННЫХ</subtitle>
   <p>Цель создания сообщества, подобного «Лиге Преданных» по желанию Ом Вишнупады Парамахамсы 108 Шри Шримад Бхактисиддханты Сарасвати Госвами Махараджа и Тхакура Бхакти Винода из Навадвипы (Зап. Бенгалия) остро чувствуется перед лицом современного положения дел в мире, с учетом деградировавшего и бедственного положения человека.</p>
   <p>Люди по большей части забыли их настоящую цель в жизни, поскольку они слишком увлечены Внешней Энергией Абсолютной Истины и очарованы красотой материальной природы, тем самым потеряв всякое понимание своей духовной природы.</p>
   <p>Они находятся в этом забвении с незапамятных времен, тем самым с незапамятных времен путешествуя из одного тела в другое посредством постепенного процесса эволюции. Когда живое существо достигает человеческой формы жизни, его сознание прояснено и развито настолько, что он может понять себя, это Космическое проявление и АБСОЛЮТНУЮ ИСТИНУ.</p>
   <p>В формах жизни отличных от человеческой сознание живого существа окутано наиболее грубой формой материализма, и потому живые существа находящиеся в таком состоянии бытия не знают ничего за пределами базовых потребностей животной жизни, таких как еда, сон, самооборона и удовлетворение чувств.</p>
   <p>И потому человеческая форма жизни достигается только после борьбы за существование в течение миллионов и миллионов переселений из тела в тела в процессе эволюции, и цель этой жизни не должна быть испорчена такими занятиями животной жизни как обычные еда, сон, самооборона и удовлетворение чувств.</p>
   <p>Современный курс человеческой цивилизации напоминает утонченную форму животной жизни. Изобретя различные изысканные блюда, люди улучшили методы потребления пищи. Сон они улучшили с помощью постройки массивных и привлекательных роскошных зданий и мест отдыха, оснащенных диванами и кроватями.</p>
   <p>Самооборону они улучшили посредством различных мер защиты, потребляющих более 50% человеческих усилий, и в конце концов венчающихся в изобретении Ядерной Бомбы, которая лишь способствует смерти людей. Ни одно из человеческих изобретений не может спасти человека от жестоких рук смерти. Удовлетворение чувств люди улучшили, изобретя кинематограф, порнографические звуки, беспроводные радио, самоходные кареты и другие иллюзорные вещи. Помимо этого удовлетворение чувств улучшили посредством изменения одежды прекрасного пола таким образом, чтобы он удовлетворял вожделение живых существ. С целью продажи духов, украшений, сари, лекарств, контрацептивов и других подобных вещей, торговля полна рекламы с изображениями красивых женщин. И чтобы поддерживать животный стиль жизни цивилизации, приносящий выгоду горстке людей с демоническими принципами, девяносто пять процентов человеческой расы заковано в цепи, чтобы стать жертвами этого ложного вида цивилизации, лишенного духовных ценностей.</p>
   <p>Сейчас спокойствия не найти даже в сельской жизни, поскольку невинные сельские жители тоже привлечены гламуром отполированной животной цивилизации, принося прибыль 5 процентам демонов. Таким образом, 95% невинных людей страдает от болевых приступов этой животной цивилизации.</p>
   <p>Лига Преданных создается, чтобы защитить как 5% демонов, так и 95% невинных жертв, даруя им настоящую свободу и счастливую жизнь. Мы не предлагаем прекратить исполнять свои животные потребности, такие как сон, еда, самооборона и удовлетворение чувств, но предлагаем остановить вести несбалансированную жизнь, лишенную концепции духовных ценностей.</p>
   <p>В конце концов, жизнь происходит из духа и на фундаменте духа зиждутся такие тонкие материи как разум и ум, а так же такие грубые материи как обусловленность телом, созданным в соответствии с желаниями и предпочтениями живого существа (закон Кармы). Эти желания и предпочтения пересилили душу таким образом, что она, не будучи просветленной, не может выбраться из-под влияния внешней энергии Абсолютной Истины с помощью лишь своих сил.</p>
   <p>Является ошибкой отождествлять душу, как с грубой материей (землей, водой, огнем, воздухом и эфиром) так и с тонкой материей (умом, разумом и эго), потому что последние порождены Внешней Энергией Верховной Личности Бога. Живое существо, являясь продуктом Духовной Божественной Природы, то есть внутренней энергий Верховной Личности Бога, качественно неотлично от Верховной Личности Бога. И потому невозможно создать это живое существо в лабораториях современной науки.</p>
   <p>Нам необходимо открыть лабораторию духовной науки, где можно было бы исследовать Духовную Природу живого существа, таким образом определив истинные потребности души, которая управляет этим материальным миром. Это было бы сделано ради спокойствия и процветания живого существа, которое по своей сути духовно, а не материально. Давайте же теперь определим духовную природу живого существа.</p>
   <p>Процесс работы этой духовной лаборатории, занимающейся исследованием Духовной Природы живого существа, был ясно изложен в Бхагавад-гите и практически продемонстрирован Господом Чайтаньей.</p>
   <p>Лига Преданных хочет приложить на практике эти два больших трансцендентных Вопроса по большей части ради благополучия человеческого общества. Лига Преданных считает, основываясь на авторитете Бхагавад-гиты, что каждое живое существо является неотъемлемой частицей Верховной Личности Бога. Каждое живое существо вложено Самой Верховной Личностью Бога в чрево матери, материальной природы, и таким образом мы можем наблюдать за рождением различных живых существ в материальном мире. И потому каждое живое существо является Божественным ребенком Всемогущего Отца, и все живые существа, независимо от того, в какой форме жизни они находятся, являются Духовными братьями в царстве Бога.</p>
   <p>Забыв свое трансцендентное положение (никогда не изменяющееся), живое существо, сбитое с толку тем, что в каждой попытке стать счастливым живым существом оно терпит неудачу, борется за выживание в материальном мире. Оно не понимает, что все подобные материальные усилия никогда не будут успешны, и что только посредством Божественного вмешательства оно может навечно освободиться от рабства рождения, смерти и постоянного дефицита.</p>
   <p>Человеческая форма жизни является шансом к осознанию этого факта. Поэтому каждый человек должен постараться понять свое отношение к Абсолютной Истине. Он должен научиться использовать свою энергию в соответствии с этим отношением и в конечном счете должен достичь высшего совершенства жизни, получив спонтанную любовь к Богу. Текущее состояние любви к продуктам материи является лишь удовлетворением собственных чувств, в то время как спонтанная любовь к Верховной Личности Бога является настоящим, трансцендентным существованием. Такая любовь к Верховной Личности Бога может дать человеку истинное счастье. Если же человек не использует возможность человеческой формы жизни, он несомненно снова опустится в цикл эволюционного процесса среди животных, ища там ложного материального счастья.</p>
   <p>Лига Преданных создана, чтобы спасти людей от возвращения в цикл животной жизни и хочет поднять их до положения трансцендентного возлюбленного слуги Верховной Личности Бога, положения, являющегося их правом от рождения, как Божественных сыновей Верховной Личности Бога.</p>
   <p>Лига Преданных после тщательного исследования авторитетных писаний духовной науки сформулировала следующие цели и задачи общества:</p>
   <p>(а) Систематически распространять духовное знание для восстановления нарушенного равновесия в жизни. Делать это по всей Индии и по всему миру, стараясь научить людей методам духовной практики как основе для умственного и биологического развития человечества, посредством чего можно будет достичь подлинного единства и мира между враждующими силами в современном обществе.</p>
   <p>(б) Построить социальную культуру на фундаменте духовного прогресса и создания мира и дружбы среди людей по всему миру.</p>
   <p>(в) Распространять понимание Верховной Личности Бога (единственного и Абсолютного, источника всех богатств, сил, славы, красоты, знания и отречения, создателя всего видимого и невидимого в проявленном мире и за его пределами, Изначального защитника и Наслаждающегося всем, что существует) повсюду среди членов человеческой расы.</p>
   <p>(г) Объединить всех членов [Общества] и приблизить их к Богу, Высшему Существу, поскольку все индивидуальные души являются ничтожно малыми существами, и все человеческое общество [состоит] из таких неотъемлемых частиц, качественно неотличных от Абсолютного Целого, Бога, а они (индивидуальные души) предназначены для удовлетворения Высшей Души, Бога, как Он описан в священных писаниях.</p>
   <p>(д) Используя индивидуальный подход, стараться спасать людей, ставших жертвой тенденций, превалирующих в современной цивилизации ложных сантиментов, чтобы человек снова смог стать свободной душой и начал действовать и жить свободно, движимый вдохновением, которое дает духовное видение. Это возможно осуществить благодаря индивидуальной духовной инициации, полученной из авторитетного источника, когда человек обретает способность видеть все сущее в Боге и Бога во всем.</p>
   <p>(е) Вложить в ум индивидуальной души и проявить в нем всепривлекающую Личность Бога (Шри Кришну) в Его Изначальном и вечном Образе, о котором Он Сам Своими словами поведал в Бхагават-гите. Весь мир сможет узнать Его с помощью метода, открытого Господом Чайтаньей, который на практике показал, как можно приблизиться к Абсолютному Богу, научив людей совместно петь святое Имя Бога. В учении Господа Чайтаньи нет ничего, что невозможно было бы понять логически, разумом или что задевало бы религиозные чувства цивилизованных людей в этом мире.</p>
   <p>(ж) Доказать на практике, с помощью конкретных действий и проповеди, что Шри Кришна является единственным Наслаждающимся всеми плодами как индивидуальных, так и коллективных жертвоприношений, аскез, медитаций, искусств, культуры, науки, поскольку Он – Верховный Владыка всего Мироздания и Вечный Друг каждого. Истинный мир может быть достигнут только тогда, когда люди по-настоящему поймут этот факт. Такое надмирное состояние бытия называется Божественной Жизнью. В «Ишопанишад» это возвышенное состояние Божественной жизни описывается следующим образом:</p>
   <subtitle><emphasis>ишавасйам идам сарвам</emphasis></subtitle>
   <subtitle><emphasis>йат кинча джагатйам джагат</emphasis></subtitle>
   <subtitle><emphasis>тена тйактена бхунджитха</emphasis></subtitle>
   <subtitle><emphasis>ма грдхах касйа свид дханам</emphasis></subtitle>
   <p>(з) Распространять эту высшую Истину и углублять понимание этой высшей Истины в соответствии с тем, как она была представлена Господом Чайтаньей в Его философии «Ачинтйа-бхеда-абхеда таттва» (все одновременно едино и отлично от Абсолютной Истины) и в других сопутствующих книгах знания, созданных шестью Его авторитетными учениками (Госвами) во главе с Рупой и Санатаной Госвами.</p>
   <p>(и) Восстановить и/или открыть святые места трансцендентных Игр Личности Бога Шри Кришны, а также места, в которых жили его преданные, включая храмы, в которых они поклонялись.</p>
   <p>(к) С помощью движения Самкиртаны подготовить нисхождение духовной атмосферы для обычных людей, как рекомендовано в священных писаниях и как это показал Отец движения «Самкиртаны» Господь Чайтанья.</p>
   <p>(л) Организовывать социальное служение, не противоречащее идеалам и миссии «Лиги» с учетом всех принципов, на которых она основана.</p>
   <p>(1) Организовывать лекции выдающихся преданных для блага членов «Лиги», ради достижения этой цели посылать миссионеров «Лиги» по всему миру, чтобы они призывали новых членов «Лиги».</p>
   <p>(м) Организовать бесплатные почтовые рассылки, чтобы члены «Лиги» могли получать ответы на свои вопросы, касающиеся духовных тем</p>
   <p>(н) Сделать «Лигу» международной организацией, учащей людей методам духовного развития через образование и культуру, а также призывая новых членов «Лиги» во всех странах мира.</p>
   <p>(о) Пробудить качество благости (саттва-гуну) в каждом члене «Лиги» с помощью метода духовного посвящения (Дикши), утвердив их в статусе Брахмина (благочестивого разумного человека), обладающего правдивостью, способностью прощать, уравновешенностью, терпением, образованием, чистотой, знанием (конкретным и общим) и верой в трансцендентное служение Господу.</p>
   <p>Принимать в члены «Лиги» представителей всех укладов жизни, а именно:</p>
   <p>1) Брахмачари, то есть неженатых знатоков писаний, полностью посвятивших себя служению Богу.</p>
   <p>2) Грихастх, т.е. женатых домохозяев, живущих с семьей и занимающихся служением Богу.</p>
   <p>3) Ванапрастх, т.е. удалившихся от дел домохозяев, живущих не с семьей, но полностью посвятивших себя служению Богу.</p>
   <p>4) И Санньяси или Тйаги, т.е. удалившихся от дел домохозяев, ради служения Богу полностью отрекшихся от мира и не имеющих никаких привязанностей к семье.</p>
   <p>(п) Посвятить членов «Лиги» в правила шести Госвами: (1)Законные отношения с женщинами,(2) свобода от интоксикаций, (3) вегетарианская диета, (4) неучастие в азартных играх, а также в ненужных спортивных, либо увеселительных мероприятиях.</p>
   <p>Лига Преданных приглашает каждого индивидуального члена человеческого общества стать частью Лиги и в совершенстве научиться в ней Духовным практикам. Бхагавад Гита признана по всему миру. Эта великая книга знаний является основой Духовных практик. Лига Преданных просит всех людей мира с искренностью изучить эту книгу знаний без неавторитетных интерпретаций, тем самым узнав из нее о своих Божественных отношениях с Личностью Бога. Всем известно, что Бог велик. Но он настолько велик, что для маленького мозга живого существа невозможно осознать Бога как Он есть. Поэтому попытка понять Бога и Его огромную деятельность посредством различных энергий, предпринятая с помощью знания, получаемого из наших несовершенных и ограниченных чувств, всегда является тщетной. Если мы хотим понять Бога и наши с Ним взаимоотношения, мы должны узнать обо всем этом от Самой Верховной Личности Бога так, как Он рассказывает о Себе в Бхагавад-гите. Давайте не будем делать ложных интерпретаций этой Великой Книги с духовной значимостью посредством несовершенного эмпирического знания, но будем учиться у Бога и у преданного, признанного Им.</p>
   <p>Лига Преданных окажет вам всю возможную помощь посредством личного контакта, литературы, наставлений, а так же почтовой переписки. Не оставляйте эту возможность. Сделайте свою жизнь совершенной, соединив ее с нами. Относительно оплаты – она нематериальна. Если вы не можете заплатить членский взнос, все равно Лига Преданных окажет вам все услуги в наилучшей форме, потому что Лига Преданных дала обет служить Верховной воле Бога и будет служить вам по крайней мере для того, чтобы привести вас ближе к Верховной Личности Бога. Но если у вас есть возможность, не пытайтесь избегать членского взноса. Каждый взнос, сделанный в эту организацию, будет использован в трансцендентном служении Верховной Личности Бога, и это наша обязанность – занять нашу жизнь, деньги, разум и слова в трансцендентном любовном служении Верховной Личности Бога, если мы хотим понять Господа и таким образом достичь совершенства в человеческой форме жизни.</p>
   <p>В завершение можно добавить, что цели и задачи нашей организации «Лига Преданных» не являются идеологиями, порожденными человеческим умом, а выбраны из изначальной сокровищницы Индийской духовной культуры, записанной на Санскритском языке великими Риши и Ачарьями, которые вышли за пределы обусловленного бытия. Поэтому сейчас крайне важно, чтобы люди культуры в любой точке Земного шара могли изучать Санскритский язык, мать всех других языков Арианской ветки. Поэтому Лига Преданных будет поддерживать Санскритскую академию, а так же Колледж, специально для того, чтобы принести пользу от этого языка всем людям. Членство в нашей организации ученого из любой страны будет приветствоваться, если он согласится следовать правилам и предписаниям организации. Так же существует возможность принятия студентов бесплатно, на особых условиях.</p>
   <p>После политической независимости Индии государственным языком нужно было сделать Санскрит, но этого не произошло. В прошлом, хотя Санскритский язык и не был известен большинству людей Индии, все же письменным языком Индии был санскрит. В результате этого существовало сильное культурное единство правящих классов, то есть Брахманов и Кшатриев, за которыми следовали Вайшьи и Шудры. Разговорные языки Индии обычно были различными в каждой области, но из-за культурного единства людей посредством Санскритского языка, не существовало провинциального или какого-либо другого мелкого соперничества. Если же Санскритский язык снова сделать письменным языком Индии, то культурное единство Индии будет не только укреплено так, как никогда ранее, но так же в ней будут принимать участие и просветленные люди со всего мира. Лига Преданных стремится к данному совершенству, поскольку это поможет ей в духовном и культурном развитии.</p>
   <subtitle>ОМ ТАТ САТ</subtitle>
   <p>Абхай Чаранаравиндо Бхактиведанта</p>
   <p>Основатель и Секретарь.</p>
   <p>Написано в Джанси, в день Акшая Тритии, 16-го Мая 1953-го года.</p>
   <subtitle>____________________________________________________________________</subtitle>
  </section>
 </body>
 <binary id="polnomochiacov3.jpg" content-type="image/jpeg">/9j/4AAQSkZJRgABAQEAYABgAAD/4RCGRXhpZgAATU0AKgAAAAgAAwExAAIAAAAgAAAIPodp
AAQAAAABAAAIXuocAAcAAAgMAAAAMgAAAAAc6gAAAAgAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAEFkb2JlIFBob3Rvc2hvcCBDUzYg
KE1hY2ludG9zaCkAAAHqHAAHAAAIDAAACHAAAAAAHOoAAAAIAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAP/hCapodHRwOi8vbnMu
YWRvYmUuY29tL3hhcC8xLjAvADw/eHBhY2tldCBiZWdpbj0n77u/JyBpZD0nVzVNME1wQ2Vo
aUh6cmVTek5UY3prYzlkJz8+DQo8eDp4bXBtZXRhIHhtbG5zOng9ImFkb2JlOm5zOm1ldGEv
Ij48cmRmOlJERiB4bWxuczpyZGY9Imh0dHA6Ly93d3cudzMub3JnLzE5OTkvMDIvMjItcmRm
LXN5bnRheC1ucyMiPjxyZGY6RGVzY3JpcHRpb24gcmRmOmFib3V0PSJ1dWlkOmZhZjViZGQ1
LWJhM2QtMTFkYS1hZDMxLWQzM2Q3NTE4MmYxYiIgeG1sbnM6eG1wPSJodHRwOi8vbnMuYWRv
YmUuY29tL3hhcC8xLjAvIj48eG1wOkNyZWF0b3JUb29sPkFkb2JlIFBob3Rvc2hvcCBDUzYg
KE1hY2ludG9zaCk8L3htcDpDcmVhdG9yVG9vbD48L3JkZjpEZXNjcmlwdGlvbj48L3JkZjpS
REY+PC94OnhtcG1ldGE+DQogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
CiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAogICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIAog
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgCiAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAKICAgICAgICAgICAgICAg
ICAgICAgICAgICAgIDw/eHBhY2tldCBlbmQ9J3cnPz7/2wBDAAEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEB
AQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQEBAQICAQECAQEBAgICAgICAgICAQICAgICAgICAgL/2wBDAQEB
AQEBAQEBAQECAQEBAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgICAgIC
AgICAgICAgL/wAARCAM0AkQDASIAAhEBAxEB/8QAHwAAAQUBAQEBAQEAAAAAAAAAAAECAwQF
BgcICQoL/8QAtRAAAgEDAwIEAwUFBAQAAAF9AQIDAAQRBRIhMUEGE1FhByJxFDKBkaEII0Kx
wRVS0fAkM2JyggkKFhcYGRolJicoKSo0NTY3ODk6Q0RFRkdISUpTVFVWV1hZWmNkZWZnaGlq
c3R1dnd4eXqDhIWGh4iJipKTlJWWl5iZmqKjpKWmp6ipqrKztLW2t7i5usLDxMXGx8jJytLT
1NXW19jZ2uHi4+Tl5ufo6erx8vP09fb3+Pn6/8QAHwEAAwEBAQEBAQEBAQAAAAAAAAECAwQF
BgcICQoL/8QAtREAAgECBAQDBAcFBAQAAQJ3AAECAxEEBSExBhJBUQdhcRMiMoEIFEKRobHB
CSMzUvAVYnLRChYkNOEl8RcYGRomJygpKjU2Nzg5OkNERUZHSElKU1RVVldYWVpjZGVmZ2hp
anN0dXZ3eHl6goOEhYaHiImKkpOUlZaXmJmaoqOkpaanqKmqsrO0tba3uLm6wsPExcbHyMnK
0tPU1dbX2Nna4uPk5ebn6Onq8vP09fb3+Pn6/9oADAMBAAIRAxEAPwD+6iiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKcqOyswUlUBZ3x8iKBks7dEUDqSQKAG0V41rX7RPwE8PeNPDvw31f4x/Dm
2+IPizV7fQfDngqHxVpeoeJtV1e6LCCxi0nTZ5pYJWKPzMsajacsDXstABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAU
UUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFc/4q8W+E/AmmS61448U+G/Bejwo0kuqeLNd0vw9YqijLMLjVrqJXAH90k+
gr86fi1/wV+/YP8AhQ9xZxfFe4+J+sW7GNtM+FOhX3ieASKQGWTxBcC206NRzlluXAAJ54yA
fptSgEkAAkk4AAySfQAdTVTT7yLUrCw1G3ybfUbGzv7fOCxgvreK6gzt4LeXKmccZ6V/Md/w
VS/4KqfE7SfiT4s/Zn/Zq8UXHgTQ/BNxN4f+JnxL0KRI/FeveJY0A1fwz4Z1fBbw9oti7m3u
bm323dzdRTIs0UMWJAD+jH4j/Gb4Q/B+wl1P4q/FDwF8O7OJC7N4u8U6Ro1yygEnydPuboXF
w2BwscTMegBNfLvwm/4KRfsl/Hb446N8APg/461bx54y1vTvEOp2+r6X4Y1Sz8Gx2/hnTZdV
1BP7e1dLc3c7WkEpiEEMisYyS4Xmv5BvC/7D37aHxr8J678ak+Evj3VvB1h4b1nxvqPxH+Ie
oHTIdT0PSNNudZv9S0298WXwvNfZ7O1laH7PHKJyVCMQc16X/wAEl/EP9gf8FBP2dbgSeXHr
GseKfDrtnblde8CeJbSKMjvuuGgXHq1K/nuB+iP7V/8AwW//AGjvB/xL+Jfwn+FPwy+Gnw8/
4QHxn4o8FSeKvEX9p+PfEN5J4d1a70h9RhsLp7PTtPaRrXzFje3utm/aWbFfkN8VP22f2v8A
9oG5Fj8Qvj38SvElvqlxHbW/hjRtZl8M+H55ryVYoLO28O+FltLeUPJIiIjI5O8DJJyf7DIP
+CY37E9x8UfGPxh8VfBy1+Injnx14s1PxjrVx8QNa1XxDoNvq+sXjX12uleFRPDp9taee7FU
lgnYZ+Z2PNfxsftT+HLT4Yfta/HXw7o9nb6Npvg344eME0awsII7S00vTbHxVcX2lWtnbRKF
t7eGzNusaKAqqgCgAAUd+oH6KfsP/wDBLv8Abg0/48fBn40+Ivhda/DTwz4I+InhTxpq158R
vEWnaP4gv9I0rVLe81GOy0C1e6vp76WxWZYxPHCC8i73UZI/sKYgsxHQkkduCeOKwPCuqLrf
hbwxrSMGTWPDeg6qrA7gy6jpNpeKQe4ImHNb1MAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKekckhxHG8h9EVmP5KKqwXVpdGc
Wt5aXZtZ2tboWl1b3RtbpFV3tbn7PI32e5VXQtG+11DglQCKAJ6K/Nf9uz/gpj8M/wBhnWPD
Pg7XvAPi34jeOvF/hy58UaTpOg3+k6No1jpkOoy6XDJrmsag0klu8t3b3GxIbaUlIWbIOAev
/Y7/AGytX/aA/Zd8V/tV/FvwloHwl8FaVqnjq/02w0vU7/WPs/gPwHZqdR1vU9S1COL7ZfyX
9rqyIIYo4yLZFUFmNAH3Lrmu6H4Y0i98QeJtb0fw3oOmxmXUNc1/U7LRtIsYwCd93qWozxww
AgHG5wTjgGvnHQP23P2PPFPieHwb4e/aa+C+q+Jrm5FnaaXb+N9Mja8u2cRra2d5cvHbXU7S
EBVjmYseFya/j6/aV/aa/aP/AOCl3x+sfDHh6w8T67pGta/caV8GfgXoE8h0rStOUyvbX2o2
IlS3vfEL6fA1zqWp3h226pIFkhtYgteYftN/sH/tKfsi6V4T1r44+BdO0bQfGU81jo2taDr+
meKNJi1m2txey6Fqd3pjEaZrAtA8scbjbKkEjQySeU+1XA/v3II6+gP1BGQQe4III9c1/O7/
AMFp/wBr39qT9nr4jfCvwJ8F/ivq/wANfBPjr4bajrerN4Z07R7fxBea/p3ia+0y8aPxPc2E
t3Y239my6WBFbSRbWDPuy9eo/wDBDz9q/wAV/GX4S+OPgZ8RNdvPEXiT4IPod54Q1jVbqS81
a8+G/iD7VZ2uk3t3cM0l5/ZOsWDwQyOzMtrqltCzYhTPzh/wcM6Bi5/ZZ8ViP71v8U/DTyAH
osvg/VokZv8AgcpA/wBlsd6APx1+H37NH7bv7a92PFnhnwV8WvjTa3l9cWsvxB8Y67eXXhhL
23lEd5E3ivxhqi2wkhlIEqQszRn5SgwBXg3xx+DXjn9n74l+Mvg58SbPTrDxv4JmtLHXrTSd
Ri1bTYbjUNGsNat1tNShRUvI/sep22XQbd4ZQSFyf6w/+CEniFtU/Yn1TRHkLnwt8bPHVmiF
iRFDquleF9ajULn5cy3lw3bPmGvw9/4LO6ANE/4KA/FG4EeyPxL4V+GniJeMeYbjwdp+lzyZ
/izc6TNz7Y7UL0sB/YD+z/4kPiX4AfBLxYree+s/Bz4b62xzkyXFx4J0a6mXI6k3HmD61/B1
8L7ay+Jf7XHgG18dY1HT/Hv7SHhyPxct3866jB4m+J1r/bMFzuJ3JcC8njfPac1/a1/wTp8Q
DxL+w3+ytqryeaV+EXhvSZXzuJbw61z4dlDHu27S2B+lfxRfHfwr4j/Z5/ao+J3hxI303xD8
LPjVrd/orSoybRpPit/EPhW/UEAtby6edKnRhwyTAqeQaFfR+QH9/nj/AEODWvAXjfwwlvGl
pqfgrxR4fhsoY1jgitrzQL/TYbSCBAFigWKRURFAVVUKAAAK/go/Yd1h/Bf7Z/7MmpSP5b6T
8c/AenzsTtH+leIbfRJ1b0VvtbqR6MQa/oU1L/gv/wDs9Q+B9K1C0+DnxW1z4iXulQnXfCxk
8PaL4b07Wmt1W/ih8UT3s73ulm6MphdLPzDEVDor5FfzJeA/FUdj8cfBnjiztv7Nht/i54d8
V2tn53mf2fCPGtnq0Vr9oCr5nkxEJv2ru8vdtGcBgf6LzDazL/dYj8jiv4Sf+CqHh/8A4R79
vn9pi0WPy11LxfZeIEAUqHHiPwroers69iDJdv04yDX92pkSY+dGcxzYmjPrHKN6H/vlhX8X
P/BbTQP7G/b28YXojCR+J/h58NNdXjHmMugtos8mf4szaO4z/s47UAf1lfsreIP+Eq/Zk/Z7
8RFxI2r/AAX+G13I4O7Mx8JaVHPkjqRNHIPwr3uvhb/gmZr/APwkf7BX7MF+ZPNa2+G8Ghu5
O5i/hzWNW0Jgx/vA6fj8K+6aACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAo
oooAKKKKACiiqWpalpujWF5qus6jp+j6Xp8El1qGp6te22m6dYW0QzLc3t9eypFaW6j7zyOq
juaALtFfnr8Xf+CqX7CXwbN3a6v8ddG8ba5ab0fw78KLG9+IWoGZMgwPqGjoNNt33AjMl8oB
69RX53eJv+DhP4WWmrmDwd+zZ8Qdd0JJdran4g8aeHfD2o3EIbmSDSbOwvVgYr0WS4PJ5I5o
/QD+huuR8YfEHwD8PLWG98f+OfB3gi1uZYYLWXxb4m0bw/8Aa57mRYbeCzi1S9ie8mkldVRI
ldmZgACa+dv2Ov21Pg3+2r4FvfGfwun1PS9V8N3tpp3jfwF4lS2i8UeEb68jeaxa6W0leHUt
Huo4Lk2t7ATFMbWWNliljeMfxXftkDVdB/bJ+Psetanqmq3XhX47eNpLG41jUL3VLmxs7Pxd
dahYW9tLfzyNbQRWvkLGiFVRY1CqABS9NQP9AhRu2hed2NuO+7pj65FfzX/tYf8ABcL4mfD/
AOMvxB+EPwV+GfgC10fwB491TwRc/EPxZd6p4lvdbHh/VjpWr6lpug2slpa6fEbi3vFiEslw
QIwzcnA/fnxX8S7DwV8DNe+MF/Kiaf4a+E978Q5ZGYCNlsPCLa/Eu49nlWNR15kFf52Wvate
+INR1vXtRkefUtev9U1m/mclnmvtWuZ7+7kZiSSzXFxISSe9GoH9Y/8AwW30T45j4F/D743f
Cf4ofEfw18P9Je10H4q+DPCPifVtD0W80zxctvP4Z8XajDo88TziLUZDp9wXkMRTU7YlQAxP
xz/wQW/aNl0D4qfEr9m/xHqkslj8T9Of4g+Dft11JM7+NvC1sIvEVrHJPIWkur3wwVnbks58
PEnJr+hLwh4Z8L/tEfsjeCfCvje1XVPCvxf/AGffBmneIYSFd2tvE3gLSTPcwMQQl9b3cyzw
uOUntEccqK/iNuLD4j/sFfthW9veCSHxx+zz8WLK7SVQ8EHiPRtLv454LmLP39J1vwjc57gw
6uynkEBgfWn/AAWo8eN40/bv8baPbym4g+HXg3wL4Gto0O8JeLpJ8RahCgHR/t/iF1Yf3kNf
sn+1h4Ou/wBmv/gimPhtYq2n6jb/AAx+EnhTxAE/dytqXjzxh4c1HxhFJtI+aW81TUoZM9Ud
lbOTX4L+DhF+3D/wUz0nULS3updA+NH7SX/CTyW95Gwubf4f6brDa/cRXqZJjaPwZoTRuCeC
NvXAr+nb/gsDpZ1X/gnv8d/KjAXS5fh7rWxRgRRaf8RvDH3QBwqiYDtgUul9gPxB/wCCBuga
dqX7XHxD1u7gjlv/AAv8Cten0iV1VntZ9a8W+EtIvZoSRmOVtPlniLDnZcOv3WYH9uf+Cv3g
K28d/sC/GWWS3We88CS+E/iFpkhUM9rceH/Edjb308bEfu86JqeqoxHVJWU8Gvw5/wCCCmsL
Y/tjeM9IZ9p1/wCA/ixEU8CR9J8U+C9Q2g92CB2x6Ka/pg/bR8PDxX+yL+0t4fMfmnUPgn8Q
zHHgHfPZeHb3UbdcEdfPtI8ehGaYH8wn/BCnxdJoP7a1/wCHPNKW3jv4PeNtKki3bVluNDut
F8TWpI/iZU0y6wP9s4r9Hv8Ag4G0Rbr9n/4FeIQuZNG+MOp6cXxkrDrfg3UXZN3YGbSoT/wC
vxf/AOCSWvnQv+CgH7PkpfZHrOoeKfD0vJ+ca14J1+3iTI65uRB164r90P8Agvk8S/skfDuN
sedJ8ddBMXrtj8I+LzLj8GX86WmoHnn/AAb5a21x8Fv2h/DhY7dJ+KfhfWETsDrvhF7SVh+O
gxg/hXwn/wAF69A/s79sDwRroTaPEvwO8NsZAMB5NE8TeK9OKk/xMsbRfQOtfYH/AAb0Ryf8
If8AtRzc+SfFPwyiB7GUaP4pc/jsIryr/g4T0DyfiH+zR4pVCBf+CfHugSyY+++l69o2oxJn
/ZTVZOP+mlMD9Uf+CO+v/wBu/wDBPv4LoX3yaBqHxB8OOuc+WLDxxrdxDH/s/wCj30Jx/tV8
w/8ABaP9j74F+Ifgz4z/AGur+bVPCXxe8Ead4Z0KO60QWh0v4jtqGuadoGiaR4qsbhM/bLaC
+mMN9AyziC0EMqyxonl9l/wQh1/+1P2Ldb0cybm8MfGvxpabScmOPVdI8M6wi4P3VLXLkf7x
rz7/AIL8fEj+wv2dfhN8MLe42XPxD+KMmu3sCthpNI8B6JcSZde8X9ra/px9N0Izzg0Afi3/
AMEyf2HfDP7cPxb8aeF/HniXxP4W8D/D7wfaeJ9XvPCUenf2tqWoalrVvpel6It3qcEsdhDL
CuqStKIpJB9iAVeSR8tftR/DLSfgN+0t8ZvhX4cfUf7B+GnxI1rQ/D8mp3Iu9U/sfTbtLnSX
vbxI0FzefYnty8gRdzfMFGcV/RR/wb9fDz+y/gz8dfihPBtm8Y/ETRPCNhOy4Z9O8GaF9uuV
jY9YzqPiZwccFoMdVr8bP+CtOgf2D+3/APtDRCMoms6p4a8RIcACX+2/BegXUkg9czmUE+qG
kB/bX8PdYXxD8P8AwHr6sGXXfBPhPWQynIb+1PD+nX2Qf+29fyqf8F+tA+wftS/CjxCEwviP
4G2Nu0gGN8mgeM/FFsULfxMsd9EfYSCv6Rv2NPEH/CU/slfs2a+ZPNfUPgp8OzK+d26e18N2
NjPyTzia1kH4V+Ef/Bw1oaRa/wDsseKioX7Vo3xR8MtIcZle01DwhqtvCO7MBfXJAGf9ZRfR
PvYD9HP+CL2vnW/+Cf8A8NLZn3P4b8XfEzw6y5z5aweL77U4Ex/CPs+qxNj/AG6/VSvxU/4I
Rf29bfsfeLtI1vRdb0eOx+NniW80dtZ0rUNLTUdN1jwx4RuTd6Yb+3jF7Y/a4bhfNi3x+YHX
duBFftXTAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoooo
AKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKK81+K/xk+FXwL8Jy+OvjF4
+8OfDrwjFeQ6d/bvia8NpaT6lcxTzW2m2iRxvJe6jJFbXDRwxI8jiBiFwprwb9nH9vH9mj9r
Hxr438CfAzxhq3inVvAOj6fr2rXl94a1Pw9pWpaXqF/Lpn2rw9LrCxT6rDBeJAs7/Z41QX8B
UtvO0A+w6KKKAPlH46/tyfsnfs1311onxk+NnhXwz4ps7eC6m8E2S6j4j8bCG6gW5s2bwz4f
s7i4txNbvG8RnEKukisG2sCfyn+Lf/BwH8GtFF1ZfBD4J+OviDdpvS213x9qNh4C0B2GQsy6
VYm/1CeLODtf7MxHHyk8fml/wXD8PjR/27tY1NYwg8U/Cr4b6y0gABmltbTU9AkJIHzFU0eF
ec8ADtX1t/wT5/4JBfs9ftC/AP4cftB/Fbx/8SNfPjeDVrmbwD4am0vwnoulTaPr+p6JLY3G
uxQXF9qIY6cHZka1x5+0D5dxPID4z+L3/Ban9uT4lreWnhnxT4U+C+j3CyIlr8NvDdv/AGxF
E4ICnxR4la9uhIAR88QhORkYr+hXxZqeo/HT/gkdr2t69e3Gv6541/Yyu9Z1nU7+Q3V5qWvW
HgVtQ1LULuZh+/u21PS5pHY8mQE1/Nt/wVg/Zy+GX7MX7Udl8P8A4P8AhceEfAd78LPBev6f
pX2/UdUd9Qnm1jT9Wv5r/VbiWa4uJrrTwzkvtDDCqo4r+jn9gKRfiN/wSu+HujSN54u/gn8T
/A0oJ3FjZz+M9CETfRNi49AKS893+gH8iH7KvwHb9pr49/DT4FW/iuz8Cv8AETU73TYfE11p
UusW2mGx0TUtbIGmW9zCbmWWPTXhiHmooknQsdoIr9oP2qf+CH/hn4I/s3eOPiz8OPjL4z8c
eOvhpoU/i3XtE8ReH9D03QfEPh7SwJvECaNFpjtcaXqFvp4nuYfNmnSUWjxPtZlcflB/wT91
x/CX7bX7LepTN5RtfjL4Q0u5GcYXVb06FcR5PqL51/Gv7i/2kp9Ksv2efjxca7LFDo1v8Hvi
S2pyzsqRJZ/8Ihq6Sl2c4AOQAD1LADkimB/JB/wRT+KGoeAv24/CvhiG7lj0X4veEvFngfWL
QORb3VxZaVP4s8PzyJnDTQ6loZWNsZAvZFXHmHPh/wDwVO0A+Hv2+f2m7NY9i6j4ys/EEfAA
kHiTwroWsvIoHYzXsuT3INJ/wSxsb2//AG+P2ZI7FJHlt/GV1f3GwHK2Nh4W1y6v3f0QW0cm
7Pavb/8AgtnoH9jft9eNLwJsTxP8O/hh4gXjAkI8PHQpZP8AazPocuT6jHajuB+xn7cfxwHh
/wD4I8eCNXgvNmrfGb4VfA34f2jrIRJOde0PRr/xIEPVh/ZGh6qrf7Mhz1wf5EZra4gjt3ng
lhjvIDcWrSxtGlzbCee1M8BYDzYftFtcR7hkb4HXOVNfrP8Atv8Axw/4SL9gz/gmr8J7a7Mr
WXwt8SeNddgSQsxbw1rWofDPw6J0zktjSfEW3IP3cjtnx7/goP8AA7/hQ11+yT4VktBaX97+
x/8ADPVNdUR7DJ4lvtc8W6v4gMuBzOupazMjZ5AjUZwBSTvbzA/rc/4J5a+fE37Dn7LGqmTz
X/4U34W0qVyQS03h6Ofw9NnHcS6W4PoRivxx/wCC+/7POg21v8K/2oNJlsLDXtQ1BPhL4ysS
yRXfiCKKx1DW/CmsQIFzc3Fnb2mq2s56iCW25xGBX6Rf8EfNe/t3/gn18EVL7n0G58f+G3Gc
mMab471+WFD6fuLyJsf7dflf/wAHBHxV+2+NvgH8FLS5zF4e8O+IfiTrduj8LfeIryPw/ofn
KDw62Ojaqy55xdZ6EGn6AfE//BGbxf8AD7wh+3d4Cfx3Iba98TeGPGHg34f38rRLZWnjzxBY
QxadDdtJzG93pkGr2NswP/H1qUUZ/wBYMf1Hf8FFPDzeKP2Gf2pdISMyyj4Q+ItVhjAyWn8O
ta+IYuMdpNLU+23Nfw8eMPh38R/gZffCjxTqa3GgX/jXwZ4T+NHw41uyeWKUaZe6hcS6LqVv
NgGLULbVNIYsFJ2MkbA4cV/bH+z78atJ/bz/AGGbvxLCbY+IfH/wu8Z/Dj4gaTCVP9k/EL/h
Gb3QdetTFn91BcXdzBe22cf6NqcRHSkmnt1A/mN/4IyeJV8P/wDBQH4VwPIEj8U+GfiR4XIJ
x5sl54N1HUraPrz/AKTpMTY7+XX9lHxT06PV/hd8S9KlUNHqXw98bWDqwyCt34Z1SAgg9R89
fwO/smfElf2ff2qfgj8RdfZ7Gz+HnxT0H/hKi4ZGtNJTUW0LxR5qnBCx6ddagXBwcRkGv7m/
2mPjR4C+Dn7OvxL+K/ibxJo9t4ah+H2vz+H746hamLxTqGsaHdW/hvTvDzCX/ib3V9eXdmsC
wbyyzbzhFZgLr5gfxL/8E9byTRv24P2W50J3wfGPwvZkjqy3U02nSAgdik7Z7YNfut/wcH+K
4bT4Ufs7eB1lAuda+Ivi3xRJCCNzWfhzw1b6WrsvZPtPiJMHoSpHY1+N/wDwSt+HWr/E39vD
4CwWFnJcweEPEV58SdfkjUtFZ6V4R0661FpZpACIkk1WTTbdCTzJeIOSav8A/BSz9tjVf2zf
jHpF3N4Fb4d6D8ILPxN4D0jQp9fHiC8vb3/hJbl9a1/ULmOwt4ra5naxsYhDEjKkdgpMjMzY
O/T+kB+33/BAPwZc6Z+zH8WvGj27hfGXxllsraUI22Wz8H+FdHt2fdjlVvdZvVz0G08g5rxL
/g4E1fwXrPhT9nmHS/FvhbVPFnhzxh43s9U8Oab4g0jUNf0vS9X0PS5lvNQ0qzu3nsbRrzS4
4w8qIpkIXrX4L+B/i5+1F4i8GaV8Cvhb41+Meo+CLK71KfT/AIbfDKbxEbGS+1y8e91Oe6sP
CMImv7ie7lYu1w8nG1BtRQo+svhL/wAEg/28fi7LDqVx8KYPhlpuoFJZvEPxh8Q2nhi6eOQ7
jcPo0f2zVrtsHOGtQx9R1o6Ae8f8Es/+Ci/gf9kTwh4h+D/ijwL4s8Yaz8VvjL4Mm0K80i/0
nTNA8PWOswab4V1XUtaur5nmllikNvMsEFuxlSAqZYzg10X/AAXy+JC67+1F4A+G8V0rWnww
+Flrc3ibwI4tZ8b6veapOWBOFk/snTtHJzg4YZ4wa/Jr4w/C3xB+zV8efF3wr8S6np2reIvh
H43tdN1LV9ES7i0u/u9ImsNUW+0xb6NJ1tXjeJo/MVHwQSoJxX9yE/7Gv7KnxD+IN3+0L40+
DPhL4gfEzx1YeHdYvvEvjiO68VW8SQ6Fp1tpkOk6JqtxJYadaxWMFuFVLbkguSWYmmB4z/wS
Z+Ho+Hn7BPwMhkh8m88Z6frvxGvcrtaRvGGu315YSN/ezosOl4POVwRXwR+39/wSn+P37Xv7
YWtfFLwJrnw58F/DjV/BfgbTb7xL4t1m8m1Fta0Swn07UorPwtotjNc3O2GO1Iklkt43L4V8
Akf0E2VjY6ZZ2unaZZWem6dYW8NpY6fp9rBZWNjaW6LFb2tnZ20ax2ttHEqqkaKqqqgKABVq
jt5AeDfsvfBq/wD2ef2ffhT8EtT8TweMr34a+FYPDUvia206XSbfVRb3V1cRywafPczPbRLH
crGoeRmIhBOM4HqWveCPBXiu/wBE1TxV4P8AC3ifUvDMt3ceHL7xF4f0rXLnQJ9QS3jvp9Hk
1O1l/s6eZLS1EjxbXYWyZPyiunooAXPyogwqRoI4o1AWOKNfuxxRqAI4wOiqAB2FJRRQAUUU
ep7Dqew9yewos3srgFFcxq/jXwnoQYarr+m20i5zAtwtxckjqBb2298/h3rjT8VP7SJj8IeE
PEniV8cXRtTpumDI+VmupwSFzjqF4PUV+P8AFPj94N8HZg8kzjxBwFfiNXSynLpVM4zmTXSO
T5RTx2Zyd7LTCWu0rnu4PhnPsdSWIoZZUjhP+f8AVSoYdebr13Tor/wM9ZpsjpEhkldIo1BL
SSuscagdy7kAfnXgOr+K/G2G/trxT4K8AQEHNtbSjX9eRcEkeTB5oEmPQrzXl+qeJPBDOZNT
v/GvxAugc51K+/sPRmcf3LZHeUJkdMLx+FfzF4jfT94F4LVelh+Ho5TVpXTqcV5tguHZLtL+
wsLHPeNOXZ2qcLUb3S5k7pfX5V4Z5jmHJKWK9vGVtMFQqYr5fWZ/Vsvv6YyVrbM+lNW+Jvgf
RmaK4162urkHaLTS1k1K4L/3NtorKrf7zCuff4h+JdVjZ/C3gHVJLbnGq+JJ4dEsFUf8tcSu
N6Z/6aZwa8P0vxP4vvz5HgHwRpuixn5VuNH0M3l2Ac8yaxqKuFb/AGsr610C/Cr4neKnE/in
XhaxtgmPUNSn1CVQecJZWjGJOM8blHbiv5uf0v8A6RnjK5UPB/hHiTirBV3yxq8IcL0slypp
7c3GfGqzmDvdXn/qtlNRJ3jKErOP1S4G4VyH3s9x2EwdSOvLjsZLEVv/AAgy/wBg/l9crrvc
2NW8Wa0WK+JfidoWhKW+fSPBNk+r34GQPKa+RcRvjgkyEDPfmvo+AgwQFWZ1MMRV3GHdTGpD
uOzkEE+5rxHRvgJ4Wsdj6rfalrEqkExqyafacc4EcG5yPrJXuKIsaIijCoqoo5OFUBVGT7AV
/YX0TeDPH/h+vx1n3jrlNDJq/EUctjgKFTinOOKM2j9XeNeJ/tKvi8biMlwytXoewp5DhsBQ
lL2zr0Pdo2+G41x/DOJjl2G4cryxEcK6rqyWDoYOg+b2aj7KNOnDET+GXM8TOpJLl5ZbjqKK
K/sw+CCiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKqalqG
n6LYy6nrWoafo2mQI0k2pavfWul6fDGoyzy3t/NHFGoHUlwK80+H3x1+DHxZ1rxR4d+F/wAU
vA/xC1rwUunv4ssfB+v2evNoK6q91Hp5vriwd4v3slldKNkj4aAhtpwCAerUV8tftp/tCX/7
LH7M/wATvjlo+j6R4g13wbY6SmgaJr015BpGpazrmvabodlBqD6fKk/2YNfvIwidXbycblBJ
H43f8E3P2/v2v/21/wBsGDQviH4t0DRfhX4R8BeL/GWt+BPAnhPTtD0S8nVbLQtAt9T1K6N1
qN8kep6zHMm+8AaSzUlCAQC4H7+eOvih8NPhfpkms/En4h+CfAOlxo0jXni7xPo+gxlFGSYo
9Qu0knOOgjRiScAE1+avxc/4LTfsMfDL7Va+HfF3ir40azb70Sy+GPhq4l0mWZcgI3inxI9j
ZiMsPvxGYY5AIr+cj/grTpNxpX7f/wC0HBeTXV1Dc6x4a1yxiu7ie6jtLbWPBXh69EVjHcOy
2sHmPIQkYVQzHA5Nfb37Nf8AwQp8WfFnwP4K+J3xM+P3h3wp4X8ceF9F8X6RoXw/8N3nibxE
2la9psGqafFearrstnZWF2be4iWVUhugjZALYyVr6AfUPwj/AOC3/ir48ftN/Bb4P+FfgZ4c
8A/D34hfEbRPCOta74n8T3/ijxmNO1iWS1jks4tNt7LT9MuftLW+SVugASASea/oc6V/nq/A
e5k+G37V/wAIpppGSTwR+0D4MtbiR8K+3RPiDY2FyX4AVmjgk3dANxr/AELpRiWQekjj8mIp
r7wP57P+Dg3xcLP4Pfs7+BUkAfxD8TPFPiieIHlrfwp4Wi02JmX+79o8VcH1jPvX4wf8Ev8A
46j4A/tpfCLxDfXn2Twz401KX4XeLmd9lv8A2P46MWmWdzcEkDy7bxCNFucnhfsxPHWvv7/g
4K8Xi++OPwD8EJLuTwv8Kdf8RzxBuI7rxd4re1UsufvG08KwEH0Yivyl/aa+A2o/s/33wH1O
0+1Wln8Wf2ffhV8Y9HvcuGh1zV9NMPiAW8p+7JFr+nNcKAfkW/jxgYpb9NgP9AsgqSD1BIP1
BwaSvmb9jX43QftF/sv/AAX+L6zRy6j4o8FadB4mVGBNv4w0Df4f8V27j+FxrumXrgHnZMh6
EGvpmmB/Jz/wcA6B9j/aO+CviNU2jXvg1c6ez4wJJfD/AIx1Vic45YR6xEPoBX6vf8ETde/t
n9gjwbZFwzeGfiF8S9B25y0atrqa2gIzwD/bLEexr4M/4OF9A/efsueKVTrH8TfDksmOmG8L
apbpnHfNycZ/hr6H/wCCBGv/AG79lr4p+H2fc3h742Xtwif884Ne8JeHp1GCe81jcHt1oA+F
/wDg4F0H7J+0F8DfEgTA1z4QajpryAfefQPGGoOqE9yI9YB+jV+o/wDwRK1hfEP7BPh7R5CJ
DoPxE+Jnh14ydwWG71KDVIoyD0Bj1djj/az3r4j/AODhfQc2v7LvilUxtuPib4cklx97fF4W
1WGMt2x5c5A/2ya91/4IAeIPtn7M3xb8Pl8t4d+Nr3YQnJRNe8IaDMMAnhS+nOeO5Pel19P+
AB/MYut3/wAFv2gpPEen2kd3qfwn+M11q9lY3MskEN1eeB/HE11b2dxNEpeKGSXTFR2UblVy
VGQK+z/2rP8Agq/+1R+1l4Z1T4ba7ceE/hz8NvEdxEmp+CPhxpl5DdeIoEuUnttJ1vxFqd3P
favZG4SJmtovIimeNRJE4AWvmf8AbI0CPwr+11+0hoUkZS30/wCOHxAPljKH7Hd+J7y/QZ6q
WtrpTntuyDX9ov7Nv7FH7IHwf8OeDvF/ws+AvgPS9c1Lw34f1uDxZrFg/i7xUJNT0q01AXEW
veJ5rqa2mLXGQ0Bixn5cCjcD8mv+CK/7AvjzwBr97+1n8ZvDl94Subvw7eeHvg74T1y1kste
ks9eRE13x3qunTqJdKtpdNQWenRSqk0sd7c3LIkfkmT5b/4L9aB9g/ao+FXiFUwviP4F6fA8
mMb5vD/jTxXbFCe5WG+gP0lFf1usxYlmJYnqSck9up9q/mN/4OGNA2eIv2W/FSpj7RoXxP8A
DckmPvtaaj4T1WFCfVReTkD/AKaGh+eoH4sfATQNf/aK+PP7Mvwb1F2vNPXxP4R+HWmW6h2W
z8IN411TxdroZcnous+IJXIx8pHHy1+w/wDwcH+HIrL4kfs0eIbaFYre68AeN/DahE2qqaJr
+k3lpCpAwFSDVHwOwYY4r5r/AOCHnwu/4Tn9tOLxlc2/nad8Ifh74n8WGRkLRxazrSweEdFy
cYWXGsahInf/AEYkYIr9Af8Ag4T0Dzvhz+zT4pCZOn+OfHfh95Av3V1fw/pWoqrN2BbRzjPc
cUbdAPoX/ghJr39q/sU6po2/e/hj41eOLHbkExpqmm+GtYjjwOg3XchH++a/n6/4Kd/Ee4+O
P7e3xqk0qU31to/izS/hD4ZSNi6Ong+G18LtHBjPyyeI/wC1XGM5M+e+K/V//giJ8XNN+Gn7
Jv7Y/ibWriOLTfhRrR+JdwszqsYt4Ph5f3TglsBfNuPDkMQz95mAr8nP2F/2f/i9+0X+1x8H
vF9/8OfHOreDLv4zaN8QviJ43l8M6wvhazs7HxA/jPV7i/1+6tFtmE95aNEo8xjJJdKuDuNG
1kB+23/BXT9jm2uP2H/hJ4v8K6areI/2SPDHhTw9qf2eH9/dfDafSNH8OeJQ4QZMdjrlrpmo
EdI4mvH4Ga/O/wD4IlftX/8ACmf2hLr4E+KdS+zeAfj81rY6Q9zMEtNF+KmlxOfDN0N7bYU1
Sz+0aZIeN1w9hnhDX9cni/wzonjrwv4n8HeJ7GLU/DvjDQtZ8N6/p0yhob3SdesLjTtRtnBB
wGtbqUA4yCQRyBX46fBn/ghb+yn8NdY03xJ4y8afFr4p65o2qW2r6Qk2t23gLRdOu9PvEvdL
kS28Kx/bbmaCWG3YSNqC7ni3bVztBYD8vP8Agp5/wTB+MPw/+MPjX41/AzwFrfxE+D3xE1m+
8WajpXg3TZtY8QfDrxHq873mv6ZqXh+yRrifw9LqUtzcWd3bxyJGlybecRtErSfnp8Ov2R/2
1Pj5faP4M8K/CD41+IbLTJFtdOHi+z8S6J4L8LxkiNpPt/jGSGw0K1RT83lbWCghUbof7+EZ
o9pR3DKAA+9i5wAMs5OWY45JOSeSSakeaaUYkllkAOQHkZxn1wx60WA/Mr/gmr/wTy0b9h7w
XqmreJ9S03xb8c/iBDYJ438SaajnRvD2j2coubTwR4VmnRZJ9Njuz515duqNfXMcbCNIIIVr
+Sf406Lpvg79tn4l6HrFhbXmi6F+074gg1HTL2IS2V7osfxNlmuLK7hcYktJtNdkkU8FJWHQ
1/oEV+PnjL/gjB+zx8Uf2gPiZ8evij4++JevSfELx1qHjiPwF4am0rwfoWjz380Ny1lPrcFv
c3+pqLmN3Lxvaf63aAMBiwP1X8F+BfAfw80uDSvh14K8JeBNHWJDBp/g/wAO6T4dtliZQyKV
0u0iMoCkDLliR3rrSSSSSSTySTkk+pJ61BbwR2tvb2sO/wAm1ghtovMdpJPKt4lij3yNzI+x
Fyx5JyTyamoA/nk/am/4IzfFP9qH9rr4vfGP/ha3gH4a/DPx5q2ianYu2nax4q8aXEkHhfRN
K1Z/7DthaWtk/wBusLgRma+O4bXKYOK/fjwdoD+E/CHhPwrJqEurv4X8L+H/AA2+rTQLbTao
2haRZ6U2pTWySOLeWc2hlaMOwQylQzAZPR0UAFFV7q7tLGJp766trOFeWlu54reMDn+OVgOx
rz7Ufiz4JsZDb22oT65eZIS00Kzn1B3YHGBKqiPOf9o18Fxr4p+G3hxShV4948ynhF1bezp4
/H4bDV6zbso4fDVKixGInJtKMKFKpOTaUYtux6WX5Nm2atrLctr47l3dKlOcY+cpJOMV3cmk
tz0mivHbnxz46vojNpHgy30CyIyNV8aajFp8aqekn2MvGxGBnGW696861jxSZN48UfFeecEE
Po/w/wBOKocdY/7Ufy0I7ZJbp1Nfzrxz9Nbw24Swn1rL8izXMqFWPNRxmaxwnB2VVV/NSxnG
GJyXE42ntaWUZfmkpXXs6dTY+py7w/zbHT5KmIo0ZJ2lTouePrR8pU8BDERpvyr1aKVtWj6S
1PXdF0aMyatq2nacgGT9ru4YnPsIy25j7AVwFx8XfDskptvDtjrniy7B2iLRdNnaHcem65mU
AL0yQpr50/4SrwlbTY8PeBDrF+zfJqHiy/utbu5H52t/Z1rtj37sHGTyK6q3g+NfimFYbO3u
dA0txhYrWG28MWKRtxgLGqTSLjP948etfyNmn7QTj3j/AB1bJfCHKpcQY6/KsNwRwxnXGWNp
y6Rr5xndPhjKsHuuavTyLO8PHXllVj7x9xR8MctyynHEZ5WWFp/z5jjMPgKb/wANDDvGVp/4
XicPN6fCz0fU/F/xDljMktn4U8AWTDIufE+qxXWohMfeSyiOd/I4MXrXmGr+JvD8pb/hI/iB
4u8ZSLknT/D0C6DoxbOTGZ5yu+P3VAT2rodN/Z/vrpxceJfEoMjENJFp8Ut3OxPJBvr5hg+/
ltXp+kfCDwHpARjpB1SdMfvtXnkuwSMHP2ddsQ5H9yvP/wCIS/Tl8b7T4j4ZpcI5PivedXxB
4sxOayUXa86fCnB9HJ+G1LRWw2b5DW5dYyqyvKT1/tvw64e/3XGSx1en9nK8FCir9njcdKvi
7f36GJjfdLZHzjZeLIxL5HgX4daXDcZxHd3Vpd+KdV3Z++ZJ18uNyefuYH411Y8I/GnxgqjV
7+50uyfH7m/vl062VDx8umaYucDnhkFfVFraWljGIbK1trOIDAitYIreMDpjZEoHSrFfsPCv
7O3EYjL1l/iv9IHP88yarZ1ch4SwmX8D8OTel6dbLcpoypYiFly+0VPDVWtbps8HGeKUIVfa
5LwxhcPiI6RxOOnVzHFLzjWryUoPyvOK8z520j9nzTYisuva9d3r5Be302BLOI+qm5nMkjjP
cKhr1LSPhv4J0TY1l4fspJk6XF+rahPn+9vuywU/QCu3or+nvDj6IH0aPCl0KvBng5k2HzDD
WcMbjcO82x8Zq3vwxuazxmIpSbSb9jUpxT2ilZHyGa8c8W51zLH59iJ0pb06cvYUrdnToqnB
r/EmIqqihEVY0UAKiKERQOgVFAAH0FLRRX9IJKMYxiuWMEkktEktkl0S6JHyj1bb1bCiiimA
UUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRUiRSy58uN5NvLbEZto9TtHAoaKRF
VnjdVb7rMpCtjrtYjDfhQBHRX51ftof8FMPgf+xL4g0rwR468MfELxj481/w1F4r0fQfCmna
fb6XJpM99fabDLe+JdWvY4bWQ3mn3KtGkUsiqqsVwwr8T/i5/wAF+f2g/En2qy+DHwn+Hfws
spN6W+seJ5b74i+JY0OQsogm+xadBOByAbe4UEDqMigD+shUdgzKrFUBZ2AO1FHJZ26IoHUn
AFfP3x0/am/Z7/Zo0vS9W+OPxU8N+AYNeivZ/D1pfvd3+reIotO8gXzaFpOk2s8+prE1zbB2
RNim4QFhuFfxO+MP2o/28v2u9Vl8O6j8Tvjt8Vbi+cx/8IV4Ah1u20NTN92D/hF/AFjb2scO
GAHnoRjBZj1r9H/+CrXg/wAWaX+xX/wTb1Lx1oGq+HPGnhvwXq3gPxTo+uwG31rSdTg8IeEJ
DZanE5LRXZbRZXdScgj5uegB/Rz+zR+1H8Jf2tfA2sfEb4M32uaj4T0Xxdqfgua81/RJtAu7
nVNKstMv7i4ttPuZWlGnvBqtt5TyBHcq/wAgAGfzG/4LIft2fFn9lqx+Enw2+AvjGLwX488f
weI/FHirXYNJ0fV9W03wbprW+j6RBpv9sWk8emXN5rUuosLhYvNCaKyowDNXEf8ABvtrpvPg
H8ePDJfc+i/GHSNTjjzysPiHwbYQg47Zn0Sf8q/G3/gpb8TtV/af/b8+IemeFZH1e30nxRoP
wJ+H1tAxmjnbw9eJ4ef7Kq5ylz4wvtZmyv3hcZzjFID7F0/9m340/tV/8Etvij+0z8UvH3xE
+JfxeHxCvvid4Jk8VeJNY1Z5/hZ8OLa68N+J9JsNMln+zw2t29z4pv1jhhVXfw9alRXy3/wR
6+PafA/9s7wVpF/eJZ+EPjTZXHwq11WcRWi6jq8kd74NvZBwodPE1pZwKx6Lqkg/iOf7Efgz
8JdA+EHwU+HXwWsrO2uNB8D+ANE8E3NrJEjW2pLa6THZa3JcxkYlW8vJL+SXI+c3bZ61/DZ+
2p8Cda/Y+/a2+IXw/wBFe60uy8NeKrPx18K9WXekh8KavdL4j8GX1tLxvmspB9jkYHi40WUd
RQB/SP8A8F2/GJ8P/sZ6P4XSXy5/Hnxg8Jaa8YbDSWfh+w1rxDcgj+JBcWdlkerLXyh/wb3f
DzEP7SPxYng5eTwT8OtMuGXtGuo+JtZSNiOeX0bdjpgA9RXhX/BXn9pnTv2hf2d/2CPEulXM
Z/4WF4O8V/E3X7KJwRY+JLS20Lwdrdi6qfke28RweJIMHBxGCOvP6v8A/BFL4ef8IT+wn4S1
ya3EN78TvG3jfxzK5XDzWSamvhXSXY4+Zfsnhwsp9JcdqYH4af8ABcLQP7I/bs1rUFTZH4o+
Fvw51fdj/WS29nqOizN7gf2ZGv8AwGv6bf8AgnZ4g/4SX9iH9lnVi/mFfhL4a0x2Jyd3h9rj
QmVs/wAQ/s0A5r+fb/gv9pKW37TPwe1lVAfV/gotrIw/j/sfxjroQn1IW/x+GK/aL/gkDq0m
q/8ABPr4GeaxZ9Lfx1o4yc7YrDx3r4gUewhkQelK+oH8hf7Qlg/w+/a4+MlnGpifwl+0J4zn
iUZXZ/Z/xAvb+HbnGF2qmPbGOK/0EtIvk1TSNJ1ONxImpaXp2oI46Ot9ZQXSuMdQRKD+Nfwh
f8FMtAPhr9u79qCwRPKW4+It1rcAwR8mv6RpesrIM9cyXjtkcc8V/bb+ztro8VfAL4HeIVfz
P7c+Enw41DzMg72ufCOkM75HUl9x/GhaWQH8hv8AwWq8Vt4s/b38eaVDJ5q+DPBXw78FwKGz
5c/9gJr1xFx0/wBM8RSHH+361+jX/BY79ntE/Yn/AGVviTptj/p/wL0rwX8Ptaljj+eLwr4x
8H6NZR+cQPlhg8UaFpqjOAp1NvWvxf8A21vGGm+Of2+vjv4l1i88rQZPj7f6bfXpWSdbbQPD
Wu2fh64mVIQXmij07SZWCoCzBMKCSBX7Hftzf8Fef2Sfi/8AAX4mfs9fD7wP8SfiPF418Lnw
7Y+LL3T7DwV4c0XUrGS1udD162g1eWW+v1tdSsLSZUFtAXWPbuTdkD22A3f+CAPx0Oo+DvjL
+zjqt6Gn8L6tafFTwbbSP839keIVg0Pxfa2yk/6qLV7LRbggDhtXkbuTX9Ftfwcf8E2Pjr/w
z5+2V8GvGN7e/Y/DfiDXB8OfGTs/lwHw7468vRHuLjJx5Vtqsul3eT937DntX95DDaSOuCRk
dDjuD3FMD8D/APg4D0H7X+zx8EfEgTJ0P4xXumtJ/dTX/B+puEPsX0jP1WvL/wDg3p17f4d/
af8ACxf/AI99c+G/iJIyev2zT/EmlyuBnt9ihB/3h+H13/wXH0H+1v2F7/Uwm5/DHxX+HerB
sZ8uK7l1XRZX9v8AkJoP+BV+bP8Awb66/wDZvjZ+0D4ZL4GsfC3w7rEceer6H4sFtI4GecJr
Kj/gVL1A+xP+DgDQBe/s2fBnxGE3NoHxolsGfAPlxeIPB2s7jnsDLpEA9yR6V45/wb0a/u0r
9qLwsz58nUvhp4jhjz0Fxa+KNLuZMdsm2tRn2r7P/wCC4Og/2v8AsH65qITc3hf4p/DXWi+B
mOK5v9Q8PycnoC2tRD8q/ML/AIN9PEUcHx6+P3hhZlb+1/hHoerGNW3ASeH/ABjbW43AHCvs
19uuCRnHQ0wPgb/gqp4f/wCEf/b6/aVtAmxdS8Vabr6DBAYeIPCehamWXjoWuG6cZJr+zH9l
HX/+Ep/Zg/Z48Ql/MbVvgv8ADa5kfIJMo8J6XDMpI6sJYnB91r8Dv+Cj/wDwTb/an/ad/be8
W+NPg58P7K48C+IPB/w/+1eO/EviPSPDvhqLWLDRF0rVLUPcTvdXdxCLOAusNtJw685NfvV+
yb8K/FnwP/Zs+C/wg8daho+q+LPh14G03wvrWoaBNc3Gj3Vxp8lx5bWE95bxSSwrbSQJuaNC
TGcLjFLqB9DV+FH/AAXV+EHj34q/C79ncfDfwP4q8feJNN+KXiPSxo/hDQdR1/U47TXfChmM
8ltptvI0FqbnRrdTI+yMMygtkiv3Xpyu6Z2OybhtO1iuVPUHB5HA/KmB+I//AARa/Y/+K37N
ngP4w+Mfjb4D1H4f+NPiTrnhnTdC0PW5LFtZj8HeHNPu7s3d5b2VzKdP+0a1rM6iGUpL/wAS
0MyYKGv0M/az/Y9+FP7ZvhDwl4F+Lt54stPDvhHxhF4yt4/B2qWmjajqN3Hpd/pTaddalc6f
cNbafJDfMzmFFlLQIFdRmvqqij8QPmf4B/sd/s3fsyeGfEHhL4N/DLTfD+keLxYDxh/a99qf
iy88WnTFnWwPiGfxJdXK36xi5uNsYjSL9837uvpaFI7a3jtLaOK2tIVVIbS2ijt7WFFACpFb
QqqRKABgKoAxTqKACivOviR8YPhP8HdM/tj4sfEvwN8ONNMZljn8ZeJtK0OS4jAzus7K8uVn
vs9vJikJPA54r8xfi9/wW7/Yl+G63lt4N1Pxv8bdXtlkEUPgPw5LpmgzSoGwp8TeK2tIzEWH
34oZhg5ANAH6/wBNkeOGKa4mkigt7eNpri4nkSG3t4UGXmuJ5WCQxAdWYhR3NcR4E8e6T45+
GvhD4nxqNI0PxZ4I0Px1tvJ43Gk6ZrGh2+uyJd3KqquLe2ncSSABT5DMABxX8d/7cf7eHx1/
b3+NJ+DfwYl8Wp8Ip/FDeFPhn8LvB8l1baj8S75bl7S38TeLEspEfWLq7MbzW9rO/wBi0+0Y
MyeYJpiAf166b8dfgfrPiFfCWkfGf4Uar4peXyI/DunfEPwleaxLPnaIIbG31ZnnuN3AjQM5
PAXNeqkFSVYEEHBBBBBHUEHoa/z8f2if2Kf2kP2Rk8Iap8bfh0/gy08XPM3hrXtK1nStbsf7
VsI0urnS5dV0G6kGl+IIYXWXymZXKAyQs4Ryv9S//BGn9qXxf+0Z+zPq/hz4j63d+JPHnwR8
T23g2fxFqUzXOr674P1XTF1LwfeavdSEve6lBHb6rYvO5Mk0elwvKzSs7MAfrtRRRQByfirW
PEOlRWg8O+HRrtxctMJpJ72KxstOSNUKzXc0pGUYsQAGX7h5rxrWPFfiM7l8R/Enw34Xj/j0
zwjbNrWphSf9W1ygby5MDGfNHPPeu/8AiZ4H1fxvFo9pp2owafb2k11JftcSXG2RJUiWILbw
DE7BlbhiAPXmuY0f4AeG7Ta+sanqOrSDBaKDZptqT3yI98jDgfxqa/zZ+kLkX0ueO/FjiThj
wt4SzKv4f4aGBhRzDNOMnw5wzJ1cDhqmIjTwPDNLKeLccoYiVWOIlWzrHYeVWNWnTw9OklSX
6xwvieCMtyXCYzOcbRjmc3UcqVHAfW8WuWpJQbqYyVfBU24JOKjh6cuVpubbbPHbzxL4ChlM
o0nxJ43v88Xvi3WJLe1aT+8lhZEs6Z6Kz9hmtrTtX+KOtRi38H+GofDlg4wraDolvpUQTHG7
Vb1d7HH8SyAnHrX01pHgvwnoO06V4f0y1kXGLg2y3F1x3Nzc73z/AMCrp/6dPavkeCv2f/ir
VqSxvHXj7Q8Po4z/AHnB+HGSYXJMXVjJe/CtxZiaSz3HqS92UsxhipyV+abuztzDxMyaKVPL
uGZZp7P4KmbYieIgmtnHBRf1anbp7JwS7HyxbfBLxnrsouvFfiSOFnO5hJc3WtXgBOSMyOsa
N16OQM+leiaP8DfBOnbHvkv9bmUgn7bcmC2yPS2swmV9mdq9jor+iuBvoCfRZ4Ixazat4cQ4
+4hlLnq5jxTia+fYivU0ftKtDGyllzndX5oYGDvqfLZj4l8ZZhB0Y5s8swtrKlg4Rw0YrtGV
NKrbydRmVpmhaLo0Yi0nSdP05AAP9EtYYXOO7SKu5z9Sa1SSeScn1NFFf13leVZXkmBoZXku
W4fJ8swqUaWGwtGnh8PTitFGnRoxhTgl0UYpHxFatWxFSVbEVpV6095zk5yfrKTbfzYUUUV3
mQUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABXzZ+1n+094G
/ZE+CXif4zeOUk1CPTDDpXhjwxazpBqPjDxdqSyjRvD1jI4IhV2illuZsMLe1tZpiCUCt9J1
/L5/wcH+P9Sm8cfs6fCuO5lTRdO8KeLPiFd2auwiuNX1bWIvDVhdSoDh3isdI1FEJ+6L18fe
NAH5kfGX9tP9t39tnxrfWP8AwlHxN1O0vHuLrSPg78FYfFFr4c0TSw5CRf2H4SBudYEcbIsl
7qLzvI43FkyEHF/s7/tm/tN/sf8AxIg1jwx4z8bxw6Pq623jf4T+OdT1+58O6/b2twE1TQdf
8N69MzaNquwSolzFHBeWsu1wxAZG/pX/AOCGPw08O+Ef2Nh8R9P061i8XfFP4geMZtd15IkG
p3Gj+FNRHhvRNGN2F8xdOgksdQmWIMEMuoPIVLYI/Kr/AILy/CrTfB/7Uvgj4laVYxWY+L3w
2iu9ekgiWNb/AMT+DdTk0O51CcoAJLyXRZ9DWRzl3+yhmJPJTt1A/V/9of8AYU+HH/BU24/Z
7/abtvizrPgL4f3/AMIbHy9H0Lw9Yav4k1SHW9SfXVtH1S/vFttMnsZ7i/sp8wTt58LsoAGD
+DX/AAVN/Y2+GX7F3xX+F/gj4UT+Krzw74p+GP8AwkOo6h4v1aHV9U1DxDaeI9U0y/ulktrK
3is7c2sdgBBFGEQoSCSxr+gT/giZ42m8WfsJeGNHuZ2mm+HvxA8feD4wzbmhsH1GDxNYw5PR
VTxBKFHZQAK/Pz/g4W0DZ4j/AGYPFKp/x8aD8SPDsknp9i1Lw5qkEee+ft9wfw96LK9wP0a/
4Is6ta3/AOwN8PPskFpbXel+LPiNoV/c2ttBb3d49t4pu72I31zDGsl262+oxqpkZsIqqCFA
A8M/4L7aD/aH7Jvw08QbMt4b+O+jI0mMlI9f8G+L7MqT/daW2iz7xirv/BBPXv7R/ZD8caGz
7n8NfG7xEqpkkRwaz4c8M6jHwehMwuT/APXzXr3/AAWr0D+2/wBgLx/dhN8nhnx18MfEKcZ2
KniiHRp5PbFtrMw/4FQtl1A/IT/gkJ8fbT4BfAv/AIKFeNry4jibwR8NPA3jvSYpXCi58Q48
beGdAt4wT80kmu6lpMeAMnzwK8C/4I//AAcu/jr+3J4X8WeIIn1TSvhTba38ZfE93cKZUuPE
EE4tPDf2h3yGnl8WavbXI3ct/Z7nnBr5I+AHg/4mfEX4dftP+DPhrM9w9t8LNA+JXjDw5bxS
S6h4n8HfDPx1o+pata6cImy9xZnVYtSaLaxmi0iRFG7AP1T/AMElv2w9N/ZW/aOj0rxjNZ23
wt+N0OkeBvGOr3EcQfwzqUV7NJ4P8Tm8YbodLg1S/nhvV3eX9m1N52Ba3Qh/oB/bL161+A3/
AAXj/Zs/4TH4SeB/2lvD+n+Zrvwmv18IeNpYIt01x4A8VXqnS725ZRlotO8UyIATwkfiCU8A
Gv35BBAKsrKQCrIwdGUjKsjKcMpBBBHBByOK4f4m/Drw78Xvh343+Fni62W78NfEHwxrHhLW
IWVXK2mtWcloLqEMMC5gmkinhbqstsjAgjNAH+dLqvirxFq+g+G/Deo6lc32jeDINZg8L6bI
d8elRa/qT6zqsFqOoSfVHeUr03yMQMsc/wCgt+yt8O1+Ev7NHwE+G/lCGbwj8JvA2m38YGCN
Wk0GzvtaZwOsh1e7vSx/iZix5NfwtfBz4OyeKP2tPh58CluodcS5+Pej/D+71CzDNa6npuk+
N107VdSg3DItZdL0+7mBI+VHyehr/QiKoh2RKEiT5I0UBVSNflRVUcKoUAADgAYFLqB/KF/w
cDXkcv7QfwKsFIMtn8HdTnlHGQt94y1Dys/X7LJj6V+v/wDwRzsJbH/gn38GnlVl/tDU/iJq
EYbOTDN461uKNhn+EiDI9Qc1+BX/AAXC8cQ+KP249V0OCZZYvh18MvA3heUKdwhvryC/8VXk
JA6MBr9vkdcnB5Ffud+zN+1L+yZ+x1+xj+zr4I+Lfx6+HfhzxLpPwp8P6rq/hPTtYTxT4vj1
TxJFJ4nvLSXw34WS7uobxZtXKMs0cRDJhsGi2t/66f5AfgJ/wWf0D+xf2/vidcBNieJPCvw4
8QA4IDtceErLTZGB7nfpZBx3B71/UJ/wT88Xxah+wV+zd4puZh5elfBfTVu5GYMIl8JwX1hM
HPokelYPoFr+Uj/gqN+058H/ANrL9pW1+KHwWbxLN4ZtPh74f8I3194n0P8A4R+61LVtE1DW
pGvbKwe6klGnmxvrJEaYRyExNmMDFerfsjf8FJvjZ4I+Htt+zXf6j4S0v4MeEfgb+0FbWiw6
FGvibVdXuPAXjnxJoDaj4ku7l2hjh1+5iWOO2jhDJEiuX5DHmB8CeC/Afij9qP8AaRsPAfhi
90608V/Gv4p6vbaZqOtyXC6VaXviXWtR1M3mpS2kMkq2ccTyM5RHbCcA1/Qh8I/+DfbwFpxt
b746/HvxJ4pmXY9z4e+GOhWvhfS3IILwnxBr5u7uRDgjcltC2DkYNfl//wAEhPhD478U/tr/
AAP8aQeBfF9z4F8G3viHX9Z8Yjw1rP8AwiunSWfhDW4tMF14hezFpHNJqc9okS+cWdmAUHNf
2z0bgfwI/t5/s72f7Kf7VnxP+EHhsanbeE9GvtJ8QfD651G7kvNSPhHxHpdprGhyy6iyK15d
280l1bPNhS02nOcBgQP7P/2HPjlH+0Z+yh8E/ivJcpca1q/g6z0XxeFYM8PjTwmz+GvE6TAE
7Xk1PTJbkA8mO+jbowrgv2k/+Cc37M/7WXxU8MfFn40aT4r1bWfDHhSLwguj6F4lm8OaNrem
2uq3urWL68+n2/2u6mgl1G9jjEdxCvlTbTkgEfTXwe+CXwo/Z/8ABcHw8+DXgjSfAHg23vrr
VF0PR2vZIJdUvkgS+1O6n1C6mlub+Zba382R5CW8lemKYHzz/wAFEvgh41/aK/ZB+K/wm+HG
kwa5468QDwpdeGdMudQs9KhudQ0bxdouqSCTUdQlSG0jWytrtmZ2A2oVGSQD+f3/AAS6/wCC
Y3x4/Y++LGsfGL4teMfh6q678P8AVfBsvgXwnd6prupRSalqej6nBd3uvPZwWgSGXSsNHEJd
xkGHABr92aKVrgef/E/4V/Dv40+DNS+HfxV8JaX448D6xc6Zd6r4Z1n7UdN1GfRtRt9W003S
2dxE8iRahaW8m3eFYxbXDIWUv8A/Cr4X/CrS00X4YfDjwL8PNKRFjFl4M8LaN4eSRFxtW4l0
2zjkuzwOZnckgEnNd7RTAKKZcSw2drLfXs8FlYwI0k99ezxWllBGgyzz3dy6xwoADkswA7mm
W1zbXtvBd2Vzb3lpdRRz2t3aTxXNrcwTKHiuLa5gdkngdGVldGZWVgVJBBoAmor8IP2rf+C3
/hr4EfErx78HvAfwG13xV4u+HniXUfCmu6/428SWnh7wwNR0uYQ3dxp2naNDc3l/ZdWjaSS3
LqQSq5xX29/wUC+KnxH8I/sEfEj4wfCHxXqXgXxta+EPAvirS/EOgm3a+06w1zWPDh1eOzlv
LeVYw2lapdIJNm9QQysrfMAD9BGjkQKXRkD8oWUrvA6lc/eHuPWvKfjd8YvBv7P/AMKPHHxk
+IMt/H4P8AaMda1ldJtkvdVuImureytrPTLOSeNbm/mvLu3jjQyIC0mSwAJr+Yj/AIIsfG/4
mfED9uDxO/xO+I/jbx/qvir4LeMYReeMvFOs+IJftOma14b1cG2TUryRLUCGC5+WJEGGPGK/
R7/guz8T/wDhD/2Q9B+H1tceVffFv4m6Hps0Kth5dC8IW9x4n1LKg5MX9owaGp4xmQc54Kug
PTv2OP8Agqt4K/bQ+P8ArPwc8FfCjxH4M0PTfAmteMLLxT4s17TbjWNWn0jU9IszYL4f0mB4
rCFrXUpZS7XcrqYAu3BJGv8A8FUv25tY/Y0+DWjWXw6azHxn+K95qWjeC729givIPCWkaZbw
v4h8aPYTqUvLy3N5ZQWMcoaI3V4JZFdIGRv59f8Agirr/wDYv7ffgKzL7F8TeBviVoBGcB2P
huTWUQ+p3aPx7jjmvor/AIOAb++m/aQ+C2myu50+x+C81zZRkny1udQ8Zayt+6r03lbKzBP+
yKO4H5wfB79mH9sD9v7xj4l8VeD9H8S/FjV7fUIx4x+J3xB8TiDRtP1G/BuEtb7xP4huCGuz
C3mLZ2aSPFEVKwRxlM+b/tP/ALNfj39k/wCLGo/Bj4lXvh/UPFmmaD4e128ufC93dX2i/Z/E
mnrqFtDb3l5aQvcSRqWjkbywheM7CVwa/rU/4ItWekWv7Afw9l0uGGK5v/GnxJu9dkjVVkuN
YXxPcWnm3DKMvKNLttNQZ5CRqBwAK/FT/gvFoH9mftmeHNZCYXxP8FPCF0z4wHm0rWfEukOO
nJEVvb8++KLAfuh8JNR8VeOv+CSXhqTwRZajrXjPWP2PdS8O+HNN0iKS51fUdctvB+peGLSx
06CP559Rea2CRKPmaQgDnFfl7/wSc/4Jz/tTfBn9pLwp8efjX8LLXwF4M0Dwl4wsrG18Ta/o
zeL4ta8QaG+laXd23hnT7i4ktiiXFyrvM8LxrMSFJ4r9Tv8AgkPr/wDb3/BPz4FEyF5NETxp
4dkOSdh0rxtrohQem22mgFfpT196NHYD8bv+C6NnpVz+w8tzfmFb7TvjH8PZ9DMgXzWvbiLX
rO7jt2JzuOlT3zMB1SIk8Dj48/4N5rbURH+1TelJP7HL/Cm0WTB8o6qo8aTugPQyiyeMkdQp
HY188f8ABcP9qtvit8bdB/Zp8GXr33hL4JTNceKY7BvPTXPi1rlskM1iqwk/aH0jR54bJEGS
L3VL1MblWv3d/wCCaX7K3/DJv7LHg/wlrNosHxG8cMvxG+J7kDzoPEuv2VqLPw+zYz5elaHD
p9ltzj7RFcyD/WGmB9/UUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUA
FFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABX8of8AwcD6fJH+0L8CNUIPl3vwY1GxRsHB
fTfHGrzSAHuQupx5/wB4V/V5X8zP/BwxoG3VP2W/FQTiTTvif4beQDoYbrwnq0aMfpNIR9Gx
3oA+/f8AgiZqiah+wL4MtlIJ0X4i/FHSpADkq7+Ihq4DDsfL1ZD9GB718Z/8HCnhwSeEP2ZP
Fyx/PZ+J/iF4aklA/g1DSdB1WJGOOm7TZSvuWx3r2v8A4IGeIV1D9k/4j+HTJmTwz8b9XlER
OTHB4g8KeGbxHx2DTWlyP+2dN/4L6aMt5+yj8NNZ2gyaH8b9LjDEcrDq/hPxNbyYPbMttb/l
Q/MDj/8Ag348QG7+A/x58MM+f7E+LOjatHFn7qa/4RtoZJAB0BfRVBz1KVV/4OC9A+0/BP8A
Z88TiPJ0j4qeJNFeXHRde8JG7jjJ7AtoTn8DXlP/AAbz6qwl/ak0MsSjR/C/WI0zwGV/FtjK
wHqQ8Q/4BX2D/wAF2NA/tX9iWw1dU3v4X+NHgS+Lf884dT0/xLosr9OB5l7Av/bSk9f68wPn
L/g3s1/zvh9+0x4WL/8AIP8AG3gHxAkZJyBq2gaxpruo7LnRUB98V+mv/BT/AEH/AISP9gX9
pyyCb2s/AEWvqAMsp8N+ItE10soA6hLB/wAM1+L3/Bvdr/kfFD9pPwu0nGpfD/wPr0UWeraP
4l1LT55MZ5wutQD/AIFX9B/7W+gf8JT+yz+0Z4eCeY2qfBT4kwRR4zvnj8Kanc24wOv7+CP8
qYH8o3/BEfW49M/bv0DSp1iktvF3wt+J/h24gnRJILmMaRa639lmifiWJzo20qQQQSCMZrzb
/gqT+xrL+yR+0VqQ8OabJD8G/iydR8Y/DO4RGNnpRkuQfE/gVpQMJcaXqF0hgQnLafqFo4yQ
+3nf+CUfiD/hH/2/P2bbln2JqniTWPDz8gb/APhIPB+v6bHHz1zPPCcdytf1u/t5/snaP+2L
+zt4r+GEsdpb+NtNVvFfwt1y4VQdG8daXbTfYIXnIzFpuoW7z2F4AceVfCQgtChCXV/10A+O
P+COP7a3/DRHwTPwX8e6x9q+MPwO06x05bi9n3X/AIz+Gi7LLw54hDSHdd6hp7CPTdQbJYiO
zuH5uWI+7P2tv2r/AIVfso/CTxf438c+L9DsPEkPh/VV8D+DP7TtG8VeLfFE1lNHoenaVocc
puXt21B7dp7kxrBbwI8skgCgH+Ir9nf4r/Fj9k39pTwz4z8KaJrY+Inw48VXeh+KPAMNpeza
jrVlDdvpPjDwPqem2kTyutxBFdQfcby544p0+aNTX7M/t3/sI/tG/t2/tW+HPjT8Cfh1c6b8
NviT8FPhTq1140+Jt3H4IsPC2o/YNQtdQ0DWtM1Rf7TXXbK1hsBc2lvYyPvb/aBp7aAfHf8A
wRm+HWo/FD9vLwx4vvbZru0+Gug+NfiZrl2ULQw6re2U+haQ7uRhZpNa8Q74+hJt2IHynH9Y
/wC1d4y8a/Dr9mb48eP/AIcX8GmeO/BPwt8XeKvC2oXNhbapBaatoWlzajDLJp94piuwI7eX
5JAUyQSDjFeBf8E//wBgnwb+wz8OdU0e21pPG3xP8byWN58RfHgsjYWt22npINO8O+HLKUtL
ZeGrR7i5ZPNYzXM073EwU+XHH9V/HPQB4q+CPxl8MbPMPiH4T/EbRlTGS0mo+D9ZtYsDuRLI
hHuBQB/n/wCr6n8af2pfi7quu3Fn4q+L/wAZPiTqcup38GgaJJqniHxBfxWkaSSWujaJaBYr
eDT7SMbYokhghtsnaik1+gHwh/4Ir/tzfEn7Pd6/4J8K/BTR7opJLe/E7xJZW+sLG5BaT/hF
fDK316ZcHOycQNng4OceW/8ABJfxKPDf/BQH9m6QXAhbWdY8R+G3w4VmTXvAniSz8sgEEq8r
RL9XFf3SUk77MD+eH4df8G/3wx0PSbzUfi98cfGPjnWodLvprfRfAej2Hgzw/wD2jHZzPapL
qOpm9vrq3FyI9wUQFlGPlzX4efsCnTNK/bm/Z00/xDp2n6ppMvxf07wxq+maxY2uoadeW2qy
X3h+e3vbC+ieK5iL3QykiMpIGRxX98BAYFSMhgVI9QwII/ImvzA+Dv8AwSI/Y/8AhF8QrX4r
nS/G/j3x9pvi+XxxoeqeLPFNxb6VoGvf2xJrdjPpnh/w/FawMtrdsnlC4a4yIR5gahq7/ryA
/T6CKKztorC0hhs7G3UJBY2cMVpZW6LwqQWluixwoOwVQBTqcAztgAsxOcAZJJ9ABSMrKSrA
qwOGU8Mp4OGH8JwRweeaYCUUV+Jf/BVX/gpZ8Uv2N/GHgL4V/BbR/A934o8W+DL7xh4h1/xd
p15rcvh20l1ebSNCh0zSYr6G3lmnaw1SV2uRIAIIwqEMTQB+2ledfFX4ufDP4HeCdU+I3xc8
a6F4C8F6OFF5rmvXXkRSXEgYwafp9rErz6tqspUiG1topZ5T92MgEj4t/wCCWP7Q/wASf2oP
2U7D4k/FnxBD4m8ff8LH8eeHNV1ODTNP0eE2+n3tjd6Taw6fpkMcNvBFp+pwRphdxWPLszZY
/wA1H/BUT9qPxh+1j+1j4g8DaBeX2ofDz4YeLrr4WfC3wpaSubPU/EFrqY8P614k+zBtlxrO
p+I0mhhlYFks4beJSoL7l+bA/Z7xd/wX3/ZW0XXJNO8J/C/40eOdGhnMTeJEtvDXhaC5iVtr
XNhpOs6m1zJGRkqJxbswxkKTx+lv7LH7Y3wI/bF8H3ni34MeJbi7uNFkt7fxX4N1+1XSPGnh
G6ulZrZNa0jzpA9lNslFveW8k1rOYmVZQ6si/gT4o/4IJeKfDH7PfiDxw3xqfV/jroHhC88W
S/DvT/DNsPBN1e6Xpz6pqHg2y8QSXhvbjVfJhnggvfLW3lukUeQIX3j87P8Aglz8b9T+B/7b
HwX1OC/ms/D3xC1+3+FPjSzLtHb3+h+OZF0qx+2QkgO9p4kk0a7i3DKPZkDG9ssD2L/gsr4s
+JC/ts/FfwNq3j3xtfeBYtO8Fap4d8G3XibWm8K6VZ6t4P0ma5isPD4vBaRxvqK3sjHyiS8z
Enk1/U3+wnr48TfsZfswayHEn2j4K+BrVnBzl9K0iHSHz7h7FgfcV/M3/wAF2fD50n9tqx1b
ZtHif4NeBr5nwAJJdMvvEGhuN38TKmnxA+gYV+/P/BJfX/8AhIP+Cfv7P0hk8yTSNL8UeHJO
clDovjPX7WKM+mLbyOO2aXVfP9AP5Z/+CqXh/wD4R79vr9pe0VNi6l4tsPEKYXAceI/Cmhas
0g9cy3UmT6g1/Tv8VP8Ai6P/AASJ1y7z9pk1r9jTQ9aLD5y11ovgjSNVmYHGSyz6VJjv8tfz
7/8ABbbQBo37e3i6+CbE8T/Dn4Z66vGPMZNDk0OeTP8AFmbRpAT7Y7V/QN+x4w+Jf/BJ3wFp
bn7Q2pfsy+PfBrKcszzaPp3i7w0iN6t5lhGPw6UAfzmf8Eb9f/sT/goB8IEL7F8Q6N8QfDrk
kAN9u8GareRxnJ53TafGAPUivqv/AIL8/FD+3/2g/hL8JrW432vw4+Gs/iPUbdXLLHrnj/Vp
HQOg6SjRPD+nMO+27HqCfzp/4Jv64/hn9uj9lu+Z/LL/ABV0TRJTkAN/b1veaCYyT2aTUFHv
mvr3W9Nj/bZ/4LJeItJkjGseF5vjLrOmGNgJreTwV8FtDn01FbOVNtPJ4UTPOCdQ4JyMnbTc
D5h/4Jf6/wD8I5+3z+zNeF9kd948n0GU5IyniDw5rmkInB53T3cIx3zX6z/8HBfwp1SUfs/f
G+zspZtHsYvEvww8Q3scbNHYXt5cQeJPDQunC4iWcR66kZYgF7faOWAr8Of2XNUfwJ+198A9
Rkcxv4b/AGg/AFtM7cbfI8d6fpcxfGMLh3z2xnPFf3v/ABV+FHw++NngfxJ8Lfij4X07xh4H
8VW5sNY0PUlcJIEmElreWdzEyy6fqdvcpHLbXMLpNBLGrow5BFrv11A/kR/4J6/8FW5v2Kfh
d4q+Eniz4Wal8T/DN54hvPFvg6bRvEtl4evtB1bVba3g1jTdQ/tCwnS60eeazt51aILNFK0o
2urjb8t/t3/tva/+3P8AEfwv4+1z4eaB8OYvB3hm48J6Ppei6tqGt3N3ps+rXGri41nUb6KM
TXqzXMir5MMUYQ/dJ5ryf4s/DTwgn7Vfjf4N/B1dWm8HJ8br34Y+BBql8NW1ea0Hi1PClm1x
fiFPtkzXnmFWKAlSobcQSf1I/wCCtv7BXwF/Y5+F3wB1L4K+HtZsb/X/ABX4t8O+NvEOveIt
S8Qalr89poOk6hpjy/amWCxiWaLVWSO3hiAEpDbsDAtkB+pP/BCzXv7V/Yhn0ovubwv8Y/H2
m7M8omoW+g66nB6KW1KQjt1r9e/Emo3Oj+G/EWr2UfnXuk6BrWp2cJGRLd6fpl1eW0ZHfdPC
g/GvwY/4N9de+1fAz4/eGmfc2jfFjQtWSPP3Ide8IQW+7HbdNokv/fP1r9+7iGK5t7i2nAaC
5gmt51JwGhniaKUEnoDG7c+9MD+Dr9hhLD4pf8FA/gNc/EthrR8XfHKPxFrv9pETjVvEMl5q
fiKAXgmyJhJr8VuzA5zjB4r+8wksSxOSSSSepJOST+Nfj5o3h7/gjx+w34m03ULfVvgzp/xR
stYifS9RuvEGofF74m2OuXV15MUtjHp0uoHQroXFwQHWK18oN95RnP7AIyuiOpyrorqfVXUM
p59VI/OkuoDqKKKYBRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUU
UUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAV+Dn/BfzwfLqv7Nnwh8aQwlx4O+MDafdzBSxhtPFnh
fVIE3Nj5Ize6TajqMsyjmv3jr5S/bc/Z2P7VH7MXxS+DFpLbW3iLXdIh1XwVeXjBLW18a+HL
qPWPDn2iU/6i2mvLb7LLJ/BFfux4BoA/EL/g3v8AiHaQ6t+0f8J7i5RLzUbDwV8Q9KtGcBri
LSptT8Oa1JChPzGMano5bA4D5PAFfU//AAXu8R6Xpv7JfgHw1cXES6v4n+NGiz6XZl18+a18
PeHfEFzql1HGTkwxfbbJHYDAa7QHrX8xHhDx18ev2NfjVNq3h6+8RfBv4zeAbvUtE1Kz1Gxi
gvrUShrXU9K1XSdUgeDV9HuI0Bw6S286COaJjiNx65PrP7Z3/BS74v6Hp13feLfjh44VF0rT
XFpBpvgrwLpFxOr3d1dPp1pFpnhDRlcCW5mYLLL5Qz50gRaAP2P/AODerwtfJZ/tOeOJIXXT
Li5+HfhK1uCpEc1/aReIdZvolYjDNHb3dgWx0+0jOMjP6P8A/BX/AEH+3v8Agnx8c2Cbm0GT
wB4lVsZMY0v4geHEkccf88rqQH2Y19BfsWfsr+Hf2O/gB4T+DejXkOs6zbG41/x54ohgNuvi
fxxrCwvrWowRv88emRCG3tLJH+dbSwiLgSM9ez/F74U+DPjl8NPGPwj+Ilne6h4I8eaUNF8S
WWnahNpV9caeLy1vvLtdSth5llL9os4CJE+YbTgg80ktAP5Rv+CDPiBdM/bL8V6E0oT/AISj
4F+L4ljLAGV9F8R+EdVVQM5ZgkcrfRGr+t/xfo58ReEfFfh4KrnX/DHiDRFRyAjNq2kXmnqr
luFUtcDJPAHWvCPgb+xt+y/+zbMl/wDBb4L+D/BeuizlsJPFcVvc6r4vuLS4VVurefxNrNzP
dmGUIvmosiI+0BlIAFfTFMD+Yr9i3/gi9+0v8LvjX8Kvjd8T/Hvwy8C23w18baP4vj8IaPd6
n438S6tBpF0Zf7MlvdOgt9P0p5rfchk+03OzfnY3Sv6djyTjjnp6UlFGwHIaP8PvAHh7X9a8
V6D4F8HaN4p8R3z6n4g8TaZ4Z0az8Q61qMqokl9qetQ2Quby6ZY0DO8pJ2AnJ5rsGZnYszFm
Y5LMSWJ9ST1NJTJZYoI5Jp5obeCFGkmnuJo4IIo1GWklmmZVjQDqWIAoAfUNxbw3dvcWlwgl
t7u3ntbiIkgS29zE8M8ZI5AaJ3BxzzxXCeF/i18LPHHiLXvCPgn4j+CfGPifwva2174k0Pwt
4k0vX7/QbW8nktrWbVU0u5lWzElxDKih2DFkPFfLn/BQH9sPUv2JPgjYfFnSvh1bfEq91Xxn
pnguDSb/AMQTeHdO02fVdN1a/g1bULm1064lurdX0vyvJjEbM1wD5qhTQB7F8JP2T/2aPgQI
X+EXwO+HPgi+g5j1vT/Dtpd+JNxzmQ+JNUWe9Eh3NkrOv3iOhIr3+SSOGKWeaWKCCCKSeeee
RIYIIIUaSaaeaVgsMKRqzM7EKqqSSACa/Hf/AIJa/wDBQf4tftweKfjxafFHRvA3hy28D6f4
J1PwhofgrTb62jsrPWbrXrTVf7Q1LVNRuLjVpTLaafsdzGqbW2oNxr5R/wCC5v7ZXifwqPD3
7I3w71q70RPEugQeMPjHqWmXMlrf32hahcTQ+GfA/wBpgcPDp1yLO5vdQRSDPF9lgbMTSq4v
ID77+Mf/AAWD/YX+Deu3nhmb4ha/8S9c06eS11GD4SeGJfFul2VzE5SWCTxJc3tnp9zIjqwY
W1zOARjJNe4fsuft/fsv/tgTX2k/B7xvdjxhplo+oX/w/wDGekyeFvGcenRkCbUbLTbieWLW
bCMsvmyWVxcCHcDKEBBr+an9kT/gjP8AGD9qH4N6d8Z9T+J3hT4ReH/Fdpd3Xw70jVvDuq+I
9X8RWVvLLa22s6mljeWyeH9CnuoJFhObi4kiTzxCqFA/522V58Uf2Ov2j0uRLL4c+KnwE+I8
kF39ink8ptR8N6kYdRs1lAX7ZouoaeksbBhtntNQ+ZcNilcD+pr/AILcfFX4yfCL9nT4a+IP
hD8SPFvw4fWPiq3hfxdd+D9Tk0e+1bRtQ8Ja3e2dlPqNsvnQQrqGmqw8qSNiWOWI4r89P+CI
P7Yeu6V8afGX7PPxN8W6zr1l8ag/irwZqvifWr7WLyH4laDZEahp32/VLmSQ/wBreG4Gwm/D
XOgQKo3Smvvn/gslfad8VP8AgnF4d+JmjqH0y68Z/Br4hacynf5Vh4r0+9s4lDDqFj8SIpPT
5etfyReDPF/iH4feL/C/jvwlfy6V4o8G6/pXibw/qMLFXtNX0W9hv7KXKnmPzoVDr0ZGZTkE
igD/AEi+vSv4av8AgrH8UR8U/wBvL433Vvc/adL8CX+j/C3SGV98Sw+B9Jt7HVREQSNh8TT6
63HUuT3wP6/fgt+094O+L/7Lfh79qKwlgt9BuvhzqnjXxHZiVWGha34U0y8m8Y6BcEH5JbTW
dL1CEA4LIsbjh1J/ge8U33iP4hax4/8AinfQzXSat4vudc8R6kxLLDq/jrVdY1a1ilc/ekml
gv8Ab3xbknFMD+pz/ggZ4jef9lf4waKjlp/DHxlv9QgTrsTWfBehXMIAJ/iudNnPvX84v7Ok
iaj+2R8E59V/fC9/aV8C3N8Zzu8yaf4mafPI0pf7zG4YE55Jr91v+DeTXFm0j9p7wlIwKJrP
wy8QCI/xLeWfibSZ2A7jFrED/vCvwN0eR/hz+1Xpck5MT+BP2kLJpiflMZ8MfFWIy7sdMfYW
z9KX5gf6G8saTSyRTANHM7xSqwBDRyEpIrKeoKswI96/zx/HNhJ8Hf2pPFun226zb4ZfH7V0
tNuVa2i8K/EOaazI/ustvZw/Qiv9DmUjzpGXkea7KR0I3kgg+mMV/A5/wUd0L/hF/wBub9qT
T402A/FXW9ZiAG0H+3bey14OAOxk1Bjnucmhq4H6Zf8ABwFo/nfFz9nDx3DERa+KPhNr2nrO
BlJJdK8Sxaqse8dStr4jgwPRs96+lP8Agjn+2x+zt8Ov2UdT+FPxe+Lng34ZeJvh7468U6tb
2njXV49HTWPC3iiSDWLbUdFlnXGoeVqLalBNDFumjZI2KFZVJ+o/2yv2OdS/b9/Yq+A9z4I1
LStO+Lfg/wAE+CPHPgS51ydrbSNeXXfA+jweJvCep6kqMdOjvVjtJbe5ZWSK602ISgRSSOv8
/wDoP/BHH/goPrutf2Rc/BXTfDkMc5ifX/Evj/wXa6AihtrXEd1Y6rczXEW0Ejy7dmYdFzxT
A1v+Cu/7RXwO/aZ/aW8O+N/gV4pm8Z6HoXwy0vwZr3iAaNqWkabd61pXiDxDfxjRn1WCKXVL
BbHVYP8ASPKRC5ZU3Abj+/8A/wAEaNUXxX/wTy8B6O7CRtJ8SfFfwhKh5VEl8T6jeQxHPQG2
1qI46Ykr+br9tz/gnf4+/YX8L/CHV/iD4+8L+Mda+KV34utLrTPCFhqaaR4Ym8L2+gXK239t
aqI31qeZNacsy2sEafZRt8zcSP3m/wCCBWv/AG/9kjx7obPuPhj496+QpJykWueEvBmor9FL
xyke+7vml132A/ln8P8AibUvgr8ctP8AFulwltW+FfxRfV9PgZjETf8Ag/xPLLbxM55TM1io
J7A1+1H/AAQP+Htz4x/aR+NHxv1eNrlvBngxdLhvpVLbvEvxK8QG7vpVc/8ALc6XoupbjnOL
vkcivx9/av8AD/8Awiv7UP7RPh3Z5a6T8a/iXbRx4K7ID4u1We3XB6fuJY/zr+o3/ghT8Lz4
M/Y81X4gXNv5WofF74m+IdZhlZNryaB4Qjg8JaTg9Wi/tGz191/67EjINC1SYH8uvxWtH+G/
7V3xFtoh9nbwN+0V4paDHy+Unh/4m3txbNxjaBFaxtxjFf31fFH4g2Hw/wDhN8QvincyKmn+
D/h34p8dF2ZQDHo/hy91u3TJ43O8MKDsWcCv4Xv+CjOg/wDCM/tx/tV6YqGJW+LniXWI1HG2
PxHHbeI4yvAwuzVVI9jX9NP/AAUV+NCaB/wSkn8Sx3ixX/xh+GXwY8HWcgkCNL/wnem+HtR1
tQxbnOh2esK/szA9c0badEB/OX/wTP8ABd38Y/2/vgCmqo16bbx/f/FLxC8gMgc+ELDVPGs0
0xbOVfWbSzBLHkzdc4r97v8AgvjoJ1H9kb4f6/sy3hv466AHk7rHrvhPxdYsp/2Wlhiz7qK/
Pj/ggR8NLjW/2h/il8VrjT7n+y/A3wsfQtL1OS1mWyl1nxrrtjFLHaXjx+XPOmk6JfbwjFlW
5GcBsH98v+CgX7LfiH9sT9m/Vvgp4U8Q6B4V1+/8ZeCPEllr3ieLUJ9I0+Hw9q5m1N5YNKhk
nnuG0q4vUhRQA0jqruiksDuB+NX/AAbz69t1v9qXwqXx52kfC7xIkf8AeNve+LtKlcDPOBdR
A/74r+mtolnVoHxsnRoHzyNkymNsj02sa/Lf/gnv/wAEytJ/YT13xj40f4xax8S/FfjrwrZ+
FdYso/DFl4Z8JWFtZ6tb6zHdabC19dXtzdieFow80yL5c7/ut2DX6k0wP4GtK/Yn/ak+JHxX
8daT8IvgB8RvE9tonxI8V2UOs2/hyfRfDS/2X4ov4oZX8Sa4LWyEWIIzvEzDBBzjmv7zPDaa
jH4c8Ox6vD9n1ePQNFj1W38xJfs+px6bapqEHmxMVl2XazLuUlW25UkEGtwu5VYyzbE+6mTs
X/dQcL+AplABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFF
FFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFAHlvxB+BvwV+LNxa3fxR+Efw3+Id7ZIsdpf+Mf
Buha9qFvEn3YYr+/snmWAdk37B6V1nhLwV4M8AaSug+A/CHhfwToiY26R4S0DSvDunZXhS9r
pNrEkjD1YMfeumooAKKK/Nf9s3/gqP8As8/scalN4J1OPVvij8XY7eO4m+HPgy4soToCXEay
Wr+MvEd4Wt/D7yRsrpbBLi8MZDm3VWUkA/Siiv5m/Dn/AAcM6k/iaBfGP7Lmm2vgqS5VLmfw
v8Rr288WWdozgNcRW+r6DFZX86oSxi3wByu0SLnI/oM+CHxu+G/7RPwy8NfFz4Ua8niDwZ4p
t5JLS4aM22oade2z+TqOia1YOxfTdatLkNFcQPkqwDKzxujsAN+Kfx8+CPwPsRqHxg+LHgL4
cW7wNcwR+K/Een6dqF3ApZTLY6Q0pu75N6OoMMDgspUHIIH5ffFz/guf+xv4CNzZ/D2z+Inx
t1WHcsT+GdDTwr4alkXIBPiHxY0LyQlsfNDZS8ZIB4B/Of8A4OC/Dsdt8d/2f/FPkrnWfhHr
2jNMUXc8vh7xlcXJXfjJxD4gh47A+9ec/wDBPP8A4JJ+Fv2xPhHYfHLxx8bda8K+GrnxR4h8
NP4L8G+GbGfxAs3hy6igne78R61dPb2qzxTwyRiOzlZElG47uAuoHU/Er/gvh+0j4r1K3s/h
b8Nfhl8JdBk1C1WW91OPUPiJ4pewN1EJ1a61N7XT7SY2+8ZSwfaWyrE4I/WP/gsrFda//wAE
9fE2v6Zd3lqLPxR8KvEckljdXFoZdO1LVILKaCdreRfNtZF1iIMjZRvlypwK/lW/bU+Cnh/9
nT9p741fBXwlNq8/hjwD4kTTfD0+u3cd9rUukXmh6Xq9jLqN5BbwpcXTRaiCWSKNeQAoxX9X
37ZOPiZ/wSM8Ua2P9Ie//Zx+FXjZSBuJm0628F63Iwz0ZfKlJPbYe9C/MD8jf+DfvW00/wDa
O+NPhtNka6/8GodREajaHk0DxjpGXAAwzhNWfJPOCfev1j/4LY6B/bP7A/jO9Cb28MfEH4aa
8GA5jRtebQ5GHHCkayAfqK/DT/gh7r/9kft16Rpxfanif4WfEXSNucebJbWmna1CmP4v+QY7
c/3c1/Rz/wAFSPDr+Iv+Cf8A+0vCImcad4M0/Xo3Kny1k0DxVoGqMd+MBhDbykc54o7+QH4Y
/wDBv9r/ANj/AGj/AI0+HC+1de+DNvqCoTjzJfD/AIx0hRj1Ij1iU/QH8fjn/grzql3qf/BQ
H4+m6d2GmyeDdKtAxJEdnZeBfD/kpGP4U3yStgfxSMe9et/8EPNe/sj9u3SNNL7U8UfCr4ka
NszjzJbW003XohyecLo8p/XtXn//AAWP0ZtK/wCCgXxjkKlU1vSfh7rUWRjct14I0e1d1PcG
ayl/EGn+gH9dH7IVraWX7KX7NtrYokdpD8D/AIZiBIwAgV/CemSNjHUmR3JPcsTX8lf/AAWd
8GQ+Ev2+PiTeW8Ihg8ceF/AXjQ7VCrLdX3h2DSdQmGByzXmjSlj3YknnNf1S/sDa4viL9in9
l3VVbf5nwY8GWTNncS+j6eNHkye532DZ+lfzw/8ABfvQBYftQ/CbxEqY/wCEj+CNrbvIBw76
B4x8R24BPdhHep7gEUlsgPtz4hXb/FH/AIIIaLqcjG6utA+EPgd3kJLMJvh58RdP0WdjkkjZ
aaZKvXjb2FfzjfAD4K3vx21H4m+FdCWebxd4b+D3jP4leFLCAktq174BfS9c1nSREoJmlm8K
R695KgE+fHFiv6L/ANkhD8Qv+CGnxW8NsPPk0fwJ+0JpKRffKf2Jq2peKLZFA5B2yRsAOcvx
X5Bf8Ef9eTRv2/8A4IpLsa38RW3jrw1cRyhWini1fwPrhFvLG3EkcktvEhU9Q2PajWy/PQDD
/Zt/bg1X4O/sgftZ/syX9xeyWfxb8O2l18M5kEjponiPXdR0rQPiBZZH/HraX3g4Ncc4X7Rp
LA/NcE1s/D34Mg/8Erf2iPjPNaf6TeftLfCHQ9MuWTkaT4R03UbXUWjbHKHUfHYQ9OYOe1ec
f8FGf2a3/ZZ/az+JXgGws3tvBOvXg+IXw3kKkQN4M8XTXF7Bp8L4wx07VU1TTmA5H9lqxwHG
f2ru/gz/AMIp/wAECLrS5rQxalq/gfT/AI16ipQrL9o1/wCJ+neJrOV8jO5fDr6Uhz0VNvQC
gD5y/wCDfPxB9j+Ovx78OF8DV/hVoOsRx5+9JoPi6CF3xnnEesAdON1flH+2tocvgP8AbJ/a
V0qJPIfRvjp491K0AXbhLzxJda/ZyhQBgMl5E49mr7v/AOCFmvnSv23Z9JL7U8UfB3x5pxHG
JH0+50DWo0wepzYMRj+5XA/8Fnfhjd/D/wDbs8f629q8Ok/Ffw94S+IOlXGwiK6ll0eDw3rg
RiMNImr6DcbwOnnpnrknX00A/sr+H3iCDxb4A8CeK7ZxLb+J/BfhXxDBIGDCSLWtB0/UkfcD
zkXINfxP/wDBXizhs/8AgoJ+0AkQAFxL4JvZAvTzbz4feGppT9S5OfrX7d/sI/8ABVX9lfw1
+yB8O/Dvxz+Kdr4I+I/wh8LweCdX8NXula1qGteJ9O8No9p4c1TwvDp1jKurtcaJHYRPH5iN
HcwSCTahVz/PX8bPF3ib9vn9tbxNrfgHw9frq/x4+JWn6D4H8PyqJb+x0QR2egaJJqZhLLCb
fQNPS7vXBMcCxTMW2R7qN7eQH9qn7G0lxN+yR+zNLdBhcyfAv4YtMG+8H/4RLTByD0OAPzr6
TrkvAPhCx+H3gTwV4C0xg+n+CfCfh3wnZSAbRLb+HtIs9Jjmx23i03/V662mB+A//BwPoH2v
4A/AbxKqZbQ/jDq2lvJg/JB4g8GX8pBOON0+h2//AHzXF/8ABvVr/m+BP2nfCzPn7F4x+HXi
KKPJ+VdT0LxDpdxIR7tpNsMj+5z0FfrR+27+x9oX7bPwl0b4SeIfGmp+AtP0vx9oXjeTXtG0
i01nU3TR7HWLCbTLW2vrmKKF54dXcea5cR+UD5b9Kyv2Of2Bvgd+xDZ+K1+E17471nWvHVto
tt4u1/xt4gh1KTUo9AkvpdMFnpGn2FtZ6QqS6lek+VGzsJgrSMqqAuwH8lP/AAUf8Ca/J/wU
J/ac8M+FvD2teI9Y1L4jf27a6P4d0jUNa1GdvFOgaL4gTyrLTLaWRt0mptztwTmv7KP2SfhZ
/wAKT/Zi+A3wre3Nre+Dfhh4VsdYhZPLkXxDeafHq/iQzL2mOvajqJfPO4nIHSvcrPQdC07V
NQ1zT9D0Wx1zVnjk1XW7PSdPttZ1OSGGO2hfUNVht1uLxktoYY08yRtqRKowqgVq9etPrcD8
WP2hf+CM/gr9pv8Aaf8AiP8AHzx/8avEXhzwz46utAuk8DeCPDOmrraS6V4b0nRL5r7xTrtx
NDEJ59NeRPJsXZElALbgcfpvB+zj8G5/hl8MvhH4r8E6R8SfBfwi07w9Y+C7H4j2Vn4pa2n8
L6MdB0nWL6K5t1t77WE015kMrwbczuVjXIx7hRRawGfpWj6PoVjBpehaRpOh6ZbKEttN0XTb
LSdPt0AwFhstPgjjjAHoorQoooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoo
ooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKADr0r4Y+N/wDwUn/Y
t/Z+1HV/D/j341aPfeL9Dubix1XwT4IsNR8Z+KLDUbV2juNNv7XSIDBpt8kqlHjuLiJkYEOF
Ir7n6V/BP/wUl0BfC/7dn7VGnpEI1k+Kmr65HGoCjZ4jsNO8Rx4AHQrqgP8AwKgD9ofi5/wc
GeFrP7VZfAj9n7WNdkG9LbxF8VfEMGhWJPIWYeG/DK3FxImcHY95ESOCRnj8y/iT/wAFiP27
PiZqVuT8U7L4X+HBqNnPc6F8KPD2n+Gd9jDdxSz2lz4gvFu9TuImgRlci6j3KTkckV+tv7K3
/BE39lHXPht8NPil8TfFnxL+Kdx468EeEvG39gxana+B/DFoPE2h2Gt/2c0ego99exRfbTEW
a8iL+XnaucV+Av7fnwq8LfBL9r74/wDwu8C6JD4c8GeFvFyw+FNDt5bue303Q9S8P6Rq9jaQ
z308s00ajUGAeSR3OCSxpaNLzA/tb/at+P4/Z+/ZV+KXx8s47efU/Dfw+TVvC1tOA9rceKvE
kVlpnhOOVD/rbYa3q9hJIv8AFFA471/HB+w7+zD4g/4KAftRXPhTxt401q1sr218QfFD4ueO
hs1HxNeWaX9st6bKS93RnXNR1zVbSCOWUPFbpM8nluIkib+gT/gpD4kuPE//AASB8LeI4JTI
viPwl+zNf3zhifMW7j8M3M+4/wAQ+3pH17qDX56f8G/ckC/tG/G+Jtv2iT4K2rw5A3+VH420
YT7T1C7pIM/hmmBW/wCCpP8AwS3+E37J3wf8K/Gv4DX/AI2fQ7PxRpvgz4g6J4x1yLxGyHXb
e5/sHxPp98mn27We7UrM2tzAQ0RbUIHi2EMrevf8G+vxa1BNe+P/AMCry8kk0qfR/D/xW8PW
UkhMdpqNpfr4V8UPbIT+7M9tfeG2kC/eNjuPIJP62f8ABU/wpH4v/YC/aSsniEsmjeENN8YW
2V3GKfwh4p0LX2mUdmW1srrntuzX85f/AAQ+8SNof7eGh6WZCkXjD4WfEvw+65wsj2un6f4n
gBHdhJ4e+X/ePrS2A+8f+DhnQN2i/sseKljyYtX+KnhqWXAygubHwbq0Ee70Y2twQP8Apma+
gv8Aggdr39o/sjfELQS+5vDXx218BCcmOPXPCPhDUFAHZC8cpHbJbvmsj/gv5oP279l34R+I
QmT4d+ONrbNJgErFr/grxPAUJ7BpdPhPuYxXlf8Awb06/wCb4G/af8KtJk2XjD4ceIoYsn5V
1PQvEWl3MmO2W0i0Ge+3noKOr02A/Mn/AILOaB/Yn/BQL4qzBNsfiPwz8NPEanGBIbvwVpen
zuOOf9I0uZc/7Ff0F/DMf8LP/wCCNelWpH2iXUv2MfEOkno2bzwx4U1nTSwBzyl1oeR6GOvx
g/4L16D/AGd+2L4L1wJtXxN8CPCkhcDiSTRPFPjLTHY+rCPyVPsgr9mP+CWk6ePv+CX3gjw9
KwlVfDXxt8Ayo3zYjbxH4yt1iYehh1RCB6SCjrb1A/j++C/xs+I37Pnj7Rviz8J/EEXhbx1o
FnqtvpOuTadp+rR2MWuaVc6RqD/YNWglt5ZDY3k4RpI2EblZANyivXvE3xL/AG1/2txq+p+I
vFP7QPxz03TbG/1jWfs3/CU6t4O0nS9Ntpr7Ub26sNFt4tH06wgtIJ5HzEiokTYHGKxv2QYt
GtP2tf2d7HxVo+la3oR+NngXRtd0PXdPtdV0jULK78S2uk3dlqGnX0Tw3kBE5BjlRkJUZU9K
/vr8T+F9Lf4eeMfBek6Xp+kaPqfg7xPoKaRo1haaVp0cGo6Ff6f5MNhp8McUa7ZsAKgpgfxI
/wDBJ3xANA/4KB/s5ziTZHrGu+JvDrOCAGXXfA3iW0RM55DzGJfcsK+lv+C73hw6T+2foeui
PbH4s+C/g278wDAkm0fVPEWiyqT3ZUtoM+zivz//AGIdYk8F/tl/sxalM4ifSPjt8PLC6JO0
YuvEtpod1GSSMBlu5EP+9X7Vf8HCXw3ukv8A9nL4t29s7WX2bxn8NdVu1Q7IruOez8T6JFM4
GFaSF9c2Z5P2ZgOhpLvvcD9NP+CQ3idPE/8AwT++B2JfMl8ODxl4TuBuDeU+i+MdZ8mLrxiz
urY47bq/Kn/g4XsYo/HP7LupgDzrrwd8TLBz3MVjrvha4iB9QG1Cb/vo10v/AARG/bN+D/w6
+FvxG+Anxg+I3hb4c3mleLrj4geB7/xrrNroOjavpGuafaW3iPTLPVNQdIE1G11LTYrgwM6v
LFqTPGH8uQD4p/4LI/tdfDL9p745eCNJ+EGv2/i7wL8H/Ceq6I/jCxSYaPr/AIm8Q6pFqGuS
6FLMite6Tb2un6XAtwFCTSxStEWjCuxbSy6WA/U7/gkDpkniv/gmV8afDM8Zkh1LxX8d9Ct0
IJEial8P9D+RRjkG6vH4HU8da/n4/wCCe+uN4T/be/Ze1GR/L8j4weGNJnJO0EavPLoMkbH0
Zr7B+tf1l/8ABKj4H6z8G/2Gfhj4a8UWMum+IviAniH4jazp11GYrixj8fT+bo1reQvgxXC+
GotHMisAVMpVhkGv5JPgf4B+Iw/a48LQ/DzwH4z8Y3Xw+/aE0t7xfCfhnWdcTTbXwz8RolvJ
72402zkjsYorazlZ2ldQqxkk0aadAP7J/wBrT9gT9n/9tDV/h5q3xotfFX2n4cDWrWwfwhrc
Xh661vSdba1ludD1vURYzTNpiXlmk8QgaKRJJZdsgEjVoftc/DrRbP8AYT+PXwy8M6eLLQPD
37O/ifQfDemCSScWem+EPChbRbTzZCXmMUGkWyl2JdihZiWJNfY8hDO7DoXYj6Ekj9K5/wAU
eHNJ8Y+GfEfhDXoZLjQ/Feg6x4a1q3hla3mn0nXdOudL1GKGdQTBM1ndTBHAJRiGHIFMD+JP
/gkL4iXQP+CgfwGLSrGuvt408NlWYKZW1bwNr3kxjJ+ZvPt4mA6kpX9Rn7f37A3gj9uf4faT
pV5rK+Cfif4He+uvh54+WyN/b2g1BY/7R8OeI7GN1kv/AA1dyW9u7eWwmtp4Fnh3EyRyei/A
/wDYO/ZD/Zzu9O1f4TfAvwdovijSQDYeNtXhuvFfja2l8poHuLbxJ4juLiewuWid1Z7byMiR
gAATX1xSV9b7sD+Pqy/4IN/toz+IDpl54j+CGn6Etx5Z8Unxlqt5C1sHwbmPQ4PD4uy+zkRs
FOflLDrX7n/sGf8ABML4TfsUNP41uNXf4o/G/UtOl0y7+IOoacunab4a027UC/0jwLojSSNp
cM4AW5vJpHvLiMeVmGEvE36bUUwCiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKK
KKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiig
AooooAKKKKACv4lf+Cy+gf2J/wAFBfi7KE2x+I/D/wANPEanGPMN74E0axnf/wACNNmX/tnX
9tVfyA/8F59B/s39snwlrYTavif4F+EZi2MCSTRfEfi/SnbOOWCJEvrhBQB/R1/wT31//hJv
2Hv2WNXL+ZI3wY8JabM+Sc3Gg20mgTjJPaXTHH/Aa/lj/wCCz2gf2J+3/wDE+4CbI/EnhX4b
eIU4x5nn+EbHS5pR67rjSZufUEdq/ov/AOCP+vf27/wT4+Bil9zaDL4/8NsucmMaZ8QPEkka
Hnj91dxkezDgV+Hn/BevQP7O/a+8Ea6I9q+Jfgh4cdpMY8yXRfEvijTmUnuViMP0DiklZJdg
P0B+MMrfEH/ggl4Y1MHzn0X4N/Ci6d87mU+CPiFouhSsxxncosGB9s54r86/+CD2ujTf20PE
Ojs+0eJfgh4ztlU/8tH0nXPCmrBBzy2yCRvohr9GP2ard/ib/wAEKfHvhxAbi60f4S/HfS44
xlyk/hLxFrnimxTHUBY4LVsdu3rX41f8EgvF0XhX/goD8C2mlEVv4qXxr4NYs21Hk1/wRrn2
GNj3Laha2gUd3KjqRQtUn3A/r/8A2ttBXxR+yz+0b4fZPMOqfBH4mQIn9+ZPCOq3EC/9/wCG
Ov43P+CUOuNof7f37Nlzv2JqXiPXNCl5PzrrvgrxFp6R/jPND+IFf22fFSGG4+FvxMt7jaIJ
vh344imL/dET+F9VV92f4dpOa/hb/wCCbq3L/tz/ALJ4tQWkHxc8MO+3P/HvHHcvdMcfwi2W
Un2BoYH9M3/BcHTIr79g3XryQAvovxT+GGowZA+WSfVL3R2Iz0Pk6pIPocV+d3/BvVqMsfxG
/ab0kFvJuvAfw91Jlydvmaf4j121RsZ+9t1Nx9BX2r/wXg+JeieGf2SPDfw0nvbceJvij8T/
AA7caZpPmJ9sk0DwTHea3rWr+RnctjFqD6JB5hG0y3yoCWyB8nf8G9PhK7bVP2n/AB68DjT4
tO+G/gu2uSpEcl/NdeJNfvoFfGGZLaHT2YDlROpP3hTA5n/g4T0DyfiR+zP4oVONQ8CePvD8
0nq2keItG1K3TPfC61cn23e9fd3/AAQf1xdX/Ys1XQ5WEg8N/G/xvYMhOdttrGleFdXWMjsC
15cN/wBtK+ff+DhPQPP+Gv7NPigJn+zfHvjvQHkAPA1rw5pWoorEDgZ0JyM98+tav/Bvf4gE
3we/aI8M+Z82j/FDwnrqQ5GQuu+FJbN5AM5AL6BGD9OOlID+dm7Enwy/aquQS0Mnw/8A2jJS
ccNEfCvxSYkcYwV+wfpX+hsrJPKrDDRzOrAjBVklII+qlW/I1/Fn8f8A/gnn+2B8W/2x/wBp
Jvg/8B/GereGpvjl471LRvGurQWvhLwTPbal4huNXtb638S+JLi2gvbUm8Ul7Xz+QQMkGv7M
vDsd/baB4fh1SNItVttD0aHU4o5Vnjj1ODTrWO/jSdOJ41u0mAccMAGHBoWwH+fFerJ8Mf2q
rpUBhk+H37Rk2wElDH/wivxRYxtk/dAFipBPbmv7pv2sv2avAv7X3wS8WfBvxrNLYWWvm21j
wz4ns4Y59Q8JeKtOZ7nQPEthFIQJ/LaWSOeEsouLS9ngLL5gZfmGy/4JK/sVS/E/xl8XPGXg
XXviT4s8a+NNc8c3tp4x8Uag3hbTdU13Vp9YmttN8O6J9jieyiurhxGLl52IA3knJr9KI40i
jjiiUJFFGkUSLwqRxqEjRR2UIqgewp2sB/Ft44/4Ioft5eG/E9zoXh7wL4O+I2hLdPHp3jHQ
fHnhzTNJvbYORDd3eneJLu2u9JkKbS8TxSbCSqvJjJ/Rr9iX/gh5P4I8XaF8T/2udc8NeI5f
D13a6tonwb8JXEur6BPqlpIs9nN458RzQRJqtlDOiP8A2faRmGZowtxcPFuif+jKigAAChQo
VFUKqKihFRVACqiqAEUAAAAAAAAACqmm6fp2i28lpounado1rNLLcTW2kWFppdvNcTu0s9xN
DYwxrNO8juzuwLOzFmJJJq3RQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRR
QAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAF
FFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAV/LZ/wcJaD5PxP/Zr8UKmBqPw/8c6DLJjq2j+JNM1GFM45
wutTn/gVf1J1/Ox/wcJ6B53w9/Zn8UhOdP8AG/j7w+8gB4Gr+H9H1KNCewzoshHvmkwPov8A
4IT69/an7EuoaQz7n8MfGnx3Yhf+ecOp6d4a1qNOvH7y9nb/AIHXwl/wcJ6B5XxC/Zo8UqmB
f+CvHugSSYHzvpevaNqMaluuVTVXwOnz8V9Bf8G+ev8A2n4KftCeGC//ACB/in4a1pIyeQuv
eEvsjuBnoW0JB+FZH/BwloIl+GH7N3ikJn+zfH3jbQpJOMRx6v4c06/QEnoGk0g/98UPYD1z
/giQtl8Qf2CPiD8OtTZZLBviT8T/AAffxv8AME0/xn4W0VrhSpP3DFqk5x06+9fzBaTd+N/2
T/2jbC8a0e08e/s+/FuGV7G53wedqvgLxIN9tMcAra3cFkV3AYaG9DrlWGf6Lf8Ag3v8Qrd/
B/8AaJ8NiQOul/ErwprEIUkoE1jwxcWcxVuhbzdIXODxt57V9Uft2/8ABJb4XftieJ5Pin4W
8XzfB34xXNrb2mu65Doi6/4U8ax2cKW9lceJ9DiureaDWYraOKIX1rMHkiiRJ4pSiuGB8g/t
Tf8ABcL4GeMf2efFnhD4F+F/iLL8VfiT4O1DwvcDxVodromg/DpfEenSadrt7LqqajMfEl/b
2t1dpZLaxLFJL5c0skaKYz8S/wDBD79mjxB8S/2lH+O11p9xB4B+BelaqLPV5YmW21P4k+JN
HudF0DR7CV123FzZaZqGoahc4z5PlWqvgzpX1/8ACr/g3w0ix1u2vvjd+0XN4i0C3nSSbw38
MfCE/h671SFGBNtc+JPEeoXLafG4GGaC0aQBjsdThq/f34TfCP4cfAzwFoPwx+E/hTTfBngn
w5AYtN0bTUY7ppCGutR1G7lJl1TVriUeZcXU7vNK5yzYCgLtfUD+HrU/g/8Ato/tsfH3xXp9
no3xW+OHi+w8W694Ul8ZeJzqLeGvDum6Tr9/p6JfeKdUji03w5okHkuzRxMg4YpDJIcH+wH9
hD9kjSf2Mf2fNA+E8OoWuu+Lb6+uvFvxH8S2cTxWut+NNWhtobsaeJVD/wBj2dlaWVlabwHa
Ky85lV5WUfY8EcVrALa1hhtbYO0gtrWGK2t/MdizyeTAir5jMSWbGSSSSTT6YHzZ+01+yd8G
/wBrrwx4W8GfGzTdd1bw14S8Vx+MLDT9C1248PyXepx6be6WLe/vbOMzPp7W19NvjjaNmZV+
cAEHovgd+zV8B/2bNG1DQfgb8MvDvw7sNYazfW5NHS7m1LXpbBJksp9b1XUbqa41KaJbi4CG
SQhfPfaBuNe40UAOZmYKGZmCjaoYkhVHRVyeB7U2iigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACi
iigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoooo
AKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAr8uf+CsP7KPx
W/a5+BXgDwL8GtG0rWfGWg/FnTNflXW9csfD2m2GgS+Htf03VNQudQv22hI5rmwBSNXlff8A
Ihwa/UaigD8mP+CWv7APxV/Yd0r4pzfFDxz4H8SX3xPXwjLH4e8FR6zdQeHLnw2NaEz3euap
bW6alJNHqyIBDbqq/Zc723AD9Efix8DPg/8AHbTtA0f4x/Dzw38R9H8Ma4viXQ9I8UWsl9pl
nriWlxYJftZLMqXTi0up12TB4/nyUJAI9WooA5vwt4N8H+BtLi0PwT4T8M+DtGgCrFpXhbQd
L0DT0CLtT/RdKtYkdgvALAtjvXSUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRR
QAUUUUAFFFc54n8WaH4Q086hrd2IFbK21rGBJe30oH+qtLcHMh/vMcInV2Arys8z3JeGMnzH
iDiPNsNkWRZPSlXxWMxdanh8Nh6MFeVWtWqyjTpwj1lKSV2lu0jbD4bEYyvRwuFoTxOJryUY
U4Rcpzk9lGKTbfojowCeAMn0FcV4h+Ifg/wuXi1TWYDdoDnT7ENf3wI7PBbBvJ5x/rGTrXy7
4x+MHibxOZbSwkfw/ozEqLWxmZb+5jOR/p2oJhuR1jiKIOhL9T5KABnHckk9yTyST3JPU96/
x08ff2vHCvDuMx3D30f+EY8cYrDuVP8At3OPb4bK3NXXNg8vpOjj8ZT7VcRWy7VXVGrBqT/d
uGvA7G4qnTxXE2OeXQnZ/VqHLOtbtOq+alTfdRjV06xei+oNU/aHtULponhi4uMZCz6tfx2q
t/tC2so5WxyDgyDoQeoNcdc/H3xtKSba08PWY5wv2C6uuM8EtNf8tj6D0FeI0V/m5xZ+0f8A
ph8V4mrVfixPhvCzbccPlOXZZgadNN35YVo4SeMklsnVxVSVt5M/V8F4U8CYKEY/2KsXNbzr
1a1RvzcedU1/27BLyPY4/jv8QVYGRvDsi91GiyR5/wCBLqHFb9j+0LrsbKNS8O6TeR9Gazur
ywlwO4EouF3H6ADsK+faK8HJP2gX0w8hxEMRhfHHMsa4NPkx+Hy7MacvJwx2Crqz2drPs0zp
xHhjwLiYOE+HqVO/WnKrSf306kfxPsrRPjn4M1MpFqQv/D87cE30IubIHoT9tsi2xO+ZI046
165ZX1lqVsl5p15a39pKAY7mzniuYWzzxJExAPseR3FfmzWzofiHW/DV2L3QtSudOn3BpBC+
be4AOdl1ayAx3KHoQ6ng8EHmv7h8F/2wvGGXYvCZZ478BYXiTKZOMama5DH6lmFKOnNVq5fi
Ks8DjJbvkoVstSWyk7Rf55n/AIF4GrCdbhvMp4SsrtUcT+8pSfRKrFKpT9ZRrfI/ReivCvAv
xr07XHg0vxOkGjarIVjhvkYppF9ISFVS0jE6fcMSMK7NGScLIDha91r/AGy8JvGTw28ceE8N
xp4YcVYfijI6zUKjpNwxGErcvM8NjsLUUMRg8RFa+yr04OUbVKbnSlCpL+fc7yHNuHcbPL84
wcsHiY6q9nGcduenNXjOL7xbs9HaSaRRRRX6ceQFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAF
FFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRR
QAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUVi+ItesPDOjX+t6k5W1s
YS+xSPNuJmIS3tIAfvTyTFUUerZPAJHBmmaZdkmWZjnOcY6llmU5RQq4rFYmvNU6OHw9CnKr
Wr1akmowpUqcJTnOTSjGLbdkaUaNXEVqWHoU3Vr15RhCEVeUpyajGMUtW5NpJdWznvHvjzTv
A2l/aJlW71W7DppWlh9rXEqgBp7hhzDYxllLvjLEhEy54+Idd17VfEmpT6trN295eznG5vli
giBJS2tYR8tvbL0VV+rFmJYy+JPEWpeKtYu9a1STdcXLYjhUkw2dqhP2eytwfuwxocdizFnb
5mNYdf8ALD9OL6bHEv0m+LsXw7w5jK+TeCnDuIlHLcvTlSlmlSlJxWb5nBNOpWq6yweGqXhg
aMlGMfrM8RWqf2T4d+H2E4RwNPFYunGvxBiop1ars/YqSu6FF9IrapNa1JX15FGKKKKK/gQ/
Swoorxz4mfEk+DvGHwX8H2k0K6l8TfHl1orwyRxyyHQtG8NaxresTRq/MZFxBpMW8cr9rwDz
XtcP8P5nxNmSyrKKPt8Z9XxmKad0o0MBg6+PxVRtJtRpYXDVqstNoM5sXiqOCo+3ry5afNTh
6yqVI04L5znFfM9jopVGWA9SB+Zrxj4DfEtvip4AbX7maGbV9I8W+N/BuurBGkKxan4S8Vap
o6boY+Imk0yDTZ8ccXYPQ08Lw/meM4fzjibD0faZVkWJwOExMlfmp1cxp46phm0k1ySWX14y
k2rTdOKTc9CeKo08VQwcpWrYmFScF0apOmp/Ne0i7Lpd9D2aiiivEOkCAQQQCCMEHkEHqCO4
r334XfFqbR5Lbw54ouWm0ZykGn6pOxebSGJCRwXUjHMumEkAMctB1yYshPAqK/b/AAB+kD4i
fRx4+wHHnh9mkqFSDhTx+X1JTeAzbBqXNUweOoxaU4SV3Sqq1bDVbVqE4VI3fz3E3DOV8VZZ
Uy3NKPNF3dKqkvaUalrKpTl0a+1H4Zr3ZJo/S8EEAgghgGUgghlYZDAjqCCCD3zS184/BHx+
92i+C9XnLz28TyaBcytl5raJd0ulu7fekijDPDnkxKyf8s1z9HV/1s+BHjXwf9IPwx4c8T+C
qz/s7OoOGIwtSUZYjLsfSUVi8vxSjoq2HqNWlaMa9CdHE017KvTb/iXiTh/HcMZvisnzCP73
Du8ZpPlq05awqwv9mS6a8slKD96LCiiiv2A8IKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKK
KACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigA
ooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACvkX45+LW1TXI/DFpLmw0IrJehG+Wf
V54gxV8H5hb20gUejzydxX1PrWqQ6Ho+qaxcY8nTLC6vnUnAc28LyJF9XkCqPd6/Om5uri9u
bi9u5DLdXlxNd3MhJJkuLmVppn57GR2PtnFf5J/tbPHPF8C+EfDng/kOMeGzfxar1amYSpyt
OGSZbKjOrRdmpRWPxtXD0735alDDYyjJOM5I/bfBLhyGY55is9xNPnoZJGKpJrR4irdRl5+y
pxm/KU4SWqRBRRRX/OGf1WeAfHz9oXwz+zvZ+C9c8Z6Nrd94X8VeI5vDN9q+hQrfXPh67OnT
6lZ3lzpQxJf2Tx2d4JPJYyx+UGWOTOB6v4M8beEviH4c07xd4H8Q6X4o8NatEJbDV9IuUubW
Ycb4n2/NbXSE4khlVJY2+V0U8V8ift7agNE+Gvwt8RJtFxoH7Q/wo1GAsAwIW81WGeJ1YEPE
8Esiup4ZSQQRxVjxp8BvFXwa8Uar8Zf2WLaC1ub+c3/xH+AzTfY/BfxItVbzLm98MW5PleFf
HKxmVrd4gsE7N5TKoYpJ/UGW+GXhpn3hF4b5hXzarwT4icXYnP8ACYXH4yvGWQZliMqxODlD
A5hKaU8lrVKGZYalhs0VSplvtIKGY0cHSlVzOn8ZWzjN8LnmbUo0FmOVYGGGnOlTjbE0YVoT
vUpWdq8VKlOU6NlVs26UpytSf2316V+Smq+PLr4x/t4eBPE+k3LT/D74PeOj8H9DniO+y1Px
XqXg/wAZa74u1CGQHbIUn0mC33LnMVrC3Rhn2z9oP9srwton7Ms/xA+Hl9OPGXju4u/APhnQ
LuFrfxN4X8ZGIweJLPXNIP72x1fR4XkLxso3XE1ps3JPGzcF8KfgxN8EPB37GXhzVomj8W6/
8Zda8aeNDId048Q+IPhp4slaznc8yS2mnRWFqxJ/1lrI38Rr9S8EvD7FeFPBHiLx1x1lc8p4
v40wnFXBnD+AxVNwxNJ4TIcxxXFOaqlNKShhaNCjkcKsbxdbM8VH4qSZ43EWa086zHKsuy6s
q+BwE8Hj8TUg7wfPiKUMHRbWl5ylLEOLs0qMe9j9Pl+8v+8P51+R/wCxf47uvhz8cPHHwx8Q
3LR6B8ddd+IPj7wHLOQkC+K/C/j3xZ4b8Q6PATwZp9O0aOXH3i1lGuMuM/rev3l+o6detfjL
8Uvht4g1r9lfw78Z/AbT2/j/AOAfxo+MHjLTru0Qtef2APiz4lk1naEG6VLaa0sbt06GG1uA
RhiD8t9FrDcO8Q8N+JnhvxViqWW5R4uY7h3hyGOqpcmX5nicNxJjMixkpWvGnDPMDl1LEtON
8JWxEXJRkzt4znisLjMozXBwlVr5JTxWKdOO9SjCeFhiadureHqVXDf94oPofszXm3xT+Lvw
8+C/hmTxZ8R/Eln4f0vzDb2MMm651XWr8jMemaFpNuGn1XUHYqBHEhxvBdkX5q+f9O/bD8Ma
18Dvh/8AEbw1pE/i74ifEpD4f8JfCrRJVfW9V+IVkgg13SJMEnTdBsLsNPd38oWKGxkilJ3S
xg8zZfAbUvD+h+Ov2i/j7qtn8RvjlpvgXxZrejQspm8DfCiKx0HUdQtdB8AaTODGk8Dxqsmo
upnmkUyIVJ8xvz3h7wVpcP5rVqeNU8Xwtg8LmlbJ8Nk+G9nHPM9zPC4p4LE4bAutGpRwWXYb
Ep0cbnuIpV8PSqKVDA4bMsXTrYej6mL4iliqCjw9GGMqzoxrzryu8Ph6U4e0hKpZqVSrOD5q
eHg4ykrSnKnBqT+kvgd8XLD45fD2w+JOkaFqnh/RdZ1LWrXRrTWXgbU7jT9I1KfTE1C6htiV
tHmntZ2EO5yigBnJJx67Xyp+xBCsP7KPwTIO57jwpJdzucbpLi71nVLieRiPvOZJGJPcmvqu
vz3xeyPJuGPFfxM4Z4dwssDkHDef5vl+CpTqTrThhcFj8RhqCnVqN1Kk/Z0ouc5O8pNuyvZe
rkOIxGMyTKMXi5+0xOKw1CrUkkopzqU4zlaK0Su3ZdizZ3lzp93a39lM1veWVxFdWs6Ehop4
HWSJxjqAyjI6EEg8E1+gnhLxFB4q8PaZrsAVDewD7TCpB+z3sLGG8t/otwkgHqpU96/PKvpL
9nzXmWfXPDM0nySRx61YIT0dGSz1FUHbKvYtgf3HNf6M/sm/HPF8D+NmP8HczxjXC/i1h6ks
NTnL93QzzLqFTEUKsL+7B4vBU8VhKiilKvWjgYtv2UEflnjXw5TzDh+nn1Gn/tmSSSm0tZYe
rJQkn1fs6jhNX+GLqNfEz6eooor/AKSj+UAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA8g+OGpNY+BJ7ZG2vq2pWFh1wWiR3vpgP
+A2gB9jXxdX1P+0RMy6T4Xgydsuq38pHYtBZKqn6gTvj2Y18sV/zHftZuJMTnP0rJZNVqN4b
hDh3KMHSjfRPEfWcznJLbmk8ck31UI9kf134KYSGH4M9ul7+OxVeo3191QopfL2f4s8X+Mvx
68BfAiy8Pah4+TxMLTxRq39haPL4e8N33iHztZZBJb6bKtic291Om/yFbmUwuEyVIrzx/wBs
X4VWhzrPhn44+Hohndc618C/iTb2sYHUyT22hyiMDuTTf22vh9J8Rf2aPiVYWUbPrXhrTI/H
fh+SIH7RBqng6ZdYd7Zl5Sd9Mh1GJSMHNxXov7OXxMf4tfA74Z+Pnunnvtc8LWC6y/mEt/bu
mK2la0JOeHOpWVw2D2kBr+Wcr4X8L8L4FZD4l5nwnmvEmaw4hx2QZysNntHLoYacsHQzHJq9
CnPJsxShjcM8woz9q52rZbUlHSryQ+vr4zOp8SYrKKOOo4Sg8LTxOH58O6rmueVKvGTVam26
cvZyVraVUt1d/n/+2b+0H8H/AIx+DfhJ4J+H3j3StZ1TUPjv4AudX0yeHU9C1LSNMtG1GN9Q
1Ox1+wtZLOyW4u4VaV1CKxGWxkj9Zo5Ip40mt5Y54JQGhngkSaGVD914pYyVkQjoQSDX56ft
WeF9F+Iv7TP7H/w71fRtM1bSrvWvH3i3xJZXthb3EGqaVoOk2U5stSDx5urNzbSqY3JUiRsi
vco/2aNK8FTvqnwK8Z+Kfg7fK/nnw5Y3lx4p+GWoupLeRqPgHxDcyw2sLnAL6dNYzICSjg4F
feeJeE8K8d4PfR74dwWc5nwBiMXgeIs9wtLNKdPO8KlmefV8rf8AaGZ5Zh8vxdFSfDqnQeF4
exj9nOMaii4upLzMoqZ3Sz3ifFTw9LNI06mFw1R0W8PN+yw0ay9lSqyqQlb61aXPiIap2etl
+f3irw3Z/Er9sn4jfHGy8CWOs/CT9nHxF4ZsfH1vpyyx3XibxLY25TXfFttp8KNFruraO8cN
7exYWS5sfDkEZaSVo1b7++NF5aaj48/ZR1GwuYL2xv8A4tXd7ZXttIs1vdWl38MvGE9tdW8y
kiWGSGRGVgcMrgjivEv2GvGOk6T4Gj8FeL9LvdA8a/EXxj8SPHFjrOqQQjw98U7i58S6jba1
L4bv1kcHU7KOwWC40q6K3sdvbLcIs9uzSLLryDwV8ZPgT8HJGcWHhj4yXPiz4eiRi3/Fu/FH
gDx8sejRMxJZdF8S2ur2CL/BYzaaD1r9R8RsRmWceJj4IxGGq4Wh9H/hXOclyeTrVK9HNOH8
FwzmOV4vMqc3UnSniHnkK1eq6C51QxdXBYmNF5E6a8bKoUcPlCzCE4zfEuMoV66UVGVHE1MV
SrU6TVlJR+ruMUpac0FOPN9YufoQvLKP9ofzr47+AfiTw74R/Zw8SeIvFm1/DumeNvjdJqts
bcXj6jBN8UfF1quk21jg/wBoXt5NPHawW4Baea7SFQS4FfYifeX/AHh/MV+en7NEQ+IMWk+F
HHn+GPhV8Qvil458RwkboNS8dav8VfGyeA9LnXpKmn2FtqOrOhyBcT6ZJj5Rn+WfDXK8JmXh
p4i180qVKOR5HnXC+Px9SjLkqrDYfB8UpUqNRxkqeIxmIqYfAYWpKMoU8ViqM5xcIyPs84rV
KWcZXGilLEYjD4ylTUlePPOpg/ekrq8YQUqk0mm4Qkk72PDv2RPAl3+z5+1Lr/gLxr4M0/w9
P8XPAd344+Fu66fVrnwfpw1KXUdX+HsGpzAKNRt9PaOHUTCB5suhQkO8TKT+mvxgt7e7+E/x
Msru6tbKHUvAPjHTRc3tzDaWyzX/AId1K1hV7i4dUQmSVQMnknAr4n/aM8XyeOvjJ+z8/wAJ
0mTXfAvxhu/BF58WrjS4dU8EaPrPirw7qlnqnhG3tzewSeMNTt4tPee7jtpBaWctqkNzP5zv
Ev0Nb/sr/D/W72LWvi7qXib45eIQwk+0/EbVJLjw3aSkliNG8BaV9n0fSrcMTsX7NM4GMyMe
a/b/ABrzjAcW8R+FXjl4o57X4R4sz7JsFWx+U4PB18yzGpjcmzDFYPDYinRxmNw2GwOFxmW4
bLsRVWMzNY76zWrYpYHERre1n87w9QrYHCZ1w7k2GjjsFh69SNOvUnGjSVOvShOcXKFOcqk4
VZ1Yx5KTp8sYw54uLS+WP2Pf2rfgd4J/Zn+Fnhbxb46gtvFuiaZqmnXfhXStG8ReJPENukWv
6pJZmfTfD+kXLw+baSwum/aGVwRX0fL+2R8LRBNeW/hL47XthbwyXM+owfAz4hxWENtDG0s1
zJc32kQiOBIlZmc4UKpYkAV5j/wT2sI/Dvw/+K/gc28EV38Pvjt8QfDQmWCJLlrKO4tJrNXn
VA7IELhVJwo4HFdX+398RNQ8Ffs4eJNH0a5mTxJ8TdT0n4aaFHDK63EjeI52OriEIcknRLW/
i46Ndr0yDXp8f8J+FfGv0t+I/DzAcDZ3mGacf8Wzf16fEuEo4OnRzvFrHSx1LB0uGva0cLh8
Li3inCrj8RONGm+arJq5jlmNzvL+CcJmlTM8PSoZZgl+7WEnKo5YeHs/ZucsU4ynKcOS6pwX
M/hPof4S/Fnwl8a/Bll4/wDA39tSeGNSury10681vR7nRJ742Extrm4trS7O+SzFyssay/dd
4HCkhc19F/CzUjpnj7w3Lu2pdXj6bNzgGPUYJbZQf9nz3hb/AIAD1FfPnwk8DWvwz+GPgLwD
ZxpHH4U8K6No8oQALJe29nEdRnOBy0moNdSE9zITXrOgTNba9odwpw0Gs6XKPfy7+3fafY4w
frX4F4c8RZHwX9JvgjiTgKWIocL8OcaZfXyx4irGriZZbQzil7H6xVhTowqVK2ESVdwpU4Sd
SajCMbI+pzTC4nMOD8wwmZ8ssZisvqxrcseWCqyoS5uWLbaUZ/Ddt6LW5+jVFK3U/U/zpK/7
K3o2ux/Bid0n3CiiigYUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUA
FFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRR
RQAUUUUAFFFFABRRRQB86/tEQltK8Lz4O2LVNQjJ7AzWSED64ib8jXyzX2d8c9Oa98CyXSLu
bSdUsL08ZKxStJYSt9B9sUk9gDX5efHD4lfFD4caBNqnw2+COs/F67igeWaHTvEej6THZbQS
GfTnMt/qgGMlLW3LejZr/mq/ae+HGeZv9MvCYTLFhaWK8QshybEYSeOx+ByzCylRWIyuUZ43
MsThcHSangdqleDblFRTlKKf9ZeEOb4ehwFUqVlOUMrxNeE1Tp1K00pclZNU6UZzelTpF7O+
x7ddWtvfWtzZXcST2l5bzWt1BIAyTW9xG0M8TqfvI0TspHo1fnf+wnNdfDfxH8e/2XdXkcXn
wt8c3XiTwnHKGV7vwR4odWtbi3VvvQKy2EjEcBtWxweK5b4P/Gj4vftQX91o7/tHeBvgf4gt
Hkj1P4S+EvhtcD4m6YYmIlhk1P4mXOLqRQDuksrWULjJVeMcZ+0p+zbd/B/V/CX7RFx4++Mf
xO0nS9StdC+PV3d+LJtI8X3Hw9vJIbeHVNK1Dwda2Elnpmnz7GmtgXQgQsxWJJCv5XwJ4Q4X
hFeIv0bfE/jzB5RxT4pUMuqZdluGy/OK2JwnEeU15YvKJxxGYYHKsoxKzPC18yyfC1MFmdfD
YutmeGdPFql+8XrZln1THPK+LMnyypWweTSqqrWnVoRjPC1oqFZONKpWrQ9lNUq81UpRlBUZ
pwvofUXxIspIf25P2ab+4RxBd/DD4yafYFkbZ/aFraW11OiEjHmmyuScDsDX2lypGRyD0Pt9
a/Mf46fs8fDbQ/AngP48fC+fx9r2l+CNd0Xxjr91pfxN8d6vq+t/CbWbc2viy78M6nPrss+n
X0OmXVvf7rRo3li06WKTcPkr6W0f4Sa+uj6Z4k+DX7R/xIg0vVbC21XRYvGt1pXxd8Hanp97
ClzZSGPX7eLUEtZInQlrfU45AG4IYYr8y8SOG+COIeCPCLMsF4g18ro8NZZjuFqs84yLFYSl
SzDLc6zPNatHFxyzE53icHVlhc7wkqdN4atGqo1antYzhXo4f1soxmY4XMM8pVMrjXljatPG
JUMRCbdKth6NFSpurGhGpHnoTu1Nct4pqzjKWH4A+G+ieJfAfxM+BmutNp978PPij4mvPDWr
WJ8nWvDKeJdTm+Inw98Z+H7gfNa3luniCSON1O2R9LuraTdGZUPk2salf+Nfih+yfrvi2C1t
vih8MvjF4/8AhL4/S0QxW9zqB+Ht/q8OsWMfUaRqen2OjaraqeI01ho/vRsa0vHfxT+I3wM8
d+HviV8X/AkFnpL29r4H8ffEH4bNf618P/EvhCW9luNE1zVtKvE/tHwP4m0XVbu6mjjuhc2d
zYatqFvFfmYWyV598YtM8ReM/wBq/Rrz4T+K/Dmi2vh34ceFP2iNS8V6tcJL4LfUdBsvFvhP
w5Fr15BIBBpGsaBqcFtNco29LO085A3kAV+wcGZBn2Kz3Os8znNcJh+HOLOHuJs3wWeU8THF
5dh86xWS1Mh4mwbxWD9uoUM1lmtLMKuCjCWMpzlk9CpQp42GLw68HH4rDRw1DD0KM5YvBYnC
0amGceSrOhCvHEYSpyT5feo+xdKNS6g0q8lJwcJH6jL95e3I5/GvzH+CNvqcXw6l+F/gi/n0
fxd8d/jf8dte8U+J7FtmoeEfhz4a8b3mg+Jdbs5gCYNXltLTTNL01z/qrvWzcLzbmpbT/goz
4d8Xahb/AA88JeHdG0P4nancHRYdf8W+OPDy/CHSNUkYW39rQeLbOQzeJrBZmMlvbxWtvLdF
FiZoSxYVP2b5rX9njxN+0lF8ZfEkZh+DGmaWLbxbfpHbvr3hDxx4k8X/ABBOuadZI2Dc6nru
rLCIImcvdWaW4YmMY8DhHwZ8S/CXw+8SsNxpw28u4txdbh7NcpyCbpYzF5xDC4vG5PhMXTw+
GeJoYrB4XiDiDIsRHD1JTWYOl7ONCrhnUmuvH5/lOeZplM8BivaYKEcTRrYlXhCg5wp15wcp
csoTnhsNiIuSS9ne/NGVkfT2v+EtAh+JX7PXws8J6ZbaZ4c+F8PiD4l3Gm2ceINL0/SNFu/B
nhZJWPzPc3Wt+JdQm8xyZJ30u5ldmfex+oACxwAST0ABJ/IV8C/CPxJ8dvih/wAJB8QvBfgz
S/AUvxJurW+u/iN8VbW+uf7J8J6dHJb+EfCfgH4e2M0FzrcFnp9xPcXGoajc2Fnd6lqt5NBF
PbmJq7D4n+AbPwJ4C8TfET4y/Hv41+K7TQNNlu5NN0HxNb/DXStU1OQiLStB0TQfAdjbSve3
mpS29rbRNdTyO9yoLNgmvyzjLw/q47iThfgfiTjjDPibKYQyx4HBrEZ9nWOzfH5hicbjpThh
L4CNeWaZhXwUKeNzbDY6rTw9CtWw9N1Hb2MvzWNLCYzMcJls1g67db2k+XD4enQp0oU6avP9
44qlTjNunRlTTlKMZO2tf9kWyceLf2ttQgjY2F7+0r4rgtnVG2PcWGn6fHqGwgYJFzKQfQgi
vMPjUjfG/wDbc+CHwggU3Xhj4I6bc/F3x4oG+3i1d2tptAsbodPNaaDQlCtzs1SXA4NYnhn9
nn4VfBX9m+T4n/HW68daR4oi0rUPHPjRdH+J/jrQ7o+IvEFxLf2Hhm2t9N16OO98QZuNO0/z
WR5p7mJpJXb5mFH9mT9kbxxL4On+Lur/ABa+Lnwo+KnxNnbWpYdE1ix1qex8JO4l8KaJ4ri8
X6Zdy69fxWZSRzNMrKs6RsA6MR/RTfhjkvFni/45YfxKq4WWAw2I4G4fx2MyapHA1c8q5HTy
GvmuAr5fj80xeOw+AyajisdUr08vpvD18wyqco82Ipwn8uv7YxGByTh2WUxmqk4ZjiaUMQnU
jh1iPrMaNWNSnShTlUryhTUXUfNGnWSdotr9SetauhQm413RIFGWm1jS4h35kvrdAT7DPPsK
/Jbx1+0x8aPgb41sfh7oXxR+H/7WXim4uktX+HukfD7V9H+ItjHuCyNqOueBrm50q2uFx8y3
ESuDy8Sjp+pX7MOueN/iHrXhK/8AHXww1T4W6sl3HqdzoGp+INC8ROIbK3kvC/n6NMTAvmxR
gx3EUUi7wCC3FfivB30Y+Osm8SPAfE4jGZbm3DniLxHkdHLsTQxU8JicXQr5nhoSxNHJc6oZ
VxBPCRg5TeMhlUsHyxk1iGlc+hx3GGXYjKuI4RpVaGLyvCYmVWEoKcISjSm1CVehKthlNuy9
m63PqvdP07bqfqf50lFFf9dLd233P4iSskuwUUUUhhRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAU
UUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFAGTr2kxa9omq6LNgJqdhc2e44IjkmiZY
Zee6TeW490r86poJ7Wee1uY2iubWaW2uImGGjuLeRoZkPuJUYfhX6V18ffHDwm2j+IU8Q2sW
NO8QktcFR8kGsQoBcKcfdE0KrKPV1lNf5FftcfA7F8aeFXC3jJkWDeJzPwqr1cPmShFucslz
OdGPt5Wu5RwGPp0HZK0KWNxNaTUKcmfuHgjxFTy/OcZkOJqclHOYxlRu9FiKKk+VdE6lNy16
ypwitWj4I+Nn7L3wn+OqRX/iXSbjQvGthtk0L4j+EZ/7D8baJdRfNbzxarbKP7QiSQKfKuVl
XC4Qxk7h85T+J/2pf2crO60L4s+Fm/ar+CT209hP448LWEf/AAszSdDmja3mi8YeEpiyeJrb
7IzrMy72dSd1y2dlforSgkHIJB9Rwa/w44S8cM/yfJcFwZxjleG8TvD7Aybw+V5tKt7bLG2n
KrkObYedPM8jq3XPyYPELA1aiUsZgcUlyv8AobHcN4XEYipj8BWnk+Z1FaVahy8tZL7OIoyT
pV420vOPtEtIVIbn5ffBD4laD4Vkv7H9mvxZoPxj+Duo3Nzd3P7PfijXLTwh8YfhXdX7yS6n
p3ge28WyRReIPDpkkkJ0i7dGjZytvdNubf2ug+NYvg5eXUfwyvL7w54N1C7uNRu/gF8dPDHj
XwM3hO/u5mnvm+GXj230G+s9N0qa4eRzpk/2vTkd2azubZG2V9KfEn9mT4C/Fqc3/jr4ZeG9
S1nJZPEVhBLoHiSOQ8iVdd0Ga2uZJAcEGSR+R04rzSz/AGJfhfpw+zWHj39oWz0jIH9gW3xz
8aw6T5Y/5YiNLkSrFjjAlBxxmv3+p4v/AEfeKVmWYcRVeIcFi8/jR/tbB4zLcvzF5rOhzKjX
zDM8NjMLh8wzGgp1FSznD8PZBnk3WxE8Tm2IrYrE1avyqyDijBujSwscNVhhW/Y1KdapS9ip
W5o0qU4TnSpSsr0JYnE4dKMVCjBQgl474/8A249SuPK+Hng34I2/jn4geLY5tK0rwhceKLTx
JpepfaB5E76hZ6Po7faNEVJC07XElrD5ed8iDOPIPjH+zZ4n+DP7D3xHW3khuvH3ifWvDHif
4np4cFwmj6T4RsNWEi+A/DMTyu8HgrR4rwlYQ3lsPtEuBEVC/pr8Ovgz8MvhRFcjwJ4TsdHv
b9Qup65cTXms+JdVAwf+Jp4k1m5nvb1dwzsecxg8hBXo13aWmoWl1YX9tb3tje281peWd1DH
cWt3a3MbQ3FtcQSqVmgeJ3V1YEMrEEYNfN4H6SfBnhvnvCGF8FPD6pkHBWTZ9lGe51HHYvEV
cbxLWyfFxxWEw9anWxeYUMswWHkpToUKFbEznivZ4vEV6jo0KFDtnwjmGbYbG1OIMzWIzCvh
q+Hw/s4xVPCRrw5JzjKMKcqtSaspSkopQvCMVeUpfxmsFKkFdykY2gbtwPAVVA5J4wB17V/Q
vqP7PPjfxP8AAj9nX4hW2jaP4n+Ofwo8D+E7y88IePUmn0H4i2FlYC9tvCHiyMzIH1ixedZt
MuZ9/wBlvhJvGJWIi8Bf8E5fh54P/aF1f4kXBg1P4aaabHXvAPgS63XCab4puJ55by31XzQR
e6Fp0sMMunxuWLm8jSfeLQ+b+lFf1R9M36eHDXHWaeEkfBRyxkeF4yzbMMVjKM6cZvNcB9Wr
8PVqcJwqumsJXrUc2dCvFLEOisHiI18JHER+O4D8N8XgKOdPiD908W1RpQhJNr2NXnjik2mr
88U6KlG/LfnjyzcT8+/Cf7dMviOK60u7+FA8O+MdIkbT9e0HxF45tfD0ehapbqqT22oR6p4d
F3bQq/3StrNuTBiMgwS2PxVH448U6R458f2/iP4z634Uu/7S8A/CD4O+C/E8nwx8I60qFLfx
H4h8a+M7LT7PxL4mi3ERX17LbWdhveS0s/M/eV9ZeP8A4J/DH4mzxX3i3wxFNrVvGIrXxNo1
/qfhnxVaRqMJHB4k8O3ltd+UvG1HleMEcJXjF/8AsT/B7WSI/EXiH43+J9OU8aL4h+OHxC1H
SGQdIZLVtWUyw44Ks5yDgmv5gyLxF+jFRhXzHK+GM68LM1x1KdPEwwVN53KNOtBwxGGwWPxu
bYfGU8PXhKdKpLCVMjx8sNUqYSeYVKNSr7T63FZTxhLlo1cVQzijSknBzksOm42cZzpQoyg5
xaTSmq9NTSmqaklb5l+I/wAVPBOo+OdD8U/tO+K9D1q88LagupfDD9kb4Q3R+JmpL4lRitjr
/wARb/SV+z+IPEsbECC2Ji0+0ZiQZzu3+kz6L+1n+1Puh8STXX7KnwUvf9boel3Ed/8AGnxb
pzg5h1LUABH4Wt5Yzho1EbKHw0dwK+t/hz8Dfg/8I4jF8N/hz4V8JSMMS32m6ZE+r3GRgm51
q8Mt3cEjrvmOc16rXi8TfSH4TyyWVR8L+A6f17hui8PlOZZ/QwuIo5LSlN1JSyDhiEsVlWX4
qrVftq+Y5zi+KM3r4i2JlmMcRGNVdOD4Ux1b2zzjMn7LFSU61HDSnGVeSVrYnFtQrVYJe7Gl
QhhKMY+57JxbR4/8IPgN8KvgVop0b4beFLPR2nUf2prk/wDp/ibXZuC9zrWu3IM95IzjcVyk
Kk/JEo4r7t/Z80JpL3XPEs0f7u2gj0axcj709w0d3fspPXbDHZL/ANvDD6fPFvbz3lxb2lrE
89zdTxW1tCgJeaed1iijUAfeZ2UfjX6BeDPDcPhPw1pmhxlXltofMvZlGBcahcEzXk3uvnMV
X0SNR2r+uP2X/hjxV4z/AEjM58e+Ocdi+I8J4a0qleeYY+tVxNXGZ9mNGphcJTlWrylKrLC4
SWKxbak3h6lPBaRjUpnxfi/m2C4f4VocNZbShhJ5tJRVOlFQUMNSkpzajFJLnmoQWnvJ1OqZ
1FFFFf8AR0fyqFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQA
UUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUuCc4BOOvt9aAEorlfFnjb
wx4HtLO68S6n9jfVLo2Gi6ZaWl7q2veINRWPzW0/w/oGlW815rV6sXzulvC4iQ+ZM0ceXrkr
b4v6ML7TbTxB4U+I3ga11q+ttL0jXPG3hJ9H0C81S9lEGn6bc6lbX9yNEvrm4ZI7ZNQS0E8s
iwoxmdI26KeExNWHtKdCUoO9nb4rb8v81uvLe3U1jQrTjzRptxd7O29t7d7dbXt1PV6KOnWi
ucyCiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKwPE/h2w8V6JfaHqK/ubuP91OqhpbO7jO+2vIc/wDL
WOUA46MpZDwxrforzc5yfKuIcozTIM8wFLNclzvD1sJi8LXgp0cRhsRTlSr0KsHpKnVpTlCc
XvGTRrQr1sLXo4nD1XRxGHlGcJxdpRnFqUZRfRppNPufnNruh6j4b1a80XVYvKvLKTaxAPlT
xNkwXdux+/bSR4ZD7lThlYDIr7r+Inw+sfHOmqFaOz12xRzpeosuVw3zNZXm0Zksnf6tGx3p
/ErfEuraTqWhahcaVq9pLY39q22WCUdVJOyaFx8s9u4GUkUlWHQ5BA/5U/ptfQv4o+i/xnic
0yjC1868G+I8RN5RmnLKo8HKbc1lGZzStSxlBXjQrTtTzChD21JqtDFUMP8A2b4fcfYPjDAQ
o15xw+fYSK9vR29olZOvRXWnJ25oq7pSfK/dcJSzqKKK/hU/RgooooAKKKKACiiigAoo6da9
u+F/wquPEk1vr3iCCS38ORMsttayApLrrKcqADgx6XkDc/BmA2x/IS9fsfgZ4FeIX0hePss8
P/DvKZY3H4pxni8XNSjgsswako1cdj68YyVHD0k9FaVWvUcKGHp1a9SnTl4PEfEeV8L5ZWzP
NK3s6cLqEFZ1K1S3u06cb+9J9/hiryk1FNrqfgh4BYMnjbV4MDa6eHbeVeSHVo5tXZW6AoWS
39Q7yjrGa+maaiJGiRxosccaqkcaKESNEUKiIijCoFAAA4AGBTq/63Po/eBnCH0dvC3h7ww4
Og6uFyqLq4zGThGFfM8xrKLxeYYhRbtOtKMYU6fNNYfDU6GGjOUKMWfxJxNxFjuKc4xWcY98
s675adNNuNGlH4KUb9IrVuy5puU2k5MKKKK/aTwAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigA
ooooAKKKKACiisPxJ4o8L+DdLfXPGPibw54R0WMlX1jxTruleHtLVhyU+36xdwxFwP4Qxbnp
QBuUVzHhLxt4K8faWdc8B+MfCnjfRVna2bV/CHiLSPEmmx3Kjc1tLeaPeTJDcBefLdlfHO3H
NdPQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFeZax8YPAOk6teeHbfU9R8U+KNPlMF
94W8B+H9b8ba9Y3AVWNtqcHh+xmg0W4CumVv7i12hwX2ggn02vmDxXpvxf8Ahh4U+LniDwr4
p8Bad4as9Y8cfFWwtp/C+sa54hu478DxFquj6ibnWLaw09ftEWpKLiKK5kKTrJiN1K13YChQ
xFR06s+WcnFQTk4KUpSS1kqdV2V1ooptNvmXKzpwtOlVm41JWk7KKcnFNt21ahN6dkk3e91Y
9EXxR8XPEGV8MfCyy8L2zAldW+KXii1t7lI8ZMp8IeBxqU4IGTsn1C1bjDbTnbq/CzxRrfi3
w7qM/iF9EuNe0Pxn418H6jceGobmDRb2Xwv4ivtLt7ywtru8uZLcS2MVo7xtPKUkd13cYHIf
EnRNJ8W+P/g/oniOC51PwrrFn8Q5L3w+2oapaaPqmp2mi6FqmjS6vaadewrqiQW0Gr+VFcCW
HNy7eWWAI53Xv7Dc+N9HNxcfD74HfBfToo/E2k+AIn8OXvivxDPotv4p1DQ4pvDqRXNjoFno
2qaOXttPaG61XUNd8mScRwmOfsVCjXw9KEaMaM6qVX3ITk4xVSdDlTlUnOpUqT5UqaUIJtNt
JSa6VTp1aUIxpqnOaU3yxk2kpyp2Tc5SnKcrJRSjG7TurNr6Ywd0iDBeL/WoCC8WTgeagOY+
fUCvN/EnxFGj6+/hHQPB3i7x34qi0my1u50zw9BpNjpum6bqV1f2Wmz6z4l8R6rZ2enG4udL
v1jRWnmItXYw7cE+I6Z4F8F6/p3i618GfC+9+B/xe8E6bY654euzPpg8QRXOq2N9qHhS+1TV
fD2s3cPiPRLy90u9stV06/nucC3ureUbjDcHt/AviSHxV8TNL8WW0LW9v8QP2ePAXiaG2zkQ
GDxNrl5Lbc8tJF/wlkUTE8jygDg8VH1KlRVao74hUI3cJWh7zUJQbdKrUUqc6blKLhUTbg1o
rOUfVqdP2k9aqpRvyytHV8sotuE5KUZRcmnGS+F62s36Tofj/wAPa14G/wCFgh59P0S20vVd
T1m21FUg1HQJfDwu08S6PrECOwttW0+80/ULe5jDMBLaNsZkKs3gdxp/i+Dw18LPij4m8aeO
h4o1r4h/DC61PwyNfl0zwdoejfEHxRZ6LJ4UXwppMFvBfRwad4jsraWXUDeTGe0M4kWQKVs+
N/Cmu6tr0ui+BLRPEPwy+OfiawsviXfaRe2ktl4I1PwpqCt471SfbOD9j8ReG/DV34fvI4gz
wa5BC0qBr24db/jD4j+Hvid8Ftc8beFHuJdK8P8AxR03TUuJoTbma/8Ahf8AG/SNC1e7tkYD
OnNf6DeSQSdJLfZKuVdSerD0VRlQlQjzUsZXpwm2lKVKE7wjRm7XjKcvbRkmoucaCqJcklfe
lSUJUpUlzU8RUipbNwhK8VTk905P2iadnJU1JLlaOXXxtqC658WPEGh6H4i1D4sSeJ9V+H2g
6zq/g7WIPBfwu8BaFrEGjW+oaj4q16Gy0q00SZE1LxLdrBevJqj3drBNvihtVj3NK1ZvH/w8
/aE8JTeNk+KOh6Na6rpHh7xwINGCarFqHw90/W5bcXvhu0h0/ULvTfFUl+EltUzB5VvFIxng
Ls7x3f2XiGL4q/ELxfpkPjDwp8H9Tv8Awz4D+H+qTlvCuoeKNDt7BdX8V+KLFkaHUp/+Ei1R
bG1+1RTQaZZ6PPdww/abp5E7XwNN43l8VfE34feNPE2jeJYtF8NeBJbUeH/DFp4Y0nw3eeLr
PxhDq/hmztILqaSS1jttJ0i5h+1StciHVI5GCxzRqNasoRw0q8aUYVaCpS1acoOEsPaNOap8
zVKM4RcW6Si6k/erySktJyjGi6kYKM6fJLVpuLi6OkHyX9yMoppuFnKV3VauvSvBuqya74O8
I63K/mS6z4W8PatLITkyS6lo9neySE9yzzsfxrpK8t+B9y158GfhVcPnzD8PvCkUgbG9ZLbR
rS1kR8dHV4SCOxUjtXqVeBioKlicRTSsqdScbekmjyq8VCtWgtFCUl9zaCiiisDIKKKr3l5Z
6dbT3uo3lpp1lbRmW5vdQuoLGztogQDLcXV1IkcEeSPmdgOetNJtpJXb2XVgk27JXbLFFeew
/Fj4cXugeL/E2keMtB8Q6P4Esrq+8U3Xh7ULbWBpcVrYz6kY2NpIVmnktbeUwhGKyspRW3Bg
MXw/8SPEmp+MtF8MeIvhvf8Agm08TeF/EniTw/eat4p0LVdam/4Ri98KW19p+s6DoSzw6LcS
W/iy2ljA1C5YHT545UQ7C3SsHiWqjdJw9km2puMJe7HnfLGbjKTUPeaim1FpvRq+/wBWr2m3
T5eS91JqL0XM7KTTdo6uydk03o0euUUUVymAUUUUAFFFFABXJeLvBWheNLEWmr25E8IY2WpW
+2O/sXbkmGUg74ScFonBjbHIBww62ivE4k4a4f4wyLNOGOKslwvEXDudUpUMXgsZRhiMNiKU
t4VaVSMoSV0pRduaE1GcHGcYtdGExeKwGJo4zBYieFxWHkpQqU5OM4yXVSVmuz6NNp3TaPhn
xj8K/E/hFpbj7O2s6MpJXVdOid/JjzwdQs13PZnGMt80XGfMHSvNAQwBUgg9CCCD9CK/TIEj
ocdvwPUH1Fed+IvhZ4K8SPJPc6SthfSZLX+kMNPndzn55oo1MVw2T1eMk9zX+Mfj9+yDyjNs
XjeIPo8cYU+G3Xcp/wBgZ5KvVwUG9eTA5rShXxdKmvhp0Mbh8XK7vPHRjZL984Z8cq9GFPC8
UYF4pRSX1nDqMaj86lBuMJPq5U5wXam3qfCVFfSGqfs8Xasz6J4mt5U6rBq1lJFJ9Dc2RZTz
38odOnPHG3HwN+IEDHy7bR7tOzW2rxAsR/sXUUW0Htk59RX+bnFf7Pf6YHCOJqUMT4L4/O6U
G1GtlFfBZrTqLpKMcFiateKfRVaNOfeKP1bBeJ/AuOipQz+nh5PeNeNSi15N1IRj90mvM8ho
r1Vfgr8RGOP7KskzwGl1jTwn1YxzOQPop+lb9j8APFs5Bv8AUtD05ONwSa61GUcjcAsVvGp4
zg7+vbFeFkv0FvpdZ9iYYXB+AmfYapN25sdQpZbSXm62Y1sLSS9Z7HTiPEbgfDRc6nEuGml0
pydZ/wDgNKM3+B4XWjpWkaprl4mn6Pp91qV45H7i0iaVkU/xzOPlt4vV5GVR3NfVWi/APwvY
skus6hqOuyKQTCCumWRYdjHbM0rp7GbnPNeyaXo+laHarY6Pp1nplov/ACws4EgViP4pCozM
+c/M5Zuetf3B4L/sgPEfO8XhMy8cuMsHwPkqcZVMtyicMyzapFNc1KWKcVluDcle1anPM7Na
0Oq/PM/8c8qw8J0uHcBUzHEO6VaunRoJ9JKF/bVP8LVH/EeG+BPgha6c0Oq+MGt9RvUKyQ6L
CfN022cYKteykD+0JQf4ABCD18zFfQQAACqAqqAqqoCqqqAqqqgYVQoAAHAAwKWiv9vvBzwP
8MPAThOlwb4XcLUeHcqvGeIqK9XGY+vGPL9Zx+MqXrYqs03yucvZ0Yt08PTo0lGmv55z3iHO
OJcbLH5xjJYuvqoranTi3fkpQXuwj6K7esnKV2yiiiv1k8UKKKKACiiigAooooAKKKKACiii
gAoooAJOAMk8ADqT6UAFFeDfEn9qb9mn4OasugfFX4+fCb4f68xVTofiXxpo9nrERb7v2rTE
neeyyOczJGMc9K9Gfx1oF94AvviN4R1HSvHHh6PwvqvinRb/AMNatY6jpfiO007TbrUIo9M1
ezklhkWZrUxCQFgjMdy5UrRdbX1A7OniN2VnVGKryzBSVX6tjAr8af8Agn1/wVG8V/tw/Hvx
v8Or/wCFfhr4a+EdA+HF14y0NLXXNT8Q+Jr29tfEGjaVJFqmozw29ssItNVLFIbYHeud5A5/
NX9qb4//ABx0b/grr4c8B6x8W/iDL8M/DH7R3wVPh/wGPE2o2fhHTtG1ufwZObT+w7GaKC8t
mm1G4c/aFlJ80liRip5lo1qmB/Rp8b/2tv2av2b2gt/jb8ZPB3gLVbuzTUdP8N393cX3ivUr
GSWSCK70/wAM6RbXF5cWzzwyokvlLEzxMu/KnHBftq/tgeHv2Pf2fJfjjPoC+N7nU9Y8NeH/
AAZ4VOqHQx4h1PxNHNewySXzWsz21nb6LaX15NtiZytsIxtZwR/P7/wcB6MLD9pb4Qa6kah9
V+CslqJAuC50PxnrwRS2MkKb7j03e9Yv/BYr4+t480X9kL4NaPdPdWXhX4D+D/i34shty8qJ
r3jnwro9lpBuwmcG30GwuZAzcKuuZ438pyacl2A/bT9jv9vjUPj/APshfFn9qf4keFNA8JL8
MNZ+IwvPDfhi61C5tBongvw1pviKxge91OQyXGo3CX3lNIFRCzrtjGOfwR+APwE+O3/BZj4x
fFn4i/Fn4zTeEvDfggabNtn0+68SaZ4ck8UTam3hjwX4I8JPqEFppmnW9jpd09zclhLIIQzm
aeYsv0F/wT3v59W/4JM/8FDPDluzmfSf+EyvIkUksIdS+G2iXMjqo6AjTJwex8s18Zf8E3tW
/wCCgeoRfFr4d/sKHQdOfxAfB+sfE3xTrJ8JWknhq3tV17TvDdxb6v4qd/sCym51gEWtpczM
1sDhNq7pvfluroD1n/gmJrvjL9kv/gpNd/s76rq5GmeI/E3jf4KeN7CzeWDRdb1jQU1O48La
/HYSMFF0NT0q3a3dh5qQarLEWKswP9h1fzwfAD/gk78Vfh7+0N4E/al/ap/ar8CL8Sbf4k6Z
45m0fTNl7qnjnxdNeKP7Ou/E3iKfTo7q7vJ5hCVsbGV2MgWIEla/ogPU8Y56entVQTS1VgEo
ooqwCiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACuI+Jth/anw1+IumYDf2h4C8ZWW0jIb7V4c1
ODGO/wB/p3rt6rXlql9Z3ljJ/q720ubN8jI2XUEkDZHcbZDWlGfs6tKp/wA+5Rl9zTLpy5Kk
JreDT+53PCb+/wDt8v7LniNiD/aOqxxs+cBj4m+DPii4AIPXL26nHYpntWG9j4ev/Av7T9h4
v1i+8O+HofH/AI1v/EniDTYVudT0XSrPwX4L8RHWLO2azuPtNzbaZFayxxG3m8wW6p5Mm4Kc
3R7p5vg1+yjrMu7zrPX/AIKxzb8M6T6n4YvPCNyjMDhWEmryIx+vrXU3q+HdH8c/FPwL42vL
XSPDXxr0q01bRNQ1C6g02w1a+m8IweAfHHh231K7ZYY9fi0vSNBvIoWYSTQX7PCkgtpgv0HL
7ObjHmvhuZLl1n+5xnPLkTTTcYTc9mkottWTPUtyNxV70b25dZfu8RzPlVmm1GTl1Std6I4W
38bx/Dy81DxQuheKRq3i220+xufHf7SvxD0TwI+r2eizXk9hZ6D4H0m0vtWeyin1i8kW1tND
snY3wDMWYFdH4SQ2Gm658CY9M1/TPFFld/Av4g6XBr+jwXtrpmof2F408B3siWFvqSLcW9tB
Pqc1uI7hUnX7LiREcOobp+qW3g/XZLpPGujfHX44Dwpp3gbwJofhjR9OsYtE0vTXklTVfFF1
p2oagvhm2uNSlgu9e1a6ubZHisUg06yMgitpeu/4Vl418K2fwgPga88JazrPw/0XxToOv3fj
K61zSrDWH8YWemXOs+IYItD0y6mmnbxNpn2r7GzW4ZLzH2tWiw+ladBQdOVqU8QpLnk5xjVU
cPWjBqNWKlCFOUqdOEkqdObclGnaneOlSVLlcH7kqqdpNySmlSqRg0ppOMYtxhF+5CTcko+7
deW/Dnwx8UPDdn8XdL+F9poN3o/jH4lfGHdceI/Es+jJ8OPHNz4y1xLzxNY6fb6ReS69pOoW
Goabemyg+zsmo6ZLK8iJqDyRV59K0PwF+zz+0J4Kt76y0/T/AAbr/jDS9AOp3ltZG7ntvDnh
XxJpqxGeYfaL+e/ug+xC0kk0x2hmYZ+nvh74S1TwlpuuLrmr6frOs+JfFeteL9Vn0fSrjRtH
tb3W/solsNKsbzUrudbOMWinfNcPJJJLI5CAqi2j8Nfh9P4mufGEvgbwveeLb6S3ludfu9Es
r/VZZ7S3htLadJruGTyLlLaCCMSxhJCsKAuQoxhPNqf1mtKquemqlOrzU006tSlKLi5ubVko
qcVJQT1cpQlKUm8Xj4+2m5+/HmhO8FrOcHFrm5mrWXNFSUerbi3Js82urfVfB+p+PrC9+HOv
/Ej4c/ErVLrxPCnhW00XWb/Tb/xHpNjp/irwv4n8L61qtm82j3NzZteW95A08X/E2uLa7jt/
JilnyPCXhj4t6XcSr4A8O/DH4KfD66gY2/hTxHpN94z8enW2niefxnrV34b8SpYS309lHFaR
6dLqN4baKyjllu5S4tLb6Mu7u0sba7vL67tbKz0+Ge51C7u7mG3trC3tojPcz3s8rhbWKOAF
3aQqFQbmwOa8lg+K2qa7GL7wF8KvHXjTQHG+28TS3XhfwPo2rQdVu/DqeNNatb3WbNwMxT/Y
4bWYENFcOhDnlpYnE1ac1DD07PlU51JWpuSilByVWaoe0aW7XNLVxS96+NOtWqRlyUYW0UpT
doXSsm1OSp87S6q7s7Je9ftPAnhOLwL4O8O+EIdQuNWj0DTksRqV1BDazXr+bLPLObW3JS1Q
yzPsiQsI0CoGbbuPXbW2s+DsQFncjCIoGSzseFUDqTwK5Pwb4y0rxpYXN5ZW2p6ZeaVqk+ie
IvD2vWq6fr/hzW7WK3uLjStYs455USU2l3ZzwzQyzW11a3sNzbTywyo5+aBp/h+/8A6n8Q/i
Rpniv4s60vxI8U+DbbwpqPi64tvDS6hB8YdZ+G/h/T7Hw9Pf2mjaXp8bw6as01zBcMqRPKxm
k4bGOFqYitWlipyhVlVjFpRi5SqVnJqyc6cFF8rblzqKumk09M40Z1qlSVaTjOU4xdknJzqc
zWjlCNnZ68ySumro961P4w/CrR9VtdDv/iB4XGsXd/Y6XFp1lqSatcxX+pXkOn2FvfrpCzjS
fNvri3hV7swR+ZOiFwWANfxF4z8WjxhJ4C8C+EdJ1nW7bw9pviTUta8VeJ38O+HNLstY1LVN
K06JbXTdIvr/AFu7Nxo960kcMUEcaBA1yGkAHkPiDV47/wDZ/wDiksXgXQPhve+B/EF3pWoe
GfDd3ZXmkQXPgbxH4e1yC9hvtN0XT0uUksVtZT/oq+W4ZA0iKsr+sFhbftB7hjGr/B4spycs
PDnj8Hp0OB4pHP8At10PC4eipT9i51KftouM5qcXKkqE1JOk4qzjUk1FTmnZPmlG6NXQpU05
ezcpx9orSknFuCpy5k4OOlpt25pLTdrQ4XT/ABr4h+K8Hwp0jTdV1HwM/ijwbrHj/wCIFx4Q
u7ZtR06y02e38N2Ph/RtY1XTZmsoLzxVd3zLceQl0bbw5KitG7uy8XqWnqnhnWfDms3mo+KN
J8FftYfDLTrdPGmoz+KrmfQ9f134dC1s9SutXMjalbJf+Nrho0n3qpRNqhUTbifALxNZeDZl
/wCEyttQ0zWfiN8aPHfwG+GdjcWzRz3GgfCbUvifri6n5bY8nRrq9sPF1xFMBtlW6sCM+auO
l8eMbKz/AGj2XhtK+IXwL8cRBFG5RZj4ZXrS8/eb7T4ZuDn0TrkV6nsvq+PlhKcFTw9OVOUG
l8TeLhTlJS3k6bqToKV3b2b63O72fscW6EI8lGLi4tdW68YNp7tx55U73fw23uN8eRRX/wAc
JPhdbxRpb/EfSPg1q+q2sUaQ26eCvhzrfxM1/wAToIolCizmfQPDmkuoAUDxXGuACa9h8ZuI
/iv8EL/cGF3L8UNEeRcMJP7R8Gwa5GodeNpfwyX9D5QI6Vxnx48IWFj/AMJL8RtCa4g+Kvif
wEv7PHgq/SU+Xpo+IXi23KXtnCPu3lvezrfyyjkW+gdQqE1jaDOzeA/2N9Uaee5a01Twfps9
1O5ae4k1L4HeOvDUsty7nMssl9NE7E8mQBj3rmXLWw2ExVN2hGlWoSi1q6rwkouad37rhCnB
d3CW1jFWq0aFeD92MKlJprVzdBpyXk4xhFd3F7dfqeiiivmzxwooooAKKME9Bnv+HrXD+K/i
b8OfAh2+MvHPhfw1N5fnm11TV7WK/Fvgk3TadG7TpaBVZmmMYiRFZ2cIrMNKdKrWmqdGnKrU
e0Ypyb9Ek2XCnOpJQpwdSb2UU2/uWp3FFedeJvHOqab4jt/BnhLwbd+NfFU2ir4gu4W1/SPD
Hh/QNIn1CXSrG917W9R86VDcX1veiCCzsryeRNNuH2IEUvxEPxN8SeNtA+HFh4Ps7Hwz4x+J
On65qmoXWoFfElh8PdC8J3UGm+K9VjgMdqviXUl1q806w0uKWO3hmn1IXV3GILSe2k6KeAxE
4wqWjCnP7TnH3VyznzSgm6ijyU5yT5PeUfcUm0nrHC1pRjOyjCXVyWitKV3FNyS5Yya93VL3
btpP3tyIonnlZYoIgWlnlZYoIlHJaWaQhY1A7kgVUsNR03VrVL7SdR0/VbGRpUjvtLvrXUbK
R4JGhnSO7spXjd0mR0cBiVdCrAMCK+XNMsPhBr3jvTvCXiDTfiP8WNWvL3xPpsPjn4iPea18
PpfEng22F34g0PTrO4vrbS2v4FW7UrYaM1nHLYT25uBLGVPpfwdsrLSD8VtB06zs9OsNH+MP
ilbPT9PtobOztLfV9H8M+IVjt7S2jSO2jMurTsERQo35HWta+BhRpTlz1PaxjGdpU1CLg5OD
a9+Un723NGD3vFGlTDRp05Nyl7SKjK0oKKcW+W695y+LvGPW6PZKKKK844wooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAoqK4nt7S3mu7y4t7O0t1L3F3eTw2tpboASXnubh1SFMAnLMBwa+Lv
i9/wUW/Yp+CBurfxv+0D4Ku9YtN4k8N+B7ibx/4haVMgwfYfCkVykMuQRiaWIA8Eik2lu7Af
a1OVWc7VVmY9AoJJ/AV80fszftWfC79qz4U6j8Z/hxH4i0rwPpniHxJ4fnn8Y6fa6RqYPheK
C41DVJrC1vrgWti1tcLJGJJBJsQl1U4FfzteOv2vv27/APgpn8fPFnwc/Y81/Uvhv8LdBi1S
+sLbRfEUfgbzvCGm3yabF4w+IvjmJDdrPf3U1v8AZ7C1YIn2tIUhlZJZaTkkl1uB/V68UkRA
kjeMkZAdGQkeoDDkV+dH7TH/AAVL/ZH/AGWfFeu/Dzxx4i8XeJviX4cFsNY8C+BvCV9qN7p0
17Y2+p2UGo65qslnptm0ljd2soIuZSqTglcggfhP+wB+01+03+zF+3XpP7M/xz8deL9c0LxL
48ufhJ8QfCHi7xTfeL7HRfFl75lv4f8AE3h7U9SuZjbyDV20/wDe27rFd2WoMHjLGMpyH/BT
3T9C8Pf8FV5r7xTaadc+GNS174Ba/wCIrbWIon0i70ObTvDVrrKaolx+7k042VlcrPv+Qxq4
bjNJydr7a2A+zda/4OHNNPiCNPCf7Ls934TjuFFzPr/xNgt/E89p5m2SS3tNK8Py2drc+WGK
o80i7vlZ8Zavrz9vj/goBqeifsN/DD4rfs1ya7D4p/anktNC8Bala6fJd+KPCOmS6ZeX3i+e
CysUlKeKbQ2kmnRvGHENzO88ZJjjNfmf/wAFfPjV+xj8UNJ+C3wj/ZVi+GOt+MfCfjDV5NW8
QfDPQdG8O+E9H8P6jp66TZeFpvE8FlaWupNNrDWtySJJbe0TTmllnQy4P67+CfGngr/gmx/w
Tb+FXiT4kXGh/EDU/h34MtYtEj8M3+l6tbeKfiD4/wBT1LX7fw74Q8SxrLENNF7qk8Ut/bkp
9j0qa5AcBVKu7tOWltwPxG03/gk/rGp/sJeO/wBsf4mePvHOjfGNfC3iP4n23w81vQCjnQtF
1OdLhPHN7ry/2pJ4jv8AT7W7vVk+RYUuLfeJdzkfa/8AwQL8ca54k+FX7Sfwdv8AULi88P8A
h7UfD2u+G9MnleSHSW8c6R4g0rXYLBGJFvaz3WkWcrxphfOd5AN0jk+FT+IP+Cov/BSP4KfF
r41XHxO8M/Bv9mew0Dx5JJ4N0mS60Sx8caX4T0m+vde8M6ZZ6dYXGp+Krfy7R7Ke81K8htZZ
xIgQhJFXQ/4N6dZCfFv9oXQ921dQ+HngnWETIwW07xTc2pOPaPU+v+1SVlKLtZAfm9+wh+1p
on7C37Qfi74neIfB+s+N9PXwd4z8BR+HtE1TT9Hnl1C51rTpLCW71DUkaO30+OTSH8wrHJIC
y7EbnHO/Gz9qK5/aT/bO0f8AaTn8GwfD+fWvHfwq1BPDtpqlxrCWsPhG98Paba3f9p3VpAbm
aW30qJ3ZYljD5CZAr6U/YN8F+D5v+Cq5+H/jrwr4e8WeH0+J3x/0I6D4o0iy1nSW1DRx4zm0
e6fTdQhkikuIbzToJIiyNtIDLziu6/4LiaBYeDv2zfB2oaNpunaPZXPwa8B39paaZY2um2EH
9ia/4jskWG1s4kjiVfsa8KowMVNny36JgfSn/BwxpKHxh+zL4hRcpfeGviVo5lUfKUtNX8Oa
hEu7tldScj6GviD9nP4d+If2hvgf+31+0t44h+3yfCz9mTw58NfCMrI0kEGp6XZeGIo0sfMz
sktPBHgWGNtvQ+IGPAfn9Of+C3fgHxj8WfhZ+x3qnw98IeJvHOtX+p+IoY9N8JaFqfiHUXg1
7wZ4X1S3f7LpVrKywvJbP87BVyB83NfUf7GX7Fnifwf/AMEyvFPwF1/S18GfFX48+DfiNqXi
i08TQzWsnh/xJ44sJ9H8N2XiKK2jklhWy0iz0T7QiI8keZQql+Kq3NJ9gPz9/wCCImgp8Tfg
J+3b8HJHQf8ACZ6J4e0yFXPypJ4s8G+OvDnmvn7sYnjtMkdNpPavz2/YN/bG1L/gm78bfizB
8RPhvrfiePU9Dufh5408G2up2vhzxBo3ibwrrhudOvRJqts8flx3KahDIrqC0Oo+bEzbQG/o
4/4Jtf8ABOjWf2EIviPqXiL4taf8R9d+Jum+FbHUdM0LwzdaH4f0GTwxcaxcxz2N9qV/Jdar
LL/bEqMZIbdVWBWCZYgfa3jf9mH9nD4l+KY/G/xD+BPwq8a+MIhEP+El8R+DNG1LV5xAAsH2
26mt86iUUAKbgSlQoAIAApqLsujQH81H7FvgL4w/8FGP+Cgb/tieM/DGp6B8IvBHj62+I1xP
dXOpXfhbTtQ8PW8EPgT4eeD7rUAI9T1FJrLTZr6S1jVES1nnmEbzxo39ZZOSSepJP51n6VpW
laFptno2haXpuiaPp0Qg0/SdHsLTS9MsYRjEVpYWMMcVvHwOEQZ71fqoqy7tgFFFFUAUUUUA
FFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAU5GCujEZCsrEeoBBIptcf4t8d+HPBQ0xNbm1GW/1ya6tt
D0XQ9E1fxFr2tT2UKXF7HpukaLZzSyrDBJG0sjBIYxKu+RSy5unTqVZqnSg6k5Xsopt6K70W
uiTb7JNvRFQhOpJQhFzk+iV33e3ZavstXoeQ+HPhB4/g0Lwj4O8R+N/Clv4N8DeI9K1rSbDw
p4U1F/EGuW/hrxJJ4g8Owa34h1/WWi0jBSzjuorGwYssTpHdBX49+1XSdJ12xm0zXNK0vWtM
uCpn03WNPs9U0+ZkJKNLZX0MkbspJwSpIzxXmq+NPidrAMnhf4M39nZDBGo/ErxfpHgxnB+6
V0PQ7TW76LPb7RHbsO6em/4M8Z3HiW417RNc0Cbwp4v8Kz2EWvaDJqFvrNmbXV4JrnRdc0PW
rWKNdW0O8itrxY5Gignin0+4t7iCOSE7vQxTxtXmr1ZU70pOb9lKjzRc5RvOUaUuZNycU5SV
03GLavFHXXeJqXqzcL025PkdO8XJq8moPmu5NJuWqdldaI6jRtC0Tw9a/wBn+HdE0fQbEsD9
h0LSrDSLRmH3S1tp1vGjuM8EqTzxXnlz8XNIuL+/0vwX4a8ZfEu80u6msNUuPBWlWT+HdO1C
3cx3On3XjDxBqdhpcl/FIGSWG3uriSJ1KSrG4Iqb4y3+oWfw81a10m9uNN1HxLqvhDwLa6nZ
yGK90sfEDxloHgm61OxmUgw31tY69dTwyD5o5bdZF+ZRXGa7pPiW78S3Xwx+GniiX4YaP8P/
AIXaHrXhOx0PT9JfTbvX9X1bxHpWgWXiNNQ0u5efwdZw+GEFzZ2ognvTq00ktx5kURowuHp1
YPE4iSm5ymrzlNQjyez5pVHCMqkrurCMVCz+KUpKMdShShUi61WSk5N6ybUVy8l3PlTm7ucU
lG3VtpLWr4o+N0ok8PeH9JNn8NfFWq+LofDniQfF3SvL/wCEM0q58F+N/F1j4jjstP8AEdvZ
+I7C9k8FXFlZ3UOq/YvtE0iysZoTbtn6jD4U1DwJrvxG8U/Gbx18XfCehRX76la/D/WdO8M+
GbyfTbhbS90yy0b4dtZyX1wt06xNFd6pOo3Zlk2jcOysvh34l8TeLtL8Z/FZfhxfHSfDmqaD
YeDvDfh3UNZ0kHVdU0LWEvtX1/xhMX1W6sbzQ82Pk6ZZiBtTun3sZdo861yxQ/DD9rrRII44
VtNd8fXlvDBGlskCX/w28KeIYjEsahU/fSyOCoABb2r0KP1Tmo0sNL2c4Ok6socra56yhNQr
Sp+1VlKPK4SUElq5ybmddP2F6cKL5JRcOdx5XbmqcsuWo4c60cbOMuVLrJtyONufBOseH9QA
HwY8TaJ8MfGvj/wlf6z8OfCf9neM9cu7fwR4N8Q3Nu/iqz0bUpbOw07VvGcXhQXYnv51lTRj
HfT7LkIdyXx74i1nxza3yeJfE1p4xX4n+EtF0/4O+HtUtPEmmeHPhi82l6Z4uu/iZb+EYr7T
LDxHLHc+INRke91HzrCOwsLe38uRJkl9n+Jeq3+qaR4C8L6VqN5o8vxY8T6d4dvNZ02drXUt
O8OjwxrvjjxOdJu4/mstTufD3hnULK3uFIe3fUxPERLHGa8Y8WazfeHbjxL4V8B+K4fhhpfw
48afCbwj4M+GXg+z8O2N949v/E8vg/xBq17rK39hcXuq6LcaRrmo2EcVn9nJbQdSvb67ndT9
n6MPWnjeR1qMFXlC3vOo17P2lOjzzclWlecuSlN29pKFNuVWnH49qNSWI5PaU4+1lG2rk1y8
8afNK/tHeT5YSduaUYtucIr3va9EAtPjl8RrZBsj1n4bfCvXHQDCzX+n678TdAu7tiPvynTo
dBhJ6hLKNScBceQ3uT8HPHagAr/w0rqy6bjGGnP7TmmvHtx/ENYN1n0KMT0Ndl8QPF0fw9+L
R8SnSbvXDqHwmt9JstIsrq0spdS1JPi14Z0PTLc3l/IsNlB9v8eWYlnkJWKJ2faxAVsrW/CE
Ph/4QeEvDnjX4o+G/hf4gs/F1l8Qdf164/sLWLO88VN4vv8Ax/rWm6dY+Irm2TV7U+JdSby5
TE7MLSNzbsXKVzUFZ4KvJ8sK1TCcujk2sPBxqNRgpT920E7Rfx2V2mjClp9WqvSNSVC27b9l
FqVoxUpe7aK0T+KyTsyr4jtGuPBH7Z2ix4EhvvGV9aqg3Orav8CfBeowzbG43f2pHdsP9wd8
12x1Wz1P4r/CPXLC5t7q18Q/C34jW4ntJoLqBmhvvhrrCwmeB2XzFZ5srnIMTBgCK5jwH4t+
Henaw+j2mp/E74hXvxb8QfY9T8feKvCN3b+E9a1ix8I3S2+lRXx8P6Vp9tp7eG/Dt1HDBY2c
sMhiPmSMZN5wvC/wynHivxnafDrWtG+GZ+HXxX1qTSLSz8F2Os6Pb+H/AB38JPh0uoWGnaCu
p2NtYzjUrd7mKRhNB5iv5ltIzllpxivaU8S5Yb2VFyUpwmoy56EMLKTXK6kV7aMWvcb5buUY
vQpxS54Vb0fZ021KUZJS5qcaLbVudL2ii17rdt0iL4lquu/GDwpryop0/wCEPjz4T+F7JlQF
F8T/ABS1wN4oMYUYFwnh668HRFvvf8TqQHO4ipviDC2v3v7VOheHSmu6td/BrwXe2mn6TPFq
NwfEFhZ/EKGy0zybN3aLU3uNPsAIWxKd0eF5GfadO+FfhiPwrrHhTxOs3j228Ta7P4o8VX3i
mCw+0eIfEEt3Y3sWoXFto9pa29its+l6UlnFbRRJbRaXAilihduu0Pw14a8H6elj4c0DQvC2
ltIu220fTbDRbSafARWcW0UYubkjA3MWkPTJrD+0qFKNKNJSqzwqhTp6Wg4wqUazldvnXNVh
Uly8qtz3ck04mP1ynTUFBOcqKjGOlotRnTqX35venGbtZfFe6d0eWWupX/xO8e+B9ah8J+Lt
E8C+Bl8QeKRqPjHQpPDL+IfGOp6WPDXhyLStF1KUX0llZ6Hrfi+eae5tbdBPcWgi3sCyY/hL
4Q+ONP0/4f8Ah/xT448NT+FvhlrdhrHh/SvC3hS+g1bWpdD/ALSi0OXxH4k17W5vsxW31A+f
BYWMSu0ZQXLRsRXsXjHxZpvgjSDrOswatco+paRo1pp2jadLqms6nrOvajbaTo+mafYRsvnX
U+oXcEal3jjXeXkkRAWHFDxF8Y9cG7QPhp4f8HWTuEi1P4peLhLeMXxsUeFfANvesspDL8k2
qQOCcFc5WsadfEypf7PGnhsKlyRdSVO/u87bjKp70p/v5czpxulJWStG2cKlaUP3ShRo25U5
uHTmbac9XL95K7grpNWSsj1quZ8T+NfB/gq3guvGHinQPDEF0WFmda1O1sZb0p98WNtLJ5t6
V/i8pH298V5NrvxW8V/Di18Rw/EzSPCs17Y+BPFXjjwrrPg+71i38P8AiL/hEY7Iav4c1Sx1
/dc6BrEcmraTKrrPc29zaTzyxvFJaSxnh9Fv30vWE0/4dyfD/wCKnxvvfDms+Lvin8Rde1G5
1bTNBXRF06JfDFpc+GluJNAt7jVNWW00XSbea2gtrHSru9uFuZ4pPtKoZZNr2lb3qLu4uEoq
M0leUnVd404Q0UnJSlztU1By5uUpYKT9+etN7OLVpJaylzu8YRjs205czUFG9+X6U8L+MfCX
ja0mv/CHiXRfElnbXC2t3Po99FeGyuWXesF7Ah8yzmMeWVZUQuoLKCBmvG9G+L3jjWl+GXih
vBHhnQ/h38Sdf0vRrGS/8WX2q+O47XxBo2salouqzaZpuiR6bpTG4022intHvbuVPtpXekkR
DyLrNhq/iT9nr4taTYppV18SUi8OeITC0Zk1Dw/4m8C6r4x0nTdVuI1X+05dP8QaLbG0mkUv
EtxdLFsS5kU874S8M+JPEnwK+G9l4SOhnxH4I8cW+oWUHiG61Cz0edfh/wDEXXtOv9Pu7vTb
C5uLbdplldRgxwud+FOxSXXaGEw1GMpVaa5asqdP95J3ouX1mE7yg4RbjOlGSk4W5be6nc0j
Qo04uU4aTlGPvt3p83toyu4uMW1KCd3G1ui1MPxHN4mvfB/j34kX/j/x1Dqngb4ualpumaDp
mtRaD4Q03QfC3xX07S4bSfRdFsoW137R4P2pctqU92JXvJX2oCip0eqaDZ3dt+2RpiWNp/aW
p22pK96lpCdTltdb+Beg2kNo94Y/Me232UuyLf5YLsQuWYmHxR4evdH/AGfvj6+oeIfDfiXW
9Uh+JXjzVW8GpINF0nWf7Lh1qTQbJbrUbmd5YX0mBma4aOZ3uixghUoo77QIYb34pfGjTJSz
WviDwn8L9UkKYAeLVtI8Y6BcPG3dvI0eHk9MrXTKtGNGvVptOFGU+XlXKuWNXANRStF8qbm1
datuT1bvu6ijTqzi1y03K1lZWVTCtJKy0vzNJrW9/N5HwB1JfGGna58VZJFkHjy80fT9BlLg
mTwp4E0m38P28kGTl4JvFDeLbsMvyldTRs/MCfOPAupWfgW/8FeLdfuE0/wpaan8fPhVq2uX
IMWmeG9VuvjJca94Rl1m4I2aXpV1Fpd9ZG6l2QJdSWcckifaEIz/AAJoNp4M+P3w68CeEpry
z+GPwk+DGu/A/wAO6Q1w8sFxr+n6d8OfGWoaheuTi71SHw/HoMLSsN5lursnBkfO3cR/2p4f
8TfC1VMj+Pf2m/EnhS/t+JC3hOa/h+KvjRHT/n3m8HWmpWmD8obWYgcl1Vt6lOmq9Xlk5YXG
Rp1LW5ZU8Ny16Mb7pzp0XGb6cy5XezvUoRVWaTboV1CdtnGjarTV91zQptSe6ura636+28F6
J4P+Ifgm11z4s2cUD+L/AIheJvhf8N7rStE03WNQ1rxdp2vzeKLX+2zdyXfiPTrSHxDrM0EM
UFt5YMP2iScwqX6/wD+4+IHx1sjn5vGnhHWIwRgCLVPhf4OtWYf3gbvR7sk+pI7V4x8Rr+zP
xC1X4m6pILbRfhj8Uvg14EbUDBNPFpdkv9pap43vWS3id4bb7Z8RdEt7llX5f7DG7ATNeq/D
fU4/EXxB+KXivSNP1yPwtrunfDmHS9Z1jQtX8Pwaxqei2PiWy1c6Va65aW891aRW0uj5uBCI
Xa42ozFG28mJp1pYSeIqSdTmw0IylyxjFVJV6FbkThGKc+So5S5nKcpc8m7bY1oVHQnWm3Pm
oxTdkoqTq0qnKnGKTlyz5pXvJvmbdtvbaKKK+ePJCiivMPiz8avhL8CPDA8Z/GP4heGfhz4Y
e7Gn2+reJr/7HDe6i0MtwmnafCiPLqF+YIJnEMMbvtjLYwM0Aen0V5r8Ifi/8Pfjx8P9E+KX
wr17/hJ/AniSTU00TXBY32mrf/2Rqd3o97IlnqMEc8UYvrK4VTJGpZVDgYYV6VRuAUUV5P8A
GH46/B39n/wwPGPxo+I3hj4deHpJHgtLvxDfiG51S5jXe1po2lwK91rF0FxlLaGQruBbaDmg
D1iivgX4Of8ABTv9in47fEKw+F3w/wDi458Za1cGy8O2Xifwvr/hSy8TX3JTT9C1TWLRIbq/
kCnyYXaKSY/JEruQtc//AMFQ/wBp/wCLf7JP7Nlp8UPg0vhhPE998RfDvgy7vPFWht4gtNN0
vXNL8QXMl9Z6cbyGNtQW70u1RGn82ICZsxMSKV1a+6A/R1UdwxVGYKCzEAkKo6sxH3Vx3PFZ
Ona5oesT6hbaNrej6xcaTcR2eqwaTqlhqcul3ksYmitNRSxuJDY3TQkOscu1ypDbcEGv41vE
d3/wVD/a1/Z28e/tS+L/AIyeJLr4BeD9P8QahqSW3jyy8EadqS+HL1LDWdO0LwF4Njge7eG5
kCf6UiRlYyRKwwT9q/8ABE3x5e+E/wBmn9vHVLKZzq/hGysvHthK7tJN/aNv8OvGZgupXkYt
Iwu9FsyWJJPl9elSpXaVrXA+wf2y/wDgs/8ACv8AZy8ca38JfhN4Fl+OPxF8N3kuk+JtQbXP
7B8AeHddhytzoY1CytLm78S6vbyApcx2kccMMqNCblpEdVyP2Bv+Cw0f7Vnxds/gf8VfhfoX
w28W+J7XUZ/AmveE9e1PU/D+tahpdrLqFz4b1Ox1yPz9P1STT7e5ktpUmkila1eJo43KFvyd
/wCCP3xT/Zr+F3xb+M3xi/af8W+C/D99pfgmwl8Gaz46g/ta6m8QeIvEMtx4luvD+nmyuJr/
AMQSWsSBpIomlWO6k+ZfMYnybW/i78K9V/4KseHfi/8As8TyzfDnXP2kvhz4k8OrZaDd6CzJ
rmo+HrLxc1toDQJLZadLqt5rr4MSKYblm2qhxU8z0d/kB+o3/BwY+t2vhj9mu4sdX1iy0i+1
b4j6Vqum2Wp31ppmpzCz8M3tkdRsradYr2SNY7ryzKr7BK+3GTXw54+/4JvfCPwH/wAEzdJ/
bM0rxl468RfEfxHoPw28Spo0/wDY2l+DfD1v4r8T2Gh67YQ6fZWbXGqPCLqRY557lTmPf5QJ
2j9B/wDg4Ra2X4T/ALOUBK/av+FneNXiAI3fZk8KWiSsPVPMaEfUiuq8RaBc6j/wQLsbS6jY
3Nj8A/D/AIgiDg7hDp/xOtNXt5BkZCjTtrA+gHahpOUr9EBwP/BJXWrq4/4Jn/ta6XZSML/Q
b740SWewkPE+qfB+zurcqV5B+0QykY5yfavnv/g3vvYI/jH+0Jp7BftF38JvCN1D03CGx8XN
FOB32l7+3z/ujPavdf8Agg3bnxb+z/8AtdfD5wZItR8QaTA6sCY408W+A9Y0Es+B8qFrPnPX
aa/Nj/gl7+0V4F/Yl/a18Zv8ddQ1Dwp4TvvB/jL4V+J9UXSr/VJtB8RaJ4i02909tQ03ToJL
gwHUfD11byNHG7RvdIxUJuIL25H6gd/+33C3gj/gr8NatB5Dy/FX9n7xbGVG399c2/gvzZVI
7tPayMT1JY1tf8F0NDgtf26dDu7hHFn4l+Enw8numjYI7x22u+JdFuhG7AhZBbWiAEggEg4O
KyPEviCz/wCCj3/BWHwz4j+DWla1deA38XfDu9n1bUdPls57X4e/CuLS5td8X6vatuOk2tw+
nzpbJMRIz3ttEV86Tyx9yf8ABYz9jz9oj9pP9pX4O6v8CfhT4h8dwr8JZtI13WrE2NhoOh39
l411q6tYdY13VbuG3spWtNRjdELlyqlguMUbqTXVgeRf8FM/+Cdf7JP7Lv7IvhL4mfCax8R6
D49uvGXhDSrK88S+Nb/XrnxxpfiHTry51e2fTLzZBvtoI4rpZLSCIQrCyONsgFfNev8Ah34j
eOP+CKfw510Q6tqPhv4R/tV+MJGULcTx2PgK90+XTre/A52aNZ+Mdd1GDd/q4DdEfIqnH1p4
G/4Iv/tX/HLXtC8SftqftITQaRpsdtF/wj+meJtW+J3jO30yJIozpGk6jqezR/C4MESRmSBb
oIFBETkAV/RF8Ofg58NvhR8LfD3wW8FeFdNsvhr4a0H/AIRuy8M31vDqtneabKJGvzrSX0bL
rF3eXE9zNeSTqxuJrqR3HzYDUb305UB/Jx+zB/wUh+MNl+ytpv7AXwb+CcPjP4oeME8W+AvB
Xjex1qWY2fh/4jX+o3GqSXPhWHTm8zVLSPWtVVb6W7js4YCtxcpmFg/1z/wRR/Zc/aV+Cvx2
8f8Ajz4nfB7xj4C+H2s/DHUfC1pr3im0i0cajr1r4o0O8sYLHTLydby5t3trPUHWf7OIsKp3
DeM/0D/D/wCBXwT+E93e6h8L/hF8Nvh7qGo+YL7UfB/g3QtC1C6SZt0sUl9Y2ay+QzcmMOI/
9mvVSzMcsSx9SST+ZpqL0u9gPxZ+DX/BJ7xD8P8A9uHXf2w9e+M+ix2Efxc8f/ETwt8OvDfh
e+urq603xhJr8cOm+JPEWp3sEdjMttrbPILS2nHmQhVkKkkfop8U/wBkH9mv44fEHQ/ih8YP
hJ4b+I/jDw1ocXhzQ7rxWb7UdLsNJiv7rU0h/sA3a2d1KL28nbzJ4ZWw237vFfSNFVypK1tA
IrOCHTra3s9PhisbSztobK0tbRFt4LWzt4kht7W3iiAENukMcaIigKqoFAwBUvXrRRTAKKKc
qs5wqliAWIAJwoGWY46KB1PQUANor5v+Ln7YP7LfwJiuG+K3x4+G3hS7tkd5NFPiK01nxGxj
BLRx+HtBN1eNNwRtMKnPFe/aNq+n+INH0nX9IuBd6TrmmafrOl3QR4xc6dqlpDfWNwI5AGjD
2s8TbWAYbsEAgii62vqBpUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFeS+Nybb4mfA69
Uspm1vx/oTsvePUfh/quq7GPZDN4eg+rBRXrVeSfFD9zrXwXv+B9l+L2m2rMTjbHrPg3xtpJ
HuWmurdQO5f6V14L+O1/PTrR+cqNSK/Fm+G/itfzQqL76cl+p4/d6P4t1b4p+IktdM+KkviX
SvjD4bvtE8X3ereI9N+F+g/CmPQvBuq63ptjbS6vFpWsi7WXxRpzWtvY3V097cGW5khECyp6
Z4B1iz8U/Fr4w63a+fZDw7b+D/hwdL1G2udO1e6fQJfEetXXiV9NvIkkPh25vPEEltpd2AYb
1dGup4HaMqa8m+I/jDWU+IPxD0DTfiN4ztPHejT/AA3b4SfDfw1dxDT9YXXLKyuNVu9e0Gy0
eR9X0N7+DWEv7vUbhbS1tY5PLeCSNWr225aKT9oCwWxZXms/g7q6+IjEdxitb3xtpD+DY7xh
0Z5LLxg1qH52JdFBhmz7OJVR4anGrFR9rhFyNc3uqMcPWu+ZJcs1aEVC0I1XUS5pXlL0aqk6
MVKKXPQXK1zaJKlUu+ZL3ZaRjy2ipuaV3dtvxzYQfDq41JiRHoXjH4V+I52H8Fr4f+KvgvWL
xzn+AWlnPu9FJqjrOraX4R+Ner6trl9Z6Vpl78EZb2a9v7qC0txD8PvGOo3mpnzriRUJhtPG
MLtzkLICcAivTfFPhzTvGHhnxD4T1gSnS/EuiapoWoGBglxHa6rZTWUs1rIR+6u41m8yJ/4J
I1ccivGLyD4ialZ6Nofjr4G+DvilrPhyaGXTPGt54m8H2/he81C1jSCLxONJ8Q6dPqXhfVJ0
jWW4t7e1ulilZkhnljEZrhwUoToexlKNlKqpp1KdNuNSNLlcJVZRi3GdK8le9mrJ625sM4yp
KnJqyc+ZOUINxmqfK4ubUW1KGqvfVW6k+g/Ez4jap4g+Fo1fwT4X8M+GvidDqt3a6XN4h1XW
PH2labZeDLvxVDqeqxQaRb6dp+y5Gj2d1ah7l45dbQCcNHtendR2gvP2q9M1G6tLCx1DTtGv
prrULmC0sok174Q2mgZlnuZEjiVpNBfqw3MTjk13/hTwh4gXxBdePPH+p6ZqnjC40uTQtK07
QIrqLwv4K8PXF1Bf32laI+oYudV1K9vrSxl1HUrhYpLk6bawxW9tb26o+lq3ww+G+v8AiJfF
2v8AgTwrrviVbWzshrGtaPa6rcfZdPa4ewjMF+kkBeFru68qUxeaizsiyBDtqnicHSrTUIey
h7KMW6Kcouca8Kyt7Wak0oxVJzbd2nOKlFq9e3w8KkuWPs4uCX7tOS5lVjU055JtJJQcru7X
Mk0cLHo2r+N/hP8ACXxB4buLC28W6BpXw/8AHvhltX+0R6TeX6eFo7XUNG1aS2iea0sNQ0DW
tYspJo43ktmvkuBHIYvKfN1zT/in42lkfSPh74V+EPit9Mn0gfF/XL/wj8QfFPhi0nWUSf8A
CE6Vpdnu1SffLJ5J1C7sbaPznkltZSTC/s3iLxT4V8F2iXfizxH4e8KWe0CGTX9W07RUlVVG
1LOK9nja5IXaAkKu3IAXkCuI0v4z+CNc13QND0dfFV9H4mvLzTtG8SHwZ4j07whe6jZaRqOu
PYQeINYsLaO5uH0zSdQkiMKSxP8AZyvmhmUNNKri5xnWo4BVaVN1JRnKM5Rpp+/KLacaVSKs
5OFWM4v3vdtKScQqV5KVWnhueEXOSk4ykor4mm01CUVa7jOMovX3bOSflXxS+HuvWPgrxP4+
8XeNtT8d+KPDfhm1j06DT/Cul+HdC0rSrLxr4K8aa0dN0HRo7q/1K8kuPBWmSeZdX926pZlY
YlZ3LdX4du9G8e/Gm48c6R4c1PUfDun/AAzh0Gx8X+IPB1/pFh/bS+L7rUlg8L3HibToLi5M
mnXcjzT20SwlYIlaRspU+veOte1qTxRfaL4v0X4XfDXwRqV3ofiH4m6rp9pq+r6x4g0y4Sy1
nTfB9hqj/YtP06y1ST+z5dQuor2W51KGazsbFjAZpMmLxFqvhvSNB+JOhfFrWfix8Ob/AFzT
dG8VReJ7PwxLc2FnquuR+F5fEOhar4f8OaVNpd3pniCeBdQ068glQW8V0AtrPAu7sj9ZnhVS
qOKryc4QSUoRi6sab9jy0qCoxqSULxj7WLTnL2sVK50p1pUeSdlVblGKSlGKdRQfs7Qp+zU2
o3UeeOsnzxvc3/jVq3hQp4WsdU+JSeBvF2jeI7Hxh4Y+xaCvjjxHcy2dlq+iTLaeC4oJ5tRt
pbLWNRhEvkmNJcH59jRnn/BV54r0ttcn8HeAPiV4w1bxZqdpqmu+OvjPqvhz4cWd9dWmm2mj
WMltoWn6Z9ssdLh02ytkjt7bQ4SQjM7PIxc9zpym2/aB11FBjbVvhD4TZpFO1mOj+N/Fts6Z
HO0JrMZPOPnHFeWfBzxD401HxR4F1XxP468S+Il8f/Dbx5q2o6FqEWiWXhvR/EPhLx5oOlRt
4d0rSNIt2sEjsL29iYzz3U0yOpllZkBE0oJYGcIxhUjTpwk1Ub9/njKtyR9lCFTli6Um1Ou4
OcVJRTekwjbDOKUZxhCLtN78ylU5Y+zjGVlySbU6rjdJ8qbsuyb4oeIta+G3g/VNF03TNH+I
HxB8RyeA9Ks53n1rQ/D3iKy1HX7PxJrU3mRW0usaVpmleFfEWoRwukD3ZsobWTyfOZ18/vtE
+Eem+KZtH8U+APEXxXuLTX/C3hDxp8W/iBcab4pttK8WeOHsIfD+lyWGsX6izimutZ0NJo9D
0yDT9M/t60RlC+Z5S+Fh9n1D4TWjr+70r9o79ojR8FgwjuL2D4v6zaYPZhbXE4UdQpx0Gab4
3LW/hX9qBSVEuj/EjwH4rhJz+7NtoXwl163kJ45VtKJBHdfUGuilShRxUsPQvRp1W3eEpQkl
PGLDxTmpczjThaUIyk4ub5pqWxtCEYVpUqV6cKjb91yi7SxCpR95O7UI2kottczvJS2IPFsB
8EQeLPAFrPdt4Z8K+Kv2fPih4JtLu7uL2XQNBvvi7pFjrvhq0vL2V5n0a11jwzeTW0cjv9lt
tfFpGy28cCLqfGT4b674y8eeIYbb4Yy+Po9d+FemeGvCHiDVNYsLLwv8N/FkWueNhq3iN47r
UftFlqq2Os+HblJtPsZ72b+w44o5oigIr/tEKsWs+OLlOkP7PXiHWZAfug+DPiX4W8QWkjgD
O4brnb9DjvW38a5NLl+IPhix8WWXxG8QeFNT8AeN5NL8M+An8elNT8dWGv8AhEaY13H4IuoI
zqJ0nVL77JLqc8dpCLeaZWRkZxWGq1b4CtT/AIuIVaUnaUpNwpYaUpLlqUnKU5U5SlecVK8u
ZtN3dKc/9lqRfv1lUbdm23GFFyatODcm4NyvNXvLmbuxfFup6TD8TNA0f4hWc6eFfh/8JPGm
sNrHiLS4bvSPijfajotha+L7DS0k82C8/srwtpF9c6jZ3Wye4fxDA1vFNb2l1KvKT+GptVsf
Bdn4j8JReJPEPxDS91Lwh8D7TXX8A/B34e+GdNs7W9uLnxbZ+HLUDxRqVraalpMV/c3dtqDX
GoaqtnptlbWiF6t/ELwv4i8W+Avgh8KfEV8JfiZrWmalca3cT3Avbmxt9N+FHirw54p8Qanc
wE+ZZjV/EukafPcD5Li61hUQuZDVjWfHPw48Uab4TPivxL8Qfhr8VPCtjc6ZdeG/COm63D8R
ba71XTrXTvEvhzTrKHwzfx69o97LZW0lre2itGxtLS8tL23kXcrpKcKeF9ipVHFTjL2SnLlU
ZVlTqw9m1UVOtW5pVJQakknCMowkoNwUlCh7K82lJPk5nbldRRnHktJRqVLubjZpJxUoxaia
j68PEHw2/Z78Wf2JpfhloPid8PIW0DRWZ9G0KWa51vwJLpmju1tCTpsUt+8UGYov3QUFF6Dn
NZggP7P3xO0y6QyWWifGfx1HqNs7yQxXOjL+0TL4kutOuPKZTJYS6HqXkSxk7ZoJWjkBR2B2
dM034jeKfCvhDwVa/BmP4UeHvC/i7wnqVldeIfHWj6pLY+FvBPiyy1nQ0tdI0Zby6vtfvNB0
62F2l1Nbra31/Oj3F15Jml67UPgrqOrT+NtLvfiPq9t4A8b+K77xXqXg7RfDmg2V9PPqw0yX
VNLvfF+oreXB0uS90wSAWdvYzql0yeeWAkrL22GoThGdeFFUcSq0VGftWoU6vNGHNRdVczVS
pbmna6vKSTTeaqUaUoqdSNP2dZVElL2nuxndK9P2i5rTla8ul3JXTfJHQvDHhfS/2svCtlae
H/CXhprGG5gtYYtM8OaDav4j+DNhpTBFQQwQNJcaRhjwzuCTls1JoHibUNB8UeHPFP8Awhnj
rxVa+N/gF8Lktv8AhEPD0mqrLrukXWt315ZX9/c3MFpozix8QWjq95cQhhI20sUYD2rVfhn8
Odd8Sf8ACYa54E8Ka14o+zWloNb1jRbPVLwW9g072KKt/HJGrwm5uBHIE81VlKh9uAO3HA2j
hRgBQMKABgAKOAAOnpXDPMaUqfK6cq7qwgqnO+XWNOlF2cW5S5p0lNyfK2tLJ+8c08XTcLcs
qspxip82mqhCLs023eUFJvRva19T5w0n4Y+P00PwBr9lqfhnw58RtP8AE/jrxv4sj8Qaff8A
iTSTffEy11OLVtKjXRNVtGvbnTILrSLa2b7QtvKmhKpYKVatu3+A2h3rnUfGXiTxP4i8RzeJ
fEHim81bw/qep/De0nvPE+i+H/D+q6aumeENVSRdGbS/DGkJ5cl3LK7RSNLM6zyo3ulFc8s0
xsm5Qqqi3zawioyUZSlJwU0udQTnK0ea1mk72VsZY3EN3jP2b11ikmk25cql8XLeTsr2s7O9
lbD8NeGfD/g3SodD8K6RZ6DpMEtxcR2VgsgVrm8lae7u55ppHlu72WZmeWaaSSWRjud2PNbr
MzElmLE9SxJJ+pNJRXDKUpzlOcnOcndybbbb3bb1bfVs5pSlKTlKTlJ7tu7fq3qwrK16e+tt
B1250xo01K20XVrnTmmjE0S6hBp9zLZNLCSBLELlIiykjcARkZrVprwrco9s33bhHt2z02zq
Ymz+DmpEfzK/8EwP28/2pv2kf23k8KfHD4sal4k8NX/w6+Icll4KsNL0bw34QsdW0j+zry2u
7bQ9FsYla7iht7lEkmeWQLK43fMa5T/gv78YRrHxO+CvwKsbkPbeCPC2pfEXxBbIwITW/GN0
2kaGsyjpNHomi3ci55C6rkcNXyt/wS2lbwn/AMFQvCehufI83xJ8a/CUiswULs0fxUqRv7eb
p8Y+oFeC/tteKNe/aW/aP/a1/aA0tzd+CPBHjzR/DNtesXeKLw/Hqp+Hfgi2tWHyr9ot/D11
d4zghpGA5rG/uvu2B/S//wAEW9ZXUv2Avh/A8i7fD/jb4n6RJI7hUiVfFFxq58x2OI0WPVQT
k4C8nAr40/aY/wCC2PjWT4k6z8JP2JPhPZfEq70a81DTD8QdZ0TxB4xfxDd6Uzx6jeeDPAvh
p45LvQopY5Al7dylZ0TzVgSJkZqf/BNXxtqOif8ABI79ra90i4kg1TwU/wAeZtPmgZlntLnU
fhpo97HNEwIKSg3BZGGMMoIORmvOv+DefTdIHiz9pbWTbW58Q6f4a+HOnadqBjQ3tppF9qPi
GbUbe1nI3QQy3Vjp5k2kb/s6BshQBXSCTtcD2/8A4Jv/APBW/wCKX7QXx2079nb9pDQvBttr
/jOHWIvAnizwrotx4TuovEuh2dzqd14U8ReH7i+mjkaawsdR8iaMQyxXFn5M0beZuT8/fGtj
e/8ABSb/AIKx3/wr+JHijXLH4cab468c+C9Hs9KuVjuNB+HfwqsdaubzTfDq3CyQ6bqmqXeh
zvcXXlu/m6m8rCQxRqP6m/Bn7Mv7O/gHx3rXxM8IfBX4c6H8RfEviDUPE2t+Orfw3ZXHiu71
3V7iW51PUYdbv1ln02Waaecsto0EY85lVArEH+Vf9jmZvBX/AAWdGm3RMLzfH34/eGpNxwRJ
q9j8QI4o2z13zNEoHUlxihprlTd7v/ID9BPHH/BB3w9J8cdJ8XfBD4z3fwh+FWjx+G9astM1
a21Tx98QdM8Y6PfG6uZ9F1S5uLSFdOL2thPC9zM8sc0kqBDGqV9Vf8FqNFl1D9gDxfNLIby5
8PeOvhXqcl0yCNppF8QR6RdXbRoSI2ddSlYqCQDJgHFfenxw/ab+AP7NmmWOq/HL4qeFvhzD
q0V3NotnrVxcS6xrsdgYlvTomi6fbzXWp+U88CuY4iqtOiswLCvz1/4K5fGP4eaj/wAE6tY1
Kz121lj+N7/DSf4aWV5/oGs6/Z3mt6R4tGpW2jXe25jhh0GymmnZ4wIN6xyFZHVS2opSs7MD
5L/YDH/CYf8ABGP9qPwz/rZNJT9oSzjhyMjHhDRfE9uAD03XE8hHvk189/8ABEFJPEfhj9uz
4fR5kl8U/BDS2tYByXnl07xzom5R3Yyavbge+K+v/wDgkR4K1G5/4JpftCDULeRbHx/r3xsG
jCRGC3dpa/DbTfD888O7h4TqtpdxZX+O1cdRXxX/AMG/mr/Z/wBpL4yaMreamo/BRGnCgyQC
bSPGegt5cxAKhyt1KArYJG7AIzhXfuAfM3/BJb9nX4EftJftMax8Mfj94auvFenWPw71nxF4
X8Px6/q3h+HUPEfh/VtIivLe+GjXEM+pQDSLm+drcSIuLdnbITFfsP8AEv8AbL/Z1/Yr/aT0
L9j79lr9jj4d3vxCuvE3w/8ACGoeKdIbQ9IsdO1XxvPpkZ017ux0u71jVNas7XU42uVnu4ts
uVduHI+U/wBoH/giz+01o3x98SfEH9k3xp4WsvBniLxJqviXw7c3HjvU/h34z+Hh164nutQ0
MXljbl76wgku7mK3ntJg8lqUjmiDht33D+wL/wAEjrL9mv4gWvx8+PPjmx+K3xnsJLu98N2O
lrqFz4X8J6zqMckd94lutX1sC78V+KzHPcLFcyRxRW7TvMiyTFZESUlpaz7gfll/wW1/at8A
/HX4u+C/hb8OtXvNT0v4Ef8ACc6H41vbvS7zSbeH4iXWtQaTq2n2f29EN/BZ22gxJ9oVfKd7
lhEzKCTmz/t/fta/tIfs96b+x7+zj+y/BL8M1+GOi/CXUbnw34Z8WfEbxRqmh6bpNlpVxcvr
4S20vw7dzy2jTlxE3ktKcP8ALuB4M8CaJqH/AAW58TeEvEfgyw8ceE7j9pv4hPr2h6t4eTxJ
oEVjrmna9q2n3OuWM9pNbpbRXl7Yyq9wojEio+c4r+vzS9O03Q7GHS9C03TtD0u3RY4NM0Ww
tNJ06BFG1UhsdPhjijUAYACihJyu72uB/EV+w/bfF/8AZy/4KD/Av4R+N5PFfw91IfGrwXpP
xB8Af23NbWVzd6tptzaaXH4k07S79rTVZYbPxEHjEvneSbltu1s1/S58ef8Agk5+xp+0P8Sd
S+K3jLwr4y8O+L9fuhfeKpPh94xl8L6V4q1DCrLqWr6U+nXMcWpyhV8+e0+zSTsDJKWlJc8X
4x/4JY+E/H/7bl1+2X4h+LniLTri28Z+BvHHh74f+GvD+nQRJq/grTdEtkXXfEWo3ErXFpc3
ukGR0t7aNxFOU80N81fq0Tkk+pJ46cnNVGNk01fUD59/Z/8A2WPgB+y3oF34d+Bfw20bwRb6
mIf7c1dHutW8U+ImtyTA2v8AifVpprzUlRiWSJpVgRiWSJSc19BZOMZOM5x2z649aSirAKKK
KACiuQ8c/ELwF8MdAm8VfEnxr4V8A+Grdikuu+L9d07QNN8wDd5MVxqM6C5uNvPlxb5COQte
Z/CX9qb9nD48anqOifBv42fDz4ja3pMD3WoaL4c12ObV4LSNgkl6mmXUcU11ZK7KHmhSSJSw
3OMjIB73TlVnYKiszHgKoLMT6AAc1+Jv/BQr/gqr46/ZC+N2nfArwR8I/C2u3t74e8I+Jrjx
34u1zVHso7HxLe3dtPb2PhrSYoWkuLdbKb95Ld7GZgdmAQdH/gtn8UPip8Nv2Yvht4k+E/xF
8ZfDw+IPihZ6F4ku/BmuXmgXur6Dq/hDW9RttPvdQ090mFoLuwibEciZYjJI6JySv1sB+u3j
nxx4N+GPhnVvGnxF8UaJ4I8I6DHFLrPiPxNfw6VpGmJPNHbQfa7u4IEbyXM0MUa8s8kyooLM
BXnHwQ/aS+CP7R+jeJ/EfwV8eWPjrw54O15vDWva9Y2WpWemQaqmnwapIlrPqdpCb62WxuYn
86NTEckBiQa/EPw7qOo/En/ggT44uda1G/17WNH0LxPPealq95c6pqFzc+G/jbZ6yZ7u9vpZ
JbiZbJvvu7NwDnHFfIP7AX7Qn/ChP+CcX/BQHX7W9Fpr8eu+D/D3hHEm2UeJ/il4avPBmnTW
wzkSwQ2l5d8c7dMdv4Salyd1po1cD9MP2df+Ct+s/tJ/tt6N+zn4a+GXhjw98K77UviPplt4
zudZ1TWPF3iIeENJ1q80TU7WBEgstIs7uXS0laPZcv5MwQSA5avjX/gqT+1f8fPjH+1np/7C
XwQ8Xaj4I8MQ674O8CazHouq3OgXHjnx940i064kXxLrtiVuI/Cunw6tZwi0icRu8NxPOszG
JY/zb/4Jb6jL4d/b/wD2aXnWWB7nxhfaM6TB45GXXvCGvadEHVwCQ4vImGfvblI6g19a/wDB
WT4KfGj9nX9ta7/a08K6PqEPgvxX4p8E+PPBnxBt7Nb7RNC+Img2OmxzeG9dzlbbUDqWgvcw
wzBUvLW5IjZikgSW24t+YHyh/wAFAv2BNQ/YTv8A4T6VrHxHt/iVrXxQ8OeKtZ1fULHQJtF0
3StR8PahpdlLYWMt5fTXGqRumqK5mnETHy+IwCcf2T/srax/wkH7Mf7PGtbg7al8E/hjcyOD
kNKfB2jpMc9x5yOPwr+L79sX9pb9rP8Aa30H4YfF79oHw1Yab8PY7nxX4e+FWu+HvBKeFfCu
qX6vpz+MLbStQkupp9enjnsbITM8rxQvGyR7W3rX9dn/AATp1j+3f2F/2Wr8v5jp8IfDumyP
xzLorXWjyDj0ewI/CnC3M7bWA+0KKKK0AKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAK8z+K2i
+INY8P6JP4W0qLXNb8N+O/BHi230iXU7PRjqNroGvW1zqlpDqeoAw2lw+lveBGk+Uk7epFem
Vwnin4l+CvB1/b6NrOrTy+Ir21W9sPC2g6NrfinxTfWbyzQR3cHh/wAN6ddXKWjz29wiTypH
Az28iiTMb7ejC+2WIpyoUXXqU3zcijKV0tWmo2ly2+Jpqy6rc2oe0VWEqVN1Zxd+Wzd7b3Ud
bd7NadUc6Lb4469uMupfD/4X2k6hJf7Fs7/4jeLFh5IQ6lq0em6XBMpJK5sr2NW52t0rrvB/
gnR/BdrfpYT6pquq63eDU/EnijxDe/2n4k8S6msKW0d5q9+Io0EcVtGkNra28UFnZwIIbW3h
TIbktT+J82p23w+T4aabpvinUfiZo134n0CbX9Qv/Dmj6d4SstN0/ULjxDrYh0u4vEHm6zot
slosCTNcajsd4vLcjk1+Jfjm58L3+jvD4YtfiddfFi/+D+k3elWupXHhi0u0tl1uTxa2m6rc
NcXENj4NF9fNayShbm40+OEtHHcYTvdDG1afIoU8LSm0nBKMGoxk4uVTeq4QlB39pKXK1dLS
50uniKkOVRhQpyesVo0k2m57z5Yyi787dmrpH0LPLFaokt1NDaxSMEjkuZY7eORycBI3mZQ7
k8AAkn0qhresaX4a0nVNe1++t9J0bRbC51TVdRvGMdvZWFpC1xPcSkAlgIlJVVDO5KqiszKD
8n63ZfB/wprOsDxV8M9V+Kdl4bv9A0f4m/GTx/8A2Z44n0DVvFMdlJZCXR9Z8+eTT44tV0mX
UE0TT7Wx0q21aJhC0cUyw5dm9tcapoHgvw1pnieL4L6x8Yvhlf8Ahb/hJdD8Q6HpqPp2l+Mf
GmueEvDdr4st4b298IReIfA3he+t1MIs4jrMtrbMbdEijuGVRlGNX2lT2EUpyk4RinD3XJQk
qk7VeSSnCnUjGUoNTairKVxwKaU+afs1aTbjFJx0bUWpytPlalGMkm4e80la/utr4h+MfiuJ
dR8M+C/C3grQpx5unT/E++1u48UahbFd8VxdeEPC8Sjw4JIsOILvUGvIlP8ApFtDIGiXR8P+
Ltc1qPxn4T8SaXbeG/HvhjSo7q4j0XUJtQ0bU9K16z1NfD3ivwzf3VtDP9hlvNM1OB4biJbi
0vNJlik8xDDNL57qPgPSvid8Rvisdbv9UsfEHg+4+HVn4A8TadOG1XwEToll4sk1bw3bXnmW
sV9da7LcrfNLBIL61hFlc+ZbAxV6t4S+Hlh4b1q98R3ev+KvF3ijVdOtdFvte8V6rDdyLpFt
ez38WmaZpWmWVpY6RYfbbqeUpBbKzNJ80jAVNf6pTpNOMIVnCnOMIwneLmqdRXnKclODhJqX
NZqavCCjq5q/V4Qs1GNTlhKMYxldOShNXk5Pmi4tqV7NS1jHl1fz74N07SPCvgH4Ga54J8B+
BNQ+I/xVg8N6Ve+NvGgv769g1e4+H+s+LdW13Vdfkt7vV9Tllu/D91CltFcQq0uoqTJFGrZ7
CbxXf+NPCn7M/j7VoLW01XVfiL4KvdTtrRp3s7O+1/wv4r0HULaya5kaT7OL7UDGgkZm2nDE
sM1zHhd/J+FX7MM7Md+h/FHwjozO43MywyeMvBcwB7blnPPTbnsaZprGy+Bfw9mHB8I/G7wz
bOF+YRw6H+0BNockZz90fYmKN6BzivSrQVSq5zvOq8S6PO3KUrTliYON22uVRVNJJJK3m79l
SKlNya5p+2dPmbbdpOtG129rKOiXTuyTQNH1jVPgF8IdW0W+8H2l54d8T6V8QtWl8e6pc6N4
YuJbXWvEeoarJqmoWtvI0U6a5qa3cZZQDcWS5dGw45+51rTNW+GPxi8HeGtZk+Mfjr4i3njH
Xo4vhF4N1+/8E6L4n1/SrC30+xTxPcTTadaaamt6ZbXNxd3OqeYZb2eXylChB1WneFLvxJ8H
dY8CWOm6brniH4XfF2+A8Oay1oljqcvg74nJ4+0DS7038MkEMWp+Cb/R5baSeMwAapC7/u1Y
jF+JXhG48TeG/E0vxH0q8PjD4lX3/CF/BP4S/wDCZ6jqGl+FI7rQ7TRbbUJNH8PX8GmXuo2t
0dZ8Q6tfCG5h060jjgW6LQoZNadSi8TUVWrb/apyio8nNb2kKlOTi2pypNOVSU4yoxjCD5qj
vGJUJU3Wmp1LfvpSSXLf44zhJp+9KDTc3JOnGMYu8neKPZ7ItP8AHuSeYhJNF+DGkx6m25TH
DPr/AI3vbiNJHzgEL4cvmB6FQx6ZrxH4VazpD6l+zPDBq+lz6zqvgv4warPo1tqVnPqtno3j
K50nxtpd9faZDKZ7O0e3gswjyoilrlVB3MAei+HWsQ+EvhhZ/ELxQPFHxC8Y/ErU9E8E6hZw
Q6ItzfX+naxrXgnw34V0i2uZrG00nQYil+7yXdy0jSahc3FxPNLKFq9Fo/xG8GeDtel+G3ww
+CnwR0zR/Duq6la6clt/wlWtXLaPplze2Vndaf4PtdKsEJa3SPL6hehNxwWPTm5I0/rGHco+
440ISc4wi5xo1aNRpSvVlGM67ceSk7pLmcG7GVlB1qTaVrU4yclGLkoVKc3Z3m0pVW1ywd0l
dxOM1vUdR8L+Ide0q78JeLEvvCnxn1P49+H76HTLa60zxV8PgmhaH8RH8N/Yr+W6vtasdH8f
69M9q1rG87WbQ25lkcLXU+N4PhzrUuseLW+OvgXRvhp8QLTwhN4006K+8P6jceJ08JzmXT18
N62utiXTjqFgLKyv4Y7G8upYLNI7VYJ3LDei8X6V4g+JvwB1K01XSJ9b1j4d+Ob3UtJsNRtL
nUdLtPEXh/wN4jS4urCCd5rGz+2aTHFHJMqqXZUVizAH2S08G+DbDV5fEFh4O8JWOvzyNNNr
tl4Y0O01qSZyS8z6tb2C3DTMSdzmTc247icmsq2K+r/VZ1ac6OIlTbfLytO1VxtapGfL79FV
YzSbjOTajbl5YqV1S9hKcJU6rhd8tne02re+pcvvU1UUle022la1vFpfDerfF+3+KPimaxuv
Dth4y+G998Mfh1b+IbG603UZNGu01a/v/F+saRPGtxo9tqOu6hp/2a1mRbpLHQIbiaKKS58l
Ops9F+OWr2dtBrfjnwd4CgFpbQ3Nt4C8PXHivWZXigSORm8R+NmS0hkZwxDJoz7S/BOMn2Qk
kkkkkkkknJJPJJJ6nNJXmyx82uWFGmqcLcilCNTkSjGNlzpxbkoRcm46yvJKN2jjliptcqhF
QjblTip8qSS+0mm2km21q9Va5xPhHwBoHg6bU9Rs5NX1rxHrq2y6/wCMPFOqTa74p1qOzMhs
7S51KZVSz0qBppzb2NnDa2MDTO8dssju7d0JpQu0SyBcFcB2A2k5K4B+7nt0qOiuOpUqVpud
WbnN21euiVkvJJJJJaJJJWSOec5VJOU5OUn1flovkkkkuiSSCiiioJCiiigAooooAKKKKACn
xHEkZPQOhP4MDTKOlAH8Gfiz4ial+zV+3j8ZfHOjQudT8D/F/wCPFppKRHY0N3rUnjTQtKuA
SRtWGfV7SY+0JwDxX2X8NvgQ+h/8EXP2hfjBqVq51r4nfGHwPr1ldSoTcTeFvh94w0/wpaTh
2GTFJr2reKZCc4OwN9fi/wD4KGeHLqy/by/ac0DT7Z5rzUfjRrT6baRoS89x4lkstQsII0HL
NJLqcIXH3i4Pev6cf2rfgjafCb/gkP42+DNnCgb4a/AHwjb3IRSPO13Q9U8Paz4gvCFHzSS6
0+qzsSCWaUk8msYr4rrZAfn5/wAEhLGfx1+wV+3p8N7dWnub628URWVquS0t14j+EOqW1siK
Ope60qFPrivHf+CA3j/RfD3x5+MngzWNX0/S7jxr8KtL1DR49Rvbawjvrzwl4gjnvbe3e6kR
ZbpdP1eWXYCW8q2kcDCMR9Nf8EANA8ZaHoH7RzeIvB/ijRPDmv3Pw51Hw/q2veHdW0rRtflt
4PFFnqcWlXepWkcWq+XDJZ+b5JkCrOu7AIzzfxu/4IG654k+K3iHxL8FPjb4R8I/DrxJrd/r
Vt4b8YaBr9zrfg0apcy3VzpGl3eiy+Xq+lwtcSpalzbyrDtilL4LtWrUGlewH0P4z/4KrfET
xR+3b4V/ZA/Z58G/DrxN4Vufiv4a8D658UXv9U8UXWq6VCLW/wDiDd6Fa6fPDZWcGn2UOuRf
ay91GDpzTDIAFfmN/wAFHPgx8dv2Sv2+b/8Aag+G3hLXrrw54i8faT8YPh74x07w7qPiDw9a
+K1FrPr3hjxANNhcW1z/AGtFe+ZBM0RubTUg0THLFP3Q/YV/4JgfBz9ie8ufGsOs3/xP+MN/
pkujyePNZ0+30qw8PaXdhRf6b4M8PwyyjSkuAipPcyzS3U0S+VujiZ0f9NElkjyEkdA2NwVi
obHTIB56mnytrV2f5AfyKWHwb/br/wCCu/xx8DeO/jd4FuPhh8H/AAva2+j3HiWbwpqvgrwl
oPhJ79NR1yy8FaZ4hka+8V+KdRkBXzgZIlIiM00UECof09/aR/4I8aJ+0x+0rB8UPEPxaufB
fwe0rwT8PfBmlfD7wzpU994qFl4J0C20GW2tNX1O4+w6BaT29lbfvIreeUsrSMm8g1+1zySS
kGSR5CBgF2ZiB6AseBTKfKuurA8++G/wr8A/CT4ceG/hL4B8OWeheAPCmhL4d0jQEBuIf7NK
SLd/bpZstqF3dSz3Mt1NIS88t1I7nLGtTwf8P/AXw70yPRfh/wCB/B/gbSIwAum+EPDWjeHL
QgY5kj0mzi89sjJaQsxPJJPNdbRVAFFFFAGbY6No2l3Oo3ml6No+mXusXDXmr32naXYWN7q1
26ojXWqXlrbpLqNwUjQF5mdsIBnAFaVPWN3zsRm2gltqk7QOpOBwK8t1342fB7w1fa3pGr/E
7wRFrvhzwvr/AI11zw3ZeItO1jxRpvhTwtafbvEWu3HhrRpri+WxtLTDykQFgCAqsxAoA9Po
r4N/Z8/4KRfst/tRfGDUfgv8GPEHifxBr9h4W1PxZFrmp+GLrw94b1ex0i80+0vrXRZdVmS7
vbtU1GKf5rWNDDE7Bjjn4E/4K4f8FFP2gP2V/iR4I+EHwF1Twt4en8R/Ds+LvEPiDUvDdr4h
8RWl3f67qmlaXb6OdTka1sYjbabI5Z7eVy7ZBCgUm0k3ukB+9zAxx+dJiKHcqedKRHFvdgqJ
5shC72YgKM5JIABJxXh/7Qf7RXwn/Zd+Hdx8UvjNrt94f8IQarYaElzpuiajr9/dazqiXL6f
p1rp2mxM5mlWzuMO5jiXy/nkXIz/ADe/8FU/2dP2lfC3w6+CH7UFx8XPiv430C+8FfDi3+Lm
m3vivW2svh58Vn0TTLiHxlpmiWU8dpo2ialq5KkxW6JY6nEirtS6iC9R8cf2xbP9tn/gkl4z
k8TXlt/wvH4JeNvhBbfEywLJHPq9u3iFdH0f4h2VuCCbLUrS5nS5KjbDqEE8Z2rJDunmeuln
vqB+63wX/bO+D/xz/Z68W/tOeF18Q6J8MPBsnjoapN4ts7XStW+z+AbQXmp3Zs7e7nW3inha
I26tJ5hMyh1VjivzS/4Jv/trftaft1/tCeN/EvjDWPD/AII/Z2+FGi3Wo3vhHwj4Xs7KPWdZ
8RzXVp4O0TXfEuo/ab2+kt9Nt9Rv7lYpoFd9NjygRwp/HbQP2n18Af8ABKTXfgBo+o+V4o+L
n7Sniuy1OCGbFza/DnRvDPgHxFr7uiHclvd6y+jWgyMSLNcqM4av6Ov+CWf7PNp8C/2H/BNv
ttJvFnxi0e9+K/iu/spYLkT3XjHS1Tw1pqXduzLNHY+GItJhwrMq3D3OMFmpJuTSvsB+Dmh6
J40/4LBf8FBPF3h3x58QtZ8L/DDwynjLVfD9hYIl+nhD4a+EtWh0bSdK8K6Pdv8AZIvEGoz3
VjLeXsqs7S3k0r+YscUS+U/E34XXf/BM/wD4KQ+A9G8H+KtZ1bQ/BPi/4a+LNE1/VY4bHWNU
8A+NJLW217SdajsVSK5BsZtdspSirFOsKyeWpOF8q/Ym0D9qnXP2lde8Afsj+OLL4efFrxFo
3jjRdQ8R6jqVho8dt4T0zU4L3xEiahfaZeG3uRJZWjr9nhNy3kkRsvzGv1f1r/gkt4e0fU0+
Lv8AwUP/AOCgenw61Ittd6hez6/aW2p3UGnyGaO0g8W/EnUmurq1ifzRGlnpmxCW8uMEsKlJ
taLW+4Hz9/wXy0gWX7WPw31mAbV1r4I6SFlHBaXSfFvieBWDDrtint8HrXlv7dv/AAVKs/2x
/gx4Y+CGgfBu48J6N4V1jwn4hvvGOteJl1bW7jVfDuiXejSRR6Vplgtrp1lcy39w2ZZ5JcKi
jDFq+k/+C/8ApVv/AMJ1+y94i0+Y3VlqPwt8V6XaXwOTeW9lrOk31lc+btG9ntdSR84GfNzg
Zr6y/au8C+BW/wCCKWha74M8F+EfDMt58Mf2dPGWp3Phvw1o+kXGpagNV8IR6nqOo3VhZpLf
Xcst3dNLJM7uzzMWOSabXvStpoB5r+xEv/CYf8ETP2nfDODK+k6Z+0HbKv3mRk0XTvE8W0c7
drOGH1Jr8EfgDpfjT4v+I/BX7LXh6Z10X40/GX4c3erW8IcvLe6RFrWiW19MFODa2Wh+JvEV
y2QcFA/8Ffvj/wAEflPjD/gnj+2P4DiX7VK2p/EqxW1j3SStJ4o+DtvDFGsSZJkd7UBVA3Me
gJNeA/8ABFH9jn4p237Qo+P/AMUPhd408GeDPAPgPVpfAmqeM/DWpeHYPEPjLxSkegwzaNBr
EEUt2tn4fuNclaVY9iNdQEMSwoevIB4J4s0XS/g//wAFodE0XRLePTdE8O/tP/Dex0a2RFii
ttJ1C38N2GnxIowAgtb2MD1z719u/wDBwJ8YJ3k+An7O+j3DyzTya38VfEmnwOS00zO/g/wR
bzRqfmdpW8UyIpzyUYDoa+rvi1/wSe1v4w/t0ap+1pqPxl0vwh4Yj8ZfDrxro/hLRvDN3rHi
a81HwPp/h6KaDUdQvbuC0063uL3Q+GjWdxHLuI3cD7n8e/sK/sw/Fb42zftB/FL4eN8RPiOI
PD1rpUvirXdXvPDXh628Lqv9jRaL4XtrmG1iMdyHuGMyz77ieSQj5iKai7NdwPxe/wCClv7M
vibwV+wF+wf8JfBPhDxB4p8T+BNasdDv9F8K6DqevatNrfibwDe6z4jmXT9JtZZfn8RrdF3K
hQSNxBr9bf8Agmb4Q8e+AP2IPgV4L+JnhLXvA/jHw5pXiax1Dw14ms30/WrG1m8a+ItQ0p7y
ykJa283Tb22kRHwwSRQyqeB94pJJGxaN3jYjBKMUOD2ypHFNJJOSSSepPJP41SjZ3uAlFFFU
AUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAV5TpbG1+P3iSIMUXW/hB4Hnl25USjw/458cWyiQ
jiTaPEBwD08zPevVq8lvs23x58KyjIGp/CLxxbM2cBpdF8Z+Arq3TH8REWr3rZ7AH1rrwnvf
Wqf/AD8oz/8AJLVf/bDehr7aP89OX/ktp/8Atp4p+y7eWur2c2vXlzbxQ+ELG3+AHhdJ50DX
GqeDtS1nWvG0NgGI+0XBvZNKtJlTJDeDZQR+6O3Qj/0X4yi3kBMSftI3d0isQFRvEX7MFtJb
sg75uNK1AjvmRsdK57xh4Z0bQPjD8EtB8IWY0fwt8MviNeeNtcsrNmWC88d/tC3HxIsjPe4b
9/cNJeeLr1w2dra/CQANldN4ws7618d/E7XdMsLrVL3wP4o+BHxYfTNNglu9TvtFt9E8SeD/
ABXFptnEpa81H/hErPX3hgjBkuJLUQRhpJFB+jqunVxeJxMJcsMxw0uWMtHTdSvGjTUtbXnC
UK0mnyp1Xva79iXLOtWrRdo4ujK0Xo4c1WNOCetryjKNRtae+/U9Q8C31vpHjL4+SXt7b6fb
WPjbQddur67uI7K2srK9+F/g0yXN1dzOqW9uiadOzyMyoqqSSMGuE8d/Ff4d+Lb3wOvhfxfp
viK/8J/FP4c+IdRfT0v57JdG1jxGvw6u9QtNbks1stShiv8AxrYpcNbXM3ki6DShVINZnjhv
hP4nl1fxNJ8ePB2mfD/x9pvhe18deHLa58OarP4ytPDFxcTWFppl01819pMl7ZXK2Oo28Vlc
XM9tAkES20+5q7bTvDa/FvUPGHijxboWqaV4N8ReDo/h34O0LVILnQvEEnhaW/k1nWvFlxpz
Ks/he6vtXGlNpkLrHeWsHhy1u5Y4Jp/Jj41Tw9KVPG4hVVyQpwklF07ONOlSnTtUgvaTk/aN
xhKKhCKk5NtxXMoUYOOIqqa5Ywi1Zxs1GEJRtOK55P33aMlyxSk222lieL/EurfDvx78SrnS
9D1fWPEHj/wR4Pk+GtjaeH9Z1fTdc8c6AvijRJ9G1C80y3MOlRQ/a/DtzdyXlxaxpYzPOJts
EpTkvFPir4reBPiT4S8N2vxGsvGWqeI9HXTPEQ8TaLpHh/4feCtZ8WavZQeBdbTSvDloL6SV
4PDnxA8q3n1Nmukgi82WOMeaPYofDPxtig/sgfGPQDpaokP9vv8ADGKfx3cwx/Kj39zN4q/s
afUvLxuuBpCq8gMptwTsrW074TeBrXQtR0DWNIj8bRa7qlvr3ibUfHSW3ibU/FGvWghFnq2t
yXlv5Us1ulvClrDFDFbWcMSw2sEUQKmIYvBUOSVVUsU+VQkowc3LlhGlGT9rSpuChCPNGEJN
zqa1Go2SUa+Gp8rqKFd8qi7Rcm7RjBS/eQhyqMVdRjK8p/E1GyXlXhy00PV7r4W/DPwLq48X
eHfhHq9v4o8feN7QwzaNJr2kabqq6PoEWpWjNbX/AIqv/FOstql3a2skq6daaWy3TRSXNokl
R/BfxQv9B8S/DaHwfpGl6Fd/FbWvFtv481jxhZGFtCvPir/wsiw/sbwtotlc3lzfJb7LYpey
6eizBiWeNQX+n7Ozs9OtLfT9Os7PTtPs4xFaWGn2tvY2NpEDkRW1naxpHbx5J+VFAyelWa5H
mc4zvTpKajKM06jbl7VTlP2r5HTi5c05Wi4uCjyxlGbjzPneNkpXjBNJqScruXOpOXO+VxTd
5PRpx5bJqTTb898S/DPQPEWty+JrfUvFnhHxJdWtvYajrvgbxLe+Gr7WdPsnlaxs9cihWS21
dbcTzrbyzwNPAkzRxTJGdlWfCvw48I+D9Rudc0yyvtQ8S31uLS/8W+JtY1TxR4ru7ISCX7C2
ua3dTS2mnmVVY21t5FuzqGaIsAR3NFcTxWJdJUXXn7JJR5eZ25Va0X3irK0XoraI5/b1uT2f
tZclrWu9lsn3SsrJ6Kx82aT8MPiWbXTfCeo6h4D0nwT4c+K2pfEDTb6w/wCEg1vxfrGnL8S9
Y8f6Hpbw3EVnY+HHFtqNtZXLA6gf3ErREB0K/SMiJKkkciLJFKjxyRuodHjdSrxurDDoVJBB
GCDg06iqxOLq4qSlUUY2cpe6re9Npyk3u3Jq7u7LZJLQdavOs7ySVm3orayd5Pu23rq9Olkc
34a8GeD/AAXZmw8HeE/DXhSyYKr2/h3Q9M0ZJVTGwTmwto2uMY48wtjtXSUUVhOc6kpTqTdS
ctW5Ntt+berM5SlOTlOTlJ7tu7fq2FKqszBVBZmOAoBJJPQADqaQkAEkhVUFmZiFVVUFmZmJ
wqhQSSeABk8V4jr3i/4F/Gr4e/FvwpF8SPCnjfwhaeFvEnh34qJ8NPiFZ6hrnhvRL/RNQTWY
LjUfA2rPf+GdVOlJfm3lheG6V4C1s3mpka0KEqsr8k3Rg4qpKEHNwUpKKdrxTbbtGLlHmlaN
1e5dKlKo78snTi4qUox5uVSdtrpXfROSu9Lo9JHjLwkfGcvw6XxJo7ePYfC0PjibweLyM+II
vBtxrE/h6DxO+nj5l0V9dtrm0Sf7rTwPGOVNdLX5j/DHUvh837an7MeufCW5ubv4UfEj/gmb
4ntPhtd3L6pNNeeDPA3xh+D2t+EZ7q5112vprv8A4R/xuGY3jNdMZnacmUua+if2zviJ4x+H
fwYsl8Aa9J4S8X/En4tfBf4J6T4yt7e1u77wXH8XviT4e8Fav4r0m2vongl12y0PUtTl0/zo
5IkvRbySRyIhU+zXyOSzDKsvw85RqZnGGtaPI6c5VqlCftIx5nFQnTlzRXPKNmvea19CrljW
LwOEpSaljYx1qLlcZOpOnLmiruPLKD5l7zVmtWfWLo8QDSqYlKl90o8tNiglnLPgBAASTnAA
yTivB/ht+1D+zj8YvHOtfDX4V/G/4cePvHfh60m1HVfDPhnxDb6jqEemWt+ml3uq2DIoi13S
rfU5I7e5ubCS6gt5pVjmkRmUH8+/2tv2ede/Zv8A2dP2wviL8N/jb8Y9S8A+Iv2Xtc8NeLvh
/wDEX4ieNfiZqknjoeIbGG9+LHhvxT4q1q4m8J6pceA9S8R6dqVnYLBa3LS2lzFDbta/N7n8
f9B8PeAfjf8A8Exde8I6Lpeg6b4b+Nnif4MaRa6Jp9rYWumeBPH37O3j8r4ctI7SNFttD/tP
wV4Zl8hR5Rl06GTbvUNXdQyHLK2GVanj6mM+uRxiw84wVFU6uCwcMXOFenNVHP2kqkKMVSqx
UU3Wc5P9ydVLK8FOjzxxU8R9YWIVKUY+zUJ4bDxryjVhJTcudzjTShNJK8+aT/dnkPj7/go7
8WY/gL4m/au+C/7J58a/s8+C9Y1vwzrmp/Ej4q2fw2+J2r6voXj27+F+sa34R8CWnhvU7W68
Eab42gWO7ur7VrO6u7S3u59PtWEMZn9V0PxX+1R8Hv2ovgB8P/jV8Z/B3xe8GftK+Gfi5Z32
gaD8KNM+H9r8KfiZ8MfDWkeN7ODwJrljqdxe+IvBl3os+vWcia2818z6ZBeLLGZJYV+S5tNa
f/gj7+3P4VYMZPh/4k/4KGaZbxTJg2zeCP2hviv4u05Ni8qkaR2rrjkAA9a+wP2jdSEvxn/4
JieO1YsNT+PHinQmkVwEeH4k/srfFOdc5Pzo1zplqQO5UHtX0mIweV0J43AYTKMPSoqvn2Gc
5RlWrThg8BCvgJ+0ryqOjVjWlKcp4VYdVdITi4JQXr1cPgqcsThaGApQgqmaUeaUXUqTjh8L
GphZc9Ry9nNVG5SlRVJT0jJOKUT9BKKKK/LT4kKKKKACiiigD8xfE/8AwSr+BPj39rTXv2t/
HnirxxrviLUvGnhfxzpfgK0bSdK8H6drHhTTtDtLH+0pVtZbvXLd7vQoLiSMyQITKYzlQSf0
1uYLe9ilgvLe3vLefie2u4Ibq2mG4Ptmt50ZJV3AHDKRkA9qlopJJbK1wHF3KpGWPlxKEijH
EcSAABI4xxGgAGAAAMU2iimAUUVBdXVrYG2W/u7Sxe9njtbJL26t7SS9upjiG2s47iRTd3Dn
IWOMM7EcA0AT0V8S/taf8FBP2bf2M47Kw+KviLVNV8catZf2jo3w18EWEWt+MLvTyzpFqWoR
zXUNt4d0qSRHWOe9ni80oxgjlCtj5F/Zw/4LXfs8/H74s+H/AITar8PvHvwmvfGepQ6J4M8S
+JtU8Pa54f1PXLyQRabpGryaOUk0C5u5ikUEjCeAzyJFJLHvVqTkk7N6gfspXL+NPG/g34ce
GNX8bfEDxToPgvwhoNubvWfEviXUrbSdH06DO1WuLy6cL5jPhY413SSMQkaMxArqCCCQRgjg
g9QfQ1/K9/wXZ+LXivxf+0L8JP2aLLVriy8GaF4W8OeK77S0ldbHUvGnj3XdR0mx1TUoFYLd
mw0bT7cW6uCIjqE7rhpMgk7JsD9Ubn/gs/8A8E/bfxXF4YT4neLby1ku1s38Z2nw28Tt4Kt2
aQR/aptSnijujp4JDNOlk6BMvnaCa+4/jR8QNR0f9nT4ofFT4WaxpGpanpfwg8V+PvAOvQpb
65oV9NZeFbzX9A1aKMP5WqabIkcEqjdsljYZODX5B/Fz/gg98EfEngv4Z6L8F/G2qfDTxZoc
0SfEjxv4pbVfGr+ONOl00farm18PreW9vpWsjVlV7cRPBbJbyvFIsjKjV+mXw+/Z4i+BX7Gl
9+zlb+MNZ+IVn4V+EPxD8IWHiTX7K0sNRvbHVtG8RyW1kbKykeO3s7ZdTNvbIHdkgt41ZiVp
LmvqtAP5hfgrqP8AwUg/4Ko+KfFfhTTv2kr600jwzY6Xqfi211XxfefDzwhpmm65dXFnaCy8
MeBNNSTWgZYJw0WxgFA3v8wBT/gkNpY8I/8ABRuDwHr62+oT3Xhn44/DnxAZFeSPVn03Sr9N
Vjla4/eTQzNoU+RJlirYbnNe+f8ABvrq/wBj/aB+N2hlsf2n8H9IvghPU6L4x09C232Gp8n/
AGq8b/ZQB8C/8FpRpHMCt+0f8d/DzLnAVNYt/H+2M/7JaWNQP9oD6ZreL63/AMgPOfANpdf8
E+f+CqWi6FfSS2PhnwN8a28MyTykxx3fwm+JYfSrG8kJwJIE8LeJrOYnoJdNPda96/4KT2En
xx/4K2+D/hTbH7XEus/AT4atEn71Uhv5tO1nVwoGQyC31y5kYema9t/4L7/Ad9M8V/B79pTR
bVoofEVjcfC7xheW6lTFrehCbXfBt9NIo4ml0qXWIFYnP/EojUHgCvl3/gnVrevftXf8FSPA
fxX8VW5k1HStM1X4i69lvPRLrwL8NrXwpp92XwP9Zrz6XKvQq9wOuKez5elwP6yvjanw0t/g
38UR8WbDT774TWfgDxPJ4507UlV7GfwhY6Pcy6hbEN92X7LABAy/Ok4iaMiQKa/hv+BvwY1n
4i/Cz9tL4seF5te8P/Df4UfC+1uZrEXckg1mXxL8RdBl8J+FNcmCBdT+y6PpOoX8xKgi40mC
UbC4z/Qv/wAF0/2ko/hr+zz4d+A2i6itt4l+OmrNceIVjmCTWnw08IT297qQlwwKR6h4ibSL
UZ4khsrxOQDUf7Of7HniDwb/AMEf/iZ4B0nwxe6t8Wv2hfhj4l+I97oVjbB9b1LWPEVhZzeB
fDsMTFS93D4e0/SFSMkbZ72boWJpy9527AfjZ+yj+xoP2uP2Lv2i9V8DWAuPjl8CviPo3i3w
fbwcXPi/wvr3gxv+Ei8DOM/vLmYeGDdaaeovbUwj5bp8fcP/AARW/b1bwhrdp+xv8X9We30H
WNTupfglrGrytCfD3iaad59U+Gd5JckfZbG+uhPNpqPgQX5mtAALmJV+y/8AgjN+yT+0d+y1
oPxruvjt4Jh8BW3xGn8A3/hfSJ/EGjarr4uPD0XiSLUZNX07RrucaPiLVbPy1ll8xzuGxdte
s+P/APgjp+yj8SPj74n+PGt33xF0aTxPrNn4on8A+CddtPCXhuy8WxOlzqXiCw1LT7E39nLd
6nGl40UE0KQ3LyPEyh9qii1ZrfqB/Pn8QtX+I3/BMP8A4KOeK/HMfhFb628PeO/GfiLwnp2t
Nd6ToPxA+GfxBOpy28en6zFCwGNN1byXeISNa32lskseUKn2LRfCH7Qn/BZb9r3wz8UfEvw1
fwB8GPDMXh/RNc163tNQfwr4T+H2g6jPqt54f0rxHq1tH/wlXjTU7m6v1At1wj33mPHDbwc/
1uax4G8G+JLHS9O8WeFfDnjK30WOFNNPjPQtJ8Vz2zwxJELlZ9dsp2F44jVpJRh5Hyzkkmuk
tba1sbSCwsLW1sLC1QR2tjYW0FlZW0YAAS3tLWNI4EwBwqgcU+Tz0A/L7/gor/wTu1f9ua5+
B9noHxD0L4Y6N8Lx4stdXutQ0TUNf1C40rXYfD8VhZ6HYWtxBE0sX9jPlridFAZcBsnH1b4a
/ZX+Hlv+y14U/ZM+IhuPih8O9B8E+HfBGsPqgm0G48UWHhq9s9RsZbpNGu1fTx9rsLQlIZuU
h2FiGbP01RVWV2+rA8w+FHwU+EXwK8PyeFvg38OPCfw10C4uI7u807wnpcenJqF7FEII77U7
jc02pXogUIJZ5JJAo2hscV6k8jyHdI7yN03OxY49Msa8H+N37Tn7P/7N+mW2qfHD4seEfh5H
fo8mmadq99JceINWRMhn0rw3pkM99fx7hjfHbmMHguK80+A37fH7I37S/iOXwb8HfjLo2v8A
jFIZrmDwnq+m614T8QanbWymS4uNF0/xJYW51lI4wWdbZpZERS7RhQSC6WlwPsCivx2/4K8f
tn/H39j/AMJ/ByX4HX/hjRZfiXqnjbStc13W/DcHiLUtOfw7ZeH7uwGix3832a1kdNVui7Sw
TE+Um3aAwP2H/wAE9Pit4v8Ajd+x98Cvif8AEDXZvE3jXxNoWpP4m165htbebUtV03xTrWkz
TywWUMcMJ2WMa7Y0VQEGFourtdUB7DH+0V8BLj4j6V8H7L4x/DrU/inrbagmm+AdG8T6frXi
WZtKs7jUNSE9hpMk/wBgMNna3DyC5aEgREAFsA+y1/Fr+xVFH4B/4K7+G9JSNLYW/wC0N8X/
AAqUQBATqB8caUEIGNxzKB+Ff2lUovmTewBRRRVAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUA
FeO/EGDxRp3jn4c+MPDfg3VvGsekad490DVdP0bUfD+mXNuviS28PXGmXVzd+I9VtIINNF7o
LrNIrSyIZEKwvnFexUVth6zoVPaKEanuzi4y5rNThKDvyyjLaTs1JNOxpSqeynz8qnpJWd7N
Si4vZp7Po1qeBW/wt8R+IvD/AIhvvEWqQeDPHvif4maN8So7rRhZeL7fws3hB9IsfBmgFr+C
3g16KDQtCt1uyEjha61S7eEshDyeg+D/AAInhXUdb1698T+I/F/ifxHb6PaavrviF9KgY2Wg
Nqcmk2GmaVoWmWlppVjFLrOpuFSJpGa6JeV8LjvKK1q47EVYTpuSjSn9lRjolyWgpNOpyR9n
C0XNr3U3d6mk8TVnGUG1GnLoktEuW0U3eXKuWNouTXup76mNB4b8N2upy63a+G/D1rrU7mSb
WbbQtKt9XlkbJaSTU4bRZ3kJJyxkLHJyTW0SSSSSSTkk8kk9ST3NJRXNKUptOUnJpW1d9Fst
eiMG3K123bTXsFFFHXpUiCnKrOQqKzseiqCxP0AFfENl+2jpevftgeF/2YvC3gHU9W8IaxoX
xhtdS+OdxqIsvDbfFj4N2vg3U/FPwr8IaQ1qZPFE2n6T4vgOsaossVnZ38R0yD7TdW98LbA+
INlq37Qv7Xviz9nDxH8QPiT4E+E3wt/Z6+HHxWutD+E3jXWfht4i+IvjH4r+PfiN4WivvEfj
fwxNBqsHhvQNL+HaC002yureK5v/ABDJc3zTJb20I92nkGMhUh/aH+wYd4X665NKpJYd1fYK
SpwlfnlWtTVObptN3qOEE5L045XiISi8WvqtJ0PrDk0pS9i5+zTUIu/M6nuKEnFp6y5Y3kvs
rx/8QvAvwq8Kar45+JXi3QfA3g/RFhOqeIvEl/Fp2nWsl1OlraWweTLXV/PdSRxW9tCklxcS
yLFDFI7BT47aftffs56v8EvH/wC0N4Y+JmleL/hb8MF1uHxpqvhu01K51nR9b0JLY3PhG58L
39pbaha+MJpr/S4rTTri3hnuZNXtPLBSdHP5ieB/H2v6ppX/AATil+OHja68X6V8MP28f2r/
AIFeIfG/xDu7OeTXfEvwv0r4/fD74Da9451W4SO2ufF/k6FpaQXk6o8+rTR3CkXkisaH7Ry6
f4j+H3/BZv4keBLqw174fSp+zVqkHijw7d2l7oOs/Fr4JeDPDOp/FCPT9VsJHg1LU9OsdL8C
2epzI7lLy0e1lbzraVU+pw3BmDjiqWBxterOtKtTTrUnGNBwecU8rnRjGdLn9rKDni4VHUXL
TSjKg/enH26PD2HjWp4bE1ZyqOpBOpBpUnF5hDBSppShze0lFyrxk5q0Ek6T1kv0Mn179v3x
/o0mu+CvA/7NPwDW409tR8O+EPjFqvxA+L/j/UJni8/TtG8cH4eXGh6L4Dup8xR3YsL7xE1i
8rhJLhocyb3wp/a8+HXiz9k34XftW/FK/wBH+Dvhzx34S0LVNc07WNSm1GHQvGGoXc2hX/gz
RpLa0N14p1D/AISmy1C00+G1tXvL0RIUt95ZV4TxX4h+J3x3/an8VfAHwl8ZvGHwI8AfCb4L
/C34p+INc+F9j4Rk+InxD8U/GHXfG+n+H7T+3vGnhvV7bQfA+j6d4EuJZ7e2svtOqXusrHNc
xWtsY5vgL9kS3vtO07/gll8PPFd8/iVfh58bP+CjPhG5v7yxtbWHU/iF8Ktc+KuieHvFculW
w8ix1FNLn8SzWiRqBaNqLi32bFIVPJsHjcrnUxVHD4Svh5UcQqOFVWNaGEnl2Y49051ayqRn
KvHCUHCc54iVD2l3Ft1KSIZdQxGClOvTpUKlGVOr7OgpqpGhLB4vFOMqlRTUnVjQpcspSqul
z7Xc6Z+gviD/AIKG/s623wQ/aK+O/gK+8UfFrw9+y/8A2NB8T/Dvhbw5qWg+KYNW1y10TUbb
QdO07xva6czaxHpmvWc1xDOsJhaOSB8SgA+SePPjr+3K3xf+B/wN1PwN8E/gbov7U9x43Xwh
8VPDXizWPij8Svgrp3w18Iy+P/EmheK/BHifwtZ6B4m+I2p+GEjg0+4s57nR9JvhePcw6nFa
wm58F/aj0lfsv/BcDw9b24E2u/ssfBr4sDyAiz3GpWHwY8f6Y18VK/Nch/h1ajzDkt9lXJ+U
Y+sf2h9TW5+Lf/BLjx1HIrf2n+0Brej/AGhhuMlt8Sf2R/jE+wODwZLiwtDzwxUd8V0UMtyf
ArDzw+WxxTxlHFVYyxUnXnSlHIcHmOGSUPY0JuGMrVHL2lCUasIRp1IOHPGWtPCZfhlRlSwa
rPEU684uu3UcGssw+LopKKhTly4ipO/PSanFKE48vMpeXado3xU+Ith+2p+x/wDG39pTUdc8
MfCXxN8B/F1z8cvFnh7w14R8V6t+zn490qw+IvxF+Hnji78FjR9NhWfTvCPjbQZNbt4bNotJ
11nnjkkgLNxHgTxL8DPFP7fvw4H7P3ww1TwH8O/iZ+wv+0R4HuPEln8HdQ+Enw8+Klj4I8ff
B3WPB8/g03+laefG1jpem+KPEC29+tl5K23iDFrcyxTsBQ/ao+HPxA+IPxh/4KK/Dn4ZaDP4
o8W+Pf2TP2MPH2l+EY7uGxHxAj+Hfxe+Ki+KPh7DdXrpbx3Gu+FNAutIAmkWJzrKRzlYmY19
EaLN8Y/2hv2tv2Yvj/pXwO8cfBn4JfBXwN8evC/iyL442lh4E+KWu6z8WvDvg6HStO8NfDu0
v7yRfCemaj4MsIJ7q5ltvtE90ZLKJ7S2Es3X7SlSwdfEuvToUMZga050oVKGGpU8RVyPB1VU
eHhGLqzxuNShQhFRp0qlGpKELuTp9HPCnQqVpVYU6WIw1SUqcZ0qNOFWeWYeam6MYp1JYjE+
7SjG0Kc6c3GOrcflX9j69kj1H/gjbrLtvk1P9jv9qj4RXTqSg8zwlp3wc1OCBozyWVvAF7x/
D5J7V9uf8FGLK+f9ljxH4s0qwu9YvPg78RvgX8c7zTtJtptS1VdB+Efxk8FeOPFF1baZZK89
zND4T0jXZ1jRGeRbZtisRg43gv8AYL8O23wC+CXwm8ceP/GmneOfgB40+IHjH4ZfGH4LeIr7
4e+MvCM3jfxD40mm0/SL+7tbpZ9Nm8F+LjpGp2l5bT2t4LbzRErJA6fVnw/+C/w8+Gfib4i+
NvCulXyeM/i7eeFNS+JvijVtb1fWtT8Zan4L8MweEfD+oX8eoXb21hNHokBWRLGC1gmluJp5
ImlkZj4ub55lUs7wmcYStPETyrEV5QpKnywrr+1sRi6bdVzUqdKphcRyp+ylUjUp8kqShP2k
fOx+Z4F5lh8woVJVpYCtVcYclo1V9fq4iF5uScITo1mr+zlOM4crpqMudfGvxS+LvhT9uO18
ffswfs7+JfBfxL+FnxM/Zz+MVt8Vfjd4fudQ1vwt8N/EfizRdN0P4MeHrHXtN/0DUvEl/qOq
a5qGoaarTXtjp/hkSzJbPPEJJPA/g39p743+I/2XH+PnwX0j4F6J+zDq1v488V6h/wALQ8K/
Ea9+Lvxa0f4c678N9FHw/s/CLSHQ/hukniXWtZlvdbe01SZ0sbFdMTFzMP0RsrKx022Wy0yw
sNMslkkmWz0yytdOs1mmbdNKtrZQpGJXbl227mPJJqzXif2/Tw2H+pZbl0KOHhGoqc6051cR
CdanKlXqqcHRoudWlKNO0sPKNOFKk6ajVjKrPzf7VjRpfVsHhI06MVLklUlKpVjKpFwqz5ou
nTcqkGoa0moxhTcUppzl82eCv2YfBHhn4dfHv4U6/e3/AI28D/tD/Er45+PvGWjajGulJa6b
8fb26uvF3gzT7jTZxKumIl9fpFch0uCb1pAUYLj3ex8M6Bp2meG9Ht9JsZLDwfa6daeGI723
j1GbRI9J0waNp82n3d8sktvfR6Xug+0K4naOWRWkIkfduUV4+Ix2MxUpzxGIlUdSTm9bJzcV
GUuVWipSjFJtJNpJM86tisRXlKVWtKblJyetlzNKLlZWV2kk3a7S1CiiiuQwCiinKrOcKCxw
TgDPAGSfYAAk+gFADaK42D4jfDq68QDwna/ELwJdeKmYovhm28Y+HJ/EDSLndEujRakbh5hg
5QRlhjpXxl+3h/wUD8FfsJaP4HuvE/w68X/ETWfiM3iGPw1YeHtQ0jRtLgl8NppjXv8Abmr6
mXe1Vv7Wtdggtp3YByQuBlNpasD7/p21gocq2wnAbB2k+gbGCa/M749ft2N4M/4Jy2P7XejW
Vr4U8a/FD4e+G5PhzoLXKazHpHj3x5GYNOgSW6toxqyaYi395IXhVZF0oh4wrFa+L/2Afih+
0Zb/ALH/AO1H+3v8d/if44+I3iRvB3jSD4S6f4s1SWbQdP03wFpt7Pd6zpfh2BYrG0ju/GjW
9sGigUtF4feMNsc0X1SWtwP0t/aO/wCChP7Jn7K2pyeHPix8T4R41jhjnk8A+DtLvPGHjC1j
lQSQtqem6UPL0TehDIL2e3ZlYMF281L+yt+31+zV+2Pca7pXwb8Uaz/wlHhu1TUdX8GeMdBl
8M+J49IeZbcazZWb3E0OqaWtxJFHJJbzyGF5kEypvUn+dn/gk3+x98Lf24vHnx7+JP7TZ8Rf
ENvDc2h3U+nP4i1PS5fEXizx5c63far4k17VdPmS6upYo9ObyIllWPzLvc4ZYkSvPP2TtGb9
lT/gr3oHwu0G9vBoWifHPxp8G42upy1zqHhHxPBq2k6JBfyAAXUpjudCkYsPnltlkwGxiOZ3
TezA+mv2y/8AgoN+3xq37YXj79kb4JeM9G8DpB8ULf4aeBLbwjomiaN4l1ubWBYLoi6r4z8R
NObK5lOoxB5o2tYkzkbR19x/Zp/4JTftof8AC+fhR+0P+1F+0VpV3qfw58daB46Phe68T+LP
ir4i1CXRr2O8fTH1S5nt9M0XzVVo2kga5EYJKowxXwh+2af+EG/4LLLrGfKRfj38APEzyEFR
5Oor4DmuXB/65mUZ9Vr+yAqPtBU/d84qfpvwf0oirt3d7MD+OH9mPwx4a/be/wCCsfi+X472
H/CZ+G9S8Y/GDxTeeHNTnnaw1Ow8AR6laeDvDd2scgZtBt4bPSw1srKkkVmY2+V3zg/8FePg
x4F/Zm/bH8L6j8H/AAxpXw+8Pa/4G8F/Eax0Lw3bDTtI0vxLo2vanp9/d6VZRnZYpJNoVjOy
R4UTSyMqruxW3/wT4mPgD/gryuhXzfZpJvib+0N4LKyEx5nvrLxstvAwP8bPbRgA9WwBziva
P+DgyG2/4Xx8BHiZW1Cb4L61HPCpBl+zp441T7CzIDnDySXarnr5ZA6UrXg31uB/Un4S1n/h
I/CfhXxFkH/hIPDOga4SDkE6vpNnqBIJ6jNwee9fyQf8FwreXQv28fDPiA7o4rv4R/C7WIZj
wA2jeIfE9rMyk9NpsEPsTX9WfwVtLuw+DXwjsb9WS+s/hh4AtrxHBDpcw+FNJjmRwejB1II7
EV+HX/Bcn9kT4lfFeH4XfH/4W+ENZ8cP4I0LV/AfxC0Xw3YXGq67Z+H7nUTrnh/xDDpdmjT3
2nw3t3rMFyYUd4ftkLlfL3MtSvygft54y+Mvw0+FXwvtfix8UvGeieBfAkWkaBd3niXXJ5Yt
Pik1y1tW063Q28Ujz3U8s6JFHGjPIzAKDXg1v+3L+zP40/Z2+JP7QHhz4iWb/DDwvH418NLr
viC0ufCx8SeItC0OOebSPC+m66sN1rss02p2EEHlQ7pZLnAQAFq/mpXU/wDgqL/wUB+G3w1/
Zjk+HOu/8Ky8Dnw/ZSeIdX8CXvw60a6Hhq0Gl6JrXxG8Y68if2q9hY5IjtYw8sieabeacq1f
sR44/wCCOngrx7+zh+zJ+zxN8WL/AMKWXwQ1TxV4m8a+KtE8L22q6t488TeOYbWbxLc6TDqV
/HDokP8AaNuqWzzpctHaWsCGMurZFKTvZaAfm9/wQF8MatqX7Rvxo8dRWsiaJoPwkTRb64CM
LePVfFXi3Sr3TrHzBwZvsug6g+zOdsW7pXmd3pWqeHf+C487aTpWqaglj+15pWpam2l6de3y
WGneKGsbq+vr57OFxaWi2uuSvJLIVRVyzMBmv6f/ANmP9lj4O/sjfDiL4afBzQ7mw02a7/tX
xDr2sXQ1LxR4u1wwrA2seIdUESCeYQoEhhijit7aMeXDEoLFveLLRtG0281HUdO0bSNP1LV5
vtGr6lY6ZY2mo6rP5axedqd/bwLNfy+THGm6V3O1AvQAUKGiu7NO4Hw5/wAFO/hr4c+J37DP
7QWn+I7i3sB4Q8Hy/EnQ9VuE3LpviPwJMms6aykDKm6RLrTzt5Kauwwc4P4tf8G/HgE6h8WP
j/8AE+aDMfhj4f8AhrwXYzsuQl74v1+TV71FbHyyCy8LQg4P3ZjntX0h/wAFMfDf/BRX9pf4
4a5+yp8DfCerXP7OdzoXgfV9X1m10qz8LeFdUv72Eahe2njf4janKBqGn2eqWscpsLYnBij8
y3mcLn9I/wDgn7+xdpX7EfwPHgB9ZtfFHj3xVq3/AAlfxJ8UWMElvp19r72kVla6Tokc4Ev9
hafYxCC3eULJM8k1wyR+d5alrzvbRAe1+M/2Wv2ePiR8R7f4tfEb4R+EPiB8QLLSLDQdM1zx
rZP4lh0fSNNmuLm1s9I0XVJpLGwUXV3cyu6W2+SSYu7E4x7zFFFBFHDDHHDDDGkMMMKJFDDD
EgjiiiijAWOJUVVVVAChQAABWbrevaB4ZsTqniXXtD8N6YCVOo+IdX07RLDcOqi71O5ijZvY
MT7U3Q/EHh/xPp66t4Y1/Q/EulO5iTU/D2sadrenNKoy0X23S7mWMSgdV3bh3FVp94GvR16V
+M/7YH/BXO1/Zo/aGf8AZv0H4H3XijxHYat4Hsta8Z+JPFkWkeG4bDxlHpF79s0fR9KsJrvU
JYNP1Q/66a2RpoCMFOT9af8ABRn9oub9mb9kX4n/ABB0TUm03xprWn2/gb4d3MMoivIPFvjD
fY2mpWZzkXFjpv8AaN+rDOxtOVvSjmWuuwH3E7xx3EVpJLFHeTqzwWkksaXc0aFQ8kVszB5I
lLLuYKVG4ZIyK+MPDn/BQj9kvxp8ctD/AGdPA3xPXxt8Udd1PXNHSx8NaDrN3oOmal4cstQv
tWs9W8S3NrDaw3Ea6XdxhIXnYzIE45I/OP8A4Ia/DHxrr3hf4nftafFXxJ4r8ZeJ/iBrK/Dr
wVrfjHXNW1/UP+Ea8NXMV94s1K1udWupWSK78SPa2xKEKT4fkXpmvyl/ZtB8Cf8ABY3SNOOI
I7T9rP4paAU27QINY1jxrp0EQXtxfQD/APXU8z93S1wP6Lv+Cmf7aetfsVfAvSfFXga18Pal
8UfHPiy28L+C7DxNaz6hpVvbW1tLqXiXXrvTra6he8S1sUt441MiobjUoS+5QVPmH7K37Tfx
00X/AIJ//En9tf8Aah8SL4u1q+0bxd8RfBfhi30bTPDWi6Z4U0SJtE8G6Lp1hpltH5Uer+JE
aR5ZWlkaG+gIcgAH8lf+Cn3ijXf20P8Agox8Pv2VvAt21zpvgfVdA+EVrJbsZba18UeJLu31
n4k6/IqEjGnacYopW/hHhyRSetftN/wUn8HaR4F/4JmfG3wL4RtV0/w54K+G3gPw3o1nEuxb
fQfD3i/wXp1rEwXv9ltoi57sWY8k0XbcmnovzA/A39hn9lLxD/wVS+Onxk+Lv7R/xL8VjSPD
baXqHiu/0GS2Gv63rfiifUG0Twl4eudShng8MeGbLTtNuiEigk8uKKCGJAXeQeB/ttfs+XX/
AATv/bA0jSvhf4n8Q3GmeHYvBvxb+F/iPVZoV8R2cH2yZzY6heWEMKXdxb6tpGoW7yJHGJ7d
18xBvcH9aP8Ag3suom8IftQWIx58Xif4a3bf3vJuNI8TQxk+3mW0leF/8HBehJB8aP2fvESx
hW1f4VeJdIlkx/rX0XxY9wgLDqVi1kDHYH3qbLkT6oD6H/4LoX8Hj39k/wDZQ+J9pGBBrPjm
31SPYAUhg8c/DB9dCBgOFEmnRr9VFevf8Ew/2uP2dvgr/wAE/PhYPjN8aPAPw/u9E8QfEfT0
0fXddtz4iltofGeqXlu9p4bsfOvriORLsGMrbkPn5Sa+e/8AgoKzeL/+CN/7Ivis5mm0qb4E
SyzNyQJPAXiTw7cSE+puI4lPu3tXx7/wTa/4JYeAP20vhvrHxi8f/FvxP4V0jQ/HepeCZ/Bn
g3w/pB1i9Ol6Xo2qG+ufFWsTzJZwTR6uqJHHYu6fZ2YyfMMCb5tN2kB4V8NfiL4P1/8A4Kx+
FviX8P8AVTqvgnxX+15FrnhnWDZ3WnHUNH8XeLZY7e8ayvYkmtRINVclZUVwDllFf2+sMMw9
CR+Rr+Gr40/CTwr+yd/wUn034ZeAzrC+D/hv8bfg1P4el17UBqWsNp19L4L1uSe+1AQxC4m+
0ahdHcI0AA2qoAFf3Ly4MkhHTe+PpuOP0qofaXYBlFFFWAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFA
BRRRQAUUV5zrV18XE+Jngaz8OaF4Cufg5Nofiyf4meItY1rWoPiDpniKJLFPAuneDNBtLFrL
UNKuJ5NSbU7i8uIngS2hS3jkeViulKk6spRU4w5YzleclFNQi5NJveUrcsIrWcmorVouEHNt
KUY2Un7zUV7qbsm95O1oreUmktWejY6+wyfYD1or8wv+Cj/7QXwg8MfD/Qvhyvxn8EaP8ZtD
/aA/ZO8WW/w5t/GVhbeOptNtv2hPhrcXkE+hW16LgR3Hh+5vJTbSgPcWm+URSQ5Y/or8RPGe
h/DTwT48+IniaSaLw18PfCfivxv4gktkElwmh+ENG1DX9Wa2jYgSXH2DTrjYpIBfAJGa9Ktk
+Lo4HK8ZKlNSzarWp0oOnKLl7KOHcZwb/iRqfWEouKteL1d9Oypl9enhsDiHCSePnUhTg4ST
lyKk1KLfxKftUlbS6er6dRUvkTGMzCKXyh1l8tvL64+/jHXj618A/Dbxr+3Vrms/AX4p+KNJ
+C+p/Bn4xRf2j8Qfg/4V8OazYeO/gF4Q8ReB9R8XeCPFFx8VtY8XmL4j6vb6lBomk69YwaJa
RNP4gM2mZhtC7/B+q6RJc/sSfDb/AIKYXfi3x7dftNReMfhR8dtW8Yj4heMYtDtvh/4n+OXh
7w54u+CFl4Fh1tdBtfhbD8J9d1HSRp/9mkvPYrqc0r6iTcV6+E4VdetCjVzSinXrYfC03Q/2
hLF4meIp0qVb3qXsoRnhpqpVj7VcsqdSjCvTnzLvoZG6lSNOeNp3qVKVCLpfvf8AaK0qsIU6
msOSKlRlz1Fz6OE6casZXP06+LP7bf7OPwZvfEGmeJvGGt+JNW8F/a5viLpPwq8DeMPizqfw
s03T7eC81DXPijaeA9IvT4D0aCyuYp3l1AxO0O+WGKVI5Cnj9h+3lrOo6l8FfG8H7PHiWP8A
ZS+P3xF8L/DD4cftE3Hj7w3FrGoap8QJrqy+Gnje++DZsP7R0r4XeINWt4Law1Ca/XUFTVrK
7n0qK3uAVb+zv4Z0yL42/wDBVPwjbWNnbXHiT47eGtR1O5hiiW81K18a/ss/Di2tl1CQLuuI
0lt9TEQcsq+dJtHzMK+UpdTa5/4JC/sTeLJDh/h/4l/YD1W6eZctD/whH7QXwv8ACV87BR8j
KkVwCRwvOeOK9rB5JkSlhcK8FUxdfFVssw8qlavJRj/amCliIVaNKgqPJUo1FaHtamIpziv3
lJt6elhstyvmoUfq0q9WvUwVGU6lR2X17DOrGdOFNU+WdOekeedWEkveg76fZv7Rlrb6B+1v
/wAE5NZtLaGyt5/ib+0x4HlhtLeG3gMvjj9njxT4kleVIkA82bU/BazO2N0k2XcsxJqeItpf
/BTu7xvRPGn7AenP0Ajnufhz+0dqKZzjLSx2/wASF9gr0v7auzS/iR+wF4mJVG0f9ufwroW9
nEeIvHvwb+NngxkGT85a41S0UL3Lewqt+0HpfxN8AftU/AX9pTwX8HfHXxr8IaL8HfjT8DPi
H4d+F0vhubx5oEnjrxL8M/G/gnxPBofijXdNg1vw6NU8DatZXpiuhNZvqsFwY3h8wrxYRqvh
MnoynCDxeVY/DpznCEXVhi8ZiqcOecoxUpTdOMeaS5pyilq0jmoNVcPl9NzjFYjA4qknKUYp
zjXxFeEeaTSTlJwSu9ZNJatHwZdaTo/inwrrv7OPjDStM134V/Ef/gth8Vfhp8T/AA1qNrDN
a694L1q01b9oGw8N3XnIWt7W/wDE7+HEuTCY5ZrWeaBZFSd93RftF/CXwb8MPF//AAUO+D/w
i8I6B4A8AfFP/glnrnxRvvh94O0q38P+C4/iJ4H1v4neD5fFVj4a0uOOz0zW73w3e6JbXk1v
BHJeDQLd52kkiDD6T8P/ALHXjT4ofC34q6r8QNbv/gF8YPir+13a/tkfD9/DB0Hx3qHwH8Xe
FNN8E+G/h3putwzyf2Z411CXw54HU+JrSGYWU7eLb6wtbtlgjum+mvhP+zvP4R8R+PfiV8W/
iBP8dPi/8TfC+j+AfFXizUvCGjeCvCWn/DfQJdYutM+HHgr4daXd3cGgeFG1HxBrl5f/AGm8
1C91O71JpLu6aGK2gh9vEcS4HBTnVpZj7aVB/vMJTdRwr4v2+DxDxKqRjLCyjGVFwVVVHUl9
Xp8kZU5RmvSq5zhcPKU4Yv2jpP36EedxqV/a4eq6ynGLoySlTcedT5n7KHKnCSkfEfhv48/C
z4Nftc+CPib8XfHvh74beCP2g/8Agnb8CLjwj4v8V3R03wz4o8XfDjxd4i17V/D2l64yGG+8
Sp4a+I+n3UNgrG7ubeUvbRS7Gx538Hfhb8bfE/wm8G/GX4VfDO7sPHnwO/4KJ/tV/Gr4e/C7
4wXN38Jb34q/Az4z+I/iLYajZ6fq+t6bMPDGoan4U+JKatpE15bGBp9GS3uhAWkMf7CeFPh1
4C8D+D/CHw+8J+D/AA/ovgn4f6bpmj+B/DEOmwXWl+FNN0W2Wz0i10OLUFmaxFtaokcLo3mI
ihVcCvP/ANoT4IQ/HzwfoehJ4+8Y/C/xZ4L8d+Ffif8ADz4keCDpdzr3hDxz4OuLmTSr+TR/
ENnc6d4m0WezvtSs9Q0y/gktby01KVGCSCORPGp8T4J1oUqWGeFjXdKlWrV3KrSdCjTxGGgp
YajGFSMamFruliOSvVqJKUsO1JqJ50M6wzqQhCi6MarpwqVKrc4OlThVoxTo01GaU6FVwq8t
Wc0uZ0mm0j8+vA3gT4kfFv8Aa+/ba8AfH+w8P+BY/wBoz9hb4UaFdeDfAOtR+Lrj4ceEdQ8S
/HT4ara3njG6063tvFXjF7PXNTvpJorOOwhmlS0g+0xW7Ty/pHb/AAZ8Bv4Z+DnhvxBpf/CX
f8KIufCGrfDzWdddxqml+KvBfhG88E6T4uY2DxRvrR0LVNXSQFDATqkpEQwm3mPgz8BLL4Ua
p408ba9468W/F74vfEr+wovH3xW8cW/h/TdW1TSvC0F5B4W8J+H/AA14S0uz0vwZ4J00alqs
lrp1jbgNc6td3l1Nc3Vw8te914+eZzLF4unHA1lSwuGpUKcfYqdOm50sJSws5U1P98oOFP2c
XVftKlNKVZKpKSXnZlmMq9aCw1TkoUYUor2alCPNChChJwUv3ii4x5E5vnnBKVRKUpJRiGES
tcCGEXDxpFJcCGMXEkMbM0cMk4Xe8Ks7lVJKqZGIALHMlFFfNnkBRRRQAUVXv7yz0qym1PVr
2y0nTLdGefUtVvLbTdPgRQSzzXt7LHFEoAJJZx0r4d+Kn/BS79iD4Q3Z0vxD8e/C3iHXvtMV
oPD3w6W68f6oLmWVYVilk8PRS2lsRIwDGS6ULgk0XS3YH3VSgE9ATxngZ4HU8dq+XP2vf2pP
Cn7JHwB8TfG/xDYtrz2S6fpnhDwzFcC0k8VeLNeDLoOkG62sbSzO2We6mCs0VrZzMgL7Af5k
/F37R3/BXr9ov4WeMf2rdC8V+PvBnwG8Iz6hd3E3wtvNI8A+GtL0/S7pYdSm0bSoZv7V8V6f
p7uqXl7LJdbDDIzv+7kCS5JabsD+v3V9X0rw/pOqa9ruoWmkaJomnXur6xquoTLb2GmaVptt
Le6hqF7cPxBaQ2kM0kjnhUiZjwK/Mv4q/wDBYX9h/wCHnhXxfrnhn4kH4t634XbTbSy8LeCL
G9hfxPqerNeC3t9I17WrWC0ewgSxmkvbwF4baNo/9ZJNFG3gP/BOD9rn4gftm/sg/tIfD34x
6yvir4lfDzwZ4q8Oz+J57a0ttR8VeEfGngfxBDot5rUNpFHFc6tBeWmpW006opnRYXkBlLM/
5H/8EUvg18KfjH+1Rrdp8WPB+i+OLTwZ8JtW8WeGvD3iWxg1TQG8RR674c0gahqOj3atDqTW
2n6neNDHMkkSyusrRlkQhOT9232gP1y/ZA/4LU+EP2lPjh4f+C3jX4OyfCqTx5dy6V4B8T2f
jJfFNjda8YpZ9P0LxFBNo9obGe8WJore4gMkX2ho4nRRIHHzj/wWG/a7+Mmr/G7wj+w98DvE
ep+FbbV4PCMXju80DUJ9H1fxf4o+IF1FB4c8JXOs2jrNYeGraxubGa6iiZDczajictHAqN8C
/tw+BPDP7M//AAVGt0+HWiWHhDw3Y/Eb4LfEnQ9D0SCOw0rR31i58PapqMGl2kICWVi2qQ6h
IsKBY4xOY1UIAK7v9v8Avm8P/wDBYePXLhv9Ht/ip+zxrMDPwn2JbTwS0bAn+DMUh/E1PM2m
n3Au/GP/AIIl/ta/CbXPhje/BnWrb40eJ9eN1eeIdf8ACxHgV/hh4n0l7C4hubjxJr2sq9zp
8sly5tL1GjnaTTZd1uoKZ+l/+C0OgfE2D9k79h7UfjQNNk+LWg32teGPiHdaRfJqmn3Piq58
FaQ+qXdtqMUSJdi4m8PmZ3VVUySPtGMGv6b5FJknIBKxmR3boqIrHc7seEQDqTgCvwn/AOC8
UOm+IP2SPhx4i0q/0/VrbQfjzp1k15pd7aajbR3F74V8WWF3bm6s5nRZo57Xy5E3bkcbHAbi
m4pJ2A/DX9on9o5fiv8As6/sI/sy6fr1vpOg/DLwAb7xzqV7JKmmad4v8TeMdd0HSbnU9ikt
aaT4Jtre6chW2rrsqj5kIr+qb45/Cfwt4A/4JrfFD4RfDtra88KeE/2WNf0jw1eWDxzW+s2m
meD5NTXXIp4CVuDqFwk160qkiRr9pATuzX8+2nfsVj9pH/glf8MPj78NtIFz8ZPgPqnxY0bx
Jp+nwb73x38M9O8cazrdxYNFGu6813R7fVHvLPq8lrLdWwyTAq/Vv/BID9tXTvib4D1j9gj4
4a35n9q+E/Efh/4Na/qU4aXUvCusaTfWmtfDSaedv315ZWd3c3OjhiWe2WWyX/j3t1JHR69U
Bh/8G9Wtxr4h/ae8OGT95c6B8NNejiJ/gs9Q8S6dLIq555v4QT9BXzR8aLCS0/4LkWcOljfP
cftV/CK+VYxkrNd23g26ux8vQjdMzemSTXj/AMP/AAj/AMFA/wDgm3+0P4x0/wCFfwr8XX/i
i8s9U8EQX8Xwv1z4i+BfH/hWTUo7nRtb0uTTLcwTlntbO5gYzxy28jPBPH/rIz+nP/BOf/gn
3+0X4g/aQuf24v2zbS+0PxYur6t4v8NeFvEIs4vF/iLxxrdrNZp4p8QaPYfuvDGjafZXMosb
JgkpljtwIYYbcb0ruytqn9yA+Gf+CwMDeFv+ClNt4gizELnRfgf4nSUcZk0+aG2d1/3TpKjP
+zX9iMdwLqOK7T7t1HHdJjstwizJ+jivzi/ab/4JhfAf9rb456X8bfi54l+IYfSvCOieE08G
eEdR03w9pl+miX+p30OoahrhsJ70yN/aIjMcBhCrbgiTLfL+jFrbxWdra2cAYQWdtb2kAd2k
cQ20KQRB5G5kfy41yx5JyTyauKacn3A/lt/b4/4J2/td+Df2v9a/aX/ZM8JeJPFun+LvF1r8
StD1X4fXWnDxb8PPHz+VNq8V3pl7cxsbN9Wjnube4VZYJIr94J1BVlfsvgD/AMEv/wBr39pb
466F+0D/AMFD/El9HpWi3WkX9x4X1/W9L1nx14xg0KcXekeFX07w+DYeCvCIuRm5RSsskcks
cVuskzzL/TPRRyK9+nYBFVUVURFjRFCJGihUjRQFREUcKgUAADgAYp6syEMjMrDoykqR9CDx
TaKoCR5ZZMeZJJJjpvdmx9Nx4qOiigByqznaqljgnAGTgAkk+gABJPYDNZWn63omrzahb6Rr
ejavcaTcJaarBpWqWGpS6XdyR+bHa6illcObG5aIhhHLtcqd23HNfAf/AAVa/teP9gb4/Xuh
6pqmjahpemeFNSF/o2o3ml30dtb+N/DqXkS3lhNHIsElvNJHKoYK6SMjAqSD+df/AAb36wZ/
Af7TWhyTF5IfHHgHXJXlkaSVjqOg6zYvPK8hJck6dyxJJ28mpv7yjbcD7Y/bh/4KrfC79i3x
va/Ci6+Hviz4m/EW48Oab4new0rVtJ0Dwzo1lrM91Dp0WsaveCecXrx2jzGKC0ciKSNi4L8f
Tv7VH7Uug/sz/sveJf2ib+wi1Wa38O6DL4P8OyTtHFr3i/xjDbR+F9HluEwwsvtV4Jrl1w4t
LCd1AYDH8W/7ePxib47/ALW3x8+JEFybrSr7xzq2heGZA+9B4Y8IBfC+hGE5wIpLTSlmAHGb
onnNfux/wVs8QXOtf8Eyv2TtSgldrXxBrfwWvL7aSEmZPg/rU8TOM/Ni53sPc1PO/eA/P74J
fsl/th/8FcdS8cfHP4i/GfTdJ8NaXrtxoNprHjX+29Q0FtcFvFfyeGPAfgjRmEGkaFY213ZL
LMNgTz0U/aZ/MI3P+CbHhn9rT9l39uofDXSPAnxF1rwJZeO9U+FXx2g8O6Jr178Nhp0VxcWC
eL31CW2Sxhawvls7+2ugVnFuzxN8szpX7If8ERPs/wDwwZ4b8oIJf+Fn/E/7WVADNN/bNt5b
SEdW+zeQB3woFfrqHZUMasVQsWZF+VWY9WZV4Zj3J5NNR2d9dwP41f8AgtbYHQP+CgWpayoM
f9qfD34SeIQ4OMtp9pcaU0oI6fNoZ59VzXv/APwWh+Nes/Gz4t/s5/sr+AmfVLrS/DnhDxPq
emWjmQX3xJ+Ldnptp4V06ZI/vS2vh2e2l5GVHiVjxiuC/wCC+2kCy/av+HWrmPjXfgHo2WAx
5n9keMvGlmQT3IEoHsCPavj/AOM118bv2V/2rfhP+0Z4hks/F+s+JtJ+Fv7Qfw28Rarp6voH
izwxfeG9FNtobwSb1tp9Nto5NGnRCZLVrKG5i274GMPRyXcD+0T9nv4PaN+z98EPhb8GNAWP
7B8O/B2keH5biNQv9oavFD9p8QavJgfNNea9c6lcuTyWujX8gHxnvtb+GP8AwV98Y614Z0oa
v4i0b9ri18Q+HdCe4is01jV9a1nT9X0fSHuZiEt4bq71W2gLsQFW5yxAzX9fn7Pvx08D/tKf
B7wR8aPh5di48O+NNLS6azkkR77QNatz9n13wzqyIT5Oq2GppPBKDjeI1mTMcqMf5Hf+ChwP
gj/grD4s1z/U+T8W/gb4z3528NpngDUDKT/CD9lJNVPRRa6AQ/8ABM/42eFPhp/wULj8Z/tJ
W11aeK/G+sePfCc3iXXX+x/8IN8XPG+sSW15qPiG3ukzbrLqEmq6VI7Mn2N9XEjfu0cj+oX/
AIKH6C/iH9hz9qnSljaSVfg54p1JIgMs0ugLBryqB/e3aYPyr8Nv+C3/AOxIPCPisftg/DjS
DF4Z8balbaT8ZdP0+ErFovjSfEGj+ONkKjyLTVVSO3vH4C6jDFKTvvCa+5/+CZH7Wlh+29+z
F42/Zq+K+srP8XPCPw91fwDr13eSq9941+G2v6Nc+GNI8ZAOd13qlnFdxWepMAWM0VvdMd1y
SCOjcX1A+KP+De/xHFF47/aX8JNKBJqHg/wB4lt4cjMq6Vret6XcyKvUhBq9qCf+mwra/wCD
hZbca1+yu+5ftf8AZHxXVlyN32X7d4LKsQP4fO3gfU1+W3wg+K/x1/4JV/tVeILjWfBVrL4p
8OWWveBPE/g/xc9/pGg+OvCl7cQS2mq6Tq9shZ7KW40/S7+wvbcTINgR1IaRB9PW+gftZ/8A
BaP9orwt4r8R+D08A/B/wta2+hXniTStO1S38A+AfBZvzqOs2+j6zrA3+MvHF/IzhBEWLSeS
ZEt7WDhJ+7y9WB94/tHeH7u7/wCCDXwj+2ROLzQ/CHwP14h1O5IT4zjhjfplVNhqiYPTbIOx
57H/AIN+9Y+0/s9/HbQ2cFtJ+M+nX6J3SHWvBGkoD9DNpU35V+on7Q/7K3h/41/sp69+yp4d
1lPh/wCG7/wx4O8I6BrI0061/wAI7pXg3VNBvNPZdOFzB9tn+x6GsX+tjBecuTjIPD/sOfsI
+Av2FvCfjPw74L8c+MvHl58QdT0PWPE2qeKoNIsLZL7QLK+sbQaJpOkwAafbtDqE/miWe4dz
HH86hcGkmpLskB/Nl/wVy0280b/gpfr91pVndXuoajp3wT8UWdlp1tcXl9cTQaHo8DvFaWkb
ySn7TpMg+VT92v7J7Gf7TY2Nzhh9psrS42upV18+3ilw6sMqw3cg8gjBrKTwn4UTxDP4uXwt
4bHiy6trayufFJ0HSm8ST2VkHWzs5Nca0N01rEskgjj83YgkbaBk1v00rNu+4BRRRVAFFFFA
BRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFfGv7QfifxJ4b/aa/YBtdM1/WNN8NeM/jB8XvBfi/Q7O9
uoNG8SxXnwD8a+IdAg16yikEd+LXVfDRntfNVvKmJdMNzX2VXxF+2Jp+pnxx+wp4k0zTdS1A
+Fv21/Az6lJptnc3h07R/E3wy+K/hK9v78WsTm20tX1m3E0z7Yo96l2AIr2uH1CWZezqJONb
D42muZJrmqYLEQg9dLqcouL3UkmtUj0sqUZYzkmk1Uo4mKva3NLDVYxevVSaae6dmtbH56a3
oOheJP8AgjV8a/iTqOg6ZqXjrV/F/wAX/jv408RXmnWk3iDVPib8P/2t/EWry+I73VLiEztq
mn2PhC1sLKRn3Wmn6VBaQeXBGqD9dv2mfD8/j39mb9ofwvpqPcXXjP4BfF7Q9OjhG6Se68Qf
DfxFZWKxD+J2nu4do7kgV+bHiH4FftYH9nb9q79gnwb8F9Oj0T4qeK/2jpPhV+0x4n8d+GIv
hFpHwx+P3i/xJ8RrdPEHhewvZvE3/CeaRqfjDWNJ/s6DSzaO1pb6iL77OWiP6baP4F+JVn47
8EeJLr4sTxeAPDvwmi8Ga/8ABy08K6JPo/iP4gmTTG/4WNN40uk/tOIW1lZXNpb6coFrIl88
84Mu0D6nP8VQjVpYqlmVCbhmmY5hh4qr7Z+wrQwE8NBqiqvsZT9i6UadVUpU3BqqqaSPazSt
TjUhWp4ylLkxuLxVJKftH7KpHCyoxap8/s3L2XIoT5HBxamoJI8d+En7QPgzwz+yn+xd488Q
vqeoWvxx8LfswfDjwmmiWsWoXepeMPil4O8P21mfJM8e/TrRY9UvNSlj3ta2Wk3VwY2WJq/M
/QvE1hrf7B+u/wDBNfTtJ8U3n7U+n+KPEv7PR+HP/CF+KYv7C8M2/wAdrvVdI+Mus+IJtHXS
tP8AhZD8K3sddi1Vr0w3IiSxtfNv3W3r9TfhZ+xR+zP8F/Fdl4z+Hvw8utO1bQrjX7jwTY6z
418c+LPCnwvbxVJcy+I4vhJ4K8UeIrvSfhjBefbbxJRo9nassF3LawtFayPC31YZpSnlmR9m
ApXcdpVTlVIzyoPIHQdq4Y8QZRl2JrTyzCV8XCWMo4+nKtKGHcMRhqleWGhKnD6yqlCEK8lV
iqlKdWTXLOkoe/zLNcBhKtWWDoVcRGWIp4qEqjjSca1GdR0YyhH2ynTjGo1NKcJTl8MoKPvf
Lvwv+E3i7wZ+03+1p8S9Qi0z/hAPjSnwHvvCLwX6TarPrPgTwDqfg/xg2q6esYNhHiPQxA7M
3nAuQAI+cXwF+yB4G0H9lPw1+yX481TUfHngnQHhM2pWj3HhTUL5NL+JsnxP8NxwvYXUklgL
LVotLiykpM0enHJUSFV+uKK+fqZ1mM5QlCv7BweCkvZrlaqZfh/q2FqqXxRqQpuTcoySc5OV
rqPL5UsxxbcXGr7Jx+rNcmjUsJS9jRmpfEpRg3qmk5Nu2itUvtP07VHtZNT07T9Rexv4tVsG
v7G1vDp+qW4kFvqdh9pib7FqMazTCOePbLGJWCOu45t0UV5d3ZK+i2Xb0OG7slfRBRRRSAKK
KKACinKu5lXONzBc4zjJxnHev5kvjt/wWF/bF8QfG3xn+zz+zV8FfCmneK9C8c+K/AmjfY9H
1f4n+PfEFz4Y1PULCa+07RpPIs7aRrbT5blkNvOsMYJdiqMxTaXzA/puWKRwzJG7qgy7KjMF
HqxA+UfWvmv47/tffs1fszfZofjh8XfDPgbVb6xGp6b4buDfan4p1TT2mlt0vNP8PaRaT3M1
q1xBPGspRYy8LLvyDX8lPib9oz9vPTv2s/hB4S/av+KHxZ0vX9D+Kvwk17WPhxqmvxeH9Dst
P1PxJoWqWUV34X8ITw6f5MunzRkwyrIVV9kgDAgfW/8AwcIaMLf49fA3XVjC/wBqfCDX9Ndw
oVmk0fxpqEoXcOoWLVY8emanm0bXQD95/wBsv9sHw/8Asmfs3XHx/j0OLxrLqd34U0zwP4Zu
NRfQ08R6j4vUXdj594ttLJa28OjR3t5MFjZ9lmUG1myOB/4Jufth+L/21/gr4u+KPjfw14Y8
JaxonxS1vwfa6H4UbUpdPttFtNC8O6tprXFzqtxJLeagzardebLiNGCoFiQDn8H/APgrf8fZ
fHfw6/Yk+C2jXMl3baF+z/4N+Mni6C1LTD+1vFPhDTNJ8Om7SPO37NoGmaxcbm4WPWg5IByf
uv8A4N9tX8/4E/tB6CWydM+MGgaqFznYut+CLS1yB2BbQn+pBpKTckugH5dftZeGviN+0V/w
U/8AHf7NXiv4weMrLw14p+Pkvgvwy2vaxrniHw94K0bW4re/0qHS/CkmqR232SKG4ijihjEQ
O9Tux18b/wCCi37F+gfsJ/FLwF8O/C/jPXPHUHiD4a2vja717XNL07R2/tpPEOtaVc2un6fp
rMtvp6Jplqyq8ksuZiWfBAH1f8c1Lf8ABc+zXTAS/wDw0x8GmcJz86+HvBD6iOPRVuN3vuzX
r3/Bwno/l/Fb9nbXFQ41H4beN9IeT1bTPE9jdRR/986rIfxpNaSe9mB73/wXB1251b9jv9lG
8tpXOneIfFmhazchSTHNLJ8LDdWLvj7xAvrkr/vmvjz4Lf8ABSLxkv7GXh39iX4K/so+Lvix
4ql+GvjL4b+J/Edq+ratp4bxtc+ITcalpXh/wro08rzxWuvRspvbiBGmgy42HJ+wP+ClmhXv
xC/4JLfsrfEO0hluR4R0v4B65qU6qXMVhrfw4HhS5upGA+WI6rdaeGboGlUd65b/AIJzf8FG
/wBnP9nP9gXWfCvjrxrpugfFr4c6l8Qn8P8AgaDSryXxH48l12a413whLp7Wll5Wo2zapfyW
1w9xOi2kdoxkKx7MnV68un+QHY/8EbP2Ov2nvgDr3xs1/wCNfwz1H4deDPiX8M9N8PaTb+Id
T0ka/d6zZalcSxm48O2d5LPYQ/2bqF4TJOIznCbck4+Dv+CKF23h3/goHrHh1/3f9ofDb4va
AYjgMZtH1TSNRVMeqx6ROSPRSe1fpR/wSA/aC/bF/az+Ifxd+L3x5+ImseIvhd4c0DT/AAX4
e0K30jSvDvgn/hO9W1Oz1XUJNG0zSrGJbm8sNDsgksskkzxLraoWDOa/Cb4bfDv4263+314p
+Hf7O3jX/hXHxoj+LXxos/AniX+2J9AW3vNFu/F99Ppj6rBbTC2jvNHsbu2PmxSQN9o2zKYy
xB/JYD60/wCC0Kwy/wDBQ7RIdNdJtSbwL8HIrmGEhpotRk1G8+xwyqvKzNbPZsoPzbZVIGCM
73/Bb/4e+JPh3+1l8NfjPBZzwab48+HXgufTtXaJxajxp8NJhZahpjzAbVvY7JdCuPLyHMdw
XAIUkfWH7KH/AASD+PepftA6Z+0X+3H480nxJqGh+JbTxm/hq28T3PjvxN478VaXLFcaNceL
fEckCW9loNvdW9rI1tCZXmW0jtlEEG6v36+Jfwq+Gfxn8NT+Dfi14C8KfEfwtcXCXj6H4u0e
11exjvYwyx31oJ032F8qu4WaB45QrlQ+0kF8rad9Lgfylftpf8FOvF37engn4U/s8fAf4X/E
bwx4m1TXNK1LxdbaTrst7r/jTxJHpU2lW/hjQbHwvIsk3hb7bfXdzNJeMFby4DLHGsTvX6ff
Ez/gnP8AFTWv+CXvwk/ZE8Ff8I3N8WtA8T+E/GviabXNaXTNBs9e1PWta17xsX1QQSmdLM6/
Nbp5aO9x9jygJbNfqd8KP2c/gF8Cln/4U38Gvhz8Np7pDFd6h4V8MafY6xdRN96K41ySN7yW
Ejqhn2Hupr2eny73d2wPhT/gnX+yt42/Y5/Zyt/g54/8U+GvF+unxt4n8Xvd+F4NQXRrG28S
Q6Sv9jK+rQxyXzxz6fcu8vlIj/a8BODm94F/4JxfsVfDr4iX3xW8OfAnw63jy68VXPjOw1jW
L7WdXt/C+vXF+2ppP4O0a5v/ALF4bhgvXL2yQQZt8ARsAAK+3aKqy08gJVnnQFUmlRSSSqyO
qknqSoOKi69aKKYBRRRQAUUUUAFVr++sdKsZ9U1W/sNK0y1Utdalql7a6bp1sqjczXF9eyxx
QgLz8zjjmrNfyuf8HBR1e1+MfwHYapqy6Dqvwm19H0RdTvl0OfUdH8YXTyXkukrOLeS++z6r
aoZmjMhSNF3YRQE3ZN9gP3G+IH/BSP8AYY+GWpto3in9pT4fTapHL5NxZeFZ9R8bNaSA7WF1
ceFLC7ghwev70kY5FfVPw8+I3gT4teDdD+IXw08V6N428FeJLZrvRPEeg3Yu9PvYkkeGZA2A
9vdRXEckc0MqpNDJGySIrAiv5av2n/8Agl9+zt8Bv2ANJ/aY8O+P/H138RNT0P4WeIdOXxJq
OhW/hzXZPHq6PJfeG9K0Gx02NjNFaapc3EMiTyTBNMdpAULbf0c/4IQaR4r079jvxPfa5b3l
v4d174y+JtS8Dm6WRIbrS4dE8P6brV9pyyABrF/EFlepvX5XmtZiCSGqYybdmgPuH/golo/9
ufsM/tTWAXeU+EHiPUwuN3Ohm11sED1DaeCPpX82v/BL/wCPK/AP4Bf8FFPGkd0ttqejfBXw
nqHhsMwV38V6zqXiHwX4ZMR7yLrXiSyfAycRk9BX9T/7Uuj/APCQfsy/tD6LtLnUfgj8UoFQ
DJdx4K1qWNQO5Mkage5r/P8APDPijxTbeHPEXgDw9JIbT4mT+ELLVrCEOZtVn0LVZL7w/YqE
PzKdYvIX24OXiTHIpTummB3/AI5+DWp+Cvgl8D/ixqbXOfjVd/E6TTkmLFX0rwLrGj6FDeoW
GXkn1C51RmbJ3CND65/fP9uQN4u/4Ipfsp+Jl/fPoT/Ad5ZfvFY4/DfiXwnM5cdCbhrdT/vY
615B/wAFh/glafA/9mf/AIJ/eArSFI/+Fd+GPFXgS+dFC+brJ0DwfrGvTtgDLS64uoynuTIT
X1fofw91f9oH/ghBovhfw7ZTax4i8PfDmfxBoenWsbT3d7e/Cr4lahrU9laQoC0t2+laVqKR
oo3O7KgB3YKS1kvL/ID0j/gg3ri6j+x14s0beGl8OfG/xXCyDrHDq2geF9Th3emZJLgj6V+o
/wAVv2jvgF8DI0b4v/GL4ffD24mSOS20vxD4isodeu0mO2BrPw9bvJfXKO2QjJblWIOCcHH8
oH/BLH/go14C/Yps/ix4R+K/h7xfr3gnx7caL4p0K68GWtjf6lpfivR7O40y7tbuw1C+t1Nl
faZJZjzlkzDLpih0KyErJ4d03xp/wVx/4KLf8LE0bwRfeG/hlpuq+DbrxbdXIW8g8E/CzwOb
ZLLT9c1eGMQS+KtWNtOkVtGSXn1RzGrQW8koaloktwPo/wD4ODNMjk+JX7MniaEb4dY+Gfjj
TFm2kB49O8S6RqNuDuGRmPXnYAjIycjOa+4vFv7Jun/t0f8ABKz9nCy0u3th8XPBfwS8IeJv
hPrEoRJm17S/D8Om6n4Qubk8rper2unLauCdsd1DaTnHknO3/wAFav2HfjZ+2Rcfs72fwQ0n
w3M/gq68f2vinVPE/iK18P6XoGla1D4VbSXYyRyT35ebTbxRHbwyOPJG7aCCf0F/Y9+Dfin9
nv8AZm+D3wW8aavo2u+J/h34WbQdV1Xw8142jXMg1bUr63GnvfwxzPFHaXlvEWeNNzQsQoUi
na83daNf5Afy8f8ABJj9tW//AGTvjfqHwN+LV5c6F8Jfih4iTQddt9bZ7RPhp8UbWf8Asax1
26iuSBptrNcxLpurAhQgSC4k/wCPU12P/BWX4I/Frx7/AMFE9Vf4UfDHx38RNR1TwH8JPEAT
wZ4W1bXYRNZ2MunqZ7+xtmt7fjRU+aWVAFwc45r+i7U/2CP2Ode+Knif41eJP2fvAfin4jeM
NSj1nXdX8TWd1rmmzaulvDby6lbeGL66bTbW9m8hJbiQWpaednncmR3J+uoAtrAltaqttbxR
xwxwQKIYUhhQRwxJHGAFiSNVVVAwoUAAAUKGlm9LgcH4v8CeGviv8NNa+HnxG0OLWfDPjrwi
3h/xbod6ozLbarpscV9Fu5+z38Nw3mQyr88FxbRyxkMimvyt/ZH/AOCOngL9lf4taF8abf49
/E/xJ4s8L3+pvomm6PY6N4T8P3Wi6gtxaSaF4qTbeT+IrGbTZY0u499vHLJGJYxGyxsn7H0V
Vk7N6tAcz4i8FeCvGBtG8X+DPCHi1rA7rB/FHhjQ/ED2Rzu/0R9XsZjbDdzhCoyc10FrbWtj
awWNha2thY2qCO2sbC2gsrK2jHRLe0tY0jgT2VQKmopgFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAU
UUUAFFFFABRRRQAUUUUAFOVmXdtZl3KVbaSNynqrYPKnAyOlNooAKKKKACiiigAooooAKKKK
ACiiigAooooAVTgg+hB/Wv5BfhYT4G/4Lpy2wLW8dx+1F8RrHaPlzF4y0LxOIYsD+Bn1mHA9
Mda/r6VWdgqgszEBVUEkk9AAOpr+QLWZ7bxV/wAF17GbwjKl/Ev7WPh0yz2TiaNn8NabYDxT
IHiJDRw/2Tqwl7D7M4PQ1Et4+oGb/wAFlbf/AIRn/gotp3iIDy1u/CPwY8RByCAX0q5ktHk3
fxHdpQyf9nHavqj/AIOC9PF4f2TfFYBIvtH+JmmtKvR/P/4QjV0XPOSBPIR/vmvCf+C+mmf2
d+1V8MdfC7RqvwQ0v5+gd9E8X+JoycnjIW4QflX2D/wWG+H/AI5+NX7M37EGq/DrwZ4p+IHi
G8vYNml+D9B1PxFqbx+KvhXoOpec9rpVtK0duZtIUGV9sYYgFhmpa+Nd7AfmZ+yn8NvEP7Q/
wn/bp/aB8aRf2gnwd/ZLsvhh4OmaNngtNUt/D2m6ZpkNn5gO2Wy8C+C7gPjo2t7+N4r7K/4I
WfF/wJ8JPAf7Y3ib4meKdO8HeBvC0fwk8V+IfEOqfaWstLtJpPF+hx3E0dnBLLIWuZreJFjj
ZmeZVA5r9FP2FP2L/FHw8/4Jw+Lfgj4u0c+CPip8e/DnxLv/ABfY+IoHiuvDuseNdIuPDHhq
z16G1DyRmy0O00h5o13PG0sqhd+RXyRN/wAExrz9i39hn9t/UdZ+LUXxJ8R/EH4I2cGpabpX
hh9C8N6O/gnW4vEVvd2Nxe3811qE+97hS0iQqF+YJmhJq0kr6AfkDaftgeEtD/4KIeJ/2ytf
8M6l468N2nxa8a+PPDPhyy1C20O51RDDqWk+BDPe6jBIthaRWraXPKDE8gWDYq7+nf8A7Y/7
Uv7Q3/BSeXQPFmm/s26pongf4M6R4u1SLU/BGi+LvFFrp+g38Vlf63qXi3xfd2Udiltb22jJ
J+7WFUHmnD5AH3j/AMEIvg18Dvil4a+Ovif4hfCrwL498X+CvGPgqLwzr3i3QLPxFJo+maxo
mry3Ntp0GppJbRn7dpodm8ppAz43AYFf0X/E7wInjb4P/EX4WaMumaHb+Mvh/wCLvBumwx2q
2WiadceIPD9/pNnNLY6dCqx2cVxdRO4ij3bIztUtgURi2t7JgfgP/wAEX9fv/wBpv4NftOfs
/wDx61rWPif8NdO8OfDPwjo/g/xLqdxc6b4f8E3GneI9Ni0fw3GjL/YsUMmmWUsMkG2WO4tY
Z95kRTX0ZoP/AAQa/Y80vxO2s6v4u+NHifw+t0Z7fwZe+ItG06yWHzN62N5rml6NHe3luBhS
yvDIyjl8kmvZ/wDgm7/wTj1X9hEfEDVtf+Ldp8Rte+I+keHdN1PTdF8NTaH4e0V/D9ze3Uc9
jd319Lc6lK5v5kJkjhUKMhcnA/UuqUVZXWwHFfDf4b+AvhD4O0H4efDHwno3gjwV4bgFto3h
3QbUWtjaKz+ZNM5JMl3fTTFpJ7iZ5J5pGLyyMxzX8qHwZ+G/xE03/gtPq+u+G/AHjTWPDHhn
9qfx/c+IfEWleF9au/D2gaJ4ij8RQ3F9q+twWRtbGzSDXF3PJKowelf1yUqExo0ceIo3dpJI
4gI0kkblpZFQASSHAyxyxxyabjdrpYBKKKKoAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACv5oP+Dhf
Rx9t/ZZ8QFAQ9l8VdCLYPISfwbqOwk8Y/ek4r+l+v58f+Dg7S0f4Pfs6eIH2qNO+J3izSDI2
1VRdX8JxXYBc9Mto4+pFTP4WB+dfi3/gnn+1l8R/2L9I/ax8dftEab448E+FfhNpPjzwT8Ld
W1vxlrV3o/w7stMt4obLSmvAmmaDqNnocWBbwwsDHaGL7Ruxn9T/APght+0x8RvjF8KviX8J
viDq41+2+CU3guHwHfvZWNnc6d4P8QWerW0XhqU2FvElza2l3ojNbuyGVUvGR3fAI/KjwL+1
R+3t+0T+y54O/Yk/Z/8AgVqepeA9P8GWfw81/wAX+FvCuu6hrHifQYryW4kttU8Yay8WkeFd
MkjkjiuCjoxggKmYBnB/fP8A4Je/sL6x+xV8IPEEfj++02/+LnxR1PTNb8bW+i3AvtH8M2Oj
2s9voPhOx1FVA1Se3F7fzXdygEMlxeFIN0USySRFaprbqB+h/jnTU1rwP420eRd6av4O8U6W
64zuXUNB1C0K475E2Pxr+HP/AIJjfBn/AIXN+298DvCd9aLdaR4P8Qv8SfFMDKJI10r4cRHX
I451P/LGXxBbaNbnIwfteOpr+7J0WRHjcBkkR43U9GR1KOp9ipI/GvDPhB+zF+z18AWu5vg1
8HvA3w/1DUIpoNR1vRdIRvEWpQ3E4uZ4b/xDfPLeXMD3Cq7RmbyyyKdnyjFtXafYD89f+CxP
7L3xo/am+FnwV8OfBDwTceOPFWg/FPUr3U7ePUdI0m10jQ9V8K3tvcavqeo6zewRWtiL61so
yQzMXnQBD2+of+CdfwH+Jf7NP7J/gD4PfFpNCi8aeG9S8WXd1beHdWGuaZa2Ou+ILzWbG1Gp
LbxrPdJHeOJgilA+QruOT9vUU7K7fVgfAfjv/glz+wf8RvGl74+8TfAHRU8QaneSajq0Xh7X
fEvhfQdVv55DLcXd94d0LVYLRppZSzS+XHEHZyWBJNfX3w1+Ffw0+Dfha28E/CjwJ4X+HnhS
0czR6H4U0m20qzkuSoRry8aFfM1G+ZQA09w8szDguRXfUUWS2VgCiiimAUUUUAFFFFABRRRQ
AUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFF
FFABRRRQAUUUUAfL37Z3gT40/Ev9mr4l+CP2efEF14X+L+vWuiW3hLWrTxL/AMIhLbFfEeky
ayjeJB82lwSaCuppI6fOyMY4wXZRXwB/wTo/4JQv+yh41k+Ovxq8Z6R8QfjS2n6lZeHtP8O/
b7nwx4JbXYnh13VjrWrxR3PiXxRcWs1zbm6MMMUUV3OUEskpkX9oKKVk2n2A+dPi3+yT+zj8
evGvhj4g/Gb4UeHfiT4l8G6LPoHht/FDX95pNhplzqD6pNFJoSXaWt/Kb12YPcRSkA7QNpIr
6C02ztNFsLPS9HtoNK0zTrK207T9P0+NbSystPs4Ut7SxtbeEBYLSKCONI41AVVjCgAAVZop
gFY/iDw/oXizQ9W8M+KNH07xB4c16xuNL1vQ9XtY73S9W027Qx3VhqFpMCtzaSRkq6MCGUkH
itiigDnvDPhDwl4K0uHQ/BfhXw14Q0W3VVh0nwvoWl6Bp8YUBVxaaXaxIzBRjcwLe9dDRRQA
UUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABXG+Mfh18PviJHo0PxA8D+FPHFv4e1
T+29CtvFuhafr9ppOsC3ltBqllaanBJFFei2mmjEmwkLKwHWuyooAitLe30+0i0/T7a20/T7
dQkGn6fbwWNhAijCpBZ2saRQqABgKoFS0UUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAU
UUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFRyyxQKXnljhUAktLIkagDknLk
DoD+VRUqU6MJVas1SpQV5Sk1GKXdt2SXqxpOTSirt9FuSUVwOrfE3wVo29bjWoJ5Yzh7eyBu
pwfTYnH615hrH7QNnGZI9E0aW44/d3N9L5KZ55MCAk9u9fzP4jfTJ+jJ4VqvT4t8YcoWPw91
LB5fXea4zmV/ceGy2OKnTleLj++9nGMtJyifW5VwHxdnPK8DkVd0pf8ALyrH2NO3fnquCe99
LtrZM+japXupafpyeZf3trZIc4a5njhBx1xvYZ/Cvi3WPjD431YkJqEelxMCpi06IRblPGC8
hZuncEda4CS51bWJtsk2oanO7Z2Fri7csTjIQFsc+gr+CvEH9sL4eYOtVy3wk8LM242x83yU
a+ZVaWW4ecnblcMNQWOxdVPVcslh53Ste5+lZX4F5pOMa2d5zQy+ktZRpJ1ZJdbzl7OEbd1z
o+zdX+MPgnShIsd++pzxkgwWETOGI/uzOAh/OtXwH44h8c22p3ltYy2MFheRWsazSJJLIJIP
NLvs4XnjAzXyfo/wp8c6xsaLRZbGFsfv9TdbNFB6Nsf5yuPRTX1B8MPA994H0q/tNQvLa7uN
Qu47oi1WQRwCOHyfLLyAeYScnIAHtX230VvpAfTe8cvGfIMz8RvC2fh74FfVswniHHJquAo1
an1Ot9Qti81nPH4m+JlR1wVqUmuacI01K3ncZ8MeHvDuQYmllWcrNOI+eko3rxqyUfaR9r7l
FKlD3FL+JrZ2TbsemUUUV/q0fjAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRR
RQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUA
FFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRWTqOvaLpEfm6nqtjZJ6z3Man6bQxOfwrz
LWPjf4P04yR2TXWrTJ937NGEt369LiQ4I49K/I/ELx78FvCmlUqeIfifkvCtSmruhicdR+tt
WclyYKnKpi6jaT5VCjJy2im9D28r4az/ADqSjleUYjGp/ahTlyLW2tRpQW+t5K3U9jpCQASS
ABySTgAepJ6V8max8fNeuSyaPp1np0TKQGuN11cKSOqsCqgj6GvLdY8ceK9cP/Ey12+lTnES
Sm3jAOfl2Qbcrz3zX8EeJH7W/wCjvwq8TheBMlznxMx9JtQqUqEcry+bTSv9Zxv+1qLV2msv
le1mle5+lZT4I8U43knmWIoZRSlupSdaqv8Atyn7l/Wqj7e1bxr4W0RC+o63YxFW2tFHMs8w
PoYoSWBz7V5fq/x78O2olj0mxvdSlUHy5nAt7Vj77vnx9BXzHpnh3xDr0g/svSNS1FpOfNit
5XjY991w4CZ+rZr0/SPgV4vvtj6jLYaPEdpYTSm5uQp7eTBkK47gsOlfzdL6dH09vpAylhvo
/eBD4cybFe7Tx9DLMRmPIpJq883zNUMnpuzUk3Qg4u3vNNI+rXh14bcMrn4n4k+t14aunKtG
lf0oUeau+3xO6voR6t8cvGF/uWxWy0mJlKlYIhPKM9xPMMg/QCvMdQ8Qa9rMn/Ex1XUL9mbK
xy3E0gBJ6JEDgDJPAFfUekfAPwvaBZNXvdQ1d1xvRWFhakjnpFl8Z9XrrDJ8LvBCnB8OaXMh
JIUQ3V+XRcc/6yQSHHcjJrxc8+hn9MfxOwT4j+ll9J3A+G3C8/erUs2z14mFGLaclHAYatgs
hp7K0KeOilL7Pfow/HvAeUVFheCuEKmbY1fC6OHUG+zdScamJfq6bfmfI2keAvGGuFTp2gah
JE2CLieI2tvtb+PzbgqGXr93PSvUdI/Z/wBcuCj61q9jpqHO+G0V76fHbDkIgP4mu41f4++G
7QMmj6dqGquvCvLtsbbqQRl9z8Y7LXlusfHPxlqAePTxY6NEwZQbaDz7gK3Q+fck7XHqqivz
1+Hv7LzwRtPjLxQz76R/EeFtz4PJozpZdUnHfkqYN4Kg4N7/APC9XVruzukep/anjBxDpgMn
w3CmEntOvaVVLzVT2krr/sGjr2PadL+C3gXR0WbUEuNUdAGaXVLsQWwZfvHyYdilPZi1adx4
z+GXg6Mw2t3o9u8akC10W2juJzg4Kb7ZCM56hnr411PxBrutOz6rq+o35Y5K3F1K8efURBgq
n6AVj1lW/aQ+H3hlSqYD6MH0VOGvDr2acKeaZnThicwnH7M6scFDDYhz0Un7fNcWr2TclHWo
+FGZ5vJVeMOM8Xml9XRotwpJ9k6jnG3T3aMPKx9R6v8AtB2Sb00PQp7k8qtxqU4t0PHDiCDc
x57Ej613Hwq8Z6v41sNZvtXW0R7TUILe3is4TDHHE9sJGB3Oxdt3cmviSvq79nv/AJAXiH/s
LW3/AKR1+lfQi+mV9Inx/wDpa8G5B4jcfTxfCuKweeVpZRg8NhcBl7nRyrFVKLnSw1KFTEey
qRjOm8VWryjOKkpcyueR4h8B8LcM8E4/FZVlihjYVMNFV6k51KtpV4KVnOTjHmTafJGN1psf
QVFFFf79n80BRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFF
FFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQ
AUU15I4lLyOkaAZLSOqLj/eYgVxGr/EjwZookF3rdrJNGcNbWh+1XGfQRxdefevkuLuPuB+A
cBLM+OOMMs4Qy+Kb9rmWOw2Cg7K7UXiKlPnlbXlhzStsjuwOWZjmdVUcuwNbHVX9mlTnUeum
vKnb5nc0V866x+0Bp8Rkj0TR57vjEdxeyC3Td2ZoVBYj2zXl2sfGTxtqpIhvYtKjIKlNPiCE
qRjBeXcc89sV/DniP+1B+ilwG8Rh8o4lxviRmVBteyyPBTnRck7WWNxrweEnHqp0alaLjrFy
eh+h5V4P8aZlyyr4OnlVGWvNiKiUrf8AXun7SaflJRZ9o3d9ZWCeZfXdtZx8/PdTxwLxyeZG
Ga881j4u+CdJEiLqf9o3EecwWCNLkjsJjhD+dfFtxfatq8uLi6v9Slc5CPLcXTEk/wAMeWxz
6Cuu0f4X+ONa2Nb6FcW0D4/0nUStjEA3KtiYh2UjuFNfxzmn7UX6QXixja+RfRt+jtUxOIqe
5GvUoY/iHF0+ZNKo6GAo4XC0HF+9evKvSSTU7pcx93R8HuGMlpxxPFnFMYRWripUsLB26KVW
U5y7Wiovsepav+0DO/mR6JoqRqykJcX8paRG7N5MR2n8TXlurfFDxvq5Pn63PbR/MPJsALOM
q2QVbyuXGPU16lpH7Ply2yTXdeii6FrbTYDKwOfmU3E5AIx3C969JsvhX8OvDiC4vbSCcxAs
bnXbxWjx3Jidkjx/wEketeTiPAz9qB9IGhUx/ip4n/8AEI+FKy56tLF5tRyihCi2pS58u4eh
Um+Ra8uYSpSS92U4623hxH4P8MyVPJso/tvGrSMoUJV5OWytVxTS170k11SZ8awWmq6zcEWt
tqGqXErjcYY57ty5PG9lB2kn1xXomkfBrx1qux5dPh0mFv8Alpqk6wuADz/o8e5wfTIHvivo
e9+KPw58NRm3sby2nMYCC10GzEibQOB5sapHj6sa811f9oS4bemhaDFEOQlxqc5lcEHAYW8A
ClSOxbv1r8vq/Rf+gV4PVJ4rx5+ljV8TeIKLcquWcKwhU56qacqNWrg1nNXmb91yrYrL5Xu5
OFnb2I8X+JOepQ4b4KjlGFlblrYxtWj0lFVPYRtbW0YVV2vpfW0f9n3Totr65rdzeNkFrfT4
VtYiO6edIWfr3AFd7D4T+GPgxBNc2uiWkkSrm51i4iubknPyttuWYhsjgqgr5b1f4o+OdZ3r
PrlxaQvn/R9NVbKMK3Vd0Y3suPVjXByzTTuZZ5ZZ5W+9JNI8sh+ryMSfzqP+J0/oceDa9j9H
T6IWEzfNcNdUc54qnSq4iM1a1WEa0s4xtm1flp4/BOy2g27P/UDjvPve4q44nQoz+Khg01Fr
+X3VQp/N06mvex9kar8bvBGlK0OnG61Z0BUR6fbC2tgy8KPNmCgpj+JVNeX6x8fvEFyXTRtL
sNMjJ+WW4LX1wFxzkNtQN6cHrXgdFfiviL+0y+ljx9Gthcv4zw3hzlNROKw3D2Cp4SUIbJRx
uIeLzCDS60sVT11SWiX0GVeEfBWWuM6uAnmtdfbxVRzTfd04clJ/9vQZ1er+OPFuu7hqev6j
NE2QbeOdra32n+EwW+1WA7ZBrlDySxJLHqxOSfqT1orf0rwr4k1xguk6JqN6CQPMjtpFgXPQ
vPIoRB05LV/HmIxvib4ucQR+tYrPfEzinGO0VOePznH1G3oopvEV5XeyV/JH3UKeUZHhbQhh
sowdPsqVCmvX4Ir1ZgUV7hpHwG8V3u19UutP0eJsEo0jXl0B3Bjg+VWwePnI4r1LSPgP4Tst
r6pcahrEinJR5BZ2zcdDHb/MRn/br+sfDf8AZu/S08Rfq9eXh2uBMrr8r+s8RYmnlrjF9ZYK
1fNFZa/7jqfFZt4rcE5VzR/tT+0q0b+5hYOrf0qe7R/8qHx8qs7KiKzuxAVEUs7E9AqqMk/S
uy0j4eeM9c2tYaBfeSwJFzdILK3wOv7y5K5/AH2r7e0rwr4c0NQulaLp1mQAPMS2jaZsdC00
ilmb3zmt/JPU5r++vDf9jVlFH6vivFvxgr4+WjqYHh7BQw8FteKzLMfbzmt1f+zKT10atr+a
Zr4815c0MkyKNJa2qYqo5v19lS5Uv/Bsv8vlXR/2ftVm2vrmtWlimQWgsY3u5tpHI819qK4P
swr3rwb4K0vwRY3Fjpk13cC7mS4uZrt0LSSpH5SlUjUCJdnYZrsKK/0a8EvoYfR2+j/mmG4i
8O+BvY8W4WnVpRzfHYvFY7HqFaDpVlCVar9Xoe1ptwn9Ww9BShKUbWlJP8r4h4+4p4mozwua
ZjzYKclJ0KcIU6V4u8bqK5pcrSa55Ss9Qooor+pz40KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooo
oAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKAC
iiigAooooAKKKytQ1zRtKi87UtTsrKIZBee4jTkdRjOc/hXBmea5XkuDrZhnOZYfKcvw6cql
fFVqeHowit5Tq1ZQpxiurlJJGtGjWxE40qFGVerLRRhFyk32Sim39xq0V5BrHxs8G6b5sdrL
datOn3VtItsEh9rmQgY/CvL9X+P2szll0bSrSxiZcb7tmuZ1z/Eu3aob8DX8geI/7QL6J/hp
7ehmHipheJszw7aeEyKnUzeq5JuLi62GTwUJJqzVTFwaWtran3OU+GXGmb8kqWTTwlGevtMS
1QVu/LNqo/lBn1eSACScAcknoB6mua1bxh4Y0RGfUtasINpwYxOs0wPHBhhLMDyO3eviPV/H
vi7XONQ1y9ZM5EUMn2aMZ7bYNuRz0JrJ07Qde12bGm6XqOpSyE5eG3mkVmHXdMw27sc8tnFf
wvxj+16xme455D4DeBWN4jzTFPkw1TNatSrWnJ2UXHKcpjWq1PedlGOPTldfC9D9FwHgdDD0
1ieJOI6eEow1mqKSil1vXruMVp1dJ28z6k1j48+GbTzI9KtL7VJVH7uUottase2TId+Pwry3
V/jr4tvsrp0NjpMbDafLjNzLjpuWWXGxvoKh0j4G+M9Q2Pf/AGDRYmCsftU/2i4Ct1xb227D
j0Zlr1HSPgD4dtQr6xqd/qrqDvSDbYWxPGD8u58Yz1avjvb/ALWf6R7UqWHxHgzwzje6w3C0
KcJO6uqvtuI5xUXvCNTnhvzXV+7l8FOFPinHP8XT/wAWMba9OXCp36Nqz7HzLqfiXxBrTY1L
WNQvMtuWJ7iQoCc8LEhAxyeMVe0nwT4t10qdN0HUrhHwRcSQtBAQTjd59ztVh64JPsa+vBb/
AAu8DLll8O6ZLGfvSmK7vt6r2DeZIHI9AMmuX1f49eFrJWi0my1HV3X7h2LYWnoRumy4/BP8
a/O85+g/4OcEYypnf0v/AKa2XrPV72Jy7K8S8xzaTSTaVbGTxmZTdtP+RI91aWqZ6uH8Q89z
CmsPwL4f1Pq20KtaHsqK/wC3aap0l/4UHnuk/AHxBclX1jVLDTIyfmitw99cAY4OV2pnP+0f
616fpXwQ8FaWiy6kbvVZEwTJfXItrbcvLfuodoK9eGY/WvIdY+O3i2+3ppsGn6PESwVoomu7
kKeh824OFcDuFH0ry/VPE/iHW2Z9V1nUb3d1Sa5k8rvyIEIRTz2WvLfjl+zW8E7Q8Lvo+Zn4
6Z/hPgzHiWpy4OrJJWqezzD29NO+vu5BQad2mrK+y4d8WeINc44no8O4ae9LCK9Rd1elyv78
TL5n2NL4o+GHgtDFbXOh2kkSnFvpMEd1dHBIK77dWO7OeGcdM1wmsftBabEXTRNEur0glVuN
QmW1iIxw4hjDvjPYkV8r0V8Txn+1R+kBmOBeReGGQ8O+C3DtJctGjlGW0sRXpQtZRVTGqrg4
2Vknh8vw7Vlax6GA8GuGaVT6zm+JxWf4qWspV6zjGT72p2qP/t6rM9W1f4z+OtU3rDfQaRC3
GzTIFjkHJ/5eJdzjjHQivNr7U9R1OUzajf3l9IWLbrq4kmwxzkqHYhOvYCqVSwQT3UixW0E1
xK33Y4Inmdvokakmv4g458ZPGPxdxkVx74h55xzXxEkoYfF47FYmipN6RoYNTeHp3e0KNGK2
SWyP0PLshyHI6b/s3K8Pl0YrWUKcIyt3lUtzP1lJkVFeiaR8KvHWshHi0WWyhcKRPqbpZJtb
+IJId7YHUBc16lpH7Pbna+va+q5+/BpVuWI9MXNyQD7/ALv8a/VvDf6En0pPFNYevwx4O5rh
ctxNnHG5rThk2EcH/wAvIVc0nhfbQ63w8aza1SZ4ua+IPB2Tc0cZntGdWP8Ay7ot4id+zVFT
5X/icT5pq/Y6VqeqSCLTdPvb+QkDbaW005BPqY0IUe5IFfbGj/CXwLo5R00hb+dCredqcr3Z
3AYyImIQA+m0ivQra1trONYbO3gtYkGFjtoY4EA6YCxqBX99+G/7G7jnMPq+K8V/FfLuGqLs
54TJcLWzPEW6wlisU8voUpWv70KWKintzI/NM18eMupc0MlyWri5dJ4icaMfVQh7SUl5OUGf
GOkfBXxxqZRrm1ttGhY/M+ozr5oX1FtBvYj8vzr1DSP2ftJh2Sa3rV5fOMFoLGNLSDPdTJJv
dl9xtPNfQtFf334cfsxPom8A/V6+ZcJYzxHzKhZ+3z/HVK9NyVrv6lgo4HAyi2vgrYestWm2
fmma+L3GuZ80aWNp5VRl9nDU1F2/6+VHUqJ+cZR/M4zR/h74M0Pa1hoFl5qZ23F2n22fn1ku
S3P4CuyVVRQiKqIAAEQBVAHQBVGAKWiv7g4V4I4M4Fy+OU8FcJ5bwjlkUl9XyzA4bA0nbRXp
4alSjJ+ck2+rPzzGZhj8xqutmGNrY6s/tVqk6kvvm2wooor6g4wooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiimu6RjdI6RqOSzsqL/wB9MQKUpRhGU5yUYR1bbsku7b0Q0m3ZK7Y6iuK1
f4h+DtFEgvdctGljOGt7VxdXGc4wI4s5OfevL9X+P+lQF49F0i6vjtIjubqRbaMN2LQgFiPb
Nfzn4jfS5+jb4UqtDjTxgybCY6hdSweFxKzLHKSv7rweXLFYiDunF+0hCMZaSlE+pyrgjizO
uV5fkWIqU5bVJw9lTtpqqlVwg976NvsfQtVrq9s7JPMvLq3tY/79xNHCp+hkYZr4y1j40eNt
UOLe5t9IjIIKWEQ3Mp/vSTFju9xivOLrUtX1iU/a72/1GV2LGOSWa4JJPaIE+3AGK/gfxE/b
B+FeVzrYHwr8OM347x1+WlXx86WVYScnblcKcVjMZUTbacZUcPK9rXufpWV+Bec1lGpnOa0M
tp7yjTTrTS63b9nTXqpSR9qax8WfBGjiVTqov7iI4Nvp8bTsx9BLgJn8a8u1f9oMkvHoehYU
qQtxqM+JFY9xDDkEY55avI9I+GvjbWyjWmg3cULEf6TfAWUCqwyHJnIZl9wpr1HR/wBnzUJd
kmu67bWgIBa306FrqUHPKGebanTuAfpX44vpF/tP/pGPk8K/C6r4bcO46/s8VQyqnl9J022u
ZZvxLNwqNRavPBqEm1zU4Ra093/VXwg4W1znOVm2Kp7wlWdV3XT2GEV0vKpfs2zzjVvir441
cFZdYezi5Bi09FtVKnjazLywxnqa4uOLVdZuCIor/U7mVhkRpPdOzOeM7QcZP0r7HsPhJ8Pf
D8YuL62W9MY3G41y8XysYG4+TlIyv1Bx61Pd/Ef4b+Fozb2d5YsYwqi20K0WY4HRfMgRUIHH
VzjNfK8R/QR8TM09lxP9NH6Y2VcG4eX7x0MfnNbNsZayvCkszxWX4WE7K3+yRxcdNIyO7C+I
+UUebB8AcCVsfNac1PDxow8nL2MKs2v8bg/NHzho/wAH/HWrbHOlppkDf8tdUnW2IH/XBQ0m
cdBtGcV6lpH7PlqhR9c16W4OVLW+mW4hUjHzI09wWbr0KqKrav8AtCH500LQOTkJc6pcZIPO
G+zWw5B44Lg15brHxX8c6zuWTWXsIGz/AKPpka2aAMMFfMXLsuOxY18j9b/ZW+B7X1bBcS/S
b4jwtrSq+3oZb7Vd1L+w8NOk3q/3OZRs0vf947eTxl4h+OphOEcJU6LllV5fVfWJqX/b1J+m
h9N2/gn4ZeD4xPdWukQPGAWutbuo7ibrlX2XL4ByByqVnan8Z/AejI0GnyT6k8YKrDpVoIbb
cvC/v5AibD/eUNXxrPc3F1IZbmea4lPWSeWSZz/wKRiahrzM2/ai59wrga2RfR08BeEvBPJp
LkjUhhIYzF2WkZtYajlmDdS2/t8Ni7ttuUmzah4PYbGVI4niniTG8QV1q05unD09+Vadv8Mo
eiPoPV/2gdYnDJomjWenqfuzXrtezjIIOUXZGD0x1ry3V/H/AIx1zcNQ1+/aJwwNvbyfZLfa
x+75VuFyo7ZyfeuOoyB1OK/jbxI+lv8ASS8WfrFLjfxgznH5fibqeCwuJ/s3L5J/Zlgctjhc
LNdP3lKbatds+8yrgjhTJeV5fkWHp1YbVJw9rVv3VSq5zXyaQrMzMWZmZjyWYlmJ9SzHJpK2
9L8NeINbkWPStH1C9LMF3w20nlKT03TMoRR7k4r0/SPgV4vv9r6jJYaNEQCVnlNzcj1Uw2wI
U49W/KvnPDz6O3jv4t1acvD/AMK884ooYh/73TwNangbt6upmOIVLBQ1erqYiPdnVmnFPDeS
JrM85w+DlBfA6kXU+VKHNUfyieK0oBYhVBZicBVBZiT0AA5Jr660j4CeGLPa+rX+oaxICC0a
lLC2IxypSHc5Ge+8e4r1LSfCHhfQ1A0vQtNtWAA80WySTtt6FppQzM3vnNf3z4b/ALIbx94l
9hifEPifJPDXAzs50VVnnGYRWja9jg+TAt9P+Rno913/ADXNfHHhnCc0MrweIzaotpWVCk/+
3ql6n/lE+IdI8BeMNc2tp2gX8kbZxPPEbSA4PP7252g/hmvUdH/Z/wBcuAkmtavY6ch2loLN
ZL2fafvDediI4/4EK+sPbsOg9KK/vrw4/ZJ/Rv4U+r4njjM868T8fTs5wxGJWV5fKStthcu5
MWot3fLPMqiasndXv+aZr428V43mhl1HD5RSezjD21VLznVvD5qkn17W8g0j4I+CdO2vdw3m
szKOWvpzHCzA5B+zW+0D6Ekf19N07RtI0iMRaXpljYICDi1toojkdCXVdxP41pUV/e3h94F+
DfhRSp0vDnwyyXhCdNKPt8JgKEcXJJWXtMbOE8ZVfd1a829W222fm2acRZ9nUnLNc3xGOT+z
UqycF6U01Tj/ANuxSCiiiv1Y8UKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooo
oAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKzr7V
9K0yIzajqNnZRDOXuLiOMDHsWz+lebax8aPBemGSO3uZ9VnQHallETC5HQC4f5QCe9fl3H/j
b4Q+FlCdfxE8Scm4R5Vf2eMx+Hp4iSs3+7wqm8TUbSfKqdKTk9IpvQ9jLOHs8zmSjleU18df
rTpycV01nbkW+t5K3U9aor5T1f4/6tMSuiaTa2cbKR5l6xuZlz0ZQm1Q3J656V5drHxC8Ya3
kX+uXgjJOIrdxaRqD/CBbhSR9SelfwX4j/tZ/o28JfWMNwXgs48TswpNqEsLhll2BnJW3xWY
OniFF3dpU8DV1VmldM/Scp8FOK8dyzzCpQyik91Oftai/wC3KV438nUifbmq+LPDmio0mpax
Y24U4ZPPSSUHj/ljGS3f0rzHWPjt4WshJHpkF7qsoB8uRUFvbMccAvId2P8AgNfKljpGt65O
Bp+n6jqk8pI3QQz3G5h13S4Kg/U16To/wS8a6lte7htNGhYBt19OHm2k84t7fcQ/sxFfy/V/
aBfTd8eqlTA/R28A3k+W4huEMbQy7F5zUp3uuapmWLhh8ooaSi71cOlFr42mfYLwy8PeG0p8
U8S+3rR1dOVWFBPbRUoOdeXX4ZarojQ1b47+KrwldNtrDSYypUkIbuY56ESS4Ctj0FeX6p4q
8R6yx/tPWdQuwWLLE9xIIwSeiRIQMcjjHavpPSP2f9Ct9r6zq19qbjlorRVsbc9P4/mkx17i
u0TSvhf4IUPJD4e02aMjEt5JFdX29V4IEzPIrkeijnoK8nN/ogfTp8XsDUz76T30isJ4acJy
97EUs1z5TpUYNJytl2WTw+RU0uVe5LG0feWqT1e9Djnw6yOosNwhwtPN8atIujhrSk+n72qp
4h77qnL7j490rwh4p11gdM0LUrtXAIm+zvHAQTjcZ59qleecE16jpHwE8TXmx9Wv9P0iIn5k
Rmv7kDHGEi2oD7F69O1f47eEdPUxaVb3+sOv3PKiWytc9CN8/IAx1CfSvLtX+PXiq83JpVnp
2kREsA/lte3QU8D95OdiuPUJ1r87/wCIR/syfBJ+08RPG3OfpB8RYWzngeH4OngKsk9YqrgX
GjZvR34hvbW12j1Fnfi7xDplXD1DhfCz2q4pp1Ev8NS8v/LU9U0r4F+DdOVZdTlv9XkXBZrm
dbO0DDk4igAzGcDhnPet99d+F/gmMpDPoGnyRh8QafFHdXpIOGQGBXcvnszCvjvVvFniXXGZ
tV1zUrwN1je5dIcjPIghKoDz/drnvfuep7n6nvUT/aI+DnhVTlhPov8A0Scg4Nr0U40s3zuN
PEZhJdJVFhV9cctL+/ndZXsndRQ14W59nLU+L+NsTj4y+Khh240vNLnfs7emHj+J9Xav+0Bo
0G5NF0e91BxkJNeyJZQEdmEah3OPQgfWvLdX+NfjjU96Wt1a6NCwwF063XzgAeD9puC7Bsdc
Y/CvI6K/mjxI/aCfSy8TfrFHMfFfF8MZZiOZfVMghTyanGMtHD2+DUcfUhbS1fGVfNt3Z9bl
PhjwVlHLKlksMZWj9vFN4htrryzvST/w00aN/q+q6rIZdS1G9vnLFibq5mmAY9SqO5VfwArO
qSKKWeQRQRSTSt92KGN5ZG9giAkn8K7rR/hj431oI9todxbwPtIuNQK2UW1jjcBNhmA9lzX8
5cO8FeKXi5nVWPDHDGeeI2e4qV6s8LhcbmmIlJ6uVerCFaS3u51Zpa3b1PqsVmGTZHh08ZjM
PlWGgtFOdOjFLtGLcV8oo4GivpDSP2e7lwj67r8UI/jt9LgMr+2Li4wuPX5K9S0j4QeBdJ2O
dKbU512nzdUnkuRuA5YQAqgB9CpFf294b/ssfpU8c+wxPEGT5b4Y5bVs3POcfCWJ5Hq3HBZb
HHV4zS/5d4j6s76NrW357mvjJwZl3NHC16ub1VfTD02oX86lV04tecOf0Pimy06/1GQQ2Fld
3spxhLW3lnbk4BIiQ4Ge59K9J0j4NeOdV2NLYQ6TCxx5mpzrE4GAd32eMM5GD6V9pWllZ2Ea
w2NpbWcSjCx2sEUCAegWJRxVmv768N/2OnhdlH1fFeKPiZm3GmJhyynhcroUMnwbe7hOpVeY
YurC+nNTnhZtXdotrl/Nc18ds4r80MnyihgIvadaUq8/VJeygn5NTXr1+ddI/Z806Pa+u67c
3bYUtb6dCltDuB+ZGnnDM6Y7hVNepaR8N/BOibWs9As5JVzi4vgb+fJxn5rksB07Diu4or++
/Df6H30aPChYepwb4O5NQzDDWccbjsO81xykrPnji8zli69KTav+5nTje1krK35nm3HXFudc
0cfnteVKe9OnL2NNrs4UVCMl/iTGoiRoI40SONQAqRqqIoHAAVQABinUUV/SMYxhCNOEVCEE
lGKVkktEklokuiR8m22227t7hRRRVAFFFP8ALk2eZ5b+XnHmbW2Z9N+MZoAZRRRQAUUUUAFF
FFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQ
AUUUUAFFFFABRRRQAUUjMqjczKqjOWYhVGBk5JOBxXH6v4/8IaIJBfa5ZCWL71vBILi479Io
sk9DXzPFHGnCHBGXzzXjLinLuFMtgm3XzHGYfBUtFzNKeIqU4yaWtk27a2OvB5fjsxqqhgMH
VxtZ/ZpU5VJa6bRTa1Oxor5+1f4/aNAZI9H0u7vyFISe4ZbWPd23REFiPyry7V/jX401Hi0n
ttITBG2yhDMQfWSfcc49MV/EXiP+02+ifwA8Rh8BxhifEPMqDcfYZDgqmJpuSaWmNxMsJgZx
1up0sRUi0nytvQ/Qsq8IuNcz5J1MBDK6UvtYmooO3/XuHPUXo4Jn2XcXNtaJ5t1cQW0f/PS4
lSFP++pGArgdZ+KvgrRvNSTVo7y4i4NvYqbh2OMgLIvyE/8AAq+KL7WNY1iQi+1C+v3dt3ly
zzTAsT0SHcQOvQCug0b4d+M9dKmx0G9WFiB9ovI/sNuoYAhy9ztJTnqoNfxfnn7Vbxn8S8wr
cPfRx+jzVx+Oq+7Tq4injs+xiUk0p/Ucso4ejSadpXq1q9OKupKSXMffYfwZyDKaUcVxXxRG
lTjq4xdPDU+mntK0pSl20jF9j2bV/wBoJfnj0TQ2IK4W41CbayN6iGIEN+Jry7Vviz441YFW
1drGM7h5enRra5U5+VnT5m475Fd7pH7P2qzbX1vWrSxUjLQWMbXkwIP3fNfanI7jOMV6bpvw
c8A6GguL+CTUGjG8z6xdhLcAD5swqUQr9c+9eNU8JP2qP0iITxPHvHdTwh4WxK5qlPE5lRyC
jCi7SkqmAyKFXMHypX5cfGMlrFzj71uiOd+DXC7Ucty1Z7jI6JwoyxMnLpapiXGlr3pNrsj4
7B1TV5zg3+p3Mr8hfPu5XdiAMhc8k4xXd6P8JPHWsbWXSDp0LDibVZVswPrEQZOn+zX0tc+P
vhn4RiNvZ3mmIYlCC20K0S4cqBwGltkCsAQPvOcV55rH7QcI3poOhPIfmC3GqThFyDhXFvbg
kgjsWFfmWJ+iX9CnwlrVMd9Iz6X6434gg3KvlfC6hXrusnedKtVw6zvFtuV05VoZfK95Nw1t
68ONvEDO4xp8K8C/2dhXZRrYz3YqOlpRUvq8NF0i6qttfS6aP+z5ECj67rzScgtb6XBsBH8S
G4uCSDnoQteiW3w9+GnhOIT3tlpqmIAtd69drOwwch9lw4VSD/dQV816v8XfHer71/tc6bA2
f3GlxJagAjBXzvmkYfVq87ubu7vZDLeXVzdynOZLqeSd+Tn70rEgZrH/AIm7+g34MJ0vAH6J
FPjLOMLdUs34sqUqklUVrV6ccXLOsTZvXlpSy6VlZKnzO1f6j+Imfe9xNxs8DQnrKhgk0rfy
v2f1eHldqquuttfszUfjB4A0JGt7Gdr5kyv2fR7MJACoIUGUhE2+43V5lq/7QWqy700TRLSy
Xok9/K93NjoSYY9iD25OMV88UV+SeIf7T36VXG1Kpgch4iy/wvydpxhh+H8BSo1IU7WUY4zG
vG4unJL7WHq4fXWKjZJe3lfhBwZl7VTE4WrnGIWrniaspJvu6dP2cH6TjLs7nbav8RvGmt71
vdfvVhcFTbWbixt9hz8hjtgu8c/xEmuLd3kYvI7yO33ndmd292ZiST9aaSB1rX0zQNb1lxHp
Wk39+xYJm2tZXjVj03y7dqD6kV/GGb8R+KHi5ntJ53nee+JXEmLlanHEYjH5vi5ye0aUJyr1
XvpCmrLZI++oYTJ8jwz+r4fDZThIbuMadCC9WlGPzZkUV7JpHwN8Z6hte/Fjo0LDJF3P59wD
xlTBbbsHB4y3avUtI+APhy1KvrGpahqrjBMUJWwtz6g7NzkZ77hmv6d8OP2d30tPEn2FfD+G
Fbg7LK/L/tXENanlEYxlrzPCV28ylG2v7vAzfZNnyGbeKXBOUqcZZxHH1ofYwsXXbfZTjaj9
9RHyT1IA5J4AHJJ9AB1NdTpHgrxXrpX+zNC1CdGziZ4Gt7fjHWe42r39a+3tI8E+E9DC/wBm
aDp0DqAPPeBbi4OOhaa43Et054NdT0GBwOwHAH0A6V/fXhv+xpgvq+K8XPGJy2dTA8O4K3rG
OZ5l5aX/ALL31TdtfzTNfHl+9DJMit2qYqp+dGl/8u+R8laP8AfEN0Fk1nU7DS0JUtFAHvrj
afvDgqiOMdyRzXqOj/A7wZp2178X2tTLgk3c/kQZByCLe2C/qxB9K9kor+/PDf8AZ6fRM8Nf
YV8H4W0OLszoW/2viGrUzec2rPmlhcQ1lsXdK3s8DC3TVtv80zXxQ42zbmjPOJYGjL7GFSoJ
f9vw/ev51GZOm6BoejII9K0jTtPUd7a0hjfOMbjIF3FiOpzzWtRRX9i5VlGU5FgaOWZHleGy
bLcOrU8PhKFLDUKaWyhRowhTgvKMUj4StXr4ipKriK069We8pyc5P1lJtv5sKK+a/jL+0Fqf
gTxVoXwp+Ffw01X43fG/xJo8/ia28Dabrmn+FNA8KeDre6Ng/jP4j+NtUilg8KaDLqKvbWSC
Ge81CeGVLW3dYZXSD4I/tFXXxH8WeLPhJ8S/h1qfwV+O3gbTLDxDrXw81TXNP8UaVr/g7VZ3
tNO8d/D3xhpkUUPizwq1/G9tcMIYbmyugIbqCNnQn0Lq9jI+m6KKKYBRSgE5wCcAk+wHc+1f
P3xW/aA0z4cePfhf8KND8G+Jfib8T/ilfy3Fj4Q8JSafBJ4V8BaVd21r4p+KPjTU9SlWDQvB
+nyXUMas5M1/duLSzR5Q20A+gKK848QfFbwd4Z+Jvw6+EmqXN4njH4p6X441jwjBHZs9hcWX
w9s9LvvERu71nAtpxb6vamGMBmk2SHChMn548EfFr4jah+3h8e/gh4i1/Q1+HXhr4EfB74g/
DfwosNhFr0t1r+q6/pnjDxD56f6Te2w1OyNvMjkxwKlkyKvmMzgH2gFZgxVSQoyxAJCgkAEk
dBkimEqMbmVSx2qGZVLthm2oGPzttVjgZOFJ6A18Hft0PrvguT9mb48W3/CSyeDfgP8AH/Rv
FHxYs/DkOr300Xw18VeHda8F6z4j1DRNIVpdY0vSrjWLG7nTypjFB5s6p8hI8Z+LTfFb9srx
/wDD34n/ALKmuHTPA37L2oSfEHwJ4s8YWOveGPA/7Q3xa1CS10y/8DWP9oWUN3J8PrbwIfEF
nc64LV7can4kiW185LWdwr+QH6tIAXUH7pZQ3OOCQDz2r8Efg9+0T4T1T9rn4Nan8Svid8U9
H+Ot/wCNfjH4c+NPgzVZPiOfBnhbUvFPia5+G/wJ/Z50rwLa2h0TSrYQvp2ux6rJCJLlbdL+
S9lN6ir9869oH7eXxS8UeAPGuh6z8M/2XtH8OR+JtM174caxrGofGa58RR+JNJtLKHxVrLeH
rfT9NvNV0e8hupdG0953tme4E9+5IMI9bH7Jfwg1D4T3Pwj8XWviPxpp+s+LNO+IvjHxjqfi
bV9J+IfjT4l6dqNvq0Xj7WfF/hu6tLu11sX1tAsCWksFvZWkEVhZxxWsUaAd+gH0uCrZKsjg
Fl3I6uu5GKsNyEgkMCDzwQQeRS1zvhHwj4Z8BeGtF8G+DdFsvDvhfw7ZJp2i6Lp4lFrYWaM8
nlo08jyTSNLJLJJJI7ySySvJI7OzMeipgFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABR
RRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUVRvtT07TIjNqN9a2UQ6vczxxLx3+Y5Irkx
2PwOWYWtj8yxtHLsDhouVStXqwo0acVvKdSpKMIRXVykku5dOnUqzjTpU5Vak3ZRinKTfZJX
bfoXqK8p1f4y+CdLaSOK9m1OZAdq2ELSROR2Fw2FFeXav+0DqMrFdE0a3tYyCDJfyGeUejKs
WFB/z71/JPiP9PT6Kfhj7ehnHi1gc9zLDtxeDyRTzivzJ8ri54KNTC05J7xrYim7a2tqfb5V
4bcZ5xyyw+SVMPRnr7TEWoRta6dqjU2v8MGfU9YWqeJ/D+ixtJqer2FqE+8j3EbS59PJjJbP
4V8R6v8AEbxlrYK3mt3SR5yIrRhaIo/ujyACV+pNc3a6brGtz4s7LUdUuJGwWhguLp2bH8cg
U5P1Nfwjxv8AtgcJj8ZLJPA/wTx/E2Z4l8mGrZtWcJTm9IuOV5ZHFV6vvNJQWNpymn9l6H6P
l3gZUpQWI4h4gp4SjDWcaEbpLretWcIx06+zaXmfWWsfHTwlY+ZHpsd5q0oGUkijENsSRwGe
UhvyFeXat8efE13ldLs7HS0IZSzKbyUg5AYNJgI2PQVi6P8ABXxxqm17m0ttGgbad+o3Ciba
Tzi2g3sGAPRtteo6R+z7pMO19a1q8v2HLQWMS2cJHYea+9+K+FXE37WT6SEv+EfJcT4PcM4/
7Sw+H4Xpwpzaakq2YSqZ9Uil9rD+0co7qV1f0fqngrwp/HxEM9xdPpzSxjbXS1JRwyflO1n2
1PnfVPF/ibWsjUtbv7lGYsIWuGSFSeoSNCABTNL8K+JtcYf2Xomp324Z81LaUREZALfaJQFI
6fxV9iR+H/hf4JQSzwaDYSoR+/1KeO6vN6jI2i4d2V/ZVFYWrfHLwZpqtDpkd9q7oBsW0t1s
rTPPAkuAML7qhFfBZ59BTgbhfFyz/wCmT9NXLMtzm3NXwGExk8zzeaSu1CtmVWePk0nZKnk1
dX0jdWPTw3iNmOMprDcB+H9arQ2jUnTVKgvWNFKml5vER8zynSPgN4rvCr6rd6dpERI3J5jX
tyFIz/q4MKDnsX4r1DSPgR4TsQkuqXOoavIoBcSSrZ2m4HJ+SEZZCOzNXm2r/HzxJd700jTr
DSYyWCySBr652n7p3SbURx7KRXlureM/FWuMx1TXdRuUbGYRcNDb8HjFvBtTj6fXNeO/Fj9m
L4Ivl8P/AAXzn6QnEOD+DHZ/OVPL6so7OVPHezoWvs1w8+rTdo33/sXxe4h1zPP8Pwxham9P
DJOrFeTp3l/5dfmfYB1H4W+B12xyeHdNljDYS0SK8v2IPzKDGJJC2exYfyrjdX+P+g226PR9
Kv8AU3XISW5ZLG3IxwVUlpMZ7FR1r5L7k9zySeST6k9zRXyXFn7VLxsll74f8H+CuGfBHhum
rUaOWZdSxWIpRtZJSxEI5cmu9PK6bVlZq2vbgvBrh9VFic9zDGcQ4t/FKtVcISfpFur99Z7n
sOsfG/xrqQdLKSz0WJsgfYoBJOozwRcXJYg49AK8y1LXNZ1mQyarql/fsWLf6VdSyoCeu2Nm
2qD6ACsunRo8riOJHlkY4WONGkcn0CICTX8Q8f8Ajz43eLtdx8QfE3POMY4iSthcRjsRLCcz
eipYClKGEptt2UaVCPZI/Q8s4b4eyOKeWZRh8C4r4404qdvOq05v5yY2iu50f4beNtb2NZ6D
dxQuARc3wWxg2k43BrkqWH0BPtXqOkfs+ajIVfXddtrVed1vpsLXUvt+/n2r9flr7rw3+hx9
JvxW+r1uD/BzOKmXYnlcMbj6CyrAyjLacMXmcsJRqxtr+5lUdtkzzc1484QyXmjjs+oKrDen
Tk69S/Zwoqck/wDEkfOtWbSyvL+QQ2Npc3kp6R2sEtw/XHIiQ4FfaekfBrwNpRR5NPm1Wddp
83Urh5U3LjLC3j2oASOhDDmvSLLT7DTY1h0+ytLGJRhUtLeKBQPT92o44r++/Df9jn4l5q6G
K8U/E/KuDsNKznhcqoV83xaXWE6tV5fhKcrfapzxUU+j6fmmbeO2UUOaGTZRWx81tOtKNCHq
lH2s2vJqDPirSPg9471bYzaWulwuR++1SZLchSMhhAu6Rh/wGvUdI/Z8tU2vruvTTHALW+mQ
LEgYdVM8+WZT6hVNfSFOVHfO1Wbb1wCcZzjOPofyr++/Dj9lt9FPgX6viM8yHMfEvMqNm6md
Y+osPzq2scFlscBQlDT4MQsQtXdvp+aZr4xcZ5jzRw+JpZTSfTD01zW86lV1JJ+cXE8/0j4Y
eCNF2Nb6Fb3MyZxcaiWvpcnn/lvlevT5eK7uKOOBFihjjhjVQqxxIsaKo6AIgAAp9Ff3Rwd4
ecBeHmBWW8BcF5VwZgEknSyzAYXAxkkklz/VqVN1HZL3puUn1Z+dY/NMyzSp7XMswrY+p3rV
Z1GvTnbt8rBRRRX2JwBRRRQAUUUjMkaPJI6Rxxo0kksrrHFHGoy0kkjkLGgHUkgDuaAFopsb
xyxxzQyRzQzIJIZoZEmhmjb7skU0bFZUPOCpI461+cv/AAUL+P3j74S6D4P8IfDr4k2Pwd1v
xl4a+LPjCb4gzeHrDxVrcv8AwrHw7pt5oHw88E6DqYaC+8YeJPF/iDw/YQ5jmmW3+0G3iaUq
VHoB9xeG/hv4Z8M+M/iD4902C6l8VfE668Ny+JtRvLj7S5s/CWix6H4e0XTFKD7Do1vCb2dY
FJBu9Xup2JaXj4C/aJ+LHwuu/jv+zP8AFn4Y+ONB8VeKfg58fNF+Avxcl8LzT6nY6f4I/aGt
tQ8J3HhnWPEFpAbC6u7Txppnh68NlFdTT2k1tumiiZ1J6/8Aa48bfEnwv+wfZeJPGd5qPhLx
LrGjfAzRvj9r3hjzbLUvBfhnxfrvg7SPjlq2kTWWX0mS10rUtfjM0JDWcczyxEGJSMj9p3Sf
huvhf9kX9l74KWnhWzg8Y/H34OeLPB3hbwQdPk07SPhP8H9at/iP4r8diPTHYLoiafo2nxHU
JSftl3rEaGaWeU5T+7/hwPqL49fGnVvhRbeEPDvgXwBd/Fj4w/E3Wr3QPhv8ObXWbTw3Z6hL
pFg2q+JPE3irxPexSReGPBWk6YElvrxo5XL3Vva28UlxcRrXAfsxfta6L+0BrnxS+F3iHw0f
hx8ffgRrEOg/F/4af23Z+JNN025uZJY7PXfB/ie0WMeJ/C05jUCcwQS28kyQ3ESuylqP7Svg
T9o2f4o/CT4y/s26V8M/E3ibwj4Y+KPw81zw58U/EWpeGtDs9L+JB8K3tj4ztLzTNOuZNQuN
M1fwpamewVY3vLa5aKORT8y8F4U/4J/eG9A8O/D/AF2H4qePPCv7SPhjVPF/ifxV+0V8O20r
SvEvjrxD8S9SOt/ELS/Eeia5p15Y694FuNTMQsdNvYZRYRafbtAySB8mt9gOs/bw8Wab4A+H
Xwd8ceJdck8L+CPCv7U/wA1rx74ie7ubHTtH8Iw+Kp4ry/1u4t3G3REv5dOM/mZi+7vBwK+d
Phb48+P3hf4q+Kf2uda+Cvir4qfBb9p6wgs9Jtfhz4cGtfHD4MeBPA2p6hZ/CB7nwldXsNz4
h+H/AIg8OXU+t3drYr9qsNT17z54ZFYbf0S8K/CHw5oXgnUfA3ifUvEPxe0/Xr+41XxPffGG
9tfG934j1C5ktZXN7Y3lilhZ6bHJZWpt7G0tILO2MAaGFX3OfU0VY1RI1WOONFjjjjVY4440
UIkcaIAI41QAKoAAAAAAFFtV5AfEfxT+HvxD/aR8NfC/4ueAdD1T4A/Gz4K/Ea/8Y/COL4y6
fbTDXNBvtLbw/wCJND+IXh7wtqVxceH/AA94h0K6nje1MzahZSada3EsSv8Auh84ftB/AbxV
4V8IWvxt8VeNNM0z9tP4j/Hb4W+FfAfxm+HUWpaF4V+D8/i+60n4daF4PtLPVTPP4q+FFnoC
ahNqWnamrDW9S1J5mS2d4mj/AFsryr42fCXRPjh8NPEXw31zUNQ0SPVzpmoaR4j0fyv7Y8K+
KPD2q2ev+FvFGkicFGv7DXtOsbhEcbJRC0T/ACO1MDx79iWX/iyRh1S21CD4k6N8QPiJ4T+N
moanrupeIr/xJ8YfB/iO68MeM/FL6pqkrSNp+p/2ZY3ljbqsUFnYXttZQwxxwKK+uGZmxuYt
gBVyc7VHRVHZQOgHArx/4JfCqb4Q+DLvQNS8VXXjrxR4i8X+LviD448Z3ek2WgP4m8aeN9Ym
1jXdSg0LTXeDRbEO8EFvbRu4ihs0Bd2LMfXqACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAr5H+O0N1c+MtPt7aK4uGb
RLXEECSy5Y3l8ARGgPzHA7ZNfXFcZ4k8a+EvCdwDrV5FDqElukiQw2rXF/Jbl5FjI8tMiLzF
kxlgM54r+S/pqeF/Cfi74HY7hHjjxQwXhDwwsyy/F4rOcf7D2MIYaVSX1eKxGLwVJ1cQ5ctN
SrN3TtTqPQ+24AzjG5HxFTx2XZPUzzGeyqwhh6fNzNzSXM+WFSXLHd2j81ufI2kfCnx1rG1o
dElsoWyfP1R1sUHfBSTMmf8AgFepaR+z25Cvr2vqv3S1vpduWP8AtKbi5IGfcJV7WP2g7JN6
aFoVxcsCyrcalOsEeR91xBAGZ1PoWU15Zq/xi8darvVNSj0qFj/qtMgSEgdCvnvucjGf4u9f
45/2f+yt8EP98zPiX6TXEeFteFH21DLfar+Vw/sTDTpNr/oIzKNml7+rf7t7Txl4i+CjhOEc
JPrLllVt8/rE1L/tyk/Q+jLT4a/DfwvGLm9s7NzGBuutevFkHXhzHM6opyByFxUWofFn4e+H
o2t7G6S7aMlBb6HZAxblGADMqpGRnuC3rXxjd319fyGa+vLq8lJJ8y6nlnbJ64MjHAz6etVa
4sf+08/1IwlbJ/o2fRx4T8HcuceRYmph4YvGSitFOSwVLLKLqW3+svGpu7k5XZpS8If7QqRx
HFnFWNz2te7ipOFNPqk6kq0rf4PZ+Vj6O1f9oO8k3poWgw2y/wAFxqc7XEmcc5gg2rj/AIF+
deWax8S/G2th1u9duoIXBBt7Aiyh2k52EQYLAdskmuEor+QPEj6Zf0nPFf6xR4v8Ys3ll2Ju
pYLL60cowLi/sTwuVwwlKrHp++jVbWjbPucp4C4QyXklgcioe1htUqxdepfup1nNxf8AhsPk
kkmdpZpJJpG+9JK7SSN/vO5JP50ytPT9F1fVnEel6ZfX7khQLa2llUE9Nzqu1B7kgV6ZpHwS
8balse7htNGhbJLX84acAY4+z24Yg9cZI6V+f8A+BfjX4uYhPw/8NM84y+sS97E4bA4iphVJ
vV1sdUjHCU7t6yrV4rdt6M9PMuI+H8kjbM83w+A5VpCdSKnZfy003N+kYs8go9B3JwAOSSeg
A7mvrHSP2f8AQ7bZJrOr32pOCC0FqiWNuw/iUvlpDz0IK/SvUdI8B+ENDC/2doFhHIoA8+eI
XVwcHILTXG47s9xg1/evhv8AskPpF8VewxPHeb5L4Y4CpZzp1sS81zCK8sNl3Pg2/KeY03vd
Lr+bZr43cK4PmhltDEZvUWzjD2NJ/wDb9W1T7qTPiHSfB/ijXGUaVoWo3atnEot3ig465nn2
oPzr1HSPgJ4nuwj6tfadpEbbS0as99chTjcCsQCI454LEZr67AAAUABR0UAAD6AdKK/vvw4/
ZE/R94Y9hieP+JM78TMdTs50nVhk+XTa3X1fBc+OSv8A9TPXRW3v+aZr44cT4zmhlmFw+UU3
tLldeqv+3qlqf/lE8V0j4FeELDa+oy6hrMo5ImmFrbkjBBENtg49i5Br1DS/DmgaKgTStH0+
xxg74LaMSkgY3GUqW3e+a2qK/vjw7+jz4HeE0KS8O/CvJOF8RRSSxVHA0qmOaSsufMMQq2Om
/OeIk313Z+a5pxRxFnTl/amc4jGQlvCVSSp/KlFxpr5RQZJ6nNFFFfsh4IUUUUAFfjX+2ppn
iH4165+1h4qt/iT8QfAnh79hP4T6Fr/w1s/Afii+8NWurftD6r4bn+J03iHxUlgw/wCEjsNP
8Px+FtNhsJsxbtbumKlmBP7KV+LWu3//AAmvxN/af/ZlsWabxR+0X+3r4Z0XxHBGSZrH4LeA
Pgz8GvHXxB1e4XrHp7+HdIsNKRjhGn8TIgOSaAP2H8K31/qfhbwvqeqoItV1Lw3oOoanGFCC
PUb3SbS5vkCAfIBdSyjHbGK3q+fvg9+0/wDBb47eJfiP4Q+GniC/vda+Fd/PZeJrPVvD+q+H
IHsbXVtV8PS+IPDtzq0Ecev+FE17QdZsTf25MCXOlyxvtwpbjvi5+0J45sfEXhf4b/szfDfw
38d/iZ4n8KTfESabWPH1v4O+GPhT4eR3zaXYeIte8ZWVjfPeXWq6xHcWmkWtnDI1y9ncXEkk
dvAzEA+sqo6pqmm6Jpmo61rN/Z6Vo+j2F3qmrapqFxHa2Gm6bp9vJd31/e3UzBbe0htopZJH
YgKkZJ4FfNP7JP7WPgH9rz4cX/jjwbZX/h7WvC3iC88F/EPwPrFzZXWq+DvGOmIn26xN5YSt
Hquiyv5rWF+gRLuGJm8uN1dF5X9rXx38G/GPwV/aY+CuufFvSvB3iTTvh/YaF4ojhtLrWNc0
DVfiLZXU/wAP9Kg8N24WXxXqusT6eYodIsmku7uKcxbEEysVfS4HpfwW/ae+FHx+1fxVonw7
l8Yi98J6Z4d1+c+LvA3iLwVDrvhXxc2pJ4Z8YeEz4htIX17wtevo+pC3u0RFk+z7gux0ZvoO
vyB+C3iL9sb4OfGLT/H3x6+Dlp4xT9pnwNbvc+GfgR4L8Sa94k+FWrfDnT/CWifDT4Z+JfEG
uazBo/grw6NJ1vxpqd20z+TFey3aPeySJFGf19BJAJG0kAlSQSpIyVJU4JB44JHHFC/EDwT9
pzwv8ZvFnwW8YWP7Pnjq4+H/AMYdNis/EfgjVI7eyubPWtU8PXUeqf8ACGazHfW8irousQ28
lhO6BXQXisHChs/AXjbx9Zf8FANE/Yo+Fl4+u+F/Afxpg+I/xL/aN8IaNqt/oWr+X8CbSx0L
xB8J9S1HT5UubLT2+KurRQXSq6PJBpkeSN4Nfr0CQQQcEEEEdQRyDX4zfBbw9cfDr/grX8WP
hgluIPCcnwm+Jnx18DRqdsFt/wALz1n4QTeNbK0hxiOFfGngrXZ/l4L6m/A5LD+8D6G8J/s8
/Fn9jrxNcP8Aso6O/wAVv2efE48zX/2bfGvxLbR9d+GviMcf8JV8F/HXjQ3EC6HdJhdR0LUp
0jDxi4s7gPmOvV/HHwI1z9pnwb4Vv/jbpVp8F/if8PviCvxB+D2vfCzxPZ+NPFHwt1CytUtN
Ovb7XNe8PDS/EOszwyXi6haR2UmmtG8KRSSSwi4r67oostgPDvAXwWuvD9n4pT4l/FLx58fb
/wAaaRH4f8Qf8LKh8OQeFH0BEuo5dI0z4e+GtJtdI0+C4W8uPtkpgmuLoMElmMaIi1Pg7+y1
+zv+z/fatqnwa+EfhHwBqmuW62Wo6ppFtdz6k+mJN9oj0a0vtUu55dN0JJ8OtlbNFbBlU+Vl
Vx75RTt+ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFF
ABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFFFFABRRRQAUUUUAFfIHx8/5HCw/7AVt/wCll9X1/XzT
8W/BXibxV4vsn0TSprq3j0a2iku2aOG1jkF3eMyNNKwBYK6EgZIDV/nz+004S4p43+jBjOHe
DeHMdxXn+Mz/ACV0sFl2Fr4zFVFGpXc5RoYeFSo4wWs5cvLFayaR+neEeNweX8YU8Vj8VTwW
Gp4bEc1SrONOCuo2TlJpXfRXu+h8y0V9DaR+z9qs2x9c1q0sVPLwWEbXk2CMjEsm1AR34Neo
6R8FvA+mbHuLS51iddpMmo3DGIsOpFtAETafRt1f42eHH7L/AOlhx79XxGbcL4Lw2yytZ+2z
7HU6VZR0bf1HAxx2NhPXSFehQd9G47n7zmvjBwXlvNCjjKmbVo/Zw1NuN/8Ar5UdOm15xlL5
nxfbW1zeSCG0t57qU9I7aGSdyM4zsiUnGa9C0f4S+OtY2MukHT4WK/v9UlW0UKwyHEZy7rj0
XNfbFjpWl6XGsWm6dZWEa52raW0UAAPUZRQSPqav1/fPhv8AscOAcudDFeK3irmXFFaNnPCZ
NhqOV4e+7hLE4p4/EVYN6c0KWFm1quVv3fzTNfHjM6vNDJslpYOL2niJyrS9eSHsoxfk3Nev
X5q0f9nuMBZNe19mOAWttLtwoBB5BubkncpHcIDXqWkfCvwNoxR4dEivJk6T6m7X0me/yy/I
Bn/Y4r0Oiv788N/oVfRe8K/q9XhXwdymvmOHs1jc0pSznGc8dfaRrZpPFexnfX/Z40Yp25Yp
JJfmma+IHGGcuSxmfV40p/8ALui1Qp27ONFQ5l/jcvXcigggtYxFbQw28SgKI4IkhQKOg2xq
BipaKK/qClSpUKVOhQpxo0aSUYQhFRjGK0UYxSSil0SSSPj5SlJuUm5Se7erfqwooorQQUUU
UAFFFFABSgE8AEnngc9OT+lJXyB+3t4j8aeDf2Svi/4z+Hut+IvD/i3wdYeG/FWnX/hWG/n1
uW30Dxl4e1PV9Mt49MhkmFtd6Pb39tcMF8tLe5laZlhEhA9E32A+wFVmztBbALHAJwB1Jx0F
ABYhR1JAHbknA5r8i/2gP2g/Hf7TXgDwF4n/AGUfhL8W/F3hH4W+O/hv8fvFfxEvND8QfDvT
/Fug+CdTtNWvfh58J9I1YW198Tte1PTby/3qluNL+z2TqJpp5rda/Rv4T/GHSPjLp2peIPDn
g74meGdAtJrKLTtT+JHgnUvAM3iCS6t3uLv+xdF11k1B4LOQJBcTT2sETTSbbZ51V3UA/Nf4
6fttftK6XrF98bf2fvh1B44/ZY+DnjLxT8OPjNpd7YeGLXxTqfinwF41Phrx/eTarqviCK98
LaJHpt5pU+g3Nna3a3E8dwNVt4oGiYJ8F4b/AOFf/BQL4o/Fn9p3wN4M+Cnib9qH4e+H4fgf
qMHxGh8V+FbefwZZ6Pp3jnwZf+KbvT7Gx0/4l6lpen+F72aGELHdQaHJHaSTxxgt9D+LP2Id
S1rxd8QbDw58Z7/wl+zz8aviLpXxY+M3wRg8G6bqF/4i8Z2U2j3OvW3hbx9LqCS+E/CfiG68
P6RLrln9kuJJHhmFrPAlzIo+xvH3w3+HvxV8OzeEfiZ4H8K+PvC088N1J4e8W6JY65pQurYk
211Fa30Ti3uo8kJLGVkUEgNgkFW/AD8ufD37MX7MHxt/bc+LXiTwLp19r3w40D4cpZ/GqDwf
8QvFUHwr8XfGvxp4z/4SR/C89p4e1yOx1VLfRbG81HXdKgdtPe+8RxTXkBupJAfb/jB8Bf2m
7T4r+IdT/Zf1b4ReBPAfxY+DPgr4M+Kde8RJqdp4h+CNj4F1LxMtj4i+FvhPRrD7Jr9y3hvx
XfQWdnNNa29pfWcFw5aNdp+5fB/grwb8PPD1j4S8A+FPDngrwvpgcaf4e8K6NYaFo9p5rbpX
hsNOgjjErsMu5Bdzy7Mea6anYD4e0z9gj4WeDZvBGo/CHx18XfgZ4g8JfDzRPhbrXiH4U+Jt
K0e8+JfhLQY2+xf8LCsta0K/tNX8RrdTXk8WrJBHfwSX0ojm2bQvrng/9lP9n7wT4v0r4jaZ
8N9J1X4naRptnpkPxP8AF1zqHi/4gXQsYpobfU9R8R6/dTyXmvCG4uEF8VFykcphikjhAjH0
LRSsuwDtzAMAzAN94ZOGwcjcO/NNoopgFfnV8RtIi8Pf8FQP2Z/GCII/+Fi/sx/HP4eXUoXA
mufBeu6B4xsImYD5pPI1a6x7RAV+itfGn7RHgjxZqf7RX7D/AMRvDegajrOm+Bfib8TNC8a3
un25nTw94Z8f/C3VrBNW1Rl5t9L/ALb0fS4nlPyLJPErcutJ/wCX5gfZdFFFMAooooAKKKKA
CiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAoo
ooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKA
CmSxRTxTQTxRzwXEMtvcQTIskM9vPG0U8E0bgiSF4ndXUghlcgggmn0UAcz4L8G+F/h14W0P
wR4H0W18N+EvDNn/AGf4f0HT3uTY6PYCeW4WzsRdTyPFarLNIUTeVjUhECoqqOoZmc7nZmY9
SxLE/iTTaKACiiigAooooAKKKKACiiigApckZwSMjB9x6H1HApKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACii
igAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooAKKKKACiiigAooooA
KKKKACiiigAooooAKKKKACiiigD/2Q==</binary>
</FictionBook>
